老師您好作文10篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的老師您好作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師您好作文10篇

老師您好作文1

如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;如果說我們是飛鳥,老師就是供鳥棲息的大樹;如果說我們是魚兒,老師就是一潭碧波。

記得四年級分班的時候,我被分到了四年級五班,班上全是陌生的同學,全是陌生的老師。上課時,沒有那幾個插老師話的男生,我很不習慣;下課時,沒有那羣女生銀鈴般的笑聲,我無比失落。才上了一天課,我就哭着對媽媽說,我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的樣子,便對我說:“媽媽幫你想辦法。”第二天,語文課上,語文老師讓我們聽寫詞語,他邊念,一邊看着同學們的本子。不知何時,他的目光落到我的本子上,問我:“你叫什麼名字?”我不敢正眼看老師,只低着頭低聲說:“我叫何馳程。”老師大聲說:“何馳程同學的聽寫很好,她的寫一個字也沒錯”。這時我才擡頭,看了看老師,心裏異常激動。老師上課還叫我回答問題,有時也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關注,同學們都來和我交朋友了,我漸漸驅逐了陌生感,融入了這個新的班級。有一天,我回到家,媽媽對我說:“我已經把你要轉班的事情給汪老師說了,她會幫你想辦法的。”我笑着對媽媽說:“不用了,我很喜歡這個新班級,我決定不轉班了。媽媽吃驚地看着我,過了一會,她又會心地笑了笑,“你適應就好!”

有了陽光的照耀,花兒才能開得鮮豔;有了大樹的廕庇,飛鳥纔有棲息的地方;有了潭水的滋養,魚兒纔會存活;有了老師的激勵,我們才能健康成長。

這位讓我決心留在這個班級的老師,就是我現在的語文老師----王老師!

光陰似箭,日月如梭,轉眼即逝,對老師滿懷感恩之心的我想用一首詩來形容我此時的心情:相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裏,深恩永志我心中。

老師您好作文2

  學海的燈塔

老師您知道嗎?您總是像一座燈塔一樣,不僅在學習上照亮了我們,在我們心裏不舒服時,傷心時,委屈時,您總是安慰我們慢慢的走進我們心扉,照亮我們,使我們學生是遠航的舟向光亮正確的方向走去。

  引航舟行天下

您引着我們走向未來,走向世界,走向美好,讓我更加的有能力,有知識,讓我品學兼修。當我們進步時,您總笑着表揚我們,當我們退步您也從沒有批評我們,什麼總是微笑的告訴我們:沒事,我們再努把力,繼續加油,下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們,我們知道您很愛很愛我們,總是默默的愛我們,默默地爲我們付出,謝謝您,我的好老師,我們愛您,我們的好老師。

  點亮學子智慧明眸

“三尺講臺縱論奇偶,用一生激情燃燒,點亮學子智慧明眸。”在那三尺講臺上,你傳播給我們無盡的知識,無盡的教誨,用你的青春,用你的一生爲我們操勞,爲我們擔心,從沒有放棄過,就算生病了,撥火罐了,也從不對我們說。您總是把不開心的事留在心中,把開心留給我我們,您像一根蠟燭燃燒自己,照亮我們的智慧明眸。

老師您好,我的好老師,你的恩澤如同綿綿細雨滋潤着我們的心靈。您的教誨,如同涼爽的風吹進我們的心底,輕拂我耳際,我們看到你那慈祥的臉上,盪漾着笑意。一個青松般的身影聳立在大地,聳立在我們的心中。老師,我的老師,我們永遠愛着您,永遠愛着您!

老師您好作文3

這麼多年了,流逝掉多少教師節,而我卻未曾送過一件禮物給您。曾經多少個難忘的時刻,此時彷彿被觸動的憶不起憶點支離破碎的畫面。

我撫胸自問:“你情何以堪?”

……沉悶,只是沉悶……

平日就不善言語的我,此時,哎!就讓教師節就與我在沉默中消失吧!

不,這是我與她最後一個節日了,我不能再唯唯諾諾了。

終於,我鼓足勇氣來到了辦公室門口,但,又停住,敲門的手滯留在那裏,空氣彷彿被凝固,周圍一片沉寂。

腦袋頓時一片空白,奇怪我來這裏要做什麼?

手放下,背倚着門旁的牆壁蹲下,回想,皺眉,思索……

終於想起要做什麼,此時已是滿頭大汗。用手抓撓頭髮,到底該怎麼辦呢?

最終鼓起勇氣站起來,又回到門前,想好了自己要說的話。

舉出的手剛要敲門……

門,忽的打開了……

兩雙眼睛對視着,光線在這裏似乎停留了下來。

開門的正是班主任,看着我,眼神裏充滿了詫異,而後,微笑着問我:“找我有事嗎?”

早已臉紅的我此時更是不知所措,“支支吾吾”了半天也沒說出半句話來。

“你,有事嗎?”老師再次重複。

“老師,您好。”而後匆匆地走開了帶着羞愧與自責……

默默地無聲息地走了。

夜深了,我獨自呆立在小樹下。

對不起,老師!真是的,嘴怎麼這麼笨。

不會說一句華麗的詞彙,但千言萬語匯作這一句,雖然簡單,但是卻容納了我所有的祝福在裏面。

“老師,您好。”

老師您好作文4

“老師,您好!”這句極其平常的問候語,我已有兩年沒有對您說了。踏着時間的腳步,我已經離開您兩年了。在第二十七個教師節來臨之際,我多想對您說聲:“老師,您好!”。可我知道,您再也聽不到了。“咽喉癌”,再次提到這三個字,讓我內心疼痛,因爲是它奪走了您的生命。記得那是在上早課,突然您大聲咳嗽了幾下,怕影響我們讀書,您快步走出教室。“咳……咳……”時斷時續地傳來,我們還是聽到了。我是語文課代表,收了日記,送到您的辦公桌上。突然記起有一個學生請了病假沒交作業,“找筆給老師記下名字”我邊想邊拉開您的抽屜。發現一塊兒破舊的手絹,躺在抽屜的一角,揉成了一團。拿筆時不小心碰了一下,它散開了,“哇!那紅紅的一大塊是什麼,仔細一瞧,血!”。

我的心裏像是有一塊石頭,壓得重重的。似乎有不祥的事情要發生。不久,我班換了一位年輕的語文老師。原來您已經在前兩天去世了。是因爲得了咽喉癌這種不治之症。時間已溜走了七百多個日日夜夜。今天想起這些,我只有抽泣,我能說什麼。老師,三尺講臺是您的人生舞臺,白色粉筆是您的人生畫筆,縱然粉末把生命奪走,可是您依然無怨無悔!您是最好的老師,你是最棒的朋友!上課時,您不厭其煩的教導我們;下課時,你與我們共同嬉戲玩鬧。您在講臺上的諄諄教誨,是我們聽過的最美語言;您在欣慰時的殷殷笑臉,是我們見過的最美畫面。

您是嚴師,您是慈母,您是熠熠跳動的燭焰,慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田。敬愛的老師——今天20xx年9月10,一個感念的季節,風吹過我的眼眸,雨落在心中,幾番幕起又幕落,忍不住又憶起與您相處的日子,悄悄問候您“老師,您好!”。存一份懷念在心深處,地久天長直到永遠……

老師您好作文5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自七三班的王濤,今天我演講的題目是《老師,您好》

老師,您好!您們是火炬;傳遞知識的火焰,您們是露珠;滋潤飢渴的小草,您們是大船;運載我們的夢想。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了您們的心血與汗水,無不

來源於您們的培養!

老師,您好!您的身上凝聚着我們滾燙的熱血。您甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,在自己的崗

位上默默奉獻着青春年華,造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,用筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花朵!

老師,您好!默默無聞育人,寧願染白雙鬢,讓花朵綻放。面對講臺,背靠黑板,在時光長河裏,用辛勞汗水和智慧編織無數耀眼的光環。深夜,當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的.執着,纔有我們璀璨的明天!

老師,您好!我永遠忘不了您輕風細雨般的話語,盪漾了我的心靈;忘不了您和藹可親般的面容,溫暖了我的心田。老師,我想讓百靈鳥爲您縱情歌唱,歌唱您對我們那無私的愛意!

老師,您好!我能搏擊藍天,是因爲您給了我騰飛的翅膀;我能乘風破浪,是因爲您給了我無盡的力量;我能永往直前,是因爲您給了我無畏的勇氣!當我已經能獨自飛翔,老師,您可知道,您是我

雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部。

在這裏,我想用最誠摯的心跟所有的老師說:“您辛苦了!”

老師您好作文6

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。用這句話來形容老師是最恰當不過了。您猶如春蠶,至死都在無私奉獻着知識給我們;您猶如蠟炬,至死都在嘔心瀝血地教育着我們!感恩每一位成爲老師的您!而在這裏,我最想感激的老師是教我四、五年級的數學老師,現已退休的黃雲蘭老師。

老師,您對我無微的照顧就像母親一樣貼心。我生病了,好像痛在您身上一樣,還帶我去看醫生。遇上不懂的題目時,您會耐心地指導我,直到我會爲止。

老師,您的學生遍佈全國。我們學校現在有幾個新老師還是您教過的學生呢。能夠成爲您的學生,我榮幸至極!

老師,雖然您現在已經退休了,不能再教我們。但我會一直懷念那段時光。兩年來,您對我們班每一位同學都非常嚴厲,所以班上每一位同學都埋怨您,討厭您。直到現在,我們才明白,那時候的您是爲了我們好。您經常講課講到說不出話,經常犧牲自己的休息時間來給差生們開“小竈”。是您,讓我們學會了如何面對困難,如何自我發展。讓我們班的平均分從全年級倒數第一變成了潼僑第一。一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的知識鞏固得刻骨銘心。

老師,感謝有您!讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們那些道理。最後,真誠地向您說聲:“老師,您辛苦了”!請您放心,我們會努力學習,用我們的行動鑄造美好的未來。在跋涉的道路上,走出屬於自己的輝煌!

老師您好作文7

老師一直是一個偉大的職業,這個職業孕育着祖國的花朵,如一個園丁守護着一方花草。自從讀了《老師您好我的好老師》這本書後,我更是被許多偉大的教師他們的所作所爲深深感動。

作爲一個學生,老師在我們心目中如再生父母一般,老師的一言一行都是我們成長道路上的標誌,引導我們走上正確的道路。讀了《老師您好我的好老師》這本書後,我突然發現有些老師已經把教育不只看成一份工作,而是視爲一種本能的使命。老師是人類靈魂的工程師,他們無時無刻不在鍛築着我們知識的殿堂。

讀了這本書,我認識了許許多多的優秀教師,他們的事蹟可謂是觸動人心,其中最令我感動的還是晏才宏老師,標題也寫出了個響亮的名字《最後一課》,爲什麼是最後一課呢?讀完以後我更是深嘆一口氣,這位晏才宏老師在體檢中得知自己患上了絕症,無論是誰,面對這種情況肯定是內心崩潰,但晏才宏老師卻並沒有向病魔低頭,他不捨得往日教課的講堂,他不捨往日與自己一起工作的同事,他更不捨的是學生。雖然已是病入膏肓,但他依然堅持教書。往日的晏才宏老師都是以教爲樂,在最後幾節課裏學生和他都顯得有些不捨。直到最後他臨死前見到學生的心願也沒有完成,這位偉大的教師去世後,同學們更是悼念他、回憶他,網上也發表了數千篇對他回憶的文章。讀到這裏,我的眼淚早已溢滿眼眶。

像晏才宏那樣的老師還有很多,每一個老師都是偉大的,老師對我們的付出只爲有一天我們能在祖國的各地爲祖國建設新的未來,這也是每一個教師最大的夢想。

老師您好作文8

人們都說:老師是辛勤的園丁。這話毫不誇張。什麼,你不信?那就請聽我細細道來我的班主任陳老師吧!

她對我們的學習要求很高,絕不允許一知半解。記得又一次,我生病住院後,耽誤的時間較長,陳老師就利用課餘時間,一點一點地給我補習落下的課程。清楚的記得,有道題我不會做,向陳老師請教,她給我講解第一遍,似懂非懂,講第二遍時,印象還是不深,她輕輕地摸着我的頭:“怎麼,犯迷糊了!來,我們一步步實例分析吧。”在又一次的剖析中,我終於懂了,陳老師也會心的笑了。

陳老師對我們生活的關心也是無微不至。記得有一天中午,學校在操場進行安全知識講座,可能因爲陽光太強,剛過了一會兒,我就感覺頭暈乎乎的,視線也模糊了,渾身冒冷汗,這麼多學生,站在前面的陳老師居然發現了我的異樣,跑過來摸我蒼白的臉,趕緊扶我回教室,倒上糖水讓我喝,同時,急忙通知媽媽來學校,還不時地摸摸我的額頭,漸漸地,我感覺舒服了許多,再看看陳老師額頭,早已大汗淋漓,那焦急的神情,我感動得不知所措,唯一能做的就是在內心默默地感謝你。可陳老師笑着說:“以後要勤鍛鍊,注意營養搭配,多吃蔬菜,不挑食,要聽你媽媽的話……”催促媽媽趕緊來接我,並對我說“你先到醫院把病治好,缺的新課等你回來後,我再給她補上……”

有人說:老師是天空,學生像小鳥。我們這些小鳥總是在老師這個知識的藍天中自由地翱翔;有人說:老師是大海,學生像帆船,帆船總是在大海中遨遊;還有人說:老師是清泉,他總是用甘甜的乳汁哺育着學生……

敬愛的老師,我不會用華麗的辭藻,千言萬語只化作一句話:“老師,您好!您辛苦了!”

老師您好作文9

方老師,您好似這世上我們的再生父母,您教我們知識,帶我們在知識的海洋裏遨遊。你們有許多好聽的名稱,“園丁”就是對你們的尊稱,你們就是勤勞的園丁,而我們就是那一朵朵正盛開的小花小草,您用知識的甘露澆灌我們這些幼嫩的花朵……老師,您是燈塔,您的嚴謹與執着擺正了我們的航向。

學習中,您對我們的要求甚是嚴格,您總是告誡我們:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。”……我們因此也變得虛心,變得一絲不苟……老師,您的微笑總是那麼美,使我對五彩斑斕的生活充滿信心和希望。您每次走進教室,臉上總是掛着最漂亮的笑容,這笑容散發着奇異的光彩,我們也感染了,我們不由自主地快樂起來……

老師,您非凡的口才使我們對文章的理解更上一層樓,您猶如魔術師,能把枯燥乏味的課堂變得生動有趣。所有我更堅信——老師您就是演說家!老師,您總是那麼耐心,那麼細心。作業做錯了,您是會耐心的講解,您最後一句話總是:“懂了嗎?”如果還不懂,您還是會耐心的講解,還會在全班面前再特別的來講一下,讓我們注意,以後不要再犯了。

老師,我們要怎樣才能報答您呢? 太陽一次次地升起又降落,花開又枯萎,但始終不變的是老師您對學生深沉的愛和燦爛的笑。將來,無論我成爲一棵參天大樹或是低矮的灌木,我都將以生命向您祝福!

祝福您,親愛的天使!祝福您,您好!

老師您好作文10

老師,您好!

記得四年級開學時,您第一次爲我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語,您那深情並茂的講述,把我們帶入了身臨其境的境地,那是我第一次感受到:在我眼中,原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定:您會是一位與衆不同的老師。

老師,您好!在我眼中,您最大的與衆不同之處是:四年級時的我們,還是一羣懼怕寫作文的毛小孩,可是,您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務:每天寫一篇日記。這等於讓我們每天在作文堆裏苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬!但是是您的要求,我們都堅持下來了。一轉眼,已經一年半多過去了,我的作文在您在您的訓練下,有了較大的提高,我也不再害怕寫作文了,而且我有幾篇文章被髮表在《浙江小作家》上,還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想:這些成績的取得,與您平時的教導息息相關。您讓我感受到“只要功夫深,鐵杵磨成針”!

老師,您好!您爲了調動我們的寫作積極性和成就感,爲我班創辦了《文心春曉》。名副其實,我們寫作的信心在您的召喚下,甦醒了。每個星期,我們都可以欣賞到班級中優秀的作文,這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。

老師,您好!感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關心下,一定會茁壯成長!

五年級:閃爍的眼睛