在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀後感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寒假裏，我讀了許多精彩的童話故事，如：《猜猜我有多愛你》、《洋蔥頭歷險記》、《吃黑夜的大象》、《假話國曆險記》等等。其中《吃黑夜的大象》給我留下了深刻的印象，從故事中我受到兩點啓發。現在，我把我的心得體會說出來和所有小朋友共分享。
這個故事讓我明白：無論在生活中，還是在學習上，我們都要堅強的面對困難，迎難而上，絕不退縮。而不能學故事中的小動物，因爲怕黑就躲起來。
養成良好的作息習慣，只有保證充足的睡眠，才能精神飽滿的迎接第二天的生活和學習。就像故事結束時說的：沒有美妙的夜晚，哪來精彩的明天！
讀後感的作文 篇2我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，這本書講了：藍鯨，是大海中的神靈，藍鯨很珍惜它的眼睛，每天都要用星星和月亮的光芒灌洗他。一個勇敢的少年用鉤矛刺傷了藍鯨的一隻眼睛，卻沒想到，失去眼睛的藍鯨絕望了，甚至開始瘋狂報復漁民。少年並沒有得到藍鯨的眼睛。
藍鯨的那隻眼睛卻被海水飄到了一個女孩坐的礁石旁邊。失明的小女孩得到了那隻眼睛，重新見到了光明，可是她的爺爺的同伴——漁民，他們卻不能出海了，因爲一出海，藍鯨就會報復他們。
少年爲了承擔責任，又一次出海了，但他並不害怕，他又在船上等待藍鯨的到來，他拿一把小刀，刺中了他的心臟。女孩的爺爺帶着全村人將藍鯨的眼睛埋在了土裏。爲了讓藍鯨的眼睛不再發藍，藍鯨死了，他們就可以出海了。又一次失明的女孩找到了藍鯨的眼睛，並將眼睛還了回去，藍鯨成仙了，將光明永遠留給了女孩。
我覺得女孩非常善良，因爲她並不是得到藍鯨的眼睛就沒還給藍鯨，而是一心想着怎樣把藍鯨的那隻眼睛還給藍鯨。你瞧，她是不是很善良呢？
讀後感的作文 篇3《人生的功課》是伊麗莎白？庫伯勒—羅斯論述生命和生活的第一本書。她和戴維？凱斯勒通過實踐與精神的功課引導我們，讓我們的生命每時每刻都處於充盈的狀態。多年的臨終關懷工作經驗讓兩位作者對這些生命的必修課思考了很多。他們發現多數人面對的人生課題是一樣的：真實、愛、處世、失落、力量、愧疚、時間、恐懼、憤怒、遊戲、耐心、屈服、寬恕、幸福。
關於真實。一個人永遠也做不到讓所有人都對你滿意，所以做最真實的自己纔是最實在的，不必僞裝，無須隱藏。戴維也說，“真我不但是愛的最純淨狀態，同時也是完美的最偉大境界”，沒有人喜歡那些將自我藏在虛僞的美麗表層下的人，如果做不到直率，就做到坦誠，如果做不到坦誠，那就做到不要刻意掩飾就好了。
關於愛。“如果以索取來衡量愛，我們將永遠感受不到被愛，因爲那種慾求不滿的感覺始終充斥我們的心靈”，慾求不滿其實是一種人之常情，但我並不贊同索取來衡量愛。但愛被附上條件時，我們的人際關係將不堪重負，我們也必會感覺身心疲憊、傷痕累累。愛情應該是彼此兩個人，惺惺相惜，共同朝着一個方向積極進取。喜歡上一個人的感覺應該是，我很好，但因爲他或她，我想變得更好，並一直爲此努力着。很喜歡書中的一句話，“你愛上誰，何時愛上，愛了多久，這些都不重要，去愛就好了。”其實，人生須臾，稍縱即逝，所以遇上了，就好好珍惜，不要錯過。
關於處世。“在每段關係中，你所賦予的態度——積極或消極、希望或憎惡都會影響你對其他關係的判斷。”其實我不懂得什麼是最好的處世方式，也不想知道，我只知道愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。很多事情上，與人方便也是自己方便。我們應該積極進取而非消極過活。因爲“如果你自己的船都浮不起來，那就別指望有人能陪你橫穿大洋”。與其尋找可愛之人，倒不如讓自己值得被愛。
關於失落。很多人都是因爲慾求不滿，所以失落，其實失落是生活的一部分，不經歷失落的我們也不會成長，所以我們要正視失落，但不能因爲失落而失落，在失落中爬起來然後不停的戰鬥纔是一種積極的.生活狀態。我們應當學會得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。
關於力量。要擁有一顆強大的內心。
關於愧疚。沒有人是完美的，也就意味着只要是人，就不免會犯錯，所以愧疚這件事情也是無可厚非的。愧疚有時候會成爲一部指南，告訴我們哪些事情做得有些過了。其實我覺得在儘量避免愧疚這件事情，我們可以好好學習和踐行稻盛和夫先生的人生哲學七字箴言——“作爲人，何爲正確？”
關於時間。活在當下，“人生最大的挑戰就是完整地經歷當下，這個短暫的瞬間包含所有的可能性——幸福的可能、愛情的可能”。時間對每一個人都是公平的，但並不是每一個人的時間都可以稱之爲時間，每天碌碌無爲慵懶的人，他的時間只是生命長短的度量。合理安排時間，嚴謹持之，張弛有度的人，會活的很充實想必也會活的很驕傲，因爲他們有理由有資格驕傲，對他們來說，時間人在，是我們在流逝。
關於恐懼。對死亡的恐懼，其實也是對生命的敬畏，恐懼本身並不可怕，可怕的是深陷其中不能自拔，失去了燃燒鬥志的勇氣。海倫·凱勒曾經說過，：“對於生命來說，要麼去無畏地冒險，要麼就一無所獲。”經歷過恐懼的歷練，我們的生活纔會到達敬畏和新奇的新境界。
關於憤怒。氣大傷身，何必？有時難免需要發泄，但擁有一份快樂的心情，笑起來纔是最帥的。
關於遊戲。過於嚴肅看待生活，生活便會失去樂趣。遊戲不是小孩子的專利，更是大人的調味劑。
關於耐心。“我們通常覺得只有改變周圍的環境，我們才能獲得平靜，但現實是，在自然狀態下的我們纔是最放鬆的。能讓我們徹底平靜下來的是耐心，它是一劑安撫心靈的良藥。”
關於屈服。一提到屈服，很多人就會感覺很違和，很多人對屈服感到恐懼，因爲它意味着放棄和退縮。其實屈服有時候也是對自然、生命、宇宙的敬畏之情，是一種自知和安慰。
關於寬恕。得饒人處且饒人，懷揣寬容之心，可容納一片天空。
關於幸福。“真正的幸福並不在於事情的最終結果，也不依賴於周圍的環境。能決定幸福的唯一的關鍵因素就是自己。”所以，要積極進取，相信自己是幸運的。“生活中不乏風暴，但風暴總會過去。風暴或黑夜不會一直持續，而生活中的這些不如意也是反覆交替、來來去去的。所以活得幸不幸福，真的要看你怎麼看待自己的生活。
最後的最後，很喜歡書中的這短話：記住，這樣的生命只有一次，你也只能經歷一次；父母、孩子、家庭以至於生活，你都只能擁有一次；朋友，你也只能擁有一次，所有大地上的這些奇觀，你都只能經歷一次。海洋、天空、繁星，或者你所愛的人，不要等到自己的生命即將枯竭之時纔去趕去看這一切最後一眼。還等什麼呢？不如現在就出發吧！
讓我們出發吧，就現在。
讀後感的作文 篇4近來，看了美國作家黛安娜羅曼斯的《優秀教師的課堂藝術》,從中得到很多東西. 首先是家長對於子女的教育:他的父親要求自己的子女尊敬老人,老師,父母,長官,工人,農民,軍人,殘疾人等以及他們的子女,因爲這些人都對社會做出了貢獻,尤其提到要尊敬最基層的人並且和他們保持聯繫；他們還教育自己的子女要愛國，看到軍人要向他們敬禮，看到國旗要敬禮等，他們還鼓勵自己的孩子和其他的孩子一起玩，鼓勵自己的孩子到別的孩子的家裏去，也邀請別的孩子到自己家裏做客。這樣，可以加深同學間的友誼。其次是社會對子女的教育。在那個學校，每次頒發勳章，包括有學習上的勳章，見義勇爲的勳章，公民勳章等等，市政府的主要官員包括市長都會親自到場，把這種好的行爲公諸於衆，讓所有的市民都看到自己祖國的希望就在這些優秀，勇敢的孩子身上。我想，在我們課堂上，老師們的教育的藝術性紮根在心靈中，教育的科學性孕育在教師的頭腦中，如果只運用頭腦教學，這爲老師充其量只能成爲“教書匠”，使學生枯燥乏味；如果只運用心靈教學，他很快就會由於缺乏內涵而顯得膚淺，優秀教師正是在教學中同時運用頭腦和心靈，才如此出類拔萃。
我認爲，每位老師真正擁有優秀的課堂藝術，學校的教育就很好做的了。我不否認在中國存在一些不稱職的教師，但是我們應該看到大多數的教師都是稱職的，教育是百年大計，但是在那些地方體現出來了呢？結合平時的教學工作，我來談談自己的感受：上課前，我認真鑽研教材；上課時，與學生共享學習過程，教書育人，培養學生全面發展，做個有用的人；課後，我反思教學過程，爲提高課堂藝術而努力學習。作爲一名班主任，不僅僅是教教書而已，還要在關心學生思想、行爲、生活習慣方面儘自己力量。我所教班級學生能互相關心，互相幫助，“一人有難大家幫”的班風也是因爲我言傳身教的緣故，所以教師的課堂藝術也要延伸到各個方面去。
《優秀教師的課堂藝術》是一本幽默主義者的快樂手冊，它寓教於樂，行文幽默，因此是一本不可多得的快樂教學指南。當然，我也發現最大的樂趣在於，當我通讀此書之後，將作者的技巧用於課堂教學，我會發現學生真正能夠做到在歡笑中愉快學習。
每一位老師都清楚，教育是藝術，同時也是科學。教育的科學性孕育在教師的頭腦中——組織、修改教學進度；制定行政決策；設計教案。教育的藝術性則紮根與教師的心靈中——以身作則；關照學生、傾聽家長的意見；倡導高質教學。它呼喚遊戲——幫助你發覺自身的幽默潛能——不僅僅是在週末或假期，而是在你日常的教學中，因爲那是你擁有絕對影響力和權威的時段。
我讀了這本書，想到的是：今後的教學方法就是要創造一個充滿信任、創造力、積極性、好奇和快樂的學習環境。通過不斷地探索和總結，對這些技巧進行了充分的修改和補充，把快樂教育真正地落實在教育之中，讓學生迷戀上課，目標就是減輕學生由於缺乏幽默感和快樂所帶來的痛苦，有助於解決問題，提高學習效率，並帶來實際成果，成爲一名歡笑教師。
讀後感的作文 篇5錢是什麼？其實，它只不過是一種可以交換東西的紙罷了。
可爲什麼人爲了得到它，而……有些人爲了錢，坑蒙拐騙，最後掉進了無底深淵，被抓入監獄，爲了錢，玷污了自己的人格有人爲了它而殺人，有人爲它而失去親人，有人爲它而不惜摧殘自己…天啊！人爲了得到錢，就連把自己給毀掉都可以，太荒謬了！
正確對待金錢。要得到金錢，必須“一分耕耘一分收穫”地去得到：父母千辛萬苦地工作，工人不辭勞苦打工，商人夜以繼日做生意，這些方式得到的錢，纔是合法的，纔是光明磊落的只有光明地得到的錢，才能不心虛地去花！
太過於重視金錢的人們啊，金錢並不是萬能的：君子雖愛財，但要正確對待它，金錢買得了藥物，買不了人一生的健康；買得了補品，買不了更長的性命；買得了時鐘，但買不了時間，買得了房子，但買不了一家人的幸福，沒錯！人類活着就需要錢，但不能只爲了錢而活着，要知道，錢不是唯一的！
從古至今，又有多少的貪*污吏，他們不僅沒有爲人民，甚至關係到一個社會去造福，而是給人民帶來更多的麻煩，佔着自己的地位，騎在人民頭上，這樣的人，是被財富衝昏了頭腦，和狼豺虎豹沒有什麼兩樣。
所以，我們的教科書中經常提醒我們這些未來的祖國棟樑：對待金錢，要取之有道，不可因一時之貪，而悔恨終身，走投無路。真的，那也只不過是一張紙罷！
