在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園的風景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
校園的風景的作文 篇1
夏莊國小是一個美麗的地方，當幼小的我第—次來到這裏的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園裏有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩隻鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶彷彿被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽擡頭看着這隻調皮的小鹿，眼裏露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園裏慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土裏偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看着外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭着報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖讚歎。小花園裏各色鮮花爭相綻放，爭奇鬥豔，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭髮。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的'大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是隻聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓着腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣裏嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄溼會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的雲彩變幻莫測。這時小花園裏果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。於是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴裏，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然後我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護着校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。
校園的風景的作文 篇2
同學們，你們的校園都有風景線吧，可他們也都有很多缺點，那麼我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什麼樣子的吧。
雖然我們的校園現在在南京街，但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進，比如說：學校裏的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達指定樓層，這樣就不會有同學因踩空樓梯而發生事故了；教室裏也可以添加花壇，這樣同學們即使在教室裏也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是，我最希望改進的還是我們的體育館了，我希望體育管理一感應到沒帶球拍的.同學就會從牆壁裏彈出球拍，自動送給那個同學；還有機器人球網，它一感應到同學發球姿勢不對，就會變成機器人狀態糾正他的姿勢，一感應到有同學跨網，它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風景線，美吧！你們心中的校園風景線是什麼樣子的呢？
校園的風景的作文 篇3
要說校園最美的地方，那就非我們後操場莫屬了！
我喜歡學校裏的小花壇，但我更喜歡學校裏的後操場。我們的後操場可棒了！走進後操場，你會發現周邊的綠化帶，它總是能給同學帶來一種很清新的感覺；再看這邊的乒乓球檯，它讓同學們打乒乓球，讓同學們有一個放書包的地方；哦！還有中間的升國旗臺，灰色的旗杆在陽光的照耀下，銀光閃閃。還有旗杆頂端那鮮豔的五星紅旗隨風飄揚；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那裏乘涼，累了，我們靠在那裏歇息；在寒假裏，工人們還把學校後操場的漆重新刷了一遍，看起來煥然一新；操場上的健身器材也各式各樣，有單槓、有雙槓、有天梯……下課時，同學們總是爭先恐後後地搶着玩；再說說操場上的籃球架吧，大課間時，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網，也正期待着那圓圓的籃球，接二連三地投入它的`懷抱；操場的一角，種着幾排青翠的的竹子，風一吹，竹子便發出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學們的寫作業聲；對了！我們每個班還有自己的：“小花園”呢！同學們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧爲校園裏最美的一道風景線！
雖然操場上已經很“完美”了，可我希望未來的能比這更好，你快聽一聽吧！雖然大家很喜歡體育運動，但是在運動時避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統一的草皮。在玩單槓時，有時過於低，有的又太高。所以我想讓學校把單槓上調一個顯示器，輸入你的身高，它就會將單槓調到適合你的高度了！
這，就是我覺得最美的一道風景線！——操場。
校園的風景的作文 篇4
聽到下課的鐘聲響了，我就不想再聽老師講課，如果再繼續聽下去，我們就很不開心，下課的時候，大家就像龍一樣動來動去；但是如果上課，我們就像騎螞蟻，慢吞吞地回教室，上課的時候我們很沮喪，很想趕快把老師踢到外太空去。
下課時，我通常會去操場玩鬼抓人，其他同學有的去遊樂場有的去操場，校園裏的遊樂器材最熱鬧，每節下課都是在排隊玩溜滑梯。還有福利社裏面都是人擠人，大排長龍，圖書館裏最冷清，因爲沒有人下課時去看書，它不像小商店一樣人擠人。
留在教室裏的同學都會聊天、下棋、寫功課、看書，老師在改昨天的回家功課、考試卷，下課時間的學校就像孩子們的快樂天堂，上課時的學校就像吵雜的音樂會，和下課時完全不一樣。
上課鐘響了，鐘聲就像惡魔在叫我一樣，讓人心情很不開心，聽到上課的鐘聲，大家的臉色就像苦瓜臉一樣，短短的'十分鐘，是一段很開心的時間，讓我們玩得很快樂。雖然只有五至十分鐘的時間，但是讓我覺得很快樂。
校園的風景的作文 篇5
秋天是一位美麗的姑娘，邁着輕盈的腳步，走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的'童話，描繪了美麗的校園。
校園裏的生活多姿多彩，校園裏的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着優美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬着太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發燙，綠得耀眼。萬物復甦，鳥兒鳴叫着，好似在傾吐着春天來到的喜悅，
夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣爲我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色彷彿被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與衆不同。風兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!
冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓着手，把從嘴裏噴出的熱氣對着手，讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學們也不出去跑，就坐在教室裏，暖暖的，如有火爐一般。
校園的景色多麼美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。
校園的風景的作文 篇6
你猜猜我最喜歡校園的哪裏呢？是有很多活潑的小動物的地方？還是充滿歡笑聲的籃球場？NO，NO，NO！都不是！我最喜歡的地方是位於舊棟中間的中庭花園，那裏是下課的好去處。
在中庭花園裏，有許多五彩繽紛的花朵：有的是純淨的白色；有的是火紅的紅色；有的則是溫暖的橘色。中庭花園不只有花草樹木，還有許多可愛的小昆蟲，例如：身穿美麗衣服的蝴蝶、肥肥胖胖的毛毛蟲、勤勞的蜜蜂和小小的螞蟻們。蝴蝶在花園裏翩翩起舞，就好像多小仙子一樣，連蜜蜂和許多小動物都來參加這場盛大的舞會，大樹伯伯則隨風搖擺，發出沙，沙，沙的聲音，爲這場舞會增添美妙的旋律。我覺得花園真是熱鬧啊！
我下課時會去中庭花園觀察植物，看看他們的`生長過程以及葉片上美麗的紋路；有時，我還會看到有許許多多的小朋友開心的在林間嬉戲，看起來好快樂。累的時候，我會坐在樹下休息，涼涼的微風吹來，就好像夏天在吃冰，真是透心涼；也把我的疲勞都帶走，讓我倍感舒暢。我覺得中庭花園真是一個美好的地方。
中庭花園是一個景色宜人、綠意盎然的地方，我希望大家可以共同維護中庭花園，不要亂丟垃圾；不要在樹上刻字；更不要攀折花木，讓中庭花園能繼續維持它原來漂亮的面貌。
校園的風景的作文 篇7
我們的校園是那麼的神聖，那麼的生機勃勃，那麼的熱鬧非凡，我們在這美如仙境的校園裏快樂地學習，健康地成長。
走進書聲琅琅的校園，最引人注目的要算校園的綠化帶了。
沿着鵝卵石鋪成的小路往裏走，一座用琉璃蓋成的六角亭便出現在你面前。由六根大柱子支撐着。遠看像一座寶塔，乍一看才知原來是一座美麗的六角亭。走進六角亭內，天花板上只見雙龍戲珠栩栩如生，好像那兩條威風凜凜的龍就要從天花板上飛出來似的。六角亭內部四周還有幾幅生動形象的畫，有：鴛鴦戲水，如旭日初昇，生動活潑的形象讓你過目不忘。每一幅畫都附有祝福語：喜在梅梢、年年有餘、富貴滿堂……六角亭中間分別有六個石凳。午休時，同學們來到六角亭內看書，下棋，陣陣微風吹過樹梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。
從六角亭內往右拐，松柏路兩旁是兩棵“千年鐵樹”，像兩個堅守士兵一樣。鐵樹後則是一棵不知名的樹，它已經落光了樹葉，剩下光禿禿的樹枝。它“站”在樹的`一旁，猶如一個年邁的老人，形容枯槁，奄奄一息。再看看一旁的樟樹，和它鮮明地一比，樟樹筆直筆直的，既像軍人叔叔，又像一把大傘，很多同學都喜歡在樟樹的樹陰下嬉戲，玩耍。春天來了，綠化帶中的花一一盛開，鳥兒在空中歡唱。桃花的嫩芽像調皮的小孩子突然探出頭來，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來了沒有。綠化帶還有石榴樹，山茶花，竹子……但我尤爲喜歡紫金花，紫金花的花苞開了，散發出沁人心脾的清香，大樹枝繁葉茂，給人們帶來了一絲陰涼。那紫紅的紫金花在陽光的照耀下顯得多麼耀眼，就像幾座噴花的飛泉。我捧起地上的紫金花，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。
學校還有寬闊的操場，拔地而起的教學綜合樓，寬敞明亮的教室，綠樹成陰的小樹林。
這樣的校園圍繞着這樣的綠化帶，這樣的綠化帶，守護着這樣的校園。校園不僅美在風景，還美在學生的求知精神，更美在老師的奉獻精神。我愛校園的綠化帶，更愛我們的校園。
校園的風景的作文 篇8
快樂的溮中校園生活，活潑可愛的同學，像一道道彩色的風景，給我留下了歡樂的回憶。
那天，我一邊走，一邊數格子。數着數着，耳邊傳來一陣腳步聲，沉穩而又迅速。怎麼那麼熟悉呢？就在那一剎那，一雙有力的手搭在了我的肩上。回過頭，看見一個紅色的身影——那個曾多次讓我狼狽不堪的辣妹子——陳思嘉。她身穿李寧牌運動裝，一雙紅色的鞋子像一對風火輪套在腳上，頭髮被風吹得亂蓬蓬得像雞窩。
此女可不能輕易招惹。她性格豪爽，廣交天下豪傑，雖說平時也有一點婆婆媽媽，但她不拘小節，心直口快，特別善於“動手動腳”，頗有“武士”風采。
我瞪大了我那雙丹鳳小眼，差點叫出來。她看我這副“熊樣”，咯咯笑出了聲，又朝我後背猛拍了幾下，大大咧咧地說：“反應別老那麼遲鈍，我等的花兒都謝了！”我縮了肩，敢怒不敢言。她那幾巴掌已夠兇悍的了，再添幾掌就成“降龍十八掌”了！於是，我拔腿就跑，心想，如果再慢半拍，恐怕又會品嚐到她那“摔跤”功夫的厲害！
回到教室，還沒走到座位上，就聞到一股清新而又香甜的味道，是橙子。肯定是我們的馬佳欣小姐又開始了她的細嚼慢嚥。於是，我們這幫損友都圍了上去，準備一睹她吃橙子的`芳容，好在班裏大發八卦新聞。
只見她細細地剝開橙子皮，一圈一圈地剝，半分鐘，一分鐘，兩分鐘……時間就這樣過去了。真是慢工出細活，我都要打瞌睡了！可是那馬小姐卻願意將淑女風範發揚到底，又將橙子瓤上殘留的纖維絲一縷一縷地撕下來……不知過了多久，她終於張開櫻桃小口，掰開一瓣橙子輕輕地放進了嘴裏。我們這羣小饞貓都情不自禁地嚥了咽口水。
可是她的眉頭馬上皺了起來，站起來，推開我們，徑直走到垃圾桶旁，毫不猶豫地將手中剩下的大半個橙子扔了進去。啊，就在那一刻，我們全體圍觀的小夥伴們石化了！
日子一天天過去了，同學之間越來越熟悉，有好多同學已經成了我的閨蜜。她們帶給我的歡樂像天空的彩虹，永遠留在我的記憶中。
校園的風景的作文 篇9
她長着又彎又細的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能說會道。這位同學，就是我們班最出色的勞動模範——曉欣。校園裏、班級中，總能看到曉欣積極勞動的身影，她已經成爲同學們眼中一道迷人的“風景線”。班裏的同學都很佩服她。
有一次早上，我7：15就到學校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這麼早，到校一定是第一個！”可一走進教室，就看到曉欣已經在打掃衛生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學怎麼來得這麼早！放下書包，我也和她一起打掃衛生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點起牀？”“哦，六點不到吧。”“那你每天早上一來就打掃衛生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很髒，因爲很多同學都往地上扔垃圾。”聽了曉欣的一番話，我不禁感到羞愧，因爲這好多同學裏就有我，因爲懶得走到垃圾桶旁邊，就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個到教室，爲同學們開窗、擦桌子、擦櫃子……
有一天，曉欣去參加少代會，剛走進會場門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學們看到了心裏都暗暗稱讚，老師將曉欣的`事蹟在少代會上讚揚了一番。這件事之後，我們更敬佩曉欣同學，大家也慢慢養成了自覺撿拾垃圾的好習慣，像她這樣的身影現在越來越多了。
有一次，我問她：“你爲什麼很樂意爲班級服務呢？”“因爲班級就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不願意做貢獻，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想着：我也要像曉欣一樣，爲班級做力所能及的事，也要成爲大家眼中的那道“風景線”！
校園的風景的作文 篇10
我們的校園很美：有萬紫千紅的春季；有活潑可愛的夏季；有桂花飄香的秋季；也有忙碌的冬季。四個季節，四個仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
春天的校園，是一幅百花盛開，青翠欲滴的初春圖。春姑娘邁着輕盈的步伐來到了校園。花兒伸了伸懶腰，在花仙子的帶領下，把燦爛的笑容展現給同學們。小樹也長出了嫩綠的葉子，校園裏漂亮極了！春姑娘爲校園的花壇穿上了五顏六色的裙子，春風的輕撫下，顯得格外妖嬈；嫩嫩的小草也不再躲藏，從土壤裏探出頭來，欣賞着春帶來的萬紫千紅。春來了，同學們一個個在春的照耀下，脫掉了棉襖，盡情的玩耍。
夏天的校園，是一幅活潑的風景圖。月季花穿起粉色的連衣裙，迎風飛舞着。校園裏的樹木長得越來越挺拔，起來越濃綠。松樹張開大手，爲同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。在這一個季節裏，正是運動會最熱烈的季節。運動員們不懼酷暑，每天早早的來到田徑場進行訓練。在田徑場上，總會看到他們訓練時的背影，也總會灑下運動員的.汗水。
秋天的校園，正是桂花飄香的季節。我們學校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個學校像是一個美麗的大花園。俗話說：“桂花香飄十里。”這句話說得一點都沒錯。一進校園，桂花淡淡的幽香便會撲鼻而來；坐在教室裏，花香便會隨着風兒飄進教室，老師和同學聞到了，上課的積極性也提高了很多。在校園的深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來秋天的涼爽。
冬天的校園則是一幅忙碌的景象。花兒忙着凋謝；樹木忙着保暖；然而，正要迎接期末考試的同學們，也進入了緊張的複習。但我覺得，最忙的是我們的冬爺爺，他正忙着編織白雪被子呢！
啊！好美麗的校園，校園的四季令我陶醉，我愛這美麗的校園！
