在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長的快樂國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
成長的過程中是漫長的是五彩斑斕的。童年記錄着我們成長的點點滴滴，在這個過程中我們遇到過許多關愛我們的同學，呵護我們成長的父母和老師。曾經不認識的陌生人，現在卻變成了我們生活中不可缺少的人。
記得在上幼兒園的時候，第一次接觸繪畫。我懷着膽小的心情在老師的帶領下踏進了教室。儘管我畫的再不好，老師還是耐心地說，我畫的很好。爲了不讓老師幫我改畫我每天都練。又到了星期日，該上畫畫班了，這一次老師依舊說我畫得很好。我就一直盯着老師，這意思老師果真沒有再幫我改畫。放學後，媽媽說這一次我畫的非常好，因爲這是我努力後的成績。
第一次接觸素描，我畫的背景排線總是畫不好，每次都要老師幫我，而且黑、白、灰三種關係也總是搞不好。於是，就讓媽媽給我買了素描專用橡皮、鉛筆、畫夾……每次星期天一有時間就上樓練習。就這樣，大概堅持了快一個月左右，我畫的背景圖排線終於能讓老師滿意了。我激動得晚上睡都睡不着，老師還額外給我加了七分的獎勵分。
現在，在接觸彩鉛畫。第一次畫的話就被兩位老師認可。這像極了人生第一次走向成功道路的心情。就是的努力背後誰也不知道我奮鬥了一個多月。
一個成功人士的背後，誰不知道他堅持不懈，永不放棄的精神你的進步空間還很大，加油吧！
成長的快樂國小作文2“堅持就是勝利。”在一次騎自行車的過程中，我明白了這句話的含義。
那是在我國小二年級時候，爸爸給我買了一輛自行車。自行車可漂亮了！粉色的綵帶拴在光滑的車把上，車把前面有一個大大的車筐，烏黑烏黑的輪子，支撐着整個粉紅色的車子，使人一見就生愛慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。於是，爺爺帶我去樓下小公園騎自行車。
到了小公園，我一跨，騎上了車。一開始我總是左晃右晃，根本騎不穩。結果，我才騎了幾十米就重重地摔了下來，腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過來，說道：“沒事吧？別練了”。這時，讓他意想不到的事情發生了。我重新站起來，對爺爺說：“不！我能堅持！”說完，我又重新騎上自行車。隨着一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出現了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實在忍不住了，上前阻止我，說：“別練了，你身上青一塊、紫一塊的，我看着都心疼。”我笑着說：“只要堅持，就能成功，我相信我一定能成功的！”說完，我再次騎上了自行車。漸漸地，我騎車的技術也越來越好，竟然真會騎了。這時候已是傍晚，爺爺可開心了！
此後，“堅持就是勝利。”這句格言成了我的座右銘。它讓我明白了，只要我們不懈努力，就一定能取得成功！
成長的快樂國小作文3常聽大人說：人在成長中有許多快樂與煩惱，而我感覺成長中更多的是快樂。
還記得第一天上學的情景，揹着嶄新的書包，拿着新發的課本，認識了我的第一個老師和許多同學，那股高興勁就別提了。剛上學的新鮮勁過去了，但還有許多其他的快樂。每天上學聽課，放學寫作業，有時挺辛苦，但回過頭一想，從剛開始不認識幾個字到現在能夠順利地讀問章，從開始能從一數到十到現在加減乘除都會做了，心裏真是美滋滋的。剛開始學會查字典時，從字典裏查到了自己的名字，爸爸他*的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時，要在爸爸他*的幫助下才能完成打掃的任務，很快就能自己獨立完成了，做值周生時，脖子上掛着值周生的標牌，就像是一個指揮官，遇到表現不好的同學要去管一管，遇到好人好事要向老師報告，遇到有困難的同學要去幫助他，感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長，在一點一滴中感到了成長的快樂，擁有了一個快樂的童年！
成長的快樂國小作文4我們每個人都有童年成長的經歷，我也有我的經歷，我來給大家講一講我小時的成長經歷。我們的生活都很好，因爲現在時代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時的成長很快樂，爸爸媽媽也很愛我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最後我到我的小屋子裏去了，想了想，媽媽說的對，不該吃那麼多零食，對身體不好，媽媽是爲我好，我還不聽，這等於在自己害自己。我很慚愧，以後我要做個聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。
還有一次，我想去野餐，我還以爲爸爸媽媽會不答應，結果他們居然爽快地答應了，我們一家開開心心的去野餐了。怎麼樣我的成長快樂嗎？
我每天過得都很快樂，在媽媽吵我的時候，我現在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時候，也要明白父母永遠是最愛我們的。
我們也應該愛我們的父母，因爲在我們傷心的時候他們也傷心，在我們開心的時候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當他們傷心的時候，誰又來關心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔痛苦。
我的成長很快樂，這都是父母爲我們打造出來的，我們一定要關心他們，愛護他們。
成長的快樂國小作文5盼星星，盼月亮，終於盼來了我們學校一年一度的運動會。
我來到體育場觀看比賽，只聽裁判“砰”地一聲槍響，運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點衝去，我們都歡呼起來，還舉起手中的加油棒，給自己班的運動員一個勁的加油。這時後面一個運我快樂我成長[300字] 陳倩怡
小時候，每到過年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的時候。
9歲的時候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長的快樂 一早起來，陽光明媚，開展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰乾。然後彎下腰，前腿弓，後腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來。接着，我一手把兩張牀的牀單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終於把牀單洗乾淨了拿出去曬。洗好的牀單在繩子上迎風飛舞，像是成排的旗子。我望着自己洗乾淨的牀單，高興地說：“媽媽，我可以當你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說：“可以啦！”我真高興，因爲我第一次洗牀單，就嚐到了勞動的愉快和歡樂！
最後，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡溼，就開始擦玻璃。我先用溼布擦，再用乾布擦去溼布留下的痕跡。不多時，一塊玻璃擦好了。到遠處一看，嘿！擦得還挺乾淨！
這次的勞動，讓我嚐到了愉快和歡樂！
成長的快樂國小作文6成長就像春天麥苗的拔節。花的綻放，需要千錘百煉，最終才能以完美的形象展現給大家，這時候所有的辛苦都化成了一個微笑。
成長就像從幼蟲變成蝴蝶。本來是那麼不引人注意、平淡無奇，但是過了一段時間卻成了飛行家族中的“百花仙子”，這需要的是艱辛和持之以恆。
成長也像新生與死亡的選取，如果選取新生那將是萬分的痛苦，一旦忍過了那就能夠繼續做鳥類家族中的“長壽將軍”。
成長也如此到了必須年齡的時候，會有兩條路供你選取，一是好好學習，二是不學無術。
當然成長中也有許多快樂。記得上三年級的時候，英語成績還算不錯，所以英語老師就讓我參加英語風采大賽，當時我首先謝謝老師對我的肯定，我必須不會讓老師失望。英語老師對我說，以後可要多加努力。以後每一天都來英語組，我認真的點點頭。
於是我每一天都去英語組，過了幾天英語老師給我找了一個演講稿讓我背，於是我夜以繼日地的讀、背，而且每一天英語老也會教我問題、聽我背故事。
到了比賽那一天，我抑制住心中的緊張登臺了，我面帶微笑，流利地講出了故事，回答了外教的問題，最終以全場分90。5分的好成績晉級下一輪。那時候所有的辛苦都陰消雲散了，我最後露出了難得的笑容。
所以成長最後辛苦有快樂，一旦挺過了留給你的都是成功和快樂！
成長的快樂國小作文7快樂是什麼？快樂是在每天早上笑着對着鏡子說：“新的一天開始了，加油！”。快樂是在遇到困難時綻放自己最燦爛的笑臉。快樂是用自己的心情去感染他人。
快樂在哪裏呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂：在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的；小夥伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說說笑笑，這就是快樂。
而我的快樂更是隨處可見。“行千里路，讀萬卷書”，我經常在書的海洋裏遨遊，如飢似渴地閱讀着各種各樣的書籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實的快樂；在家裏和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時的過程，我感到的是親情的快樂；在學校和同學解答一道數學難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時，我感到的是一種無限的快樂；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動走上前去把她扶起來，並送她過了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂。
只要有一顆快樂的心，我們便無時無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手，與快樂同行。
成長的快樂國小作文8成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，不再復返。
每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽證書頒發給我時，我內心激動不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多麼不容易。此時，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領獎臺上。當我手捧着通過我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的岩漿在飛涌。當我翻開自己記憶的長卷時，我不再會有遺憾，因爲我已經找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長的快樂！
成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏雲密佈。
朋友的分離，同學的爭吵，父母的斥責，都影響着我的喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭髮。我和靈靈敞開心扉，傾述着……靈靈突然說要走了，我竭力讓淚水不流下來。我和靈靈躺在草地上，享受着皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當成一個證明，快樂當成一個目標，每一次的成功，代表自己努力沒有白費，也就意味着向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
成長的快樂國小作文9快樂是什麼？對我來說，是考了一百分，是和父母在一起玩耍，……對於小草來說，快樂是在大地媽媽溫暖的.懷抱裏健康、快樂、茁壯的成長……對於貝多芬來說美妙的音樂便是快樂……
假如，快樂是一壺茶，它看似簡單，喝起來卻有回味無窮的甘甜。
假如，快樂是一隻小鳥，它外表不絢麗，但歌聲卻妙美、動聽、悅耳。
假如，快樂是一間屋子，它看似簡陋裏面卻有無盡的溫暖。
我們現在的學校生活是快樂的。聽媽媽說在過去，像我這麼大的孩子放學後就到田地裏幹活。冬天，因爲那時沒有暖氣，凍的手都裂開了。而且經常停電，寫作業時只能點洋油燈。我們在這麼好的條件下學習，爲什麼不能好好珍惜？有一句話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們一定要好好學習，天天向上，讓我們的快樂持續下去！
快樂，是一股強大的力量，如果人人都會關心、體諒別人，那這個世界會多麼美好！這樣無論什麼時候，總能讓人感到這個世界是快樂的！
快樂沒有一個切確的含義，古人常言：身在福中不知福。如今，我們常見到窮人比富人還快樂。
成長的快樂國小作文10幾個月時，愛哭愛鬧的我
＂哇＂是誰在那兒哭，原來是一個剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個勁的又打又踢，那樣子，簡直就象小猴子。
５歲時，愛玩跳繩的我
媽媽下班回家給我帶回一根跳繩，我高興極了，馬上帶上跳繩與小夥伴們去玩了．就是這樣蹦蹦跳跳，玩了整個下午。
回到家，衣服都溼透了，媽媽說我真是個瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。
７歲時＿愛畫畫的我 ＂小婧，畫得不錯嘛！＂那時，媽媽發現我愛畫畫，就給我買了一盒水彩筆，要我畫電視上的人物．於是我拿起水彩筆，打開電視，在屏幕上畫了起來．但電視上的人總是動，害得我把電視畫成了＂貓臉鬍子＂。
９歲時，愛搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡乾的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機，等待機會．＂來了＂馬路上一個小男孩又蹦又跳地過來了，我瞄準機小男孩剛準備射擊，結果腳沒站穩，＂咚＂一下掉到了洗衣機裏，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來......
10歲時，愛看書的我
我慢慢長大，越來越癡迷於書本，上課時看，吃飯時看，走路時看，要上廁所了，還捨不得放下手中的書．＂撲通＂，我踩在便坑裏了......
成長的快樂國小作文11每個人的成長都是幸福和煩惱交織在一起的，我也不例外。
快樂來自學習。 我成績很優秀，培訓班也是如此。我經常得到老師的表揚。但這不是我開心的原因。我很開心，因爲我每天都很早完成作業，我可以在書的海洋裏游泳。
一旦做完作業，我會毫不猶豫地拿起吸引我的課外書，如飢似渴地讀下去。一旦我讀了書，我就會忘記所有的煩惱，彷彿我就是那本書裏的主人公；一旦開始閱讀，就會忘記時間，繼續閱讀，就像着了魔一樣。課後閱讀讓我快樂。
麻煩來自父母。許多學生也擔心他們的父母，因爲他們的父母讓他們參加許多培訓課程。雖然參加過很多培訓班，但並不擔心。
我很煩，因爲我媽經常罵我芝麻綠豆之類的大東西。好像我是個沒思想沒自尊的木登海，讓她發泄吧。當時我只能默默哭泣，把自己的“苦”埋在心裏。
我多想告訴她：“我是一個有思想有自尊的人，不是一個受人擺佈的傀儡！”但我不敢，因爲她是我媽，我不能反駁她，我只能在我的文章裏讓她完美。
成長的快樂和煩惱是每個人都要經過的一座山。這座“山”爲我們未來的生活鋪平了道路，告訴我們生活並不都是最好的，克服和忍耐纔是最好的方式。
成長的快樂國小作文12以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生。現在，我也期望美味在我的手中誕生，爲什麼呢？因爲我也會炒菜了。
什麼事激起我的興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫完了作業，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時“咕——咕——”地叫起來了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。
我從冰箱找出一隻雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗裏，拌勻，我把鍋放到了竈上，把開關左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來，我不禁拍手稱快有再過上灑了一點油，煙冒了出來了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠，生怕油飛到手上，見前方毫無敵情，纔回到原位，用鍋勺小心的翻炒着，我看着雞蛋變成金黃色時，把雞蛋盛到了碗裏，加了一點醬油，就吃了吃起來，吃時還有一些生，我不管，吃了再說。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎麼好吃，但也是我自己做的。
媽媽回來看見廚房一片狼藉，就知道了是怎麼回事，語重心長的對我說：“學會做飯固然是件好事，但一個人在家做飯發生意外怎麼辦呢？以後不要這樣了！”我點點頭，說好！
成長的快樂國小作文13一道黃澄澄的魚塊，鑲上些綠色的寶石，空氣中瀰漫着香噴噴的氣味。來上一小塊，在那黃澄澄的皮裏面，竟是那麼潔白。咬上一口，外面酥酥的，裏面軟軟的，味道濃濃的，蘸上醬料，吃上一口，是多麼愜意的事啊！這就是那道特別的魚—
我的傑作。
還記得那是老師佈置的家庭作業。我準備了料酒、姜、蔥、鹽、生抽和魚塊。我先把魚塊洗好，放到弄好的調料裏邊給魚肉進行按摩。過了幾分鐘，我把鍋熱了熱，然後往裏面倒油，那些油噼哩啪啦地到處飛濺，我連忙往後退。這時，鍋里正熱火朝天，白霧環繞，爆起的油就在這時跳到了我手上，我撫着被燙到的手，叫苦連天。不一會兒，魚的一面變色了，我就讓魚翻身。刺啦——油又爆了起來。幸好我早有防備，用鍋蓋把油全擋了下來：這可真是一朝被蛇咬，十年怕草繩啊！不過我不會再吃虧了。我用鍋鏟子小心翼翼地翻炒着魚塊，因爲魚很軟，一不小心弄到就碎了。翻着翻着，魚已經被我鏟得面目全非，四分五裂，甚至有一塊被我鏟到散架了。
就這樣，我注視着魚肉的變化：從暗紅色變成白色，又變得黃澄澄的。還沒出鍋，育德香氣撲鼻而來。我小心翼翼地將魚肉一塊塊鏟到盤子裏，淋上生抽，撒上些蔥花。
爺爺奶奶嚐了一下，向我投來讚許的目光。而我在一旁吃的津津有味，口裏有鮮、香、美，還有一種說不出的甜：原來勞動的心情是這麼舒暢！
成長的快樂國小作文14在我們的成長中，也有一些快樂的事件，比如說我，我就有一件尷尬的事。
在一節數學課上，老師講了一些雞兔同籠的問題，這時，老師說：“同學們，大家拿出昨天寫的作業，我來講講講！”說完，我們便把作業拿了出來。
老師講了一節課也沒講完，這時，我們的救命恩人——下課鈴音響了，正好下節是書法課，正當我們開心的時候，數學老師突然來了句：“書法老師請假了，所以下節還是數學課！”我們頓時變得垂頭喪氣，死氣沉沉的。
老師用了10分鐘的時間把作業講完了，正當我們想拿作業做時，老師發現了一到附加題，老師說：“來，咱把這到附加題講講！”我看了看這道題，發現了這道題正是我在書上看到的題，而且一模一樣，我二話不說就把手舉的高高的，我看了看四周，沒有一個人舉手，正當我要把手放下來時，老師叫到了我的名字，根據我對這道題的理解，一字不漏的把意思說了出來，老師聽完後，還讓人重複，我都不好意思了。
成長中的快樂，是五彩斑斕的，是夢幻的。
成長的快樂國小作文15快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲．從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能爲老師和同學分憂和服務了，我認爲我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。我成長，我快樂！
