在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩的格律限制較少。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編整理的古詩作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
唐詩、宋詞、元曲等在中國古文學裏佔着一席之地，它們使古中國變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩。
要說唐詩大家的話，那自然是數也數不清，如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩人便是李白。
李白，字太白，號青蓮居士。又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽爲“詩仙”，其人爽朗大方，愛飲酒做詩，喜交友。著名詩詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨酌》《春思》《關山月》等。
李白的詩詞非常多，從幼兒園起，我們就開始背“小時不識月，呼作白玉盤”；在二三年級接觸了“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”；五六年級便學了“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”；以及現在新七年級剛學的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。李白的詩詞無處不在，連我四歲的妹妹都會背《靜夜思》。
先不說李白了，我的家裏有一本《唐詩三百首》，是很老的版本了，但是詩很全。絕句、律詩、樂府詩、七言、五言，都仔細歸了類。把這本書頁都有些泛黃的書握在手裏，能感覺到它散發出的古香古色的文化氣息。雖然跟現在記錄的詩句有些出入，但在註釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。
我本人對詩詞的熱情其實並不高，但有時興趣來了還是會翻閱翻閱，品味一下詩詞中的韻味。如王維《終南山》中“白雲回望合，青靄人看無”少見的氣勢磅礴；杜牧《秋夕》裏“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的冷清閒悠之意味。有些詩樸素易懂，很容易讓人產生共鳴；有的雖然長篇大論，但敘事清晰，感情細膩。
除李白外，我最欣賞劉禹錫，主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪放大氣。劉禹錫的仕途不算順利，甚至可以說是很爛。經常被貶謫，但他還一直保持着樂觀向上的心態，這一點也很可敬。我經常希望自己能有劉禹錫的心態以及才華。
古代上百位，上千位的詩人，各有各的特色，李白浪漫大膽；杜甫心繫蒼生，胸懷國事；白居易題材廣泛，形式多樣；李商隱構思新奇，思想?麗。我們應該多讀古詩詞，去欣賞、理解詩詞，讓書香穿滿燕京，穿向每一個角落。
古詩作文 篇2“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，淡淡的樹影，隔着輕簾，若隱若現：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉，採蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽餘暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裏淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔着千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌盪。
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身着蘭草香服，披髮行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱讚他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”，他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。如果不是深入地瞭解，誰又能知道他的內心，誰又能知道他的悽苦，誰又能去學習他的節操？
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因爲孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環着一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過了花期。她會詠歎，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚歎！
總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場碧血豔如花”，或許傷感的背後，還有戰士模糊的淚眼。
因爲文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因爲陣陣書香，纔會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因爲那是跨越了時空留下的記憶。
捧着書香，看着窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠！
古詩作文 篇3是誰，於花間獨酌，吟哦着“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂”，漸漸走進我們的視線？是誰，於月下長嘆，唏噓着“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，緩緩步入我們的眼簾？是那些“愁緒滿懷無處訴”的詩人詞人們，款款情思流淌在眉間，滴滴血淚盪漾在心田。
愁之切
李易安之愁，愁到“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，愁到“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”；李後主之愁，愁到“恰似一江春水向東流”，滿腹閒愁，數年禁受，流不盡，訴不清；柳永之愁，愁到“佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際”；辛棄疾之愁，愁到“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”，愁到“可惜流年，憂愁風雨”，縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”。歲月的長河中，因多了這些憂愁中透着浪漫的面孔而暗暗增色，他們穿透歷史的煙雲，在悠久深邃的中華文化中熠熠生光，他們愁得真切，愁得可人，愁得惹人憐，更讓人情不自禁的爲他們掬一把辛酸淚。
愁之源
古人之愁，緣何爲之？不外乎一個“情”字。情之深，愁之切，真摯的.情感引發了深切的憂愁，而這真實可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達得淋漓盡致。二者的相互映襯，又凸顯出了古人的情真意切，與現代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁，愁在江山社稷，“國破山河在，城春草木深”，一片彌望在滿目瘡痍的山河中，浸潤在“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景裏。陸游之愁，愁在滿腔報國志，卻終付東流水，縱然是“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，然而，終落得筆下梅花“已是黃昏獨自愁，更著風和雨”的下場，風雨飄搖，腐敗無能的南宋朝廷，容不得他的愁，更理解不了他的款款深情源自何處。然而，任時光荏苒，他那憂愁中顯露的縷縷報國情思仍會在我們心裏留下深深的烙印，敬之，愛之，亦憐之。
愁之解
縱覽中國古代的詩人詞人們，儘管滿腹閒愁無處可訴成爲文學的主旋律，然而在這之後，他們總能找到方法來釋愁，用更積極進取的態度去迎接未來生活，使那些垂頭喪氣，一蹶不振的庸人難以望其項背。李太白“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，無可奈何之際，他選擇了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，愁之盡頭，他看到了“浮生若夢，爲歡幾何”，於是他認爲“人生得意須盡歡，莫使金尊空對月”，後人讀李白的詩，總能感到一種遒勁有力的意氣，感受到無限的豪放與灑脫，一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺詩案，給瀟灑自如的東坡居士一個致命打擊，他的愁，非常人所能禁受，而他又非常人可比，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無盡藏也”，他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中，故，蘇堤的池水清碧，西湖的楊柳依依。
流水落花春去也，天上人間；情愁滿腹訴不盡，歲月長歌。讓我們追隨這些詩人詞人們，去感悟他們筆下“何處合成愁，離人心上秋”，去追憶那些似水年華。
古詩作文 篇4遲日江山麗，春風花草香。
春姑娘闖過了冬爺爺的阻攔，來到了人間。山上長滿了綠油油的小草，小草探出頭來，好像在說：春天，我來了。”山上還開滿了絢麗多彩的鮮花，吸引許多翩翩起舞的蝴蝶來採蜜了！水裏遊着可愛的小魚，它們又可以盡情地嬉戲玩耍了。
溫暖的春風吹醒了柳樹，柳枝隨風飄蕩，好像女孩子長長的頭髮一樣，柳絮隨風飄舞，紛紛揚揚。溫暖的春風吹來了大雁，它們有時候排成人”字形，有時候排成一”地向北方飛去。
啊！春天真熱鬧！
古詩作文 篇5一年一度的清明節到了，這幾天每個人都懷着悲傷的心情回家鄉祭祖掃墓，杜牧卻因爲公務繁忙而回不去。恰好天公又不作美，將牛毛細雨紛紛灑落在行人身上。路上匆忙來往的行人，心情更像斷了魂一樣沉重。
杜牧想找個酒家避避雨，消消心中的憂愁，路過的一個騎牛小牧童，用手指指前面的杏花村。
杜牧來到杏花村，想着不能回家掃墓，吃着酒菜想着自己孤零零的一人在異鄉的路上奔波，心裏愁緒萬千，真不是滋味，於是觸景傷懷有感而發創作了一首《清明》來表達自己心裏的落寞與深深的思念之情。
