在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的甜的作文500字5篇，歡迎大家分享。
甜是什麼？它是什麼味道的？它要如何去感受呢？
要如何去品甜，要先從我們每味的甜品入手。甜品，顧名思義，就是甜滋滋的食品。要吃甜品去廣州，廣州的甜品已經成了他們文化的一部分。一日三餐，都有甜品。哪裏的甜品甜而不膩，深受中國吃貨們的喜愛。到街邊任何一家甜品店裏去買幾個紙杯蛋糕，幾杯布丁。布丁如水一般的絲滑，但是吃到嘴裏會過幾秒再化掉，化掉之後，它的甜味纔會爆發出來。可是，它雖甜，但不膩，再吃一口紙杯蛋糕，布丁融進蛋糕裏，蛋糕不幹了，和布丁融爲一體，在嘴裏留下了回味無窮的甜，讓你吃完一個還想再吃一個。
要甜，怎麼能少得了奶茶呢？號稱甜品界飲料之首的奶茶名氣可不是吹出來的，這麼厲害的奶茶，爲什麼不去嚐嚐呢？喝奶茶，要去香港，哪裏的絲襪奶茶是所有奶茶的鼻祖，它的味道不是特別甜，茶味也不重。奶是新鮮的，茶是剛煮的，它的味道不是特別突出，但是它的口感一流，再加上些珍珠，奶茶絲滑的口感與珍珠那獨特的甜，讓人回味無窮，真不愧是——甜品飲料大王呀！
說到甜，生活中的甜更是無處不在。一次，我在瀏覽宏村時，看見了小溪裏漂着幾個礦泉水瓶，我便彎腰順手撈了上來，並帶着它們，把它們扔進了可回收垃圾桶裏，心裏想：“我又爲垃圾分類做出了一份貢獻。”心裏甜甜的。
甜分爲兩種，一種是物質上的，一種是心裏的，而心裏的，更讓人回味無窮！
甜的作文500字 篇2可能大家都明白，有關於甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嚐甘甜的東西，而這個舌頭，便是我們自己。
某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎勵了我一輛自行車，我的心裏別提有多開心了。可不一會兒我便發起愁來，我的夥伴們都會騎車，可我不會呀！
但是過了一會兒，我便啥也不想開始學車，因爲我猛然想起他們馬上要來了……
我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。於是我便立馬上去奇。可還沒開始騎，我便“撲通”一聲摔了下來。於是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：
學個車都這麼難，不學了！
這時爸爸走來了，他似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“學車要慢慢來，不可能一次性成功，你見過誰學車不摔跤的？”“沒有。”我搖搖頭。“是呀，那我們繼續努力，分析弱點！”
我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來。我曾多次想過放棄，但一想到同伴們都會，我便想：再多吃點苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！
“哇，不錯喲，這一次騎了十米！”老爸爲我鼓掌。我一次又一次的練習，後來終於能一次性騎上半小時了！“哇，我會啦！”我十分激動地跳下車，但是我現在全身沒一處乾淨的地方。這時，同伴們騎車來了，看見我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動地爲我歡呼。
這次學車讓我明白了：天下沒有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”------就會向你奔來。
甜的作文500字 篇3大海是人生，我們操縱着青春的帆在大海里暢遊；書本是人生，我們握着青春的筆在書本中飛翔；天空是人生，我們張開青春的翅膀在天空中翱翔。
我們長大了，不再調皮、不再嬌氣，我們學會了穩重，學會了承受。我們在努力、在奮鬥、在進取，都想利用這美好的時光爲自己的秋天去預訂一個大碩果、編織一個五彩的夢、構畫一個繽紛的未來；然而現在我們也要在憧憬和幻想中，細細品味青春的一絲摻着苦澀的甜香，宛若品嚐一杯濃稠的咖啡。
我們長大了，學會了讚美畢加索的抽象派大作，學會了沉迷於達-芬奇的形象而又逼真的畫卷，學會了慨嘆古典音樂的忘我，學會了崇拜流行歌手的瀟灑。有時，我們也會爲了世上的不平之事而感慨憤懣，甚至拍案而起；也會爲人間的真情而感動涕零。這就是我們，一羣心中充滿了澎湃的激情，敢愛敢恨，甚至有點兒喜怒無常的活生生的“賈裏”。
我們長大了，隨之困惑似乎也越來越多。不明白老師父母爲什麼總是板着一副面孔，總是那麼嚴格；憤慨於老師們毫無憐憫地佈置那麼多作業，提出那麼多近乎苛刻的要求；有時我們會抱怨那美好燦爛的青春年華就要在這無邊的苦海中度過，是不是要讓我們變成一箇中規中矩的應試機器人，一隻任人擺佈的小毛驢？於是有時我們便想：“我們和鎖在籠子裏的小鳥何其相像！我們爲什麼不從籠子裏逃出來，盡情地去呼吸自由的空氣，用我們的雙手去揮灑人生的畫卷。”
讓我們盡情地暢遊、自由地翱翔吧！因爲我們知道，我們雖然無知，但不茫然；雖然有折翅墜地的時候，但依然會振翅高飛。
苦澀的甜味——令人回味無窮！
甜的作文500字 篇4每個人的.生日當中都會有一件必不可少的物品-----蛋糕，我們一家人品嚐它的美味。而今天，吃蛋糕的方式變了，我又嚐到了蛋糕的另一種味道。
鈴聲響了，老師從門外提着一個蛋糕慢慢地走了進來，同學們都是丈二和尚摸不着頭腦。雖然同學假設了好多種疑問，但都不是心中所想的答案，管他呢，只要讓蛋糕現了真身，品嚐了它的美味就行。
老師緩緩打開蛋糕的包裝後，同學們一個個都是“口水流下三千尺”呀！老師剛說完四個人一個盤子，同學們就如同餓狼撲食、箭在弦上一樣，一個個都奔上講臺去搶那屬於自己的蛋糕，第一個同學搶先拿下了一塊，可不妙的是同學都撲了過來，和他一起品嚐起來。這時候同學們都顧不上衛生問題了，都用手抓着吃，這一塊小蛋糕哪裏經得住同學們的攻佔，那位同學只品嚐了一小口，就被搶完了，這時我們又去洗劫其他人的。
再看看女生們，一個個都在溫文爾雅地拿着餐具品嚐，根本不像男同學，似乎都在一點點地品嚐其中的美味和快樂。
還有個別同學則無動於衷，仍然伏在桌面上，不管人世間的紛爭，最後在老師的卻說下，纔去品嚐那美味的蛋糕。
最終不想發生的事還是發生了，下課了，我們與蛋糕分別了，然而最後還有同學與蛋糕親密接觸了一下。
今日的蛋糕好甜！
甜的作文500字 篇5我們的生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣具備。品嚐了難吃的滋味，像“甜”這種使人感到快樂的滋味也要嚐嚐。
甜在哪裏？甜在老師的一聲聲表揚中。這次的期會考試，我數學得了一百分的好成績。當老師讀出我的分數時，我的臉上洋溢着開心的笑容。教室裏不斷傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音裏帶着高興的語氣：“恭喜盧同學，再次獲得數學一百分的好成績，同學們要向她學習！”同學們不斷向我投來羨慕的眼光。看着老師開心的笑容，聽着同學們恭喜的掌聲，我的心裏甜滋滋的。
甜是什麼？甜是好朋友的關心。記得上一個週四、週五，我們學校組織了兩天一夜的研學活動，碰巧那兩天我有點小小的感冒。出發了，坐在身旁的是好朋友晶晶，細心的晶晶發現了我的不舒服，於是問我：“你身體不舒服是嗎？怎麼臉色這麼差？”我遲疑了一下，點了點頭，晶晶小聲地對我說：“說要不要跟教官說一聲？”我看了一眼兇巴巴的教官，馬上轉過頭來，對晶晶說：“還是別說了吧。”晶晶會意地點了點頭，在接下來的研學活動中，只要我有點不舒服的樣子，晶晶就會拉起我的手，給我甜甜的關心。
甜，無處不在，老師的表揚，朋友的關心……甜，就藏在我們的生活裏，我要把它永遠的留在我的心中。
