在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
小草低頭傾訴它的不幸，花朵凋零訴說它的苦難，啊！母親，我想對您說：“謝謝您這麼多年來的照顧，如今的我已經長大了，就請您放下對我的牽掛，讓我能在蔚藍空中盡情翱翔。”
夜深了，星星出來了，您還在辛勤地忙碌着，燈光照耀下您顯得多麼憔悴，疲憊，此刻，我是多麼想上前對你說一句：“辛苦了”呀！但是，我並沒有這樣做，我沒有勇氣表達對您的愛意，只敢深深埋在心裏，盪漾着，盪漾着，流向深處的海底。
或許您早已忘記，但我仍清清楚楚急得，那一次，我在野外迷路，走了一會兒，我才發現，這四周都沒有人的蹤跡，無論我怎樣努力走，到最後還是回到了原點，我開始害怕了，聯想電視劇裏的情節，一個人，永遠也走不到路的盡頭，它只能灰溜溜等待死神的降臨，不行！我還有很多願望沒有實現，絕對不能呆在這兒等死，我拍了拍胸膛，堅定了自己的意志。可是沒過多久我又失望了，困在四面都是殘枝敗葉的窘境裏面，我簡直不知道下一步要做什麼。就這樣兜兜轉轉了好幾個時辰，到了夜幕降臨我才放棄掙扎，就在我餓得已經無力行走時，您拿着手電筒，照亮了前方的路程，我的雙眸，也爲這一抹來到的亮光心花怒放。回到家裏，我才瞭解到您用了5個時辰的時間找我，一時間，我不知所措，但隨後便哭的稀里嘩啦，我知道您這段時間經歷着什麼。
早上，您起早貪黑地爲我準備早餐，下午，您總會烹飪好美味佳餚給我意想不到的驚喜，晚上，您會嘔心瀝血輔導我的功課，這樣一份真情可貴，您的面容，更是深深印在我的腦海裏，我不知道該怎麼表達我對您的感激，千言萬語都化作了一聲謝謝，媽媽，我想對您說：“您不要再爲兒子牽腸掛肚了，以後的日子我來保護您，有什麼重擔我一個人扛。”
媽媽，我想對您說：”您好好歇着吧！您的放手便是對我最大的恩惠，我永遠都記得你那美麗的面容。”
我想對你說作文2老師就好像水一樣，澆灌着每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，纔會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。
學習不學習完全是自己的問題。俗話說，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎麼教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。
在我上國小教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是隻有在我們特別不聽話的時候，她纔會發脾氣。
老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發現自己是有進步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了
馬上就要教師節了，我想對王老師說：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是隻有在我們非常不聽話的時候你纔會發脾氣。平常您還是很溫柔的，您把我們的作業撕了，不是因爲不高興，而是因爲我們沒有寫好，如果我們的作業比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你纔會讓我們重新寫。
俗話說得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們說過一句話，他們聽說過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因爲您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自願的，可這個暑假你讓我們全班都寫了，這就是說您想讓我們全班的作文都進步才讓我們都寫博文。
雖然你很嚴厲，但是我相信我們班裏，沒有人是不喜歡你的。正是因爲您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最後祝您教師節快樂！
我想對你說作文3近來，我的肚子比以前大了許多，不是吃飽了撐得，是裏面憋了很多話，想對老師說，又不敢說出來，有幾次話到嘴邊又咽了下去。
其實我只想對老師說兩句話，一件事是我想對老師說一聲：“對不起。”另一件是我想對您說：“您冤枉我了。”
有一天，我正在學校樓梯上跨大步，突然被我的好兄弟楊亨達看見了，我跨大步後蹦到到教室裏，他偷偷地報告給班司令張老師，說我在樓梯上跨大步，不一會兒，張老師不動聲色進班裏說：“小欽，你出來去辦公室。”
我站起來，心裏像十五個水桶打水——七上八下，走進了辦公室。看見張老師正在專心致志地改作業，頭微微一擡乜了我一眼，張老師說：“今兒個，你知道哪裏做錯了嗎？”我連忙說：“知道了，知道了，我在樓梯間跨大步了。”張老師兩眼盯着我說：“知錯就改是好學生，要是再犯了，一定請你吃個竹筍炒肉（竹竿棍打手心）。”
我淚流滿面的進了教室，狠狠地瞪了楊亨利一眼。等我坐在座位上的時候，我對他說：“以後咱倆不是兄弟了。”
一天後，不知這破事怎麼傳到校長那裏了，校長把老師叫進了辦公室，我們在外邊偷聽。校長對老師說讓家長請吃飯可不中，老師費了很多口舌才解釋清楚，因此事耽誤了老師寶貴的時間，我想對她說聲：“對不起。”
下午，我在班裏上課，不知道是誰，只聽見他在背後說：“咱們班小欽整天就知道欺負人，仗着自己學習好就欺負別人。”
天啊！我從來沒有幹過欺負人的事兒，氣得我一扭頭大聲說：“哪個人在胡說？”老師說：“小欽你站起來聽課。”那時我想對老師說：“老師，您冤枉我了。”
老師，我還有無窮無盡的話想對您說，因爲要做作業了，等以後有空了再說吧！
我想對你說作文4一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產生依依不捨的情呢？
王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是啊！王老師紮實了我的國小學習上的基礎，讓我爲未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！
記得那一次，班裏的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎麼的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿着地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻幹着不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真偉大！”
老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
我想對你說作文5奶奶，也許你會說：“不是天天在一起嘛，還有什麼話不好說的？”可這是我埋藏已久，你從未聽過的心裏話呀！
奶奶，我想對你說，你就像春風，時時溫暖着我的臉龐；你就像明燈，處處照亮我的心房。十年來，你無微不至地關心我、愛護我，事事順着我、護着我。真是“含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了！”每次放學回到家，你會準備好可口的水果、點心，怕我餓着；天冷了，你又爲我準備帽子、圍巾，把我包裹得嚴嚴實實，怕我凍着；遊玩時，你牽着我的小手寸步不離，怕我丟了……我親愛的好奶奶，在你的精心呵護下，我茁壯成長，而歲月卻悄悄地染白了你的青絲，皺紋也悄悄地爬上了你的臉頰。
可是，奶奶你知道嗎？我過着衣來伸手，飯來張口的日子，在你的嬌生慣養下，逐漸養成了自私、亂髮脾氣的壞習慣。記得那是一個北風呼嘯的早晨，你在校門口幫我穿衣服。同學們看了都在嘲笑我，我漲紅着臉，憋着一肚子氣，沒和你說“再見”，扭頭就跑進了校門。放學回到家，你仍然像往常一樣嘮叨：“樂樂，餓了吧？快吃點蛋糕，渴了吧？快喝點牛奶。”這時，我內心的鬱悶終於爆發了：“奶奶，你真煩！”當時，我就看見你的眼角閃過一朵淚花，我後悔極了，不該對你那樣說話。其實，我是想說：“奶奶，我已經十一歲了，有些事情你就放手讓我自己做吧，這樣我才能成長呀！你把我當作掌上明珠，處處爲我着想，可我真的不想再做別人眼中的小皇帝、寄生蟲了，其他小夥伴能做的我也一定能辦到！奶奶，你的乖孫子已經長大啦！”
奶奶，我想要對你說：“謝謝你爲我做的一切，滴水之恩，當涌泉相報！現在，我已經羽翼豐滿，我想要成爲一名真正的男子漢，不想再做溫室的花朵了。俗話說，不經歷風雨，怎能見彩虹？希望你能見證我的成長！”
我想對你說作文6我的朋友，你真好。與你認識這麼多年來，我們之間的友誼一直在逐漸變得深厚，我多麼想對你說，我的朋友感謝你一路來的陪伴。
在我的成長路上，是朋友你始終陪伴在我的身邊，朋友你激勵着我前行，每當我在學習上遇到阻礙時，朋友你都是第一個站出來安慰我的人，也是始終相信我在下一次面對問題與困難時，我一定能勇敢的面對，並且迎來成功。
我的朋友，她是一位很善良的女生，並且溫柔細心。我的性格與朋友有很多不同的地方，就比如她做事細緻，而我恰巧相反，在生活學習中，我是一個馬虎大王。我身上的缺點基本是朋友爲我指正出來，並且監督着我一一改正的。
我的朋友多好，她心胸寬廣，身上有着無數的優點。我的朋友還是我生活學習上的榜樣，經常我都能夠從朋友身上學到很多的東西。就比如說，朋友對待事情嚴肅認真，找準目標，然後朝着目標勇往直前。並且朋友對待身邊的人也都很和藹，並且真誠。朋友的性格就很好，誠實有信，爲人謙虛，又寬容大方，正因此我的朋友很受人歡迎。學校裏的.老師同學們都很喜歡同學，就連一些同學們的長輩們都對同學誇讚有禮。
朋友是我成長一路的指引者，也是鞭笞者，感謝我的成長一路有朋友你的陪伴。還記得有一次我考試失敗，學習成績一落千丈，在我悲傷之際，是朋友你用信任堅定的語氣對我說：“我相信你，下次考試一定能行！”
至今，你的聲音還回蕩在我的耳畔，是你及時的給了我勇氣，讓我走出了失敗的傷心失落。朋友，我想對你說你真好，希望今後的我們一直都是最好的朋友！
我想對你說作文7六年的國小時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！
我覺得，老師是燃燒自己，點亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業多，埋怨老師給家長”打小報告”，說自己在學校裏不聽話；埋怨老師經常考試……但是我想問的是，老師做這些是爲了什麼，他們做這些事情的目的是什麼？難道是想讓你們的家長經常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以後，不讓你們捱打捱罵。同學們，我也是一個學生啊！我也很理解你們，希望以後我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的同學也會很認真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然後老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛着笑容，因爲老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然後就有幾個學生在老師提問題的時候，開始竊竊私語，然後老師就特別生氣，因爲老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以後就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢！最後我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！
老師我希望您每天可以在高興點，馬上就要畢業啦！我們也要分離了，但是您我永遠不會忘記您的，會經常回來找你的，希望你不嫌麻煩啊！
老師，我永遠都是您的學生！
我想對你說作文8石武小弟，寫給我的信早收到，謝謝你的信任，把所有的“心”都掏與了我！
曾經的日子已經過去，不要老是在回憶中過日子，而應該勇敢地面對當下的生活。
你說最近心情不好，不適應新的學習環境，從前的同學、老師總是勾起你很多溫馨的回憶。不要老是念着這些，要拿起武器面對現實，去創造屬於我們美好的未來。
其實，人的一生就像是兩首交響曲，一首低沉哀婉，一首激昂澎湃。我們的心情也是這樣，有時覺得生活中到處充滿陽光，做什麼都感覺會心想事成；而有時又覺得生活對你關滅了所有的燈，暗無天日。這是人之常情，我想在成長途中人人都或許會有這樣的感受。即使這樣，我們還是要盡其所能去改變那些困擾着我們的陰霾，從而爲自己的生活增添一份光彩。你怎麼看別人，別人就怎麼看你，如果你整天拉着一張馬臉，你就會發現人人都長着一張馬臉。反之，要是每天都掛着一張笑臉，你就會發這個現世界的每一個角落充滿了歡笑。
人生就像兩瓶酒，一瓶是苦的，一瓶是甜的。有些人選擇了先喝甜的，再喝苦的，結果一直到老死的那一天才吃盡苦頭；而明智的人則會選擇先喝掉苦的，苦的日子不會長久，而甜則是一輩子的享受。苦盡甘來，這種“甘”會帶給我們一種長久的醇香，吃的苦越多，甜就會變得越加的彌足珍貴。我們要努力讀書，慢慢喝掉“那瓶苦酒”，到最後，“那瓶甜酒”就必將屬於我們。小弟，我之所言，你聽懂了嗎？
成績的好壞並不能完全體現一個人的優劣，最重要的還是我們要抱着一顆真誠的心去跟他人交往。多與老師、同學及我們身邊的每一個人交流，也唯有如此，纔會讓我們體味到人世間最美好的情感。不要把自己孤立起來，那樣會將自己封閉於一個狹小的天地之中，很是不好。
石武小弟，你是聰明人，相信你能讀懂我寫給你的這些文字，若能如此，我就夠高興了！
我想對你說作文9未來的中學,我想對你說
馬上就要進入中學了，我們也將從啓蒙的大門裏走向另一個神祕的大門。開啓着扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。
在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我纔有更多的話想要對未來的中學老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點後，做一些練習，回家後複習複習，多麼好啊！就像口渴的人找到了水，飢餓的人找到了麪包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！佈置一點點家庭作業，上課上一點重點，輕鬆極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈慾望，就讓夢想自由地飛翔吧！
老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多餘的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們缺少智慧，是您幫我們撒下知識的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現實中，您也一樣。
對着中學老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師，是一個神聖的職業，老師就象蠟燭，燃燒着自己，照亮着他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對於這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”
我想對你說作文10吉利，我的小狗，你知道嗎？在你走丟後，我曾哭了三天三夜。雖然你離開我已經快一個月了，我還是非常想念你。
吉利，你知道你是怎樣來到我們家的嗎？我很喜歡小狗，一直渴望養一隻小狗，看到小狗我眼睛都發亮。那天，我和媽媽去上街，很幸運的碰見了你。當時的你是多麼的可愛：雪白雪白的毛，水汪汪的大眼睛，四肢雖然短小，但強壯有力。看到你的第一眼，我就暗下決心一定要把你買回家，所以就哭喊着求媽媽買下你，直到媽媽被吵煩了，討價還價買下你。
吉利，你還記得第一天回到家的情景嗎？回到家，我先給你洗了個熱水澡，還精心爲你準備了一個漂亮而溫暖的窩。害怕你會餓，還給你泡牛奶、麥片，拿出骨頭讓你吃……看你吃得很香的樣子，我心裏很高興。從此，你也就把我當成你最親的主人。
吉利，你還記得我們在一起相處的日子嗎？每天我放學回到家，你就高興地使勁搖尾巴，蹭蹭我的小腳丫，我就會把你抱起親親你。每當我要睡覺的時候，你就知道靜靜地呆在牀邊不吭聲，第二天，你就會早早的叫我起牀，似乎在說：“小主人，快起牀，上學要遲到了。”
吉利，後來發生的事，其實也怪你自己，怪你自己不爭氣。因爲你經常亂拉大小便，加上爸爸媽媽很怕髒，雖然我心裏很是捨不得，但一個月後我們還是不得不把你送到奶奶家。可萬萬沒想到的是，到奶奶家沒多久，你就走丟了。當時，我傷心大哭了一場，還狠狠責備了爺爺奶奶一頓，責備他們怎麼那麼不小心把你丟了。但是這又有什麼用呢？其實這事也怪你，你怎麼就這麼笨，找不到回家的路呢？我後悔當初真不該把你送走。但是，所有這些都已經太遲了。從此，我對你無比地思念，也無比地內疚……
我的吉利，我的狗狗，你在哪裏，你現在還過得好嗎？你還會想我嗎？你快回來吧，我一直在等你——你聽到了嗎？！
我想對你說作文11每一個人都有對別人想說的話，那個人也許是你的親人，也許是你的朋友。又或者是一個陌生人，又或者是對自己所說。無論是對誰說一些話，都是發自我們內心想說的，而很久沒有說或者找不到機會說。現在我可以對你說一些重要的話，這是我憋了很久都沒有說的話，我想對你說，同桌，請不要自卑，生活難免會遇到許許多多的挫折，你需要建立信心，努力克服困難，也許生活就會給予你一片光明。同桌，你是一個多麼膽小的人啊，請自信起來吧！
我想對你說，請不要再這樣自卑下去了，你記得你每一次考試考得不及格，每次寫作業遇到的困難，或者是在生活中做錯一件小事，又或者是參加比賽失敗了。你還記得嗎？每一次的失敗，你總是灰心喪氣，甚至是一個人偷偷地哭着，怨恨上天對你的不公平。漸漸地，你變得非常墮落，變得非常自卑，每天灰心喪氣。
同桌，那不是你哦，在我的記憶裏，你是一個特別活潑，樂觀，又向上的小女孩，你喜歡和別人一起聊天，講述自己的開心事。可是現在，同桌你爲什麼會變成這個樣子，這樣的你，並不是我認識的同桌了。同桌，我想對你說，一定要自信起來，我不知道你爲什麼會變成這副模樣，也不知道你爲什麼會變得那麼自卑，不願再和朋友們交流了。
但是我想告訴你，無論生活有多麼苦，又無論上天給你多少挫折，你都應該學會克服困難，你都應該要堅強。生活就是在不斷的磨礪我們，無論是誰都會遇到許許多多的困難，也都有着無法訴說的事情。有些苦，只要你往好的方面去想，你就不會認爲那種苦，是對你的折磨，也不會認爲是生活或者上天對你的不公平。
也許你可以認真的想，生活是給予你快樂，那樣，你就不會因爲遇到那些困難而讓你自卑下去。在生活中，我也遇到過許許多多的困難，我每一次，我遇到這種困難的時候，我都願意和朋友們說。我想對你說，當你遇到困難的時候，你應該多和我們交流。或許我們可以幫到你，因此，同桌，請你不要再這樣消極下去了，要堅強面對生活！
