在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的在生長過程的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假時，我種了三株花生，過了幾天，花生從土裏冒出來，不久抽出了嫩綠的小芽。過了一週，花生的葉子舒展開了，嫩綠的、綠綠的，很嬌小。
兩週後，花生又長高了一截。一個多月後，花生已經快長到10釐米了，葉片也變大了，變圓了。現在已經長得很高了，大約有15-20釐米，枝葉長得鬱鬱蔥蔥的，還開出了金黃的小花。爸爸打趣說：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高興得大笑起來。
花生的葉片圓圓的，像一塊塊翡翠。小花們也很好玩，像一塊塊金黃雕琢而成，躲在翠綠的葉叢中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。
爸爸問我爲什麼花生爲什麼又叫落花生，我說：“因爲花掉到地上溶解在土裏後，它會把‘卵子’傳給胚根，胚根變會結出花生。”爸爸說：“這你也知道？！”“當然啦”我笑着回答。
一天傍晚，我又去觀察花生。發現花生的葉片微微合攏。也許是溫度關係吧？我不知道。發現了這個祕密，我十分高興。
幾株花生居然有祕密，以後我要好好養花生，去發現更多的奧祕。
在生長過程的作文300字 篇2 在這充滿了陽光的三月裏，在這洋溢着歡樂的日子裏，我們四（5）中隊的同學們親手種植了三棵玉蘭樹，並取名爲“樂學樹”。
開始植樹了，丁高和厲祥高神把樹苗放進坑裏扶正。接着，在老師的指導下，我們輪流用鏟子把坑外的泥土鏟到樹坑裏。當我看見王楠楠在培土時，我心裏十分興奮:“下一個就輪到我啦！”王楠楠培完土後，我接過鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開始培土了，我先用鏟子把這些散開了的泥土扒到一起去，接着用鏟子把它們剷起來，然後填進坑裏。
又用鏟子把玉蘭樹苗周圍的土壓平。啊!一棵小樹苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹苗掛上了”四（5）班，樂學“的牌子。
最後，老師還給同學們在自己種的樹苗前合影留念呢!
其實，我們每個同學都是一棵小樹。在陽光雨露的滋養下快樂地成長。作爲一名國小生，我們的任務就是要勤奮學習。學習是一件快樂的事，當你上課認真聽，作業認真做時，你就會不知不覺地享受着學習的樂趣。是的，樂學樂學，是要樂意學習，更要快樂地學習。同學們，讓我們和玉蘭一起成長!一起努力!
在生長過程的作文300字 篇3媽媽買回來兩個火龍果，我特意留了一些籽。爲了把果肉除掉，我把火龍果放在水裏浸泡了一天。第二天，果肉分散了，我小心翼翼地把籽倒在手上，一粒一粒種下去。
春天，它發芽了，葉子漸漸舒展開來，像是在伸懶腰，嫩嫩的，真好看。它們越長越茂盛，就像抱在一起的姐妹。
夏天，它們長大了，長出好多毛。一次，有一盆火龍果翻倒了，有好多根一頭栽進泥土上。我很傷心，可我萬萬沒想到，它們還可以依然活着，並沒有因此就枯萎了，它們是多麼的堅強呀。
秋天，有幾盆結果了，我小心翼翼地摘下來，拿到家裏切開來吃。當然我也留了一點，我想，這樣它們的媽媽就不會責怪我了吧。
冬天，雪花紛飛，天氣越來越冷。我突然想起了火龍果還在寒風中站着，就立即跑去把火龍果端回來。可是，這還有什麼用呢？一切都晚了，它們一個個都枯萎了，再也不像以前那樣神采奕奕了，是時候跟它們說再見了。
我喜歡火龍果堅強的精神。
在生長過程的.作文300字 篇4這兩天，我們的班在流行養蠶，我好不容易從楊藝芙那裏借了兩隻蠶觀察了幾天。
我發現，這兩隻蠶，一隻很愛動，一隻不愛動。有一次，我把動動（就是那隻愛動的蠶）抓起來放在我的手上，讓它在我的手上隨意爬來爬去，它爬的時候，我覺得特別癢，所以，就把它們放了下來。在我放的時候，動動掉在了盒子上，並沒有掉在葉子上，我原本想把它放回葉子上，可是伸出去的手又縮了回來，我想看看它自己怎麼辦。只見他朝葉子的方向爬去，頭伸向葉子探了又探，才慢慢地伸出腳來爬了上來。
他吃東西的時候，總是先把桑葉的邊緣挨個兒聞聞，再挑一個尖，大口大口地吃着桑葉，吃的那是津津有味，讓我看着都直流口水。
還有一次，我怕剛摘下來的桑葉不乾淨，所以，拿到洗手間用水衝了衝，又拿紙巾擦乾了，拿去讓小蠶吃。可是，卻一隻接一隻的死去了。我看着小蠶的身體一點一點失去光澤，變成了棕色，我的心都碎了。
我很喜歡蠶，很喜歡。
在生長過程的作文300字 篇5走進校園，一座高大的教學樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺，我們的國旗——五星紅旗在旗杆上迎風飄揚;然後向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上彷彿可以看見同學們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹。校園裏最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔。它就像是一位忠誠衛士日夜守衛着美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學校創辦之際就種在那裏了。它伴隨母校走過無數個春夏秋冬。你看它高大的身體上是什麼是同學們的笑臉。你看它的樹葉上是什麼是同學們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什麼在緩緩地流淌是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的。它時刻張開龐大的雙臂，讓同學們在它的庇護下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽炙烤着大地，同學們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼。坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看着它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡。這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
在生長過程的作文300字 篇6我們的校園內有一棵供人觀賞的樹，它就是家喻戶曉的玉蘭樹。 玉蘭樹是一種四季常綠的樹。它的樹幹挺直，大約長到一米多高的時候才分枝。枝上長着許許多多茂密 的葉子，鬱鬱蔥蔥，十分可愛。玉蘭樹的葉子肥厚，背面上長着毛茸茸的細毛，葉子像抹了一層油似的，摸起來很滑手，在陽光的照射下閃閃發亮。從遠處看，玉蘭樹就像是一座寶塔聳立在校園中。
春末夏初，玉蘭樹含苞欲放了，寶塔形的樹上長滿了潔白如雪的玉蘭花。那花都各不相同，有的全開了，有的只開了一兩片花瓣，有的還是一個花蕾。花鉛筆頭那麼大，十分惹人喜愛。微風吹過，那玉蘭花的香氣也跟着撲鼻而來，整個校園都沉浸在了這花香之中。別說校園，連學校附近的住戶都可以聞到這誘人的香氣。
冬天來臨，種在校園內的荔枝樹、龍眼樹都紛紛落下了枯黃的葉子，唯獨玉蘭樹還一如既往地綠着。下課了，有些男孩子總在玉蘭樹下追逐、嬉戲，有的在樹下玩玻璃球。這玉蘭樹給我們提供了一個好玩的地方。
啊!我喜歡這棵迷人的玉蘭樹。
在生長過程的作文300字 篇7每當夏天走進我家的大門，首先映入眼簾的時院子影壁前那果實累累的葡萄樹。在枝繁葉茂的樹枝下，一串一串肥嘟嘟的葡萄，晃晃悠悠，不由得人饞涎欲滴。每當有客人來到，總是在此駐足，觀賞，然後大加讚賞。當然，爺爺總是在此時熱情的剪下一串，請客人品嚐。
我家的葡萄樹是爺爺三年前上街道時，碰到了一位幾十年未見得老朋友。他的老朋友已經退休去賣樹苗了。爺爺一高興，就在他的老朋友推薦下，買了這棵葡萄樹的樹苗。
爺爺回來以後，就和爸爸選地方，挖坑，然後放入樹苗，培土，澆水。到了夏天，樹苗飛快的長了起來，並且順着支架在慢慢地試探着爬高。
轉眼間三年過去了，經過爺爺的精心呵護，小樹苗已經長的枝繁葉茂。在濃蔭的覆蓋下，我家院子裏盛夏多了一處納涼場所。今年，樹上掛滿一串串瑪瑙似的葡萄。站在樹下，妹妹直流口水。
暑假裏，妹妹每次做完作業，就溜到葡萄樹下，不停的摘着吃葡萄，真是吃相難看!快到暑假結束的時候，葡萄已經快被妹妹吃光了，大家都不由得叫妹妹“貪吃鬼”。
葡萄真是好水果呀!我更感謝爺爺，是他的辛勤栽培，我們才能品嚐到新鮮甜美的葡萄。同時，我對“一分耕耘，一分收穫”有了更加深刻的認識。
在生長過程的作文300字 篇8不久前我買了兩隻蠶寶寶。有一隻的名字叫“貪吃鬼”，另一隻叫“小頑皮”。它們有點像毛毛蟲，白白胖胖的，大概有14條腿，前面6條，後面8條，一隻連着一隻，多可愛呀！
我知道它們是怎麼長大的：你看，“貪吃鬼”又在那狼吞虎嚥地吃了起來，吃的津津有味呢！它總是從桑葉的邊緣開始吃，吃的時候像是在不停地點頭。它們每天大概要吃3~4次桑葉，每次2~3片，基本吃完。它們一天天的長大。特別是“貪吃鬼”，長得又白又胖，差不多和我的中指一樣長了。過了幾天，“貪吃鬼”突然不吃也不動了，像是生病了，我記得科學書上說過，它這是要蛻皮了，果真是這樣的。蛻皮後的時間它長得越來越快。又過了幾天，我發現它開始吐絲了，它是要結繭了。我觀察了一下，它只用了一天的時間就結成了繭，先是打好絲網，然後用蠶絲把自己層層包裹，直到看不到它。幾天後，我問媽媽：“它應該是在裏面睡覺吧。”媽媽說：“讓我們來看一下它到底在裏面幹嘛。”我和弟弟尖叫起來，只見媽媽把它小心翼翼地剪開後，蠶寶寶變成了黃色的，一動不動，正在裏面睡覺呢！
多麼可愛的蠶啊！祝它們一代接一代。
