【推薦】感恩老師老師的作文500字彙編9篇

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感恩老師老師的作文500字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】感恩老師老師的作文500字彙編9篇

感恩老師老師的作文500字 篇1

教師節快到了,在教師節即將到來之際,我要好好感謝像慈母一樣關心和愛護我的張月琴老師。在我的學習生活經歷中,由於父母的工作原因,曾經在幾個地方上過學,雖然那些老師們都很盡職盡責,而讓我進步最快的,卻是得益於張老師的關心和愛護。

我雖然學習成績一直都比較好,但是,卻很不穩定。最大的毛病是,管不住自己,而且經常上課開小差,常常會因此受到老師的批評,所以心裏一直覺得很不平衡。自從張老師擔任我們的語文老師和班主任以後,這一切都得到了改變。記得那個時候,張老師總是苦口婆心地對我說:“羅昊,你其實是很聰明的,如果你能改掉自己的毛病,把這股聰明勁用在你的學習上,一定能取得更好的成就。”

而最令我感動的是,就是有一次中午放學,突然下起大雨,我無法回家吃飯。我爸爸媽媽在公司上班,而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯。是張老師出面,一邊安排我到學校的食堂吃飯,一邊又通過“家校通”,發短信讓我爸爸媽媽放心。第二天,我爸爸給了我5元錢,要我給張老師交飯錢,可張老師說什麼也不肯收,她語重心長地對我說:“羅昊,你只要好好學習,張老師就滿足了。”這件事情讓我的心靈受到了很大的觸動。

在張老師的耐心幫助下,我不僅改掉了自己的壞毛病,各個方面都有了很大的進步,並且在五年級下學期末,第一次評上了學校的“三好學生”,同時還被評爲“四好少年”呢。

20xx年暑假,在尚書網開展了一個“在感恩中成長”的活動,我也通過參加這個活動,學會了應該如何感恩。我們不僅要感謝我們的父母的養育之恩,更要感謝老師的教誨之恩。我一定要更加努力學習,將來學業有成,用回報社會的實際行動來感謝我們敬愛的張老師。

感恩老師老師的作文500字 篇2

感恩是個充滿溫馨的字眼,每一個人曾經都感恩過和被感恩過,都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人, 莫過於我的父母。這個暑假因爲我生病,爸爸放下了自己的工作,帶我去貴陽省人民醫院看病。回到家之後媽媽叫我喝藥,我還不肯喝,我說:“我怕苦,那藥味兒真是太難聞了,又臭又苦真要人命!”媽媽爲我的病急得要命。從那時我感受到父母爲我的成長不容易,我長大要好好報答父母。

我不僅僅只對父母感恩,還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者,白天爲我們上課,晚上爲我們批改作業。記得我剛剛轉到第八國小時,我懷着一顆忐忑不安的心走進校園,當時姚老師微笑着對我說:“歡迎你來到第八國小。”是她帶我走進了這個豐富多彩的校園,讓我認識了許多新的朋友。不管什麼時候,她都是面帶微笑。當我們犯錯的時候,她總是循循善誘地教導我們。

記得那一次考試,我先把試卷的內容看了一遍,心裏想:這次試卷這麼簡單,我一定能拿100分。大約半小時,我就把試卷做完了,我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午,老師把試卷發下來,我只得了99分,沒有得到100分。由於我的粗心,我把“既然”寫成了“竟然”。當天下午,姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思,教導我以後要仔細看題,認真思考,今後不要再犯同樣錯誤,我點着頭說:“知道了,我以後會細心的。”

感恩就像雨露滋潤着大地,無時不刻都在深深地感動着我們。老師您講的每一節課,都是那麼的深動,那麼的仔細,每一句話語,每一個動作,都在教導着我們。老師,您是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯;姚老師,您又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!明天是教師節,在這特別的日子裏,祝您節日快樂!祝所有的老師節日快樂!

感恩老師老師的作文500字 篇3

有人說,老師是天上最亮的北斗星,爲我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己爲何有這種崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的***的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含着世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因爲那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想,有作爲的國小生時,您爲我們付出了多少,我們在享受着自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

感恩老師老師的作文500字 篇4

時光匆匆如流水,轉眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啓迪我們的智慧、規範我們的行爲,更爲重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

5年來,你們爲我們耗去了5年的青春,你們爲我們肩負了5年的責任。你們爲我們付出了巨大的心血,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷着我們的記憶,很多事情隨着時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生、從渴求知識的少年馬上離開母校的國中生的一小老師。將來不論我們走到哪裏,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感恩您——老師,您讓我們成爲自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨遊,使生活充滿驚喜!

感恩您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感恩您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師老師的作文500字 篇5

有人說,老師是天上最亮的北斗星,爲我們指明前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗;有人說,老師是參天的大樹,用你那強有力的身軀呵護我們這些祖國未來的花朵。

老師,我崇敬你,雖然,我說不出爲何如此崇敬你,但是看着你在黑板上留下的一行行整齊而又漂亮的字跡,我卻無法估量出這中間蘊藏着多少的愛心和汗水,只知道這是你對教育事業的無私奉獻。聽着你在講臺上講的每一個字,那是一種多麼美妙的音樂啊。那是天籟之音,是百靈鳥婉轉的歌唱“,此曲只應天上有,人間能得幾回聞?”那是你播種知識的衝鋒號聲。

老師,你是天上最亮的北斗星,而我們是滾滾紅塵中迷失方向的跋涉者。每當我們迷茫時,只要能得到你的指引,我們就能找到回家的路。

還清楚的記得,七年級我們剛剛入學,是你從家長的手裏接過我們,是你撫慰我們幼小的心靈。我們第一次離開爸爸媽媽,第一個晚上,是你陪伴在我們的身邊,像媽媽一樣給我們講故事哄我們入夢。

第一次在學校裏度過兩個星期的漫長時間,是你朝夕陪伴在我們左右,是你噓寒問暖,是你無微不至的關懷,是你的大愛爲我們驅散了黑夜,迎來了光明。

老師,你是參天的大樹,用你那強有力的身軀爲我們遮擋風雨,風雨來臨了,我們庇護在你的高大身軀下,享受着你的愛護,老師,我們是小樹苗,你是甘霖,你滋潤着我們乾涸的心田;老師,我們是沙漠,你是綠洲,你養育着我們平凡的生命。

天地再寬廣,也沒有你的胸懷寬廣;原野再博大,也沒有你的胸懷博大;大海再深也沒有你對我們恩情深。

感恩老師老師的作文500字 篇6

大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊,老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長裏不開您的”陽光雨露“。是您帶着我們走進知識的殿堂,是您教會了我們做人的道理,更是您用那慈母般的關愛呵護着我們健康成長!

親愛的老師,記得剛上學時,我的膽子非常小,上課不敢積極發言,生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問題,我低着頭慢慢地站起來,結結巴巴、語無倫次地回答着,聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責備我,反而親切而又和藹地說:“你別緊張,就是回答錯了,我也不會責怪你,只要敢回答問題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的眼睛裏讀懂了鼓勵和希望,我終於鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題。回答正確您表揚了。從此我上課都積極發言。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!

您不僅是我學習上的燈塔,生活中也是一樣。

記得我們班有個男同學經常欺負我,我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉,您發現了我的行動。我被您“請”到講臺桌前,我想:這下慘了。只聽您說:“每個人都會犯錯,但有錯就改。你是個好學生,老師相信你再也不會發生類似的事情了。”老師,在您的教導下,我誠懇地改正了錯誤,我要感謝您!

親愛的老師,您的鼓勵,保護了一個孩子的自尊。您的教導讓一個年幼和無知的孩童,到現在成爲一名文明禮貌的學生。您像春蠶一樣奉賢了自己,裝飾了別人,我由衷地感謝您,敬愛的好老師。

感恩老師老師的作文500字 篇7

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是對老師無私奉獻的高度評價。

我有一個幸福的家,除了小家,我還生活在班級這個大家庭中。

剛上七年級的`我性格內向,成績平平,沒有很多朋友,膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數學課的情景至今我還記憶猶新。數學老師個子不高,扎着一個長長的馬尾辨,臉上常常帶着微笑,和別的課堂不同,數學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛,而是同學們積極發言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題,思考,沒有舉手,其實我也挺渴望老師的鼓勵,但是總是沒有勇氣。

老師在這節課結束的時候選課代表,我沒有在乎,心想:下輩子也不會當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消失,點了我的名字,我立刻站了起來,臉上沒有一絲表情:難道我當課代表嗎?老師說:“數學課代表就交給你了,認真幹哦!”

老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力,這種莫名的壓力不知讓我怎麼辦。第一次去數學辦公室,老師用朋友似的語氣對我說:“別害怕,認真學都會學好的,有問題找我。”我答應了,這讓我認識了這個老師,於是下定決心一定要好好學習。數學老師每天都會給我課下輔導,每天的交談,讓我和老師有了濃厚的師生情,爲了讓所有同學好好學習,老師每天下午早來半個小時,給同學們輔導。

過年了,我花時間做了一張賀卡,送給老師,上面寫着:“老師,新年快樂!我會用成績報答您的栽培之恩。”

每一位老師都是這樣,像一支粉筆,消耗了自己,教會了別人;像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們要做的,就是好好學習來報答老師,不需要任何物質,需要的是心,一顆感恩的心。

感恩老師老師的作文500字 篇8

白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人曾經說過:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷裏來,是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的爲我們操心,操勞,無怨無悔。

母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

當我們什麼事都不懂時,我們步入了幼兒園,國小,中學,來到了指明我們去向的地方。在這裏,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活着的真正意義,樹立了遠大的志向。 

面對父母,老師的養育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應知學問難,在於點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

英國的作家薩克雷說過:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶着一顆感恩的心,那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。

讓我們一起努力,讓夢飛翔!

感恩老師老師的作文500字 篇9

老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那麼親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

老師爲了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。爲了加深我們對寫作內容的印象,還會把大白兔等實物請進教室,以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣,儘管以前寫作文只是三言兩語,不成樣子,而通過老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱裏去,放起休息時間,給我們修改作文,進行具體指導。兩個學期過去後,我們班的紀律一天比一天好轉,同學們的成績也一天比一天提高。特別是我,原來我最怕寫作文。現在總算能寫出一點成績來,三次獲得了學校作文競賽獎狀,一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表。這一點一點的進步,都凝結着老師心血。

在假期裏,老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間,通過QQ與學生聊天。及時瞭解我們生活情況、學習情況,問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛,比父母還深切。

在我生病的時候,老師更像媽媽一樣照顧我,關心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什麼緣故,只認爲是肚子疼。老師仔細地問我那裏疼?怎麼疼?然後給我吃餅乾、喝熱水,果然消除了疼痛的感覺。

老師的愛,感動一生;老師的教導,一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成爲蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!