無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的國小六年級暑假作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。於是，游泳就成了很多人的選擇!
游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多麼恐怖嗎?據資料統計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當於每天會有150人會死於溺水，而且發生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的國小生和中學生當中。
怎樣預防溺水呢?預防溺水要注意以下幾點：不要獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動;如果身體不適，要立刻上岸;下水後不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳……
水是溫順的，我們可以用它來救活幹旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受着巨大的傷痛。
珍愛生命，請預防溺水!不要讓水成爲洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
國小六年級暑假作文400字 篇2天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個殺人魔。
在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一，而在沒有大人的監護下，游泳意味着失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準備，擁有安全防範意識，遇到意外時要冷靜，叫夥伴用周圍的木棍把他撈上來。
我覺得學生一般溺水都是這樣的原因：1、學生在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎着死去。3、雨天掉入深水坑，而因爲不能出來死亡。4、在過橋時，走路不慎掉落江中，而死去。
我的身邊就有一個例子。20xx年8月9日下午3時左右，3名小孩其中一個13歲，一個9歲，一個8歲在瑞安市塘下鎮場橋辦事處陳嶴村水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時，才被打撈上岸。陳嶴村這個水庫很深，據附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達6——8米，而且這個水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒有任何設施阻擋，小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫裏。
所以，爲了不讓更多的人溺水身亡，就應該讓更多人懂得溺水的預防工作。1、在無家長或老師的帯領下，不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。
國小六年級暑假作文400字 篇3暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數在鄉下捉河蚌。
我們頂着烈日，冒着酷暑，來到山間，只見一條清澈的`小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺着軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什麼河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一隻乒乓球大的河蚌。“你怎麼不去找河蚌？”這是我也顧不得回答他，只是一個勁的說：“哇！哪裏來的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什麼呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？
我看見沙灘上一一些比較大的石頭，以爲河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以爲石頭下有一大堆河蚌，結果只找到一隻拇指指甲蓋的大小的河蚌。於是我就繼續搬石頭，捉到了幾隻小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰果豐碩。我不好意思的問：“你怎麼捉了那麼多呀？傳授點經驗吧。”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那裏面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一扣，一隻河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。
夕陽西下，我們提着沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。
國小六年級暑假作文400字 篇4暑假中我經歷了許許多多的事情，這些事情有的讓我開心，有的讓我難過。
但是有一件事情卻令我至今難忘。
那是一天上午，爸爸媽媽帶着我和妹妹一起去姑姑家做客。到了姑姑家，姑姑趕緊讓我進屋坐，還給我們每人拿了一個雪糕。我們和表弟表妹一起坐在沙發上，吃吃雪糕，吹着空調，看着有趣的娛樂節目。這時，姑姑家的兩隻小狗“貝貝”和“歡歡”跑了過來，在茶几下面跑來跑去，可愛極了！過了一會兒，姑姑讓我們一起去吃飯，由於我一直看車兩隻可愛的小狗，一不留神用胳膊帶翻了一個小碗，小碗掉在地上碎了。姑姑聽見聲音後馬上走過來問：“是打碎了小碗？”他們都爭先恐後的說：“不是我！不是我！”我也低聲說：“不是我！“我也低聲地說：“不是我！”可我心裏卻一直在擔心姑姑知道這件事情之後批評我。吃完飯之後，大家都坐在沙發上看電視，只有我一個人還在一邊發呆。
媽媽讓我去廚房拿了一把菜刀，把媽媽嚇了一跳。回家的路上，我才吞吞吐吐地把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“你只要知錯就改，就是好孩子。”於是我在媽媽的鼓勵和媽媽的勸說下，終於鼓起了勇氣，給姑姑打電話說：“姑姑，對不起，今天中午的碗是我打碎的，您可以原諒我嗎？”姑姑說：“只要你知錯就改，就是好孩子。”
這件事情讓我明白了：不管做什麼事情，只要知錯就改，就一定是好孩子。這件事令我至今都難以忘懷。這件事情也時時刻刻地提醒我要做一個誠實的人。
國小六年級暑假作文400字 篇5在暑假裏，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚。
暑假裏的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然後把魚鉤扔進水裏。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴裏取出來
仍進了裝了水的桶裏，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水裏，靜靜等魚上鉤。
可是，過了十幾分鍾，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。”我聽了爸爸的話，繼續耐心等待。可是又過了十幾分鍾，還是沒有魚上鉤。於是爸爸叫我換個地方繼續釣，可是還是沒魚上鉤，怎麼回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“爲什麼剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶裏有十幾條魚高興極了！中午吃着自己釣的魚，心裏美滋滋的。
