關於學習的作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的關於學習的作文,希望對大家有所幫助。

關於學習的作文15篇

關於學習的作文1

學習就像一羣人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然後遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎?只要稍稍放鬆一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。

也許我並不算得上是個好學生,至少我的成績就不是優秀的。在國小的時候,我的成績總不低於全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧着手中如稀世珍寶的 優秀生 獎狀,心裏有說不出的甜蜜。但是上,。了中學後,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻 闖彩 的了個 三好學生 ,拿着手中的獎狀,並不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心裏在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

學習就是當你越過重重高山,鬱鬱蔥蔥的森林後,一跟橫架在河流上的獨木橋,你不敢過去,那麼你就讓路,站在一旁眼睜睜地看着勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪着圓圓的雙眼看着別人陸續不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達鳥語花香的彼岸。

學習,用金錢買不到,也借不着,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

關於學習的作文2

以前,我十分十分厭惡學習,覺得學習沒意思,特枯燥,特無聊,從一年級開始就這樣,硬着頭皮上學,不情願的聽老師嘮叨(以前認爲),天天應付,拿起千斤重的筆,應對茫茫“題海”。時間飛逝,我的小船早已破爛不堪,四處漏水,我在裏面艱難的劃啊劃,最後劃到了國中的對岸,可向遠處望去,是苦海+題海,早知今日何必當初,我只能望“題”興嘆,好想讓時間倒流,回到以前。我好後悔啊,但是哪裏有賣後悔藥呢?

在考國中的前幾天,心裏那個難受啊,那個悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就連玩也玩不好,早上起來第一件事就是起來複習,心裏慌慌的,想複習數學,又想起語文,於是拿起語文書在那背,背了還不到3分鐘,又想起英語,於是就拿起英語書在那看,這有點像阿衰,就這樣,一上午的時間也沒學好什麼,白白浪費了,想起上3年級時,老師說過她以前教的畢業班的學生,學習不好的上了國中,天天叫苦,學習跟不上,你們要好好學習,不要走他們的路,那時我自我認爲沒那麼嚴重,就左耳朵進右耳朵出,此刻證實了老師說的話,哎!在考試的前一個晚上,我在睡覺時曾起來5次,心裏太緊張了,但是,上了國中好好學也不晚,但是要更辛苦才能把原先的漏洞補上。

好好學習,這不是簡簡單單的一句話。

關於學習的作文3

古有匡衡鑿壁偷光,蘇秦懸樑刺股等求學艱難的例子。但在當代,求學的人是錦衣美食,應有盡有。依然有人學無所成,品德沒養成。我似乎覺得自己也是這樣的人。

在寒凝大地的清晨,我梳洗過後,毫無牽掛地走上學習之路,是學習賦予我不畏寒冷的勇氣,是學習給我以催人奮進的力量……

但生於今天的社會,面對激烈的競爭,只有不畏嚴寒的精神,只有動心是不足以成的,只會被人誤會爲空有一身臭皮囊。學習是一個艱苦奮鬥的過程,尤其要勤奮,細心揣摩,那才能做到表裏如一,學得踏實。於是我係着堅定的志向,用心,再用心,不敢有絲毫鬆懈。

不久,出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績,這回讓我倍覺絕望。我不願意得到的成績浮現在我眼前,完全是因爲在臨考前,壓力過重,以致弄巧反拙。現在可要自食其果了。

回到家,我孤寂地坐在牀上空想,淚珠奪眶而出。我突然不曉得何爲“一分耕耘,一分收穫”了。“這個傷口不是一時三刻能完全康復的,還是閉上眼睛睡個夠,等待下一個明天的到來吧!……睡醒後,映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯在冒着氣。原來這是媽媽爲我而準備的早飯。我越看越不安,媽媽無微不至地照料我,而我卻未能以優異的成績相報,感覺自己不孝的念頭涌上心頭。

後來,我因看到這頓早飯而收拾心情,既輕鬆又踏實地學習,學到多少也快樂,不再憂鬱地哭泣……

關於學習的作文4

我喜歡,不是因爲她的美麗和變幻多端的心態;而是因爲她高貞潔守,不流於世俗,永遠充滿着一種靜逸與美好。我的家中一向都是那麼安靜,恬蜜,就像天上那潔白的朵,不爲凡事所困擾。時而也是變幻多姿,與那形態萬千的白不差上下。你看,這會還是一顆甜滋滋的棉花糖,那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷,每天又是爲這些小事唧唧歪歪不斷。

這會兒,變成了我們學習的榜樣,她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響,凡人總是羨慕她那一副事不關己的摸樣,而我,每遇煩心事時,我第一個想到的人就是兒,是他,教會了我們遇事要冷靜;是他,教會了我們做人要公正廉明;是他,教會了我們善於發現生活中的一點一滴。

天邊的彩真美啊!絢麗多彩,有像一個小仙女,穿着金燦燦的霞披,綴着用星星串成的耳環,掛着用露珠練成的項鍊,戴着閃閃發光的戒指,再配上她柔美的身軀、俊俏的面容,美麗極了;有像連綿不絕的山峯,這些山有的高、有的低、有的險峻;有的平緩,除了顏色不同,這些“峯”幾乎和真山峯一模一樣;有像一匹駿馬在吃草,後來,一陣風吹來,駿馬又變成了一隻小兔,不一會兒,小兔融入中不見了,出現了一個獵人,我想,這個獵人大概是在尋找那隻小兔吧,後來,又變成了小鹿、飛機、和農民,真像一個魔術師,想變什麼,就變什麼。讓我眼花繚亂。

是你學習的榜樣,是我學習的榜樣,是我們大家學習的榜樣。

關於學習的作文5

弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信……常常聽到別人這樣念,平常沒有什麼感覺;今天班會課老師給我們解釋了《弟子規》中一些句子的意思,讓我很受啓發。

以前,我們都不懂得尊敬長輩,而現在卻懂了。

那次媽媽叫我去吃飯,可我當時正在看我最喜歡的電視劇,我心裏百般的不願意,我說,等會兒就來,可媽媽還是繼續地喊,我便說了句“我不想吃啦!”媽媽這才停下來,開始說的那句聲音很小,可後來那句話聲音大得出奇,邊耳朵都快震聾了,我當時也不覺得怎麼樣,但事後我很後悔,爲什麼要對媽媽大喊大叫呢?這也許是我們成長過程中都會發生的事情吧。

學習《弟子規》後,我爲我以前的行爲感到很慚愧。我相信,以後的相處一定會是這樣的:

有一天,我在看着相同的電視劇,媽媽同樣地喊“吃飯啦!”而我的回答會是:“好的,馬上就來。”不僅會這樣,我還會爲媽媽夾菜,讓她感受到女兒的體貼。

對於朋友,同學也應當這樣。

朋友問我借東西,我馬上借給他。經常看到童話裏的主人公,幫助別人後,當她遇到困難時,那些曾經被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人後,你問他人借東西也就容易多了,對於那種不喜歡幫助他人的人,自然也得不到別人的幫助,這是事實。《弟子規》這樣告訴我的“借人物,及時還;人借物,有勿慳。”

《弟子規》給我帶來很多啓發,帶來更多的歡樂,數不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來,那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧!

關於學習的作文6

我們學習了《司馬遷發憤寫《史記》》後,我深有感想,司馬遷在監獄裏忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》。可我們生活在那麼幸福的世界,可我們卻不知道珍惜。

在我們班有一個發奮學習的人,她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候,她在學習;當我們看電視的時候,她在學習;當我們玩手機的時候,她在學習……不管我們幹什麼都只間她在學習。就是這種把我們玩的時間都用在學習上,就這樣日復一日,年復一年,她養成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力,她在每一次考試當中都會取得優異的成績。想想李昕祺,再想想我自己,覺得一個人每一天都在學習,一個人每一天都在玩遊戲。這時我的心裏想:我不能再這麼玩下去了,如果再這樣玩,我的成績都可能會變成全班倒數第一,到那時才後悔就改完了。以前的我一回到家就想着玩遊戲,玩玩遊戲之後就吃東西,吃完東西之後就看電視,到了最後纔想起作業。從現在開始我要回到家第一件事寫作業;第二件事預習下一課的類容,複習今天所學習的文章;第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃,我的學習成績也一定會名列前茅的。

在今後的人生道路上,我要變得更加有恆心,向司馬遷學習,向海倫·凱勒學習,向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。

關於學習的作文7

春去春又來,花謝花又開。又是一個輪迴。

河畔校道旁的柳樹,在這個春分時節,枝頭上吐出了嬌嫩的新芽。是呀,轉眼間,又晃了一年,回憶過去,我有何作爲?

人生難免會有挫敗。並非每一個拐彎處都有明燈,並非每一個缺口都有救命稻草。我總是害怕着什麼。漫漫徹夜無盡的孤獨;黑燈瞎火在角落的寂寞等待;還有的就是那忽如其來,殺你措手不及的暴風雨。這就是人生的挫敗。處於危難之間,我選擇逃避;面對着洶涌的波濤,我只能坐以待斃;受難於困苦之中,我渴望希望之臂。在這條無止境的長路上我任命宰割,怨天尤人地在這個弱肉強食的世道上苟延殘喘。

嫩黃的新芽點綴着老柳枝,枯木逢春。

人生是風雨同路。世間萬物都有生存規律,生生不息。亦如人生。高爾基在《海燕》中寫道,“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”一隻海燕渺小的力量不可能改變壞天氣,但壞天氣卻可以將一隻微不足道的小海燕煉就偉大。如果說我這隻小海燕正處於水深火熱這中,無力改變什麼。那麼我唯有改變自己!不再躊躇彷徨,不再奢望命運與人生對我的眷顧。我要用堅強來迎戰挫敗,磨鍊腰板,挺直胸膛越挫越勇。不經歷風雨,怎麼見彩虹,不經歷寒冬如何吐新芽?

歷史的滄海桑田,春柳冷眼坐觀其變。歷史的洪流是力不可抵的。然而每一個人都將成爲歷史,也註定成爲歷史。何必爲了個人得失而不可一世?人生在世,患得患失。曾經的輝煌不代表以後的燦爛,枝繁葉茂的壯柳,冬至也必乾枯;眼下的沉淪也不註定永遠以埋沒,雪融化後的春天,春柳依舊生機重現。

欣欣向榮的春柳告訴我,人生是有限的輪迴,你會遇見四季,你會遇見風雨,不要悲傷,不要恐慌,相信自己,始終能夠綻放鋒芒。

又是一年春柳綠。

關於學習的作文8

身爲一名學生,每天聽到最多的嘮叨便是“學習學習,一定要好好學習”。我只想說有多少人會學習,並能不借助外力,只靠着內心的自制力,去督促自己學習。這類人很少,國中,高中時爲了考上重點高中和重點大學,班主任每天都會在早讀和晚自習時督促我們。我們才能好好學習,如願以償地考上理想的.學校。但是,當你走進大學纔會發現,一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會墮入深淵,這便要求我們自己要有很強的自制力,才能夠做到不爲身邊的不良誘惑所帶入歧途。

學生,字面分解來看便是“學習陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進自己身心發展,提高認知能力的各種活動,都是有益的。學習的範圍非常廣泛,這便意味着學習的內容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學習”的觀點,“活到老,學到老”正值年少的我們,更要發揮自己的優勢,努力學習。

學習的過程是非常神奇的,它能給我們帶來不一樣的體驗。當你爲一件事情付諸全身心的精力時,你會發現,自己會在這個過程中收穫到的,並不只是知識的增長,還有心理上的自我認同感。此外,不用太過於擔心結果的好壞,當你擁有一個完美而又努力的過程時,結果何嘗不是與過程等同的呢?

關於學習的作文9

傻孩子,你只是爲了一個人打碎了心牆,最後唯剩滿地碎片自己收拾。

傻孩子,你像一隻刺蝟拔去身上所有的刺,最後唯剩傷痕累累滿身疼痛。

傻孩子,不是你學不會殘忍,你只是不忍心對那個人殘忍而已。

傻孩子,人生其實就是一場LIARGAME,沒有背叛只有欺騙。

傻孩子,你在乎一個人沒有錯,那個人曾經也在乎過你。那樣就已足夠。

傻孩子,世界上是沒有公平的。至少,你奢望不到你所想要的公平。

傻孩子,不想忘記的就不忘了,放進那個人原有的位置慢慢等。

傻孩子,記着,等待是無結果的張望,想等的話就等吧,反正已經絕望。

傻孩子,下一次,別傻傻的奉出真心,你那顆心,不是人人都稀罕的。

傻孩子,不想放自己自由的話,就留一份愛給自己。學着愛自己。

編後語:我們都是傻孩子,都在成長,我們都要學會的還有很多,我們會一點點成熟,一點點長大,但是無論飄過多少歲月,我們都不會忘記自己曾經是個傻孩子,那個善良的傻孩子。

關於學習的作文10

今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關於學習的話來,讓我就有一些感悟!

學習對於未來很有用處,老師拿了一個例子說到這個,現在如果讀研究生了,很多的人有可能會去國外,去國外讀書的時間比起國內少了許多,而現在的中國社會是可以接受海歸人士,這還是十分受歡迎的,那麼回來後的工作就有了!

還有一個例子就是,一個人讀博士了,那麼就會選擇一個導師,而在這個時候的人就開始寫論文,忙碌一切事情,只要這個人畢業了,那麼就可以隨便在哪裏都可以找到工作,來這裏的人就是給房給研究經費預算,那麼這麼多年以來的學費在這個時候就會收穫了!如果導師是比較厲害的人,那麼就可以拜託他幫助找工作,因爲在讀博士的時候就一直在幫助導師工作,而這個時候導師的學生,也就是你自己的學長學姐們都是關於這個工作的人,他們或許就會成爲了公司的骨幹力量,那麼專業都可以吻合,而未來就會有一個好的發展!

而這個時候學習有用處嗎?你自己已經知道了!

關於學習的作文11

這個暑假下來,我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起牀,媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗,洗好之後晾曬,曬完之後就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的很好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳裏,他們大人聊天,我寫作業,表妹在與弟弟玩。午飯過後又要開始幹活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契,用不了一會兒,累人的家務活被我與舅媽“一掃而光”

晚上,晚飯後,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會帶弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間很準就要洗澡,而我就會在房間裏看一會電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒有辦法幫我,因爲他要看弟弟,媽媽又在洗澡,所以我要學會自力更生,要靠自己。但沒有多久,就堅持不下來了,就趁媽媽沒看見的時候,偷了一下懶,看了一會電視,媽媽看到了,就說:‘’你做事不認真,很懶惰。優,你做事一定要努力,這樣纔會獲得成功。

後來,經過媽媽的教訓,我繼續做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。

我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!

關於學習的作文12

國小時,一年級、二年級還沒什麼。到三年級課程增設了英語,作業自然增多,以前晚上早早都睡了,三年級卻要寫作業寫到八點。四年級、五年級漸漸適應了。六年級老師打着“國小畢業”的旗號佈置一大堆作業,讓人苦不堪言。

以往總覺得時間過得慢,現在又恨時間不夠用。時間過得快又有什麼?學習時間反而更長了。快考試時老師又會佈置更多的作業,犧牲了不知道多少睡眠時間。

到了國中,增加了四門科目,每一門都一本練習冊,四門科目都有課堂作業。練習冊要求學一課寫一課,課堂作業上一節寫一節。再加上每天都有一堆背的任務。

爲什麼作息不穩定?還不是因爲作業多,每天光寫作業的時間都不知道能上多少節課。作業寫的晚,睡眠時間就不足,睡眠時間一不足在校就打不起精神,下課做作業,這樣回家時落下的作業就多,落下的越多寫作業就越晚,寫的越晚就越累,陷入了一個惡性循環。

七年級老師就仗着“七年級打好基礎”,佈置一堆作業。八年級又說“八年級是分水嶺”,讓家裏用禿了的水筆堆成山。誰知道九年級老師又會不會說“九年級是中招的關鍵”,從而佈置更多的作業呢?

高中階段想想都讓人不寒而慄,正在上高中的表哥說有一句學習的口號:只要學不死,就往死裏學。

我看過鄭淵潔一篇作品的主角是拿着比自己還高的鉛筆一會兒就寫沒了,365天一天不能安定。大人都說辛苦到大學就解放了,然而大學的科目更多。

哎,學習生涯太長了!

關於學習的作文13

這個暑假下來,我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起牀,母親有時讓我洗衣服、有時她自己洗,洗好之後晾曬,曬完之後就出去吃早飯,母親與弟弟在大溪鎮青年服務中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業。到了午飯時間父親與舅舅在炒菜,兩人配合很好,而我、母親、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳中,他們大人聊天,我寫作業,表妹在與弟弟玩。午飯過後又要開始幹活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常默契,用不了一會兒,累人家務活被我與舅媽“一掃而光”

晚上,晚飯後,舅舅與父親在樓下聊天,我、舅媽、母親、表妹都會帶着弟弟去大溪鎮青年服務中心旁玩。大概8點左右弟弟就似鬧鐘一樣時間很準就要洗澡,而我就會在房間中看一會電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,母親就讓我去衛生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,父親呢,也沒有辦法幫我,因爲他要看着弟弟,母親又在洗澡,所以我要學會自力更生,要靠自己。但沒有多久,就堅持不下來了,就趁母親沒看見時候,偷了一下懶,看了一會電視,母親看到了,就說:‘’你做事不認真,很懶惰。優,你做事一定要努力,這樣纔會獲得成功。

後來,經過母親教訓,我繼續做,這掃,這邊拖,一邊聽母親指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心看電視劇。

我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!

關於學習的作文14

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息精神,在勤奮讀書方面表現得格外突出。不論是擅長治國政治家,還是胸懷韜略軍事家;不論是思想矯捷思想家,還是智慧超羣科學家,他們之所以在事業上異乎尋常,都是與他們從小遠大志向分不開。俗話說:“有志者立常志,無志者常立志”,立志,貴在少年。

勤奮學習,就是在效果面前永不滿足,不時追求更進一步指示,擴展更普遍課外積聚,不時對自己提出更高學習目。勤奮學習就是面對學習作業,能一絲不苟完成面對學習中困難,能積極找出困難緣由,勇於抑制,不處置困難時不罷休。卡萊爾說對,天賦就是無盡頭刻苦勤奮努力。是啊,假設你想成爲有用人,就一定要立起自己生活目,一輩子目,一段時間目,一個階段目,一年目,一個星期目……一集團只需心中有了目,纔會朝那時分,我想起這句名言在生長曆程中,有一位同伴不時伴隨着我。在我失敗時,它給了我決計;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母!當我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅“x”,聽着同窗們冷嘲熱諷,看着父母絕望眼光,我哭了,我對自己失掉了決計。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪集團沒有失敗?摔倒了,再爬起來!這個方向努力,最終才幹取得成功。

99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出於勤奮”,勤奮是石,敲出信息之火;勤奮是火,撲滅理想之燈;勤奮是燈,照亮人生之路;勤奮是路,引導我們走向成才明天!既然成才航船需求以勤奮爲風帆,就讓我們扯起勤奮之帆,去披荊斬棘吧!

關於學習的作文15

縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作爲一名學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

記得在我上x年級的時候,由於我只想着玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師佈置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿着一沓試卷微笑着走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最後,我自信地把試卷交到了監考老師的手裏。公佈分數了,我緊張地聽着老師念着。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心裏比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以後,我無論學習什麼都要勤奮。

學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光纔會驅散絕望之雲。最後,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收穫。