在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的印象最深的一件作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
我的事有無窮無盡，但有一件我非常難忘的事，你，要不要聽一聽？
一天，我上完課，我同學的媽媽領我和我同學去一家DIY手工店做披薩。到了那裏，我們先去洗了個手，之後老闆給我們上完工具後開始切洋蔥。剛開始的時候我還想，洋蔥也難不倒我，切完之後，我就變成了一個‘淚人’，我以前以爲切洋蔥會哭是假的，沒想到是真的。後來我們又切西紅柿、培根、芝士……之後終於把披薩做好了形，我剛要吃，老闆攔住了我對我說：“這還沒熟呢，不能吃呀！”我說：“噢，我忘了”，別人都鬨堂大笑起來。
之後老闆把披薩‘送’到微波爐裏蒸了二十分鐘的‘桑拿’後，老闆把‘這位客人’端，噢不，是‘請’了出來。
我看着我的第一個舉世大作——披薩感動的都要哭了。後來這位客人就在我身體裏來了一個一日遊，之後被衝到太平洋裏去了。
這件事使我終生難忘，因爲，這是我第一次做的美味！
印象最深的一件作文300字 篇2在我的記憶裏，有一件事給了我深刻的印象，使我久久難忘。那是一次在公交車上的經歷。
早晨，我象往常一樣乘公交車去上學。車內人很多，十分擁擠。坐在我旁邊的是一位穿着時尚的`年輕女子，只見她打開化妝品盒，旁若無人的不停塗抹。這時，一位抱着孩子的婦女上了車。我起身想讓座，可是我坐在雙人座的裏面，好不容易出來後，年輕女子竟把腿伸的老長，堵住了婦女進去的通道。
我彬彬有禮地問年輕女子：“你能讓這位阿姨進去嗎？”誰知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在說：“爲什麼？我就是不讓！”隨後又露出豔若桃花的笑臉，招呼一位帥氣的大哥哥：“這兒有位子。”我憤怒地望向年輕女子，她和大哥哥海闊天空地攀談起來。抱孩子的婦女溫和地對我說：“謝謝你小朋友，過兩站我就下車了，坐不坐無所謂的。”
她懷裏的小妹妹也友好地衝我笑笑。我“嗯”了一聲回答了她。公交車上的文明禮讓是非常普遍的現象，大部分人都能做到。
這位年輕女子貌雖美麗，但她的心靈並不美好。這件事，深深印在了我的腦海中。
印象最深的一件作文300字 篇3每個人在生活中，都會遇到一些困難，這時侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。
那是在二年級的時候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分數下來，他的成績總不是很好。而我成績去很好。他總是用羨慕的眼光望着我，無奈地說：“要是我也像你一樣該多好呀！”我聽了這話，心裏覺得有些不自在。
一次考完試，我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然發現桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看着卷子上的分數。我不禁也爲他難過起來，他多想得到好成績呀！
有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然後輕輕地說：“你不是想考好成績嗎？”這樣吧，我幫你補習！“
於是，我對他補習計劃便開始了。當他遇到不會的問題時，我會耐心地幫他講，他上課想和別人說話時；我及時提醒他；空閒時，我便幫他複習課本上的知識；有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。
很快又考試了，這次我一時粗心，沒考滿分。在看看他的分數，比以前提高了許多！我的補習計劃成功了！看着他拿着卷子那種激動的樣子，我也替他開心。
通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己！
印象最深的一件作文300字 篇4有一天老師佈置我們回家寫一篇作文。我回到家，不到半小時就寫完了作文，大概地檢查了一遍，就舒舒服服地看着電視，吃着零食。
爸爸下班回來，一進門就大聲說：“祥祥，家庭作業完成了沒有？讓我看看。”“當然完成了。”我一邊看着電視一邊得意地答道。“今天怎麼這麼快？”爸爸問。“當然完成啦！你檢查吧”我大聲說。
於是爸爸認認真真地看起了我的作文，大約看了五分鐘，臉色由溫和轉爲嚴厲，語重心長地說：“祥祥，你來看看你的作文。”我低着頭，小心翼翼地走了過去，心想：又要挨批評，真倒黴呀！爸爸陰沉着臉說：“你看看，你寫錯了多少個字啊，這段就有六個錯別字！”我不以爲然，嘀咕道：“只不過是錯了六個字，要這麼大驚小怪嘛，我們班還有比我錯得更多的呢？”爸爸放低聲音，平靜地對我說：“你這樣想是不對的，不要和別人比缺點，要和優秀生比，比誰更優秀。做人做事應該謙虛，有錯必須改，讓自己的缺點少一些，讓自己的優點一天比一天多啊。”
聽到這兒，我的臉一下子紅了，默默地回到自己的書房認認真真地修改起作文……
印象最深的一件作文300字 篇5上國小五年級了，我們認識的字應該不少了吧?想你一定說“是的”。今天我就和大家說說，我印象最深的一件事。
那天中午，我在看書，看見“面紅脖子粗”這個詞，覺得不錯。恰好，那天晚上，老師佈置寫作文，我寫作文正好能用到這個詞，心想：“真是天助我也啊!”寫完後，我驕傲地把作文本遞給老爸，
說：“老爸，看，這個詞用的不錯吧?”“是嗎?”老爸問，“你見過誰的脖子發紅啊?”“什麼，用的不對嗎?”，原來我把它記成了“面紅脖子赤”了，“我還是第一次見過這個詞語，”老爸說。“那是你見識少，瞧瞧，這裏有，”我一定爲自己圓場，於是我把書遞給老爸，沒想到老爸連看沒看，說：“你自己看，寫的對嗎?”我不服氣的一把抓過書，一看，真的把“粗”誤寫成“赤”了，看到這兒，我啞口無言，一溜煙的跑了。
事後，爸爸告訴我，只有面紅耳赤這個詞語。通過這件事，我明白了，以後讀書要認真，不要記錯詞語。
