無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同學作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們相識在一個深冬的日子，一個令我難忘的日子。
依稀記得，那天太陽終於捨得從雲中出來透透氣，將陽光灑滿大地。照在人的身上，暖洋洋的，舒服極了。我乘車去書店買書，在滿車的人當中看見了她，烏黑的髮絲被高高的束起，紮成馬尾辮，細而濃的細眉，彎彎的，可能是哪位大師所畫的吧，深邃的眼睛，閃爍着善意的光，輪廓鮮明小巧的鼻，線條秀麗的雙脣，笑眯眯地似乎要傾吐滿心的歡樂，苗條的身材，個子也不高，在滿車的人中，她好似一株小白樺樹……就在我盯着她看時，一位老大爺上了車。他東看看西瞧瞧，見沒有座位了，嘆了口氣，正打算拉住扶手時，一聲清脆的女聲突然響起‘老大爺，要不您坐我這吧，我站着。’那位老大爺聽了，愣了一下，說道‘謝謝啊，好孩子，現在的年輕人很少有你這樣的了，你真是個好孩子，將來一定能幹一番大事業！”老爺爺，這我可受不住，您別拿我開玩笑了。’她一邊笑着說道，一邊起身將自己的位子讓給那位老大爺。我坐在位子上,沉默了……
時光飛快地流逝着，終於到了開學的時候了，我踏着歡快的步伐走進校園。在班上，我又一次看到了她，通過老師的介紹，我知道了她是從別的學校轉到我們班的轉學生，是我們的新同學，也是我的新同桌。當然，我也如願以償的知道了她的名字。此後，我們兩成了無話不說的好閨蜜，好朋友……
培，任時光飛逝，春去秋來，也不可能磨去我們之間的深厚友誼，就算我們之間隔着千山萬水，天涯海角。
同學作文 篇2“批作業了！”隨着老師的一聲令下，我拿出了我的紅筆。看着我手中的這支紅筆，我想起了四年級上學期的那件事情。
那天，我興奮地拿出媽媽新給我買的紅筆，正準備批作業。突然，我看見一個黑影從邊上閃過，那個黑影好像是針對我似的。原來是小希，他走過來，一眼就直勾勾地盯着我的紅筆，我看見他的眼睛逐漸眯起來，而後一團火焰慢慢地在眼眸中凝聚，他大聲喊着：“真沒想到！原來在你這！說，你爲什麼偷我的紅筆？”我一頭霧水，過了幾秒纔回過神，頓時氣不打一處來：“你胡說，這是我的筆！你憑什麼說是我偷的？”“你還騙人？”小希接着說，“下課的時候我明明看到它滾到你這個方向的，你肯定是想把它佔爲己有！”“我沒有……”頓時，我覺得再多的語言解釋，都是蒼白無力。一條莫須有的“偷竊”罪名，就這麼不分青紅皁白地扣在了我的頭上。小希最後甩下一句狠話：“就是你，小偷！”揚長而去。
我愣住了，呆呆地慢慢做到座位上。突然，“吧嗒”一聲，一顆大大的眼淚，掉在了課桌上。我握緊拳頭，自言自語道：“我一定要證明給他看！”我在腦海中搜索着他的話，立志爲自己洗刷冤屈。突然，靈光一閃：“對，那支筆滾在我附近！”抓住這一條線索後，我開始鎖定我周圍的地方，採取及其嚴格的偵查模式。突然，我的腳似乎踩到了什麼東西，低頭一看，一支和我一模一樣的紅筆，安安靜靜地躺在地上，只不過比我的略舊一些。“我找到啦！”我興奮地抓住這支筆，如同抓着一個無價之寶，興奮地跑向小希的位子。
“你看，這纔是你的筆！”我對小希說道。他回頭一看，看見我手裏的筆，非常驚訝，問：“你在哪裏找到的？”我說：“在我座位邊上呀！”我另一隻手拿起我自己的筆，說：“你看，這支是我的筆，果然，不仔細看還看不出呢？”小希一把握住他的筆，感動又愧疚地跟我說：“對不起，是我錯怪你了，對不起，我們還能做好朋友嗎？”望着小希坦誠的臉，我點了點頭：“嗯，當然！”
我們每個人都手中握着自己的筆，兩支相同的筆，一場無心的誤會。我們又成爲了好朋友，也一起共享自己的東西。我們再也沒有互相錯怪過誰。
同學作文 篇3錄小德是我們組的一個和我非常要好的同學，他可是一個典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書，他竟然也好意思要錢，他可真是掉進錢眼裏了。下課時，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便開口向他借，他也借過我的書，我借他的書，這就是禮尚往來。本來這是很正常的事，可誰知，他卻死活不肯借給我，還一個勁地說這本書如何如何好。
我被他忽悠的更是非借不可，他轉了轉眼珠子，狡黠地說：“這樣吧，看在咱們是朋友的份上，我把這本書租給你吧，一天只收2元錢，這還給你打了9.9折呢！”說完他壞壞地笑着看着我。不會吧？他怎麼這麼摳？一本書竟然每天租金2元！想到這，我的氣不打一處來，還說什麼好朋友呢。我一拍桌子，氣憤地向他吼道：“真摳！不就是一本書嗎？我明天就去買來！”他一聽這話，覺得自己的如意算盤就要打不成了，馬上先軟下來：“親愛的於錄大哥，於大哥，有話好好說，發什麼脾氣呢，要不這樣吧，我再給您打個5折，1元，就一元！”“好小子，你還敢租這麼貴，看我怎麼收拾你”，我在心裏盤算着。我假裝掏出一元錢，在他眼前晃了晃，他一見到錢便笑逐顏開，趕緊把書遞給我，我趁機一把搶過他手中的書，順勢把錢也收了回來。他一見書沒了，錢也沒掙着，馬上哭喪着臉，大聲地告起惡狀來：“老師，於錄搶我的書，於錄搶走了我的書！” 這就是“向錢看”的小德，這傢伙真可是摳到家了，同學之間應講究的是團結友愛，處處想着錢，同學的感情就會越來越淡薄的。
教師點評：每個人都有自己的特點，找準特點寫人物，那些特點鮮明的同學就會不斷地走進我們的作文中。“摳門”的同學曾向別的同學借過書，可當別人向他借書時，他竟打起了租書的如意算盤。他真的掉進了錢眼裏，而把助人爲樂的美德置於腦後，因爲這就是他的特點呀。語言動作心理神態描寫生動鮮活，讀起來也頗有滋味。
同學作文 篇4今天是一個普普通通的日子，可是對我來說，卻是無比沉重和壓抑的一天，因爲在今天，我前去探望了抱病在牀的同桌曉琳。
曉琳是一個十分善良自信的女孩，有着可愛的容貌，優異的成績，當然，也擁有一個幸福的家，可是，幾個月前，一場突如其來的疾病令這一切都付之東流。曉琳先是患上了流行性感冒高燒不退，後來又開始拉肚子、腹痛，到大醫院一檢查，竟然是急性白血病！這無異於是給這個平凡的家庭開了一個巨大的玩笑，要知道，白血病在如今可是被列爲了世界五大癌症之一啊！
抱着一束芬芳撲鼻的花，走在前去醫院的路上，我的腦海中浮現出來的無一不是曉琳堅強的'眉眼和清澈的笑容……
目的地終於到了。我站在人民醫院大門前，深吸了一口氣，在媽媽的陪同下走進去。很幸運，在兒科的第三間病房我就看到了正在輸液的曉琳。她變了，看上去是那樣瘦削，臉色是那樣蒼白，經歷如此大的變故，哪兒能不變呢？想到這兒，我感到濃濃的心酸與苦澀，擡腿，一步步走進去，我感覺到自己似乎比曉琳更害怕這兒的一切。
“曉琳……”我輕輕喊出聲。“啊！小英！你怎麼會來……”她顯得很激動，又驚又喜的樣子像好久沒有見到糖果的小女孩。我坐在曉琳身邊，她主動拉起了我的手，握得緊緊的，然後，她笑了，笑得那樣無力和酸澀，那笑容不再是我記憶中所熟悉的沒心沒肺的模樣，而是多了一絲難過。她沒有談及自己的病情，只是不停地問我學校的事情，我再也忍不住，只得不停地仰頭縮回眼淚，給她講述學校發生的好玩的事：班級裏舉行了男女辯論賽，學校也在如火如荼地進行着體育節比賽。
最後，我擁抱了曉琳瘦得只剩皮包骨的身體，希望給她力量，“曉琳，老師讓我告訴你，她在等你回家，我們每個同學都在等你回來，所以，你一定要加油，你一定可以的！”“恩！我可以的！”說着，曉琳眼角涌出了淚花：“要是，現在我還能奔跑在操場上該多好……都怪以前，不懂得珍惜……”聽了她這句話，我渾身一顫，幾乎是逃了出來。站在醫院大門外，我終於哭了出來，淚水大顆大顆地爬滿了我的臉，這是我第一次如此近距離地體驗疾病，也是第一次感受到死亡的腳步聲。一切的一切，都讓我感到無所適從，我無法接受的是，上一刻還那麼活蹦亂跳的好朋友，下一秒怎麼就會變得如此脆弱……而就在此刻，還有多少和曉琳一樣掙扎在病牀上的可憐兒呢？我不敢再去想，也不願去思考。
生命啊，生命，能否給我一個答案？
同學作文 篇5今天，陽光格外的耀眼。我和小武、小杜、小儀等同學一起去爬香山。可這時，正值中午，太陽炙烤着大地，曬得我們焦躁難忍，山上更是空無一人。
登山的路上，小儀拉着我的胳膊對我說：“小琳，我的頭不知怎麼，疼得很厲害。”小杜聽後，走過來說：“頭疼沒什麼，你們女孩子不能太嬌氣，應該多加磨練。小儀勉強地點點頭。我讓小儀走在我的前頭，好照顧她。剛想完，只聽見“咣噹”一聲，小儀倒在了小武的懷裏。小武看到這一幕，嚇了一大跳，失聲大叫：“這……這是怎麼回事？小儀她怎……怎麼了？！”這下，大家都慌了神：有的愣在那裏，有的大叫，有的直跺腳，有的……而我則更是急得團團轉，就要落下金豆子時，我突然想到：不能哭，我是班長，如果我哭了，大家該更緊張了；再者說了，這樣怕下去根本不是辦法，耽誤一秒鐘，小儀就多了一份危險，應該大家一起想辦法。
於是，我站在一塊大石頭上，高聲喊道：“大家不要急也不要慌，我們要想辦法度過這場危機！”我輕輕地扶起小儀，把她放在了小武的身旁，摸了摸她的頭，對大家說：“先不要擔心，小儀只是中暑而已，大家羣策羣力找回活潑的小儀！”同學們在我的動員下，想出了各式各樣的辦法。小漢說：“給她兩巴掌，她就會醒了。”這個方法迎來的是噓聲一片。小杜插起話來，接着小漢的說：“小漢說的也不是不無道理，就是偏激了點。同樣的原理，我們不如掐她的人中，刺激她的神經。”經過一番思考，大家一致認爲就這個方法靠譜一些。就等我來決定了。我思量了一番，對大家說：“我認爲掐人中應該很疼的，小儀這樣的柔弱，應該是承受不住這樣的刺激。如果我這個方法不行，在使用吧。我的方法就是“釜底抽薪”，她既然是因爲中暑而昏倒的，我們就想辦法爲她降暑。先用冰水爲她洗洗臉，刺激臉部神經，再喝些冰水，刺激腸道。小儀應該就能醒來了。”我的一番“富有哲學的發言”硬的一片掌聲與喝彩聲。
我們有條不紊的進行“搶救”，小儀的眼睛緩緩張開，我們頓時歡呼雀躍。但我的發言打斷了歡呼聲：“先小聲些，小儀剛剛醒，仍需要休息，我們應該給她創造一個良好的休息空間。”同學們聽了我的話輕輕的點點頭。
小漢和小川兩個大力士攙扶着小儀，我們幫她採了一個大葉子當做帽子，還一邊幫她扇風。我們把她送到了香山的工作亭，讓值班的阿姨叫小儀的家長來，我們把小儀安全的交到李叔叔和李阿姨的手中才放心。
剩下的同學繼續爬山，到了山頂，感受着迎面吹來的粗獷雄渾的風。我發現，山頂的空氣，頓時變得格外清新，也格外令我們感到心曠神怡……
同學作文 篇620xx年9月19日星期日 天氣：小雨
來到世紀中學，結識了一些新的朋友，下面我就給你們介紹介紹。
在介紹他們之前，我還是先做個自我介紹吧！
孤家姓劉，名雪冰，至於年齡，我只告訴你們我屬牛，年齡自己算去吧！還有一點要鄭重聲明，我是男的。每次比人問我姓名，都會誤解我，丟死人啦！希望現在沒人誤解我了。好了，自我介紹這一環節就玩了，言歸正傳，接下來進入下一個環節——介紹我的新同學。
先介紹介紹我們105宿舍的幾位，畢竟是一個宿舍的嘛！也算的上是一家子吧！
吳佳旭，男，13歲，外號“小孩兒”。至於爲什麼叫他“小孩兒”，是因爲軍訓的時候，他的步子走的很好，所以每次要走步子時，我們的教官都會說：“小孩兒，出列，帶步子！”於是乎，“小孩兒”就成了他的專有名詞，也成了教官手中的香餑餑，魅力太大啦！別看人家是“小孩兒”，跑得可快呢！一般人還追不上他！
從這幾天和他在一起，通過我仔細地觀察和對比，我發現他和小孩兒真有幾分相似。哦，差點忘了說他最明顯的一點了，就是他的頭髮簾是向上卷的，怎麼也不能放下來。夠個性吧！
第二位呢，姓李名昊，最大的特點就是膽大。因爲他告訴我國小時候他們在學校住宿，到了晚上，就拿着手電筒互相嚇着玩。有一次還把一個人給嚇暈過去了，後來那個人想報復李昊，就去嚇他。沒想到她一看到李昊的打扮，哎呦喂，又嚇暈過去了！膽子真夠小的誒！從此，那個女生受到了李昊的刺激，再也不敢晚上去嚇人了！瞧瞧，這就是我的同學，膽子大！他的的膽子要是分給我一半就好了！
不用說，這最後一位就是最重量級的一位嘍！說他重量級，一點兒也不誇張。又高，又胖，看上去得有200斤，遠看像鐵塔立在那裏。忘了說他名字了，他叫吳曉航，（唉，就這體形，還游泳？餵魚到時還可以。呵呵！）
胖是他的一個特點，還有一個特點就是愛打夢拳。那天睡覺的時候，二話不說，“咣”的一下衝着我眼就來了，好傢伙！愣是疼到了現在。厲害吧！
怎麼樣，上面那三位，多麼的有特點，多麼的個性，要不怎麼是我的同學呢？當然，這幾個只是我那些同學中最個性的幾位。下次有機會再介紹別的同學吧！
呀！要睡覺啦！不好，快跑！一會兒打不到水了！我閃！
同學作文 篇7放暑假以來，我一直想去萱家，因爲上次去時，她家養了兩條狗，一條叫“布丁”，一條叫“丟丟”。我是個狗迷，媽媽因爲皮膚敏感的原因，不許我養小動物，所以我就一直想去萱家······終於有一天，芸提議說：“要不我們約個時間去萱家玩吧！”我驚喜的贊同，我們定在星期一早上8:30，芸來我家找我，然後我們一起坐公交車去。
因爲老師臨時發信息通知我們去學校搬桌子 ，大約九點多，我們纔出發了。到了萱家我發現布丁和丟丟都長大了呢！我們剛進門是丟丟還在叫，萱說丟丟和我們不太熟纔會叫，果然一會它就不叫了，還讓我們摸它。布丁的毛很軟，純白色的，丟丟的毛很滑，是一條花狗，我都好喜歡啊！時間過得很快，到了午飯時間，萱爸爸下班回來帶我們出去吃漢堡，（因爲萱媽媽中午不回來）我們都吃的很開心，因爲平時媽媽都不怎麼讓我們吃，說是垃圾食品，不健康。吃完飯，叔叔又把我們送回萱家，我們就在電腦前看“十萬個冷笑話”，我們都笑瘋了！接着我們又給狗狗們玩了一場“百變逗狗秀”，把狗狗們裝扮的漂漂亮亮逗它們做各種姿勢，把我們也樂得哈哈大笑。總算安靜下來了，萱和芸畫畫，她們畫的都很好，我沒畫，我在看書呢！
時間過得真快，芸媽媽下班來接我們了，我們幫萱簡單收拾了一下被我們搞的亂七八糟的家，就依依不捨的回家了，這一天太開心了！
同學作文 篇8友誼，像水一樣清澈!友誼，像藍天一樣龐大;友誼，像小鳥一樣脆弱!友誼，像小溪一樣清爽。
——楔子
它有一種神聖而又不可侵犯的神祕感，整潔，莊重。
一個方方正正的臉頰，眼睛下託着一副斯文文的鏡框，長長的鼻子，沒錯!她就是——刺蝟松鼠(王思怡)，和她成爲朋友是在寫博的道路上，暑假開學第一天，就與她爲朋友!雖然我們談不上是好朋友……
每次下課我都會找她玩，那開心的笑臉就定格在攝相機裏了，你推我，我推你……
我們也會吵架，這難免也是正常的，友誼就要愈吵愈激烈!
剛剛發上《中秋》這篇，湯鑫就把網址發來了，問我是不是抄的?王思怡也問我那篇是不是抄的?我連忙解釋：“絕對不是”，我說：“這是個大型網站，專門記錄同學們怎麼樣寫作的，尤其是節日之類的。”就算我“偷”了也絕對會誠實地告訴大家。
古人云：言必信，行必果。爲了這件事我們唾沫橫飛，每天豪情放開的在qq上爭辯。在傷口上撒鹽!
區區小事，不必掛齒。但是我們每天都在談論誰對誰錯，就因爲這件事情，疏遠了我們的距離，從此以後，就堅定覺得彼此的抉擇是對的。每次上qq我們都無話可談，無題發揮，那曾經在上面出現無數次的風趣嘆聲，現在都消失了……消失的無影無蹤，再也找不到了。現在彷彿只剩下“戰場上，硝煙瀰漫的氣息”。
我覺得我們都有點兒大題小做，只是這件事，我們的友誼就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友誼難道就經不起嚴重的敲擊?友誼難道就經不起挫折?友誼難道就那麼脆弱，嬌滴滴?
友誼，就像一個小水滴，下的速度時而緩，時而急。如果把心胸放寬，那麼自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所當然就快了，好似兇猛的長江……
