有關國小寫事作文600字8篇

在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的國小寫事作文600字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關國小寫事作文600字8篇
國小寫事作文600字 篇1

今年的國慶節,原本打算外出的我由於意外的情況,回到了久別重逢的老家。回到老家的前幾天裏,顯得無所事事。忽然一天,爺爺左手拿着一條魚回來了,嘴裏不住的對奶奶說:“人家老陳他就是厲害,幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎麼早沒想到! 男子漢大丈夫說話算話,我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆,付完錢後匆匆走向河邊,找到一個舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河裏。咦?魚杆的“浮標”怎麼不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下,據說橋下的水最深。又過了許久,仍不見動靜,怎麼會事?怪!我將魚杆擡起一看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上,後將釣線使勁擲入河內,耐心的等待着……

過了一會兒,“浮標”輕微的動了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來…… 又過了一會兒,“浮標”的動彈更加活躍了,我知道提線的時候到了,便隨着它的遊動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶裏,放入水少許。看着這條活蹦亂跳的大魚,我對釣魚的信心更大了,將魚餌掛好後,放入水中,過了不到1分鐘,“浮標”便開始左右搖擺了,我將魚杆一拔,還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚杆狠命一拔,剛纔那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了——我釣起來的不是什麼大魚,而是一塊骯髒的抹布!我不得不將這塊骯髒不堪的抹布仍至垃圾捅,接着釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷:“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興,收起了魚杆,看了看水裏那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河裏……

國小寫事作文600字 篇2

不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那麼充實、那麼美好。

我還是把學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然後完成老師佈置的作業,下午預習下學期要學的課程,熟悉之後,你會覺得學習十分容易。然後,我會放鬆一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。

我也要一邊學、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放鬆自己的大腦,快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起牀,把家裏佈置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家裏充滿了歡樂的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、樑晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個毛絨小熊,她們彷彿能猜透我的心思似的`,送給了讓我開心的生日禮物:毛絨小熊!只見那隻小熊向我憨憨地笑着,我仔細打量了一下它:它大約有一把椅子那麼高,是一隻淡黃色的小熊。它的脖子上繫着一個漂亮的彩色領結,讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和樑晨陽談論的時候,又傳來了敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩位:牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心,竟給我在書裏寫了贈語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興。

終於,生日宴會正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來,我就開始點蠟燭,開始在心裏默默的許願。許的什麼願呢?讓我來告訴你:“我許的是……嗯……呃……”還是不說好,因爲第一:隱私權是受法律保護的。第二:說出來就不靈了!我許完願就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,又都發了一個叉子。然後把蛋糕切成八塊,每人發了一塊,還剩下一大塊留着明天吃吧。

這個寒假,是我度過的最開心的寒假!

國小寫事作文600字 篇3

我的故事有許多許多,數不勝數。 從小,我就對媽媽喜歡的東西,充滿了好奇,尤其是媽媽的包。 三歲的時候,有一天我打開了媽媽的包,不等我仔細查看,就被媽媽奪了過去:“翻別人的包是什麼習慣”還未等媽媽說完,姥姥就不高興了:“對孩子兇什麼兇!孩子想看看有什麼了不起!”一看姥姥幫我說話,我就趁機奪下媽媽手裏的包跑了。回到房間後,我興致勃勃地翻看着媽媽包裏各種“好玩”的東西,只聽媽媽大聲嚷着找包,“哎呀!我的包呢?”姥姥不停地勸着,“就讓孩子玩一會兒吧,玩不壞的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起來。 還有一個大腦袋,真好玩兒!這紙可比以前姥姥教我折飛機的紙好多了,硬硬的,折成飛機一定會飛的很高很遠的對呀!我就用它折飛機吧! 我迅速折了幾隻小飛機,然後把窗戶打開,一邊高聲歡呼着:“哦,飛嘍,飛嘍,我的飛機飛嘍!”一邊把“飛機”扔了出去。 正當我“飛”得正高興時,“飛什麼飛!”還未等我轉過神來,媽媽就和她那大嗓門一起衝到了我的身邊,一把奪下我手中正要“起飛”的“飛機”,“小祖宗,你可氣死我了!”媽媽揚手就要打我,手還沒有落到我的身上,就被姥姥擋住了,我立刻撲進姥姥的懷裏大哭起來,“你還有臉哭呢,說!你扔了幾張錢?”我委屈地說:“媽媽,我沒扔錢,我只放飛機了。” “快說!放了幾個?”“我我也不知道”姥姥見此狀,急忙對媽媽說:“你就別訓孩子了,趕快到樓下找錢去吧!”媽媽這才如夢方醒,嘴裏一邊訓斥着我,一邊向樓下衝去“孩子,知道媽媽爲什麼這麼生氣訓你嗎?”“不知道,爲什麼呀?姥姥。”“因爲你折飛機的紙不是普通的紙,那是新版的錢呀!”“錢?什麼錢呀?”“就是用來給你買巧克力,冰淇淋吃的錢啊。那大的是100元的,小一點的是50 元的。就這一張小一點的錢也能買好多好多冰淇淋呢。”“我知道了,姥姥,我錯了,我以後再也不用錢放飛機了。”這時我才明白媽媽剛纔爲什麼這麼暴跳如雷,就連一向袒護我的姥姥也教訓起我來。

國小寫事作文600字 篇4

“咔嚓”,我們美好的回憶在這一瞬間定了格。那是我三年前第一次爬樹時的情景。直到現在,我看到這張照片還會露出開心的笑臉。這並不是因爲採摘得來的果實有多甜美,而是這次,我真正品嚐到了成功的滋味,這種味道比果實更甜美千萬倍呢!

“看,我摘的這個梨多大!”“我這個金燦燦的,一看就知道很好吃!”我和小夥伴們一邊採摘,一邊七嘴八舌地議論着。“呦,你們快看!”剛上二年級的小葵興奮地指着一棵大梨樹叫到。我順着她手指的方向看去,這棵梨樹可真大呀!金燦燦的梨像一盞小燈籠掛在枝頭。這棵樹,恐怕我們三個夥伴手拉手還圍不過來呢!我向左右看了看,瑤瑤已經快要流出口水了。她嚥了一下吐沫,大聲對我們提議:“我們爬到樹上摘梨吧!”“好!”話音未落,小葵和瑤瑤就飛奔過去,靈敏地上了樹,只有我呆呆地站在樹下。不是我不想爬,而是我根本不會。爲了不失去我當姐姐的尊嚴,我硬着頭皮,抱着樹,用腳蹬了蹬。看着容易做起來難。這棵樹比較光滑,沒什麼樹杈長在上面。“姐姐,你不會爬樹呀。”瑤瑤坐在樹上,捧着個梨,笑眯眯地問我。“嗯”我答道。“我幫你!”小葵往下爬了幾步,輕輕一跳,便到了我的面前。“你把腳”小葵像小老師一樣滔滔不絕地講着,我一邊聽一邊練,可總是不成功。五分鐘、十分鐘小葵和瑤瑤摘完梨去玩兒了,可我還是沒爬上去。“要不你別上了,我會分給你一些的,咱們去玩兒吧!”“不!”我堅定地說。我不能向一棵樹認輸,我相信我一定能爬上去。

太陽慢慢偏西了,美麗的彩霞映紅了大地。我一邊回憶瑤瑤講的要領,一邊踮起腳尖,努力抓住一個大樹杈,腳在樹幹上使勁一蹬,另一隻手迅速抓住另一個樹枝。我咬緊牙關,手腳並用,終於爬上了樹。我坐在一個大樹枝上,開心地擦了擦汗。

“姐姐,你爬上去啦?真棒!”爸爸帶着小葵和瑤瑤走了過來。“來,我給你們照張相!”爸爸高興地說。小夥伴們爬上樹。那是成功的勝利者自信的微笑!

國小寫事作文600字 篇5

人們都說洗象池的猴子像居士,清音閣的猴子像強盜,這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺,國小六年級記事作文。

我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早,大家便興致勃勃地向猴區出發,我們懷着激動和害怕的心情走進了猴區裏,剛走上鐵索橋就看見一隻綠眼睛、大身子、長着長毛的一隻老青猴。哈哈!原來齊天大聖是這個樣子,真醜呀!我心裏暗暗發笑。它坐在橋上,東張西望好像在找什麼,一旦有遊人從它身邊走過,它就呲牙咧嘴地圍着遊人轉,只見它要不是用手抓住遊人的衣服,要不就是把手伸進人們的包裏搶東西,像極了電視裏的土匪在攔路搶劫。這使許多遊人又興奮又心驚膽顫,膽小的人不由得失聲尖叫起來,有的甚至被嚇哭了。

爸爸也不例外,一不留神,放在外衣兜裏的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一隻藍眼睛、嘴下有兩個邪袋”的小猴子跑到了遊人處,看着遊人吱吱地叫着,好像在對遊人說:“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多遊人像聽懂了它的話一樣,把身上的東西餵給了它。

我們繼續向前走,我驚奇地發現約有90%的遊人高舉着雙手,對着猴子做着“投降”的姿式,慢慢地向前走着,原來這是告訴猴子們:我這裏沒有可以吃的東西,不要跑過來“搶”我。

爲了和猴子們合影留念,就請那裏的工作人員來爲我們照相,工作人員做了一個手式,一隻經過訓練,用於和遊人照相的小猴子,靈活地爬上一棵樹,在一枝橫着落的樹枝上等着工作人員爲它下命令,我站在橫枝下,把拿着東西的手攤開,小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來,在我的手上拿吃的,另一個工作人員趕緊按下快門,把這寶貴的一瞬間記錄下來了。

這次在猴區玩直是又高興又害怕,總之十分快樂的。

國小寫事作文600字 篇6

我喜歡看書,故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全,幾乎可以撐起半個兒童閱覽室。

今天放學,我格外高興,因爲我磨破嘴皮子,終於借到了夢寐以求的好書——《超能女生》。一回到家,我就迫不及待地翻閱起來。不好,爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包裏拿出作業本攤開,抽出筆握在手中,調動全身的細胞,耳朵注意着外面的動靜,眼睛與心則牢牢地盯着我可愛的書。“咔噠”,鑰匙開鎖的聲音傳來,腳步聲隨之而來。我利索地把書合上,提筆寫字,一副專心致志的樣子。爸爸進門見我正在認真做作業,滿意地點點頭,去忙別的了。“萬歲!”我的高超演技又一次爲我贏得了看書時間。

……

許久,我擡起頭,揉揉酸澀的雙眼,天已經黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經在耳邊響起。“哎呀,我的作業!”我一拍腦袋,飛筆疾書,還不忘迴應爸爸的催促。

吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切,我又回到我的房間。掩上房門,鑽進被窩,打開沒有看完的部分,津津有味地看起來,同時保持着更加高度的警覺。“咚,咚……”腳步聲雖然不大,可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書,閉上眼睛,不留一點破綻。媽媽看我睡着了,就悄悄地把電燈關了,帶上門出去了。

雖然不能開燈,可是我有祕密武器——小電筒,這是我買東西時候的贈品,可幫了我的大忙呢?其實我也知道這樣對視力不好,但是書的誘惑實在太大了。

不知不覺,夜已經很深了,我伸了伸懶腰,趕緊睡覺。因爲這樣的事經歷多了,早就知道時間已經過了12點了。再不睡覺,明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。

我與書的故事,漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事,真的很有意思!

點評:真是一篇趣味橫生美文!小作者選用與爸爸媽媽“鬥智鬥勇”的事例寫出《超能女生》對我的吸引力。通過這個側面,我們窺見了一個愛書的女生。但小作者的結尾意味深長,愛書本是件幸事,爲什麼“我與書的故事,漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了?值得每一個讀着深思。

國小寫事作文600字 篇7

童年的我調皮幼稚,做過的事可笑有趣。而記憶中最深的,還是幾年前的那一件事……

那天早晨,天氣冷得要命,北風凜冽,冷嗖嗖地直往人脖子裏鑽。室外的積水還結了冰,可我還是早早地起來了。來到樓下,我發現方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊,我好奇,便打趣地問:“老方,你在幹什麼啊?”他頭也不擡,輕描淡寫地對我說:“我在砸冰塊。”“砸冰塊?”我的好奇心更濃了,心裏的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實話,砸冰塊是什麼滋味,我還真沒試過。

嘿,你別看我力氣不大,可砸個冰塊應該還綽綽有餘吧,我心裏想。可這冰塊卻一點也不給我面子,不管我怎麼砸,它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子,絲毫沒有畏懼我的意思,更別提開“冰花”了,這可惹火了我。

此路不通,再尋他路,我稍加思考,又冒出了一個點子。我買了火柴,鞭炮,和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個五形八卦陣,放在冰塊上,我想:這回你死定了吧,呵呵。方博淵小心翼翼地把導火線點燃了,我們馬上往後退,噼、叭、叭……前方一陣濃煙,我們等煙散去後,趕緊聚上前去,準備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形,可是……那冰塊居然毫髮未傷。我氣得直跺腳,啊喲,這可惡的冰塊還順勢令我摔了一跤。我立刻爬起來,燃起一根火柴,就向冰塊臉上燒去……。風呼呼地颳着,天冷得讓火都變得探頭探腦,小心翼翼。我點燃一根火柴,滅了。再點,又滅了,還點,還是滅……。直到我用盡了所有的火柴,冰塊仍是“面不改色”。這時的我就像動畫片里人物尷尬時的樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們:你們兩個真無能,連區區在下都“鬥”不過,哈哈哈!!!哎,面對此情此景,我生氣、無奈又鬱悶,但是冰塊的強大生命力,又讓我自慚形穢。

現在想來,童年的我雖有些幼稚,可那份童真和那股倔強勁兒卻是最真實,天然的。童年生活,讓人懷戀;童年趣事,回味無窮。

國小寫事作文600字 篇8

世上自古以來有許多爲土地或金錢而發生戰爭,可你們見過爲幾個又小又輕的氣球發生“戰爭”的嗎?我就曾目睹過這樣的事。

一個星期日,我和弟弟及家人興致勃勃地來到肯德基餐廳,準備在哪兒一飽口福。就餐時,餐廳的服務小姐組織用餐的小朋友到門口圍成圈做遊戲。玩遊戲,他拿來一把氣球,準備送給小朋友留作紀念。小朋友都安靜地排好隊等着。誰知在旁邊觀看的大人卻再也等不及了,一擁而上,衝進小朋友的圈內,爭先恐後地搶氣球。不管是衣冠楚楚的男子漢,還是打扮入時的摩登女士,都不故一切地往前擠,高高踮起腳尖,胳膊伸得長長的,生怕拿不到。我看見一個小夥子,他身材魁梧,身體健壯。仗着身高體壯,他擠到了最前面,拿了兩個氣球,臉上立刻顯出了一種滿足感,招呼他的孩子道:“乖兒子,看,爸給你搶了兩個氣球呢!”在爭搶的隊伍中,女士也不甘示弱。有一位戴着金首飾、揹着真皮皮包、穿着時髦的女士,也像長臂猿一樣伸着胳膊搶氣球,可惜沒搶到。只見她急的面紅耳赤,繃起了臉,還嘮叨着“爲什麼不給我家孩子”之類的話。僅僅幾分鐘,30多個氣球已經被一搶而空,而本應得到禮物的小朋友只得望“球”興嘆了。

望着眼前的這一幕,我想了很久。這大人其實都是爲自己家的孩子搶氣球,從表面上看是愛孩子的表現,但不知他們想到了沒有,他們這種行爲與平時他們嘴上常對孩子講的“要學孔融讓梨”、“要舉止優雅,文明禮貌”都是自相矛盾的。孩子們看到家長的所作所爲,還怎麼可能聽得進那些說教呢?許多人都說獨生子女太自私,根源在哪兒呢?是不是跟那些唯恐自己的孩子吃虧的家長有很大的關係呢?如果我們長大後都是這樣的人,我們的社會將是什麼樣的呢?

發生在我們身邊的這件小事,難道不值得深思嗎?