在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的同班同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴着一副眼鏡，頭上戴着一個“扎死人”的髮夾，後腦勺扎着一條麻花辮，辮子上還扎着一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴着一塊紫色手錶。雷茜媛上身裏面穿着一件天藍色的毛衣，外面穿着一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的背後有一個“38”。下身穿着一條藍色打底褲，腳上穿着一雙紅色運動鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發現。但雷茜媛發現了，她走過來說：“李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!”我沒聽見。雷茜媛又說：“李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!”我聽見了一看，原來是一個紙團呀!我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌託佛。
雷茜媛很愛玩關於劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的遊戲。今天我和雷茜媛玩劈叉遊戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然說：“你後出!”我說：“什麼嘛，我不玩兒了!”說完我就氣呼呼的走進教室了。
雷茜媛愛多管閒事。有一次，老師在班隊課上說不能玩身體接觸的遊戲，因爲這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因爲我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指着我說：“李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!”我就追着她說：“行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。” 雷茜媛勉強答應我，說：“好吧。”我的那顆懸着的心終於放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
我的同班同學作文2她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，爲大增添一絲生機；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒着，爲別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。
萱萱是一個及其細心的女孩，不管做什麼事情都十分認真，以至於有時到了廢寢忘食的地步。
那是在五年級時的一天下午，我們在上自習課，當所有人都在聊天說話的時候，只有萱萱一個人安靜地坐在座位上，揮筆行雲流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準備回家，只有她一個人一動不動地坐在位置上，冥思苦想。時間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終於露出了一絲微笑。那個時候，已經放學二十多分鐘了。只見她鬆了一口氣，回家了。
萱萱雖然平時話不多，但她的認真是有目共睹的。細翻她的作業本，每一天的作業都是優秀，真讓人覺得不可思議。
萱萱不僅僅對學習認真，對其它事情，她也一絲不苟。
記得有一次，老師讓她做一個關於班級的視頻。轉天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因爲當時才六點半。我告訴完她之後，不久，她又發來了一個重新修改過的視頻，在和我商討之後，她覺得視頻中的一些細節處理得還是有些欠缺，就繼續修改，就這樣她反反覆覆地修改了很多次，一直到了晚上八點多，她才改好。我看到視頻後，我從中看到了她得用心和認真。
也許萱萱不是最優秀的，不是最聰明的，但她一定是最認真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。
我的同班同學作文3每個星期，工作最忙的就是班長了。“林躍，你過來一下，老師有幾件事情要你做。”這句話我幾乎每個星期都能聽得到。我們班的班長林躍，不僅學習成績好，人也長得很漂亮。有時，還會看到幾個男生盯着她看呢。
除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學第一天她就坐在我旁邊，沒想到後來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時間太短，老師很快就把我和一個男同學換了個位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但儘管如此，我們的友情依舊不變。
“彭康康，你給我站住！”話音剛落，彭康康就捱了她一下打。知道她是誰嗎？她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫。”這不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。
說完了女生，該說說男生了。
知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎？不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我後面，上課老愛講話，結果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學同桌，沒想到那位女同學被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。
在我們班，最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮了。彭康康的眼睛很小，看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那麼小，又那麼愛講話，誰看到他不會笑呢？與彭康康“同流合污”的那個人就是林鵬鎮了。剛開始見到，還以爲他是文質彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對着黑板的，因爲他上課時一直在對我們講話，我對他可無語了。
我的同班同學作文4今天是我的同班同學葉洪銘的生日，所以我一大早就起來了。我起來以後先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然後草草地吃了點早飯，就向和葉洪銘約定的地點跑去了。
我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉洪銘的影子。過了一會，葉洪銘才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以後，葉洪銘就開始了他的生日之旅。
葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學們的禮物後很高興。葉洪銘打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由於我對這種開車的電腦遊戲不感興趣，所以就在一旁看雜誌。玩了大約有一個小時左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然後大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的遊戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，於是大家狼吞虎嚥地吃了起來。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起爲他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的願望。我的肚子實在是沒有空着地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，於是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還爲每人贈送了一份小禮物。
打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂聲中結束了。不知道下一次又是誰過生日呢？
我的同班同學作文5我有一個特殊的同班同學，她已經三十多歲了，但還是那麼活力四射，體重102斤，身材優美。很多同學的媽媽都認識她，她也能叫出我們班好多同學的名字，她就是我可愛的好媽媽。想聽聽我和媽媽“同班同學”的美好故事嗎？
爲了讓我的課餘生活豐富多彩，媽媽帶我一起去嘉園學游泳。說來真巧，報名後，我們擁有了共同的教練，還被分在同一個游泳池。媽媽像孩子般歡呼：“我和兒子成爲同班同學啦！”我暗暗下決心：不僅自己要學好，還要幫助媽媽學會游泳，我要有男子漢的氣魄！
游泳班的學習時間一共是十二節課。第一節課，教練先教我們在水下憋氣。這一下就難倒了媽媽，她憋不了氣，在水下盡咕嚕咕嚕喝水。怎麼辦？我得幫她呀，要知道，我這個大同學還是第一次下水呢。我就在媽媽身邊練習，就算是給她做示範動作，這樣一來媽媽很快就學會了。
在學習的過程中，媽媽十分刻苦認真。有的動作我練習幾遍就會了，她卻總是一絲不苟地按教練的要求反覆練習，有時也會和我這個“小同學”交流一些學習體會。
到了第七節課，我們就基本上會遊了。我和媽媽決定來個20米游泳大比拼。隨着一聲“預備——起”，“撲通”一聲跳下水後，我像一支箭一樣射了出去，感覺就像在地面上一樣活動自如。我拼命地遊，衝啊！衝啊！我太厲害了，轉眼就到達對岸啦！回頭一看，媽媽還在池中努力遊呢，我不停地喊：“媽媽加油！媽媽加油！”一會兒工夫，媽媽也順利游到了終點。媽媽氣喘吁吁地說：“你就像一條小魚兒一樣輕快，媽媽卻像小烏龜爬行一樣慢，但是媽媽不放棄，也不錯吧？”
是啊！媽媽最大的優點就是努力和堅持！和媽媽做同班同學，相互幫助，相互鼓勵，我們一起學會了游泳。我還會繼續和媽媽做同學，學習她的孝順、樂觀、守信……和媽媽一起進步，一起成功。
我的同班同學作文6你知道我們班的“女潮人”是誰？嘻嘻，我先賣一個關子，先讓我好好介紹她一番，再告訴你！
此人個頭不高，一張標準的瓜子臉，一雙會說話似的大眼睛，一張櫻桃小嘴。如果讓我給她打分的話，70分！你別看此人成績不錯，好像沒有心思時尚，實際上，她是一個不折不扣的“潮人”！
一天早上，我來得挺早，沒有什麼事情可做，就坐在位子上朝着門口發呆。這時，她來了，立刻讓我回過神來：只見她頭扣一頂帽檐破破爛爛的棒球帽，耳朵裏塞着耳機，順着機線往下看，原來她還帶着一個雪白的MP5，身穿一件粉紫色的短袖毛衣，一條鉛筆褲。就這打扮，讓我們這些愛耍酷的`男生也瞠目結舌，更不用說女生了。其他女生看了，都會不約而同地說：“哇，你簡直是帥呆了，酷斃了！”我敢打賭，就她這身打扮，在全班甚至全年級都找不到第二個！
一次下課，我正無所事事地在課桌椅間遊蕩。忽然，我突發奇想，打算來一段男生版的《四小天鵝》。於是，我找來xxx等同學，在課桌間踮起腳尖，在那裏肆無忌憚地跳起了芭蕾舞，引得身邊的不少同學在那裏哈哈大笑，她也忍不住笑了，嘴裏還蹦出一句話：“兩個BT！”“BT；？什麼意思？”我回問xxx，xxx也不知道。她又說了一句：“是變態！”我們一聽，火了，開始追殺。
還有一回，我考了100分，而她卻沒有我成績好，我帶着挑釁的語氣問她：“你這次考了多少？”其實，我是在明知故問。她一聽，火了，大吼一聲：“要你管！”說着，伸出兩隻手的大拇指和食指，一翻，再往下一指。我對她這個動作大不理解，她又說道：“我鄙視你！”什麼？這個動作就是“鄙視”的意思？她的動作可真是夠時尚了，怪不得是我們班的一號“女潮人”！
好了，我該爲你揭曉謎底了，仔細聽着，她的名字是：xxx！
我的同班同學作文7丫丫是我高中時的同班同學，他一米 八五的個頭，無人能及。
丫丫有一大幫朋友，他們經常出去喝酒，經常喝到半夜才慢慢摸回寢室。心情好的時候倒頭便睡，心情不好 就打這個，罵那個，這都是常事。
丫丫的脾氣很不好，常使人惴惴。但其實平常沒事時，他待人還是挺和善的；可若是有人得罪 了他，比如有人不吭聲用了他的錄音機，他便會破口大罵——潑婦大多會罵街，丫丫卻很會罵班——罵人家素質低，罵人家沒教 養。罵得大家頭皮屑都掉了。這時班裏通常都很安靜，沒人說一句話。
丫丫的女朋友 很漂亮，叫GiGi。他們在班裏經常一起吃飯，一起聊天，一起聽音樂。到開心處，丫丫便會肆無忌憚地放聲大笑，笑得人頭皮發麻，臉色發紅。他從不顧及別人的感受。
丫丫很喜歡打籃球，可是他球風很壞，他還有個習慣，那就是當他持球上籃時，如果有人卡住了他的位置，他便會用肘猛擊對 方的胸部或頭部，然後轉身投籃。知道他有這習慣的人，一見他有這種動作，都會急忙閃開，以免傷了自己。
五一快到了，學校準備舉辦一場籃球賽，可是隻有團員才能參加。丫丫很想在這種大場合露露臉，可苦於 自己不是團員，他一籌莫展。後來他終於想出了個好辦法——宴請團支書，於是他順利地拿到了比賽的入場券。
最後一分鐘，比分戰平，比賽到了白熱化的地步。這時候，丫丫接到了球，只見他快速運球，準備上籃。 這時對方有名球員，大概有一米七五，還不知道丫丫的厲害，上來斷球，卡住了丫丫的位置。在一片吶喊聲中，丫丫故伎重施——只聽“砰”的一聲，那人捂住胸口，臉色發白， 望着丫丫，說不出話來。丫丫吃了“紅牌”， 還“吃吃”的笑。
比賽後不久，我們就都畢業了，從此就沒了丫丫的消息——大家誰也不願意再見到丫丫。
我的同班同學作文8八年級剛開學，我們班來了一位新同學，他叫小穆，那時他坐在講臺旁，很安靜，而且右臂吊着繃帶。我以爲他是一個老實人，沒準在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次聯歡會上他表演的節目十分精彩，這讓我對他的印象更好了，認爲他是一個多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。
但後來的表現讓我很是驚訝。
自從他進了黑馬組就幾次給同學們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。
我很驚訝，他們家很有錢麼？這也太造了吧！但他不論送什麼、送誰，都不會送給我。哈哈。
因爲在此之前我們倆發生過矛盾。上音樂課排隊，那是我和他的關係平平、不好不壞，只是普通的同學關係。他在我頭上打一下，我回頭問他幹什麼，他說沒事，我說沒事別和我鬥。之後他又捅咕我，我忍不住了，與他鬥了起來。
到這裏我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會一笑置之，但別超過三次，第三次我就會還手，因爲我堅持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線，對於不太熟的人我也給他們三次機會，但我肯定在第二次時就會還手了，他要再來第三次我就要發火了。對於印象不好的人我依然給他們三次機會，但第一次我就會還手。
因爲這個他在我心中留下一個很欠的印象。
這次，我在掃地時他又捅咕我，我警告了他，之後他又來，我用力的輪了他一掃帚，並厲聲警告了他。而他在髮捲子時打擊報復，把我的卷子弄皺了。
而我忍了他的所作所爲，同時我也想我之前錯了，他那胳膊一定是主動捅咕別人被打傷的。
我的同班同學作文9夜裏，心緒有些遭雜。獨自漫步在海邊，望着那微風吹起的波浪。不由的回首起了往事……
九月，本應是秋高氣爽的季節，而今年，卻如同那火爐般
炎熱。今天，我進入了那夢寐以求的中學。
由於父母是從外地來的緣故，所以我是外校來的插班生。雖以進了中學，但生活卻不如我想象的那般美好。課下，沒有了與我嬉戲的夥伴；路上，沒有了與我一起的同學。我感受到了無邊的孤獨與寂寞！我曾多少次想過：難道我要被這孤獨與寂寞所佔領？難道在這時我就尋找不到屬於自己那真摯的友情？其實並不然。
那天，我還是同往日那樣看着窗外的同學們在那無拘無束的玩耍、嬉戲，心裏是多麼的羨慕。忽然感覺到背後有人拍了我一下。一回頭看到一個同學，只見他高高的、瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼上掛了一副小眼鏡。“咱們倆出去玩吧！”他笑着對我說。“好呀好呀”我巴不得立刻拉着他的手出去玩耍一番。
此後，我們一起上學、放學，一起玩耍，一起學習。成了一對形影不離的好朋友！
那日，我們還如往日那樣在放學的路上有說有笑的走着。忽然迎面來了一個惡狠狠的傢伙。張口就管我們要錢。“不給”要只到我可是一向不服軟的！那胖子聽到這話。變得更兇狠了。那殘暴的臉憋的通紅。舉起那隻大拳頭，猛的向我砸來。只聽“砰”的一聲。那拳頭打在了他的身上。啊！是他爲我擋住了拳頭！我不寧的心緒散盡了……“快走”他拉着我連忙離開！“你這個混蛋！”望着那可惡的胖子我氣得簡直要瘋了。要不是他硬拉着我走，當時我就跟胖子拼了！
第二天，我把這件事告訴了老師，那胖子受到了應有的懲罰。
課下我問他爲什麼替我擋那一拳，他說“你是外地來的我應該照顧你。”我聽了他的話，眼裏模糊了……
想到這裏，望着那泛起片片波浪的海水，我發出由衷的感嘆：願我們友誼長存！
我的同班同學作文10男生是什麼樣的呢？女生是什麼樣的呢？這我也說不定，那我們就去調查一下吧。
在老師眼裏，有些男生調皮搗蛋，而少數男生卻恰恰相反，比如說我們班的談政，學習好，又文靜，這真是一個十全十美的“男同志”；女生就是心靈手巧，活潑可愛（大多數女生），也有少數女生愛拖拉作業，比如說我們班的“大懶蟲”劉怡，她經常拖拉作業或是不做作業。這就是在老師心中的男生女生，那在家長中男生和女生的地位排名是怎麼樣的呢？
在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點點的差距，我媽媽認爲女生比較乖巧，聽話，能幹，在媽媽們打掃衛生時女生能幫媽媽做一些家務活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時間都用在玩上面，又不是太愛乾淨，做事總是毛毛糙糙，一點也不細心，而我爸爸的觀點卻不一樣，他覺得男生比女生強，男生在體育方面遙遙領先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點點大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生！這就是我們父母的觀點。
我的觀點是：男生太頑皮了，而且經常欺負女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛乾淨，他整天散發着一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級噁心，女生文靜，學習成績又好，還經常互幫互助，比如說我們班的寫字能手樑曄，她既愛乾淨而且學習成績又好，經常幫助別人，有一次，我們數學老師說要考試，並且用鉛筆寫，我去找鉛筆時，筆袋裏空無一支鉛筆，我頓時汗流直下，這時樑曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過了難關。
男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個文靜的好男生。
