在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的學插花作文，歡迎大家分享。
媽媽在奧林附近開了一個新的花店，媽媽給自己的花店取了一個大家都說很有創意的名字，花店的名字叫：“花藝軒”。
今天是星期天，我來到了媽媽的花店。店裏有各種各樣的花，有玫瑰花。百合花。康乃馨等，還有很多我叫不上來名字的仿真絹花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一樣，進了媽媽的花店，就像到了花的海洋，我也和媽媽一樣都喜歡花兒！
媽媽插花的時候我在一旁看着，一會兒我給媽媽遞鉗子，一會兒遞剪子，一會兒又那花泥和花材……沒多久媽媽的花插完了，我轉身一看，哇！好漂亮啊！一束看是上去很簡單的花插完了，轉眼間就變成非常好看的盆景了。
我迫不及待的問媽媽：“媽媽，我什麼時候可以插花呢？”，媽媽慈祥的對我說：“寶貝女兒，你現在就可以了，來！媽媽教你。”媽媽立即拿出來一個帶花邊的花瓶耐心的對我講：“插花首先要找出高度。寬度。厚度。也就是先找到它的幾個點，然後把幾個點連成線，就形成了一個面，之後在花與花之間的空隙處插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出現了！”聽媽媽說完，我就立刻和媽媽說：“我在學美術的時候也是這個順序，先找出上下左右點，然後在看物體的大概位置，就可以畫了，怎麼插花也是呢？”媽媽說：“所以說學什麼都是有用處的，都不是白學的，你要好好學習，還有包花的紙摺疊的時候也是利用國中的幾何概念。”我就按照媽媽講的一步一步的做，插完以後我看了看，也不比媽媽的差很多，非常的有層次感，我高興極了，邊跳邊說：“耶！我會插花了，太棒了！哈哈！”
今天我覺得我收穫很大，我知道我們應該學習好每一科目，掌握的知識，在將來的生活中都可以應用到，做一個對社會有用的人！
學插花作文2今天下午，我們大家一起去了“花蜜”工作室採風學習。
我們來到了老銀座負一層“花蜜”工作室，我們要做一個小花籃。
“花蜜”工作室的主理人米爾姐姐首先向我們介紹了主花：太陽花，學名：扶郎。花朵碩大、盛開，真的像一個太陽一樣。配花是洋桔梗，特別像粉玫瑰，對了，還有秋的代表，小雛菊。配葉是尤加利葉。在小花籃裏有浸泡過水的花泥，只要將剪好的花插在花泥裏，花就可以像在土裏一樣生長了。
我們首先拿出了三枝主花、太陽花。我分別挑了一枝粉色的，又拿了一枝黃色的，最後選了一枝紅色的，按照三角形的形狀插了進去。接着我們又拿出了幾枝洋桔梗，分別剪了剪，又插了進去，那粉粉的洋桔梗，使花籃增添了許多情調。接着我們又將小雛菊和尤加利葉插了上去。就這樣，我們的花籃做好了。
今天我們的成功，米爾姐姐功不可沒。米爾姐姐從獨自一人在博山打拼，到現在已經把父母從老家接來在這裏享樂，她付出了許多汗水與努力。今天她站着給我們講了很長時間的花藝知識，又聽說她肚子裏還有一個六個月的寶寶，希望米爾姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。
插花可以陶冶人的情操，培養人的審美。正向米爾姐姐所說：學習插花的人就要愛花。在這個下午，我收穫了滿滿的美與愛。
學插花作文3今天，我麼班來了一位特別的阿姨，這位阿姨在我們的鼓掌聲中亮相，他就是王子龍同學的媽媽。
我注意到王媽媽的手上拿了一大把用報紙捆着的鮮花，這些花非常的漂亮，有紅色的、有黃色的……王媽媽的手上還拿了一個精緻小花盆，裏面放了一塊大花泥。
王媽媽走上講臺後先做了自我介紹，然後又對小花、小草、葉子、都一一做了自我介紹。王媽媽帶來了太陽花（非洲菊）、百合、黃鶯、巴西葉、康乃馨等一些我們都叫不上來的葉子。王媽媽在介紹花的同時，也介紹了各種花的寓意，比如康乃馨，王媽媽說：“康奶昔適合送給長輩或老師。”王媽媽還說：“在家裏插花千萬不能放菊花，因爲菊花是用來祭去世的人。”
王媽媽很快處理好花。開始插花了，阿姨先用剪刀把五片不知名的葉子剪成了半圓形的，又把這些不知名的葉子在花泥上插成了圓弧形。然後放花，第一枝花最高，王媽媽說哪是主枝，它左右的花就像它的左右手一樣。其它花是一排比一排低的。接着王媽媽把巴西葉剪小插進去。插的後面只剩下中間還有一個大的空隙，我很好奇那是幹什麼的？於是，我帶着問題看了下去。只見王媽媽拿了兩朵大百合放了進去，說：“百年好合。”最後王媽媽又用黃鶯把空的地方補上去。它就完成了。這盆花香氣十足。白的似雪紅的像火，紫的如霞。這小小的插花有這麼大的學問，以後不可以小看任何東西。
我明白了小東西可以變成大智慧，以後要認真面對所有事。
學插花作文4插花是一種古老的傳統文化，我們可以通過插花來表達自己的情感，在平常生活裏插花也是種特殊的娛樂方式。而在一次集體活動中，我偶然地接觸到了插花。
在勞動基地的時候，其中有烹飪、插花、陶瓷這幾種要學的。而我偏偏對插花有興趣。老師帶我們走到教室裏，我一進門就看見有許多花盆和花放在桌子上。花有紅的、藍的、黃的……顏色有深的、淺的、豔的……而花盆裏的不是泥土而是插花泥。開始了，老師先給我們做示範。首先把自己要插入花盆的花放一邊，不要的.放在另一邊，插的花不要太過於多，這樣顯得太笨重了，而過於少會導致花與花之間的距離太過於疏。接着要看顏色，花有樸素的，也有鮮豔的，不能一味用淺色和深色，要懂得混搭。最後要有形狀，是要花團錦簇的，還是婀娜多姿的樣子。不要把花東插一枝西插一枝，這樣顯得沒有條理。要一枝一枝慢慢來，不能急。
接着，輪到我們來實踐了。我選了百分之六十的淺色花和百分之四十深色花來搭配。我心裏堅信插花一點也不難。到插花時，我卻無動於衷了，花是選好了，可是怎麼插呢？這時老師剛好走了過來，我實在不會，便問：“老師，請問花怎麼插才漂亮呢？”老師看了看我選的花說：“想要錦上添花，那要看你想插怎樣的花。”我左思右想，纔想出我要插什麼花：“花團錦簇的樣子。”“從外面往裏面插，要有規律，裏面的花比外面的花高些。”老師耐心的告訴我方法。我按照老師的方法一步一步來，花團錦簇的樣子慢慢地成形了，我成功了！
插花這門藝術真有意思，讓我越學越喜歡。
學插花作文5今天下午的微型課時間，一位神祕嘉賓給我們展示了插花藝術。她就是王子龍的媽媽，他有一頭黃色長髮與一雙水汪汪的大眼睛。
首先王子龍媽媽給我們介紹了各種花草的名稱，有百合、菊花、康乃馨、針葵等許許多多的花草。每種花草都代表這一種含意，如玫瑰的花語是愛與友誼；百合花代表順利、百年好合；康乃馨代表真情、愛戴；菊花代表高潔。介紹完插花的種類，阿姨又給我們看了工具，有剪刀，花泥等。
開始插花了，阿姨先把尖尖的針葵都剪成半弧形，然後把最大的一棵插入花泥，接着按照高低順序把針葵插入花泥中。然後阿姨把菊花與康乃馨下面剪成一長一短，把最高的一枝放在最上面，接着拿出二朵差不多高的花插在了最高的那朵花旁邊，阿姨把花都插完了。同學們都說沒有草的襯托，花朵就會顯得單調。然而阿姨就用幾片綠油油的巴西葉來襯托着這些豔麗的花朵。最後阿姨把美麗潔白，象徵着百年好合的百合花放在中間，同學們都問阿姨爲什麼，阿姨說：“這些花中最潔白最美麗的花就是百合花，這樣才能突顯出這盆花的美麗。”
這盆花插完後十分美麗，從遠處看，就像正在開屏的孔雀，從遠處看，又像古代宮女的王冠。
在短短的十分鐘內，阿姨竟能完成一盆如此美麗的花，這正是熟能生巧，所以我們要多練習才能做好每件事。
學插花作文6今天中午，我們的班長與一些同學在黑板上寫上了《插花藝術》這幾個大字。我好奇的想今天她又要弄什麼花樣？
到了下午，我跟以前一樣早早地做好了課前準備。上課了，從教室旁邊來了一位阿姨，這位阿姨是誰，是我們的新老師嗎？一些問題從我的腦子裏產生出來。阿姨來到中間，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。說：“大家好，我是王子龍的媽媽，教大家怎麼樣插花。插花大家都會啊。”阿姨說：“插花也有技術。”然後就教我們怎樣插花了。
阿姨先拿出了一些花與葉子：有康乃馨，從非洲出口的“太陽花” ……個個都非常美麗。接着她又拿出了一個紫色的花泥盆。王子龍的媽媽把一些葉子剪了剪，剪得非常美麗，真是熟能生巧。接着阿姨又把一朵太陽花栽在最上面，像太陽微笑着呢，阿姨又插了幾朵上去，第二層比第一層矮接着下一層再比上一層矮像樓梯一樣，很有層次，而我們平時都是東插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有層次，也十分漂亮，插好了。插起來的花就像小花仙一樣努力的讓自己更加美麗生動、迷人，從遠處看，像女王的王冠。
原來，插花也要有技術啊！我以前都認爲插花是再簡單不過的了，不過，我想錯了。每一樣東西都有它的技術，就像插花一樣，不要想：插花很簡單的，實際上它也是要有技術的。
