描寫趣味活動作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的描寫趣味活動作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫趣味活動作文1早晨第二節課下課後,老師說了一條讓我們高興的消息:第三節課肯德基和青少年宮開展的一個活動要來我們學校舉行。到了操場上才發現,只有我們三年級的國小生,青少年宮的代表先講了話,接着,活動就開始了。
“大家好,我是你們的陽光姐姐,咱們先來看幾個童話故事表演。”三個故事看完以後,陽光姐姐把三年級的同學分成了兩部分,第一部分叫快樂隊,第二部 分叫陽光隊,我在快樂隊。進入比賽環節,第一關:有一根象“7”一樣的.杆子,上面掛着“1、2、3” 三個小牌,牌上數字越大,拴牌子的線就越短,每隊選2個參賽選手,選手摸到編號是幾的牌子,就回答幾分的題,結果兩個隊得分一樣,每隊都是6分;第二關: 有一張很長很長的海報,兩頭粘在了一起,圍成一個大“車輪”,五個參賽選手站在裏面推着“車輪”滾動,從操場這邊到操場那邊,海報有斷裂就從起點重新出 發,誰先到達終點誰就取得勝利。“贏了,贏了,我們隊贏了!”整個快樂隊站起來歡呼着。第三關:有一個直徑大概有40釐米的小圓臺,每個隊選8個人,哪個 隊在臺子上堅持5秒鐘掉下來的人少,哪個隊就贏了,我也上場了,感覺真難受,被擠得前胸貼後背,像是好幾天沒吃飯一樣,“哎呀!”“擠死啦!”,不到5秒 鍾,我們隊就掉下去好幾個人,最終還是陽光隊贏了。
“現在開始宣佈分數,”陽光姐姐說,“快樂隊得29分,陽光隊得27分。”經過我們快樂隊不懈的努力,我們隊贏了!“耶”“太棒了”“想不到我們會 贏,我沒作夢吧”。很快,一節課就過去了,陽光姐姐帶我們做完“肯德基”操,給我們每人發了一個小禮物,說了聲再見,就在我們的歡呼聲中走了。
我覺得這次活動非常好玩!
描寫趣味活動作文2清明,給人的印象是細雨紛紛;清明,給人的印象是淡淡悲涼;清明,給人的印象是絲絲憶念;清明,給人的印象是哀愁和思。
就在這天下午,我們全家人來到了爺爺的陵墓。就在這個時候,突然下起了一陣傾盆大雨,雨點一滴一滴的落在我們身上。“剛好我們有帶雨傘。”我說。當我們祭拜完爺爺之後,便接着爲爺爺的陵墓上裝點着許多五顏六色的紙花。
到了燒紙錢的時候了,爲了將火苗點燃,不得不用雨傘把紙錢和打火機遮住,可還是點不着。突然,一位熱心的叔叔問媽媽:“要不要用我帶來的燒烤點火器?”媽媽回答說:“好啊,謝謝您。”用叔叔的點火器果然行得通,一下子火就燃起來了。
當燒得快完時,火焰慢慢地變小了。本想再找那位叔叔借一下點火器,可是那叔叔已經掃完墓回家了。只好繼續用那個土辦法——用打火機,可只點出了一點點的,一下子又滅了。爸爸說:“直接這樣放着吧,那些紙錢都已經被雨淋溼了,點不着火了啊。”就這樣,我們放完鞭炮就回家了。
雨還在下着下着,懷念爺爺的心還在懸着懸着……
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