在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的助人爲樂的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人爲樂的人作文1
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學，他長着一張瓜子臉，長長的頭髮到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛着一副陳舊的眼鏡。
記得去年的春季一天早上，晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘，背起書包高高興的上學去了。哪知天有不測風雲，快到中午的時候天突降傾盆大雨，總以放學的時候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成爲落雞湯了嗎？我獨自走在回家的路上，總感覺路是如此的.漫長。突然後邊有一個熟悉而陌生親切的聲音傳了出來，晨曦~他親切地問我今天怎麼沒拿傘啊？我親切的的回答她。我們在路上邊走邊聊，我們一路談笑風生，他的家住在小區裏，我心中暗暗自想爲什麼我家就不住在小區裏呢，又不好意思借傘那能怎麼辦呢？還不是一樣會變成落湯雞的？
我正在想她突然把手中的傘遞在我手裏，並說從這裏離家還很遠你拿着傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心裏是暖暖的，延邊也是是暈的，無法用語言來形容當時的感受。她這種樂於助人的精神值得大家學習，值得我們當代國小生學習。
助人爲樂的人作文2
我的夢想，就是成爲一位助人爲樂的人。
一次在公交車上，從有一站上來了一位老奶奶，過了兩站也沒有人願意爲這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上，頭看着窗外，一副悠閒的樣子，我真想對他說：“快點給老奶奶讓座。”如果我是那位中年男子的話，我一定會紅着臉讓座的。我真不明白，他爲什麼臉皮這麼厚。他看了老奶奶一眼，好像在說：“這是我辛辛苦苦搶到的位子，我纔不會那麼傻把座位讓給你呢！”
過了一會兒，有一位個子稍稍比我高一些的同學站了起來，我估計他才十三四歲。這位同學對老奶奶說：“您坐這位子吧。”奶奶說：“不，還是你坐吧。”“還是您坐。”同學說。老奶奶坐在了那個位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉，車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學都讓了座，難道，坐在座位上的人都比他小嗎？我看了那位同學一眼，他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺得他的'形象十分高大。
我下了車，想着前面發生的事，我不禁對那位同學產生了敬意。我發誓也要和他一樣，做一個助人爲樂的人。
助人爲樂的人作文3
說到助人爲樂一詞，每個人都會有自己心目中的最佳人選，而在我心中非我們班的勞動委員莫屬了。
在開學的第一天，我們懷着無窮的好奇心在班裏東瞧瞧，西看看。正當我準備出去玩之際，一聲尖叫響徹雲霄：啊！教室裏有隻蟑螂！我趕緊衝向教室後面的櫃子，裏面飛快地鑽出一隻黑影，我定睛一看，還真是蟑螂！人羣飛快地圍成一個圈，蟑螂在人羣中東奔西撞，一會兒撞到那邊的'鞋子，一會兒又爬上這地的鞋子。圈越來越大，眼看都要撞上桌子了。
這時，圈開了個洞，我們班的勞動委員拿着青龍偃月刀走了過來，蟑螂的生命進入了倒計時！他忽然一拍子下去，一隻黑影從中鑽了出來，不好！沒打死！這倒激怒了我們的勞動委員，他又來好幾拍子，打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂還沒死，手起刀落，將蟑螂果斷地切成了兩半！他利索地將螂屍體掃進畚箕，不慌不忙地倒進了垃圾桶，處理得真是乾淨利落！
還有一次，我們班的位同學吐了，吐得遍地都是嘔吐物，噁心極了。所有人都對這團液體而遠之，連他自己也不還例外。這引起了勞動委員的注意，他飛快地撕下幾張餐巾紙鋪在地上，待全吸完後將其掃其畚箕，用拖把將剩下的嘔吐物拖掉，再將拖把洗淨。周圍的同學們都看得目瞪口呆，而他從頭到尾都淡定自若，彷彿這根本不算什麼事。
這就是我們班的勞動委員。他因助人爲樂而倍受尊敬。他是誰呢？他就是我們班四年來的勞動委員翁樂宸！
助人爲樂的人作文4
我有一個好朋友，叫馬壯。他高高的個子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍，更佩服他那種助人爲樂的品質。
記得那是一個夏日的午後，我剛剛走進校門口，就聞到一股惡臭，我走進一看，原來是一個同學不知怎麼吐了一地和自己一身，我心想：這麼熱的天，吐到這可真臭啊！我不禁皺起眉頭，左右一瞧發現幾個同學都捂着鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米衝刺的速度衝過了最臭的地方，這時我看見一個又高又胖的身影，手裏端着盆，跑到了那個同學身邊，我來了個“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎？我連忙跑過去，仔細一瞧，嗬！馬壯正蹲在那個同學旁邊，細心地用清水爲他擦臉和身上的污物，我大聲說：“馬壯，多臭啊！”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活。看到他的樣子，我感到很慚愧，紅着臉過去說：“我幫你吧！”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄髒你了！”他用紙和拖布認真地清理乾淨了地面的污物。一會兒，那個同學的身上乾淨了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室，他那紅撲撲的'臉上終於露出了笑容。
陸續進來的同學們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人爲樂的品質多麼值得我們學習啊！我真敬佩他！
助人爲樂的人作文5
我是一個學習成績還不錯的學生，媽媽爲了進一步提高我的學習成績，便給我報了補習班。我家離奧數補習班很遠，要走二十多分鐘。
那是一個陽光明媚的上午，我走在去補習班的路上，一邊拎着包，一邊哼着小曲，“啦啦啦，啦啦啦……”到了補習班，我像往常一樣拿出作業讓老師改，我的作業又是全對！好心情加上好成績，心裏樂開了花！還沒上課，我安靜地坐在自己的座位上。
上課了，老師先把作業上的錯題講了講，後來又在黑板上寫了幾道題。“好簡單，小菜一碟，我全會做。”我自言自語道。就在我準備寫時，才發現文具盒忘帶了。我像從天上一下子掉到深谷一樣，這可如何是好？補習班的同學我一個都不認識，怎麼辦？怎麼辦？我皺着眉頭坐在座位上，飛快地轉着腦子，試想着各種辦法，可怎麼想都行不通！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉！我思索再三，不行，不能爲沒有筆而走投無路。我鼓起勇氣，向旁邊的同學說：“能借我一支筆嗎？我沒有帶文具盒。”沒想到她爽快地答應了，真是出人意料！
雖然補習班的同學與我素不相識，但她仍借筆給我用，說明她富有愛心，是一個樂於助人的.人。我應該向借給我筆的那位同學學習，做一個助人爲樂的孩子。
讓我們從小做起，學做一個樂於助人的人。
助人爲樂的人作文6
在我們班裏，我覺得最樂於助人的人就是小陳了，因爲他經常幫助我。
記得那是上學期一天，由於小磊不小心疏忽了，一下子把湯倒到了地上，頓時地面滑溜溜的，就像撲了一塊又大又滑的冰。
我也是個“馬大哈”，糊里糊塗地就一下子踩到了“冰地”上，當一腳踩到上面的時候，我差一點就摔倒在地上，便得驚慌失措。但又很快地冷靜下來，因爲我知道了我有了不可避免的危險。——爲了擺脫現在的困境，我必須馬上走出這片危險的“荊棘”可是周圍那滑溜溜的地面阻擋我前進的`腳步，使我寸步難行，真是火上澆油啊。如果我像現在這樣站地不動，坐以待斃地話，由於剛纔不小心的燙傷，使我無法堅持下來，不過半分鐘後我就會堅持不住，讓我自取滅亡，造成更大的傷害。
就在我“山重水複疑無路”的時候，小陳的援助之手讓我“柳暗花明又一村”。小陳看見了我的“危難”，對我伸出手，小心翼翼的接過我滾燙的飯盆，生怕有一點差錯，還輕輕地放到我的座位，還對我說：“我來幫你接盆吧，你快去洗手吧。”這真是雪中送炭真君子啊。
這時我突然鼻子一酸，覺得小陳真是一個樂於助人的人。在喝湯的時候，我覺得這盆湯暖暖的，因爲這盆湯不僅有廚房師傅高超的手藝，還有着小陳那樂於助人的品質和深深的友誼。
助人爲樂的人作文7
鄰居王強哥是個殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城裏捎來一袋水果，我準備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動啊？
正在我解開袋口，打算分開拿的時候，王強哥來了。他走到我身邊，關切地問：“搬不動，是嗎？”我不好意思地點點頭。“我來幫你！”說着就夾起水果，往樓上走去。“不用的！我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑說：“這點東西，沒關係的，我能拿。”
雖說到樓上的梯子沒幾步，但王強哥卻走得很吃力。他彎着腰，一隻手夾着水果，另一隻手抓着欄杆，雙腳輪換着用力地往上擡。我跟在後頭，心裏撲通撲通地跳個不停，“要是把王強哥哥的'腳傷着怎麼辦啊？”我邊想邊去幫忙。
眼看沒幾步就出頂了，我們卻感覺袋子越來越沉重了。“用力啊，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來。終於，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他，他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果，追了下去……
王強哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱於助人，真值得我好好學習啊！
助人爲樂的人作文8
我有一個很要好的朋友，圓圓的腦袋，水靈的'眼睛，伶俐聰明。他就是------朱睿濤
有一次，下課的時候，數學老師叫同學把中午的作業抄在黑板上，上課了，象棋老師來了，象棋老師原本想把黑板上的字擦了，可是有一位同學說：“老師別擦，我們還沒抄完。”象棋老師說：“那就再給你們五分鐘的時間，快點抄，要不然就我擦了。”同學們都在專心致志地在那抄。我抄不了，因爲我肚子非常、非常的痛，動也動不了，一動肚子就痛，我心裏想應該怎麼辦?怎麼辦?要是沒抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上，想等到放學，可是等到放學還要很久，我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業並且做完了作業，他問我：“你要不要去劉醫生那裏。”我說：“我和同學下課去了，劉醫生不在，好像去學習了。”他說：“要不要打電話，叫你家長把你接回家。”我說;“不用了。”他又接着說;“給。你拿回家去抄作業吧!”我說：“下午我一定會還給你的。”
他幫了我一個大忙，我不知道怎麼感謝他，不過我要向他學習。
助人爲樂的人作文9
一個星期天下午，我姐姐和我在街上的公園裏捉迷藏。
突然，我姐姐被一塊石頭絆倒了，右膝張開了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來，看到她的手斷了，還沾滿了石渣和幾小塊玻璃。現在我很着急。我不知道該怎麼辦。砰，一隻硬底皮鞋的腳步聲從遠到近。一位二十多歲的姑姑來到我們跟前，穿着筆直的西式連衣裙和時髦的捲髮。姐姐，你怎麼了？一個溫柔的聲音傳到我的.耳朵裏。我懷疑地看着她。當我回來的時候，她帶着她的妹妹去了醫院。我趕緊追上來。然後我發現她美麗的衣服被她姐姐腿上的血弄髒了。當她到達醫院時，她註冊並找到了另一位醫生。當她姐姐的傷口被包紮時，她帶我們去藥店取藥。當她忙的時候，她拿出一個白色的手帕，擦去她臉上的汗水。
我不知道我媽媽什麼時候去醫院。當母親知道發生了什麼事時，她感激地看着她不認識的姑姑說，謝謝你。姨媽微微一笑，遞給她媽媽說再見，轉身走了。看着姑姑的遠方，我默默地想：姑姑不僅美麗，而且更美麗。她真是個好姨媽。
助人爲樂的人作文10
我們班的子豪因爲跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術後，他爸爸每天接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻———團團轉。剛做完值日的'王嶙見了想：“天這麼晚了，子豪的爸爸還沒來，他獨自一人在教室裏怎麼辦？對我揹他回家吧！”
說幹就幹，王嶙走過去，熱情地對子豪說：“我來揹你回家吧！”子豪客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我揹你回家吧！”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強壯，但從來沒做過苦力活，揹着子豪也覺得有些費力身。來到樓梯口，王嶙每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上彷彿又增添了一股力量。終於，王嶙把子豪背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛着晶瑩剔透的汗珠，襯衫溼了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說。子豪媽媽扶着兒子，連聲道謝：
“王嶙，你真是個助人爲樂的好孩子！他爸因臨時有事，
去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”
“不用了，阿姨，再見！”王嶙說着，頭也不回地往回跑了！
王嶙，真是個助人爲樂的人，難怪大家見了他都嘖嘖稱讚。
助人爲樂的人作文11
我的媽媽長着一雙大眼睛，一雙能說會道的嘴巴，她有一個特點，那就是——助人爲樂。
有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來了，我們上了車，由於等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站，車上的人越來越多，車上也越來越擠了。又過了幾個站，車子剛剛停穩，就上來一位白髮蒼蒼的'老奶奶，她上車後，環顧四周，希望有人讓座，可是沒有發生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站着。路面不平，車子上下震動，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來了個急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點兒摔倒。這時，媽媽發現了老奶奶，連忙扶老奶奶起來到自己的座位上，並說：“老人家，您小心點兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭說不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站着既辛苦又累，還會摔倒。”“可是你也會累呀！”老奶奶還是不肯坐。“您坐吧。”……最後，老奶奶說不過媽媽，只有乖乖坐着。這時，車上的人紛紛投來讚許的目光。
下車後，我覺得天格外的藍，陽光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹上的小鳥在唱歌。
這就是我的媽媽，樂於助人的媽媽，我要向她學習。
助人爲樂的人作文12
我們班的宋子正是個樂於助人的同學。前些日子，他主動提出幫傷員還餐盤，現在，他又來幫助課間餐管理員徐容浩了。
週四，下着大雨，第二節課後，課間餐管理員打着雨傘，冒雨爲同學們拿來課間餐。管理員一隻手撐着雨傘，一隻手拿着課間餐，小心翼翼地在雨中走，稍不留神，就會把同學們用錢買來的牛奶摔在地上。我們喝完的奶盒，一向都是有徐容浩同學扔到垃圾房裏去的。徐容浩一手打着雨傘，一手拎着垃圾袋，向垃圾房走去。突然，徐容浩的手一鬆，垃圾袋滑到了地上，裏面的牛奶盒落了一地。這下，徐榮浩慌了。他蹲在地上，手忙腳亂的收拾垃圾。一個人只有兩隻手，而徐容浩此時一隻手撐着雨傘，一隻手拿着一個散落在地上的牛奶盒。那怎麼才能把奶盒放回袋子中呢？就在徐容浩急的團團轉之時，一個人從教學樓裏跑了出來，二話不說開始幫徐容浩撿奶盒。原來是宋子正。徐容浩見狀連忙撐開袋口，讓宋子正把奶盒放入袋子。宋子正的'雨傘有些小，他身上沒被傘遮住的地方早被淋的溼透了，但他仍然堅持幫徐容浩撿奶盒。奶盒撿完了，兩人就一起將垃圾扔進垃圾桶。回到教室，上課鈴就打響了。他倆就跑回座位上課去了。徐容浩還小聲對宋子正說了一句謝謝。
要是宋子正不出手幫徐容浩撿奶盒，徐容浩上課就會遲到，可見，樂於助人是很有必要的。
助人爲樂的人作文13
我有一個鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭髮也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態總是給人一種很酷的感覺。
我們在一起已經三年了，一起經歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學習，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成爲好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂於助人的品質。
記得那是一次美術考試。老師一聲令下，教室裏頓時安靜下來。同學們有的凝神思考，有的`在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見樊宇軒卻在那裏玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，後果很嚴重啊！”樊宇軒不以爲然地說：“沒事，我早已胸有成竹。”我只能最後警告：“不聽孫培焱，吃虧在眼前。”等我畫完輪廓，準備塗上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到塗料。我頓時慌神了，就在這時，一隻手伸了過來，我擡眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說：“用吧！”我接着趕緊塗顏色。心裏莫名的感激。鈴聲響起，我看着完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了樊宇軒塗了一半的作品。心裏一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看着我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
助人爲樂的人作文14
我的表哥學習非常好，他不僅學習非常好並且還樂於助人。你們想聽聽他的故事嗎？那就繼續看下去吧。
我的表哥個子高高的，一雙眼睛秀氣又明亮。比泉水還要清澈，似乎一望就可以望到底。雖然他平時沉默寡言的，但是他的學習非常的好，也非常有耐心。下面，下面你們將會被他的智慧所震撼。
有一次，叔叔出了一道題，想試試我和表哥到底誰更聰明。題目是：上有皇親，下有國戚。讓我們對出下聯，表哥沉思了一會兒。即刻對出下聯：左有百姓，右有黎民。而我呢，冥思苦想也想不出來，怎樣，是否被他的智慧所折服？
要說起表哥有耐心，那也是一流的'。有一次，停電了，空調開不起來。表哥和我都在房間裏寫作業。由於當時是夏天，所以天氣十分悶熱。我忍耐了一會兒，馬上就熱得喘不過氣來了，而表哥還是專心致志的在那裏寫作業。我心想：表哥能忍，我也能忍。我又忍了一會兒。過了幾分鐘，我實在忍不住了。跑到樓下小賣部買了棒冰，吮吮，一股甘甜清涼的味道直沁肺腑。而表哥依然在寫作業，這一點，我比不上他。
我的表哥是一個值得敬佩的人。
助人爲樂的人作文15
在我的童年裏，有許多幫助我的人，其中一位阿姨給我留下的印象最深。
記得那時候我還在上國小三年級，媽媽就已經讓我自己打車去上學了。那天早晨，太陽已經爬上樹梢了，我才從睡夢中醒來，拿起我心愛的寶貝----鬧鐘一看，“啊！八點了，糟了，要遲到了”。我顧不上吃早飯，拎着書包就打車去上學了。一路上，心裏老是念叨“快點，快點”，學校終於到了，下車時因爲我太急，險些跌倒，幸虧是一位阿姨扶住了我，要不然，我非得摔個大跟頭不可，這是我打心底裏感謝這位阿姨，急忙向阿姨深深地鞠了一躬，連聲說：“謝謝，謝謝”，阿姨撫摸着我的頭微笑着說：“孩子，慢點”。
一天的學習終於結束了，傍晚我早早的回到家。媽媽正在做飯，要炒菜了這時才發現家裏沒有鹽了，媽媽叫我替她到超市買鹽，並且還多給我一元錢讓我買零食，一想到零食我口水都快流出來了，於是我想快樂的小鳥一樣奔向超市，超市到了，可超市的那扇大門我怎麼也推不開，正當我爲推不開大門而着急時，一雙手伸了過來，幫我推開了大門，我不禁仔細打量這位好心人，“嗯，這不是上午在公共汽車上幫助我的.那位阿姨嗎？”這時，我不由自主的說了聲“謝謝”，阿姨微笑着又一次摸了摸我的頭說“別客氣，孩子”。
阿姨急匆匆的走了，望着阿姨遠去的背影，我不禁暗下決心，“我以後，一定要像這位阿姨一樣去關心別人，幫助別人，做一個助人爲樂的人”。
