在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的大雨不知疲倦地下着，偶爾傳來一兩聲“雷帝”的“怒吼”。年僅五歲的我撲倒在媽媽的牀上痛哭，媽媽那張蒼白的面孔似乎與那體溫不成正比。這時，門外響起了車喇叭……
那天，是我家一月一度的購物節。可爸爸卻不在家。沒事，不影響啥。
媽媽狠狠地衝進了超市，選購了一大堆用品，才心滿意足地回家。
從超市到家也有一段不短的距離。我和媽媽打車回來。到了村口，司機說什麼也不肯開進去，還說如果真的要開進去，車費加倍。無奈之下，我們只好走進去了。走了幾十米，可天公不樂意了，一揮手間，幾十萬雨兵浩浩蕩蕩地向紹興進攻。一開始只是先鋒部隊，我和媽媽只能加速前進。但雨兵的大部隊很快趕到了，碩大的雨點狠狠地撞擊在身上，炸開了朵朵水花。
在我溼透半個身子的時候，一個身影擋住了雨兵撲天蓋地的攻擊。我下意識地擡頭看，是媽媽。沒錯，就是媽媽，她整個身子往前傾，擋在了我的頭上，使我好受一點，可自己卻溼透了。
回到家，媽媽十分虛弱地趴在桌子上。我嚇壞了，跑去叫來了好心腸的鄰居，在他的幫助下，把媽媽扶上了木牀，在媽媽的額頭上放了一塊被打溼的毛巾。又打電話通知我爸爸。我再也忍不住了，失聲痛哭起來。因爲我知道，媽媽是爲了我才這樣的。傷心痛哭了半小時，爸爸帶着藥，終於趕到了……
感人作文 篇2當時光溫柔了手掌，當風月在眉間盪漾，當思念氾濫成海洋，當情意溢出滿滿的渴望，請許我，用小半盞的時光，書一段流年裏的嚮往，將如煙的過往溫潤成詩行。———題記
攜一縷淺夏的芬芳，在五月的風情裏徜徉，熱烈與溫和，都是季節裏不可改變的模樣，倚窗，眺望，不遠方，雨，串聯出細細密密的網，凌空飛揚，飄飄灑灑，落進了誰家的門廊，風，隔着雨線，深情的張望，暮春裏的蔥鬱，有些許惆悵，朦朦朧朧的景像，輕訴着江南水鄉，淺淺的哀傷。
近來，有些迷茫，忙忙碌碌的，心，卻格外的空曠，來不及清掃掉，生活的雜亂無章，只任憑陌上的風，來來往往，肆意遊蕩，找不到方向，漸漸的，在內心的一角堆積出了荒涼。
收斂心性，安坐於窗，輕輕的落筆，一平一仄中與文字淺淺相望，凝神，靜臥，守一方清寂，半盞茶香，讓那些無端的猜想，以及浮誇的影像，都摒退一旁，放逐於遠方。
喜歡一個人的時候，把你對我的好，拿出來細細品嚐，你不善言語，不喜表露的傻樣，一直是我最深愛的模樣，5，20的趣事，溫暖了心房，與你一起走過的時光，反反覆覆的在記憶裏不停的播放，不喧譁，不張揚，如春風裏，緩緩吞吐的芬芳，溫和安逸的，沒有一絲憂傷。親愛的，感謝你給我一份溫柔的情懷，和寬闊的胸堂，在鶯飛草長，熙熙攘攘的人羣裏，讓我保留一方，足夠綻放自我的天堂。
如果，能將光陰的走向，深瑣於手心上，我願一直停留在與你分分秒秒相守的北迴歸線上，清清減減的方寸中，時刻懷惴着晴朗，不羨慕風風光光，沒有強大的願望，只將溫溫熱熱的小思想，妥貼的安放，不嗔，不貪，不吵，不鬧，清心薄韻中，靜看庭前落花，風月炎涼。
昨夜，有雨到訪，驚擾了我夢裏的時光，淅淅瀝瀝的雨聲，敲打出了想你的翅膀，起身，佇立，看模糊的玻璃窗，照映出我的臉寵，看窗外閃閃爍爍，溫暖的燈光，親愛的，你在千里之外的晚上，是否邀我進入了你的夢鄉？
時常在想，我們的未來會怎樣，紅塵俗事的牽絆，是萬般無奈且又躲不開的蛛網，只有懂得了，如何小心的避讓，纔會讓明媚生煙的日子，幻化爲溫牀，凝戀成香。
當我們老了，容顏變換了模樣，所有的煩囂與瑣碎都歸於平常，親愛的，我們是否可以依着山水，心手相牽，坐在搖椅上，眼底有愛，掌心有暖，你依然，任我瘋顛，任我癡狂，聽我一字一句，一癡一念的話家常，悠悠然的，讀取歲月贈予的美好篇章。
感人作文 篇3今天放學回家，我走到超市門前，圍了好多人，我很好奇的問：這究竟是怎麼回事？“於是我跑過去，也想看看熱鬧。走到前面一看原來是”殘疾音樂組合隊。“
其中有個小姑娘長得十分漂亮。水靈靈的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴。可惜的是她沒有一個健全的身體，少了一隻腿。他拄着柺杖，拿着話筒，深情的唱着歌。她的歌聲很動聽。引回來觀衆一陣 陣的掌聲。
小姑娘唱完了，接下來上場的是一位”獨臂青年。“他介紹了自己失去個包的經歷：再一次火災中，他爲了救一個小姑娘，衝入大火把小姑娘救了出來。可是自己的胳臂卻被無情的大火燒了重 傷而鋸掉。說到這裏，許多觀衆感動的流下了淚。介紹完之後，觀衆們紛紛掏出錢給這位”獨臂青年。“
這一幕真感人。
感人作文 篇4我最熟悉的人是奶奶。她今年六十三歲了，中等個頭，面目慈祥，臉上爬滿了皺紋，奶奶是個勤勞的人。
她每天很早起牀，給我做飯，我上學後，她又掃地又擦桌子，把家裏收拾得乾乾淨淨。奶奶不但做家務，還種了一塊兒小菜園。她每天都去菜園澆水、除草，菜園裏的菜長得油汪汪的。一天，我放學回家看到桌上擺着幾個通紅的西紅柿和綠綠的茄子，驚訝的問：“奶奶，這是哪兒來的這麼新鮮的蔬菜啊？”奶奶說：“這不就是咱們家小菜園的菜嘛，可是純綠色食品呢!”我說：“您可真是個愛勞動的好奶奶啊！”
我想，奶奶愛勞動的精神值得我們學習！
奶奶的低碳生活 我奶奶有七十多歲了，頭髮花白，背稍微有點駝，但身體很結實。奶奶在村裏出了名的節儉，用時髦的話應該叫“低碳生活踐行者”。 平時，奶奶做飯，淘米水從不輕易倒掉，而是拿來拌豬食、羊食，甚至澆花。奶奶炒菜，特省油，每次炒菜只放一點點，你要說她，她會說：“油吃多了對身體不好。”我奶奶最省電，每當夕陽西下，家家戶戶都按亮了電燈，唯獨我家不開燈。奶奶認爲天沒完全黑，走路不會碰鼻子。等大家吃好飯，上樓了，她絕對在第一時間關燈。到了樓上，她開了電視機絕不開電燈。 暑假的一天，我一個人在家，實在熱得受不了了，就打開了空調，可奶奶回來看見了，說：“傻孩子，這麼大一個房間，就你一個人，太划不來了，忍一下，等你爸媽來了再開吧！”我聽了，有些不高興：“等他們回來，我早就變成烤豬了。奶奶，您還是發發慈悲吧，我真的熱得受不了了！”“可是，你一個人開個大空調也要費那麼多電，你以爲這電是西北風吹來的？”“就是西北風吹來的，您沒聽說過風力發電呀？”我就不示弱，真看不慣奶奶這小氣樣兒。“西北風吹來的也要讓它用在刀口上，你看這工廠裏機器轉着要用電嗎？這地裏灌水要用電嗎？大家都像你一樣一人一個空調，這機器就該停止工作，工廠就該關門了！到時候你就沒的吃沒的穿沒的玩了！“”而且空氣中的含氟量也會大大增加，造成臭氧層空洞。”我忍不住說出了老師科學課上介紹的有關使用空調、冰箱的負面影響。“別以爲我不懂，我知道的比您多。”我心裏嘀咕着，沒想到被奶奶接了話茬：“是應該這麼說，到底讀書的比我懂得多。那你還”奶奶好像突然記起了什麼。“我關，我關！”我趕緊關掉空調，心裏暗暗佩服：這個老太太整天看新聞聽廣播，懂得還真不少。
以後我還真得多向她學習學習，免得她會說，你這書讀到哪裏去啦。
感人作文 篇5生活中，有許多好人好事值得我們去歌頌，去學習。這些好人好事讓這個世界變得更美麗，更美好。
我們身邊的好人好事有很多很多，無處不在。在一個炎熱的夏天，太陽正在盡情地揮灑自己的光芒與能量，人們因爲疲憊而睜不開自己的雙眼，散發出來的熱氣，讓人們滿頭大汗。
就在這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小夥子，他也在等車。小夥子身穿白襯衫，戴着一頂鴨舌帽，手裏拿着重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無比煩躁。這時，正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，接着暈倒在地了。旁邊的小夥子看到老奶奶暈倒在地，二話不說，連忙放下手裏重重的行李，走過去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進醫院。經過醫生的診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因爲天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來及時，要不就會有生命危險了。
經過醫生和小夥子的配合幫助，老奶奶逐漸好轉，感到好多了。她十分感激起來，對這小夥子說道;“小夥子，你人真好，要不是你，現在我也不會這麼快好，也不知道我會怎麼樣。謝謝你，小夥子。”“不用謝，這些是我們應該做的，相信今天如果我不在現場，你也會獲救的。要換作是別人，也會這樣做的。”
我們身邊的好人好事，無處不在。在生活中，我們不僅要善於發現這些好人好事，更要做一個好人。讓我們的世界充滿愛。
感人作文 篇6不知不覺寒假過了，在寒假裏，有許多事讓我難忘，其中一件是馬路中間發生的事讓我感動，大家一起和我看看吧！
那次在韶關，我獨自一人去買零食和作業本，在回家的路上，看到一輛自行車搖晃着往前騎，車上的人有點暈暈的，是個老人。緊接着人連同車子一起摔倒了。我顧不上回家了，趕忙跑去湊熱鬧，那兒的人一看見這情形，紛紛說：“有人摔倒了！”“是被車撞的吧！”我使勁撥開人羣，只見那個老人家閉着眼睛，臉漲得好紅好紅，比蘋果還紅100倍。一隻手無力地搭在自行車上，一隻手垂了下來，一箇中年人說：“一定是犯了急病，高血壓或心臟病！”又一個年輕人說：“我們當中誰是醫生？”過了一會兒，一名婦女自告奮勇說她是醫生，說讓她瞧瞧，她走過去，井井有條地爲老人做了檢查，找來了一張板凳，把他搬上去。這麼冷的天，風吹在臉上也冷冰冰的，婦女挺着大肚子忍着痛把老人背上去，一下子臉上顯露出難受的表情，咬着牙齒在堅持，熱得全身是汗。背上去後，用聽診器聽了一下，說：“是高血壓，沒事的，休息一會兒就會好的。”人們這才鬆了一口氣。
過了不久老人好了，萬分感謝婦女感謝人們，他要給婦女一些錢，婦女卻不要，真偉大！
事情過後，我一想起就會想哭，婦女如此偉大，卻不要一絲報酬，挺着肚子忍着疼痛，把老人背上凳子，流了一身的汗，太感人了，婦女太偉大了，如果我們的身邊更多這樣的人，我們的社會就更美好，更和諧。
感人作文 篇7翻書的時候，銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是國中畢業時同桌送給我的，背上寫着“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有種情叫感動。
很長段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我已冷漠，還是我的被些關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣句話：“我們之所以會擦肩過，不是因爲緣，是我們的活中少了兩個字——感動。”的確，我們的因此不再敏感，我們不再收藏起邊的絲毫感動，只有當我們錯過它，再回時，才發現原來我們真的失去了很多。師吃飯時也要逮。師往往馬上放下飯碗，邊檫着額頭的汗，邊耐地給我解答。或許是學習壓過，或許是忙於擠時間，對師略帶倦的臉，我依然沒有感動------即將參加會考的我，爲了擠上重那座獨橋，學習是更加努了，簡直是廢寢忘。有次，我竟在英語課上睡着了。令意外的是師居然正在我邊，更令驚奇的是她沒有叫醒我。下課後，她只是輕輕地說了聲：“上課睡覺會着涼的，知道嗎？”望着微風中拂起的那縷劉海，我的眼中------記憶轉輪停轉動，我的思緒被拉回現實，臉上有絲涼涼的鹹鹹的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動。20xx年總有抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下來想想，你就會發現，其實感動時不在，處不在。
讀書累了，爲我們削個蘋果，是感動；渴了，朋友幫你打回杯，是感動；沮喪時，得到句寬慰的話，是感動；興時，有朋友與你起分享快樂，是感動；平凡的，收到份的祝福，哪怕只是花瓣，樹葉，也是感動……
啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視不見。有這樣句話：“之所以會感動，是因爲他活在愛之中。”紅塵有愛，間有情，我們有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？千個有千種答案。但，論是誰，都法對個毫感情的說出感動究竟是什麼。因爲感動不是嘴說出來的，是品出來的。
感動，如沁脾的`泉。暢飲泉，我們的內變得澄澈明亮。
感動，如薰欲醉的海風。感受海風，我們的內變得純淨寬敞。
感動，如令折的雪。領略雪，我們的內變得安靜平和。
這個世上已感動的跡的時候，那它也就隨之成了個冰封的天地。冷酷，亦情。
朋友，請把從泥淖中拔出來吧！請騰出點的空間來承載這以讓我們回味的感動吧！
感人作文 篇8每個人都有感人故事，但是，每個人覺得最感人的是不會一樣的，接下來就是我的感人故事了。
春雨一直下個不停。密密的雨點中，街上行人很少，我忙加快了前進的速度。我只顧低頭想事，突然把旁邊的行人撞了一下，我忙擡起頭來看，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的的牆壁，纔沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，不要緊。”哎呀！我才發現他是以爲雙目失明的人。我心裏感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說着，就伸手攙扶着他。“太謝謝了，小朋友。”他很激動的說着，我們一起向前繼續走。
突然，我被什麼東西絆了一下，差點摔倒了。我低頭一看，是一塊蓋下水道德水泥板，就不滿地嚷着說：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，太缺德了！”但一想到身旁的盲人，忙提醒道：“大伯，小心，往那邊走。”他剛邁過去一步，隨即又停了，掙開我攙扶着的手，把柺杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說：“這會有人經過這裏，說不定會被絆倒的。”不一會兒，他摸到那塊水泥板和被打開的下水道，小心地搬過水泥板把它蓋好，然後慢慢站起來，手伸進衣服摸找手絹，我飛快拿出自己的白手絹，放在他手上，他又說了一句，我沒聽清。
雨還在下，雨中我攙扶着他，繼續向前走。在通往他家的路上，我是他的引路人，而在學習做人的路上，他，一個雙目失明的人，卻是我最好的引路人。
感人作文 篇9一本舊書
家長培養孩子寫作，首先要做到“三讀”，即讀人，瞭解孩子能夠做什麼，看看自己能爲孩子做些什麼；讀社會，哪些社會因素有利於孩子成長；讀書，有了廣泛的積累纔會有自如的輸出。
彼得·海洋說，小時候家境貧寒，買書多半是在廢品站買舊書，買回來的書母親不
會隨隨便便地給他看，而是先讓他把今天爲什麼買這本書的心情寫出來，讀給母親聽，認爲寫得好纔會給他一本書和一個本子，讓他寫下在書上看到的好詞好句，留下自己的感悟。
書讀完了，本子也就寫滿了，好詞好句記多了，作文也就好寫了。
同時，母親與他也在一讀一聽的過程中，達到了“互讀”的效果。
一根絲瓜藤
“冇得麼事寫，不曉得寫麼事好。”一聽說要寫日記、寫作文，許多孩子就愁眉苦臉。彼得·海洋說，一旦碰到這種情況，家長不要硬逼着孩子寫，可以轉移一下孩子的注意力，從生活中找尋下筆點。
有一次，他跟母親去菜地裏去玩。一根絲瓜藤被風吹落到地上，他當即把絲瓜藤撿起，準備往架子上擱，媽媽阻止了他，“別管它，咱們過幾天再來看看”。幾天後，他又來看那根絲瓜藤，發現絲瓜藤自己爬上了架子。母親又說：“你看絲瓜藤在哪裏跌倒了就在哪裏爬起來了。”隨後，母親佈置了一篇作文題《絲瓜藤》。
一捧浪花
古語有云：讀萬卷書不如行萬里路。如今孩子出門旅遊的機會很多，旅遊也是訓練寫作能力的好機會。彼得·海洋建議，帶上照相機的同時，別忘了給孩子帶上一個筆記本。
“玩的時候，孩子怎麼會願意寫作文呢？”有家長不禁要問。彼得·海洋說，玩在興頭時，突然讓孩子動筆寫東西，孩子多半會不高興。所以，亮出筆記本也要講時機。
記者他第一次看到大海時，激動得跳到海里不停地用雙手捧着浪花往口袋裏裝，衣服全溼了，哭着大喊：媽媽，海浪全跑了。母親說，海浪是裝不起來的，問他大海好不好看，想不想讓老師和其他的好朋友也來看。他直點頭。媽媽遞給他一個筆記本，讓他把看到的、聽到的、想到的都記下來，帶回家給大家欣賞。
“日記和遊記就像一顆顆珍珠，平時要收集，多了就可能串連成珠”。
一碗麪條
一個人的成長與父母的影響是分不開的。彼得·海洋說，自己並非一開始就愛上寫作。小時候，有一次寫作文寫不出來，他急得直哭，央求母親代筆，根本沒意識到母親是文盲。當時，母親滿口答應了，忽而又說頭昏，讓他幫忙下碗麪條吃了再寫。他十分緊張，害怕母親出什麼意外，戰戰兢兢地侍奉母親吃麪條。麪條吃完後，看母親氣色不錯，他又讓母親幫忙寫作文。母親說：“你把剛纔你做麪條的經過與心情寫下來，不就是一篇很好的作文嗎？”
其實每一位家長在指導孩子寫作時，自己也在成長。彼得·海洋指出，人生要策劃，價值纔會提升。父母策劃孩子的寫作，不但提升了孩子，也提升了自己。
感人作文 篇10生活中，有許多感人的事蹟。比如：一個五六歲的小男孩端來洗腳水爲媽媽洗腳；一個窮苦學生辦了完成學業，揹着患病的父親去上學我也看過這樣的事例，讓我來給大家講講吧！
那一次，我獨自在公園裏散步。不一會兒，下起了小雨，我趕緊跑到亭子裏避雨，心中焦急的等待着家人來接我，我望着四周，看見了一位老爺爺和一位老奶奶正撐着雨傘，在公園的柱子邊幹事情，我以爲他們是來貼廣告，便跑過去，但事情卻令我意想不到。原來他們根本不是來貼廣告的，而是拿着小碎片，把廣告留下的污漬颳去。我便問：老奶奶，你們在幹什麼呢？她看見我，便說：我們正在刮掉污漬，好讓公園變得更美。那你們幹了多久？我們退休後才幹的。她說完，繼續颳着，我凝視着這兩位老人，過了好一會兒，他們就要走了。我呆住了，因爲老爺爺和老奶奶，都是駝背的！等他們消失在我的視線裏，我才清醒過來
這件事也令我受到啓發：這個家園是我們的家園，保護家園，是我們世世代代的責任！
