關於同學的國小作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於同學的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的：

嘿！你還記得我嗎？

記得我們常常在操場上藉着朦朧的月光尋思着如何去搭訕帥帥的男生，一起手牽着手穿梭在食堂熙熙攘攘的人羣中，一起擠在宿舍那狹小得難以容下兩人的被窩裏沒心沒肺地大笑對方的“桃花軼事”，一起大言不慚地誇大自己的種種幻想，一起暢談自己對“旺仔”“阿薩姆”的種種感想……

我不知道我們是如何相遇的，我甚至開始懷疑我們彼此性格八竿子打不着邊的人是怎麼變得如此要好的。我不知道用什麼樣的方式去懷念你，只好敲擊鍵盤，用一個個文字來編織我們過往的點點滴滴。

你，是一個開朗，陽光的女孩，你善於交際，有着優異的成績。可同時，你又是一個“口水婆”“歐巴桑”，在我失意時第一個給予我鼓勵，將我逗笑；在我生病時第一個發來信息叮囑我要好好照顧自己；在我得意自滿時將一盆冷水毫無保留地潑向我……

可烏飛兔走，轉眼間六年已逝。再也沒有人像你一樣，像個瘋子一般朝我大喊“二”；再也沒有人會看着我一個人像神經病一樣自言自語好久，再也沒有人願意向你們一樣側耳聆聽我傾訴衷腸，再也沒有人像傻子一樣對我“咯咯咯”地笑個不停；再也……；再也沒有了！

青春是一本太倉促的書。離別讓人心傷，是錦衾羅惟也溫暖不了，抵擋不住的寒涼。此時此刻，我很想你……

盼

再遇。

同學們，我們即將分離，啊！天下沒有不散的筵席，難忘的是你們給予我的那份情誼。

記得那一次，我們去郊遊，那天陽光燦爛，我們野餐，燒烤，玩遊戲，滿是快樂，我們跑着，跳着，突然我摔倒了，膝蓋流下血紅的鮮血，不能走路，突然間，烏雲密佈，下起了傾盆大雨，同學們將唯一的雨衣遞給了我，輪流揹着我下山，啊，我的心像注入了一股暖流，不禁潸然淚下，同學們見我哭了，以爲我傷口受到感染，痛得我哭，就趕緊用手護着我的膝蓋，還問我痛不痛。同學們揹我去醫院，直到醫生說沒事的時候才走，可是爲了不讓我被雨淋，同學們自己卻生病了。啊，同學們感謝你們對我的愛啊。

啊，同學們還記得那一次嗎，那是一次質檢，那一次可是關乎母校的榮譽啊，作爲一個種子選手，我的任務就是考高分，把分數提高起來。在檢查文具時，我突然間發現，沒帶尺子，啊，還有3分鐘就要考試了，現在去買來不及了，怎麼辦，我就像熱窩上的螞蟻——團團轉，這時，我的好朋友燦傑把20cm的尺子折斷，一半給我，一半給他，啊那可是他最心愛的尺子，爲了我……如今我還依然保存着那半截的尺子。

同學們，還有幾天我們就要各分東西了，可能永遠都不會再見，可是朋友之間的情誼依然還在，還有幾天，我們就要離開墩南國小了，要離開606這個溫暖的班級了，想起我們依依不捨的樣子，我不禁熱淚盈眶，願我們的友誼天長地久。

時間的腳步總是這樣匆忙，好像是一個正在急着趕路的過客。多少今宵多少醉，多少相別多少淚，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有了相聚，終有一天也將會迎來離別，哪怕我們心不甘情不願。

離別總是有些傷感，而傷感間還透露着淡淡的悽美，不過不必傷心，因爲離別後我們還會找到各自的歸宿。六年來的點點滴滴我不會忘記，如果有一天你感受到了一個人的孤獨與無助，請不要忘記，你的朋友也許正在地球的某一角落默默爲你加油。

一場考試使我們分散了，但是我們就像天上的星星，不管在何時何地都要聚攏在一塊，在互相照亮對方，爲彼此而閃爍。永遠記得我們的約定，儘管已經各分東西，儘管我還在擔心如果哪一次我們在茫茫人海中相遇，你還會不會認得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然會爲你默默祈禱。分別是相聚的代價，世界這麼大，我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎？請你記住你曾經向我許下的諾言，還有你在全班同學面前說過的理想，在廣闊的社會拼搏，總有一天我們會實現！

我們曾經是那樣的天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起緊張，共同合作，一起備戰的日子。它們就像零零碎碎的星星，點綴着我的青春紀念冊。我永遠都不會忘記，青春花開的瞬間，還有你們這羣可愛的精靈嬉戲打鬧的身影。

我謝謝你們給我帶來了溫暖的回憶。並肩走過的日子就像紅棉花，雖然仍然保留着原來的色姿，卻已經飄落下來，丟掉了自己所有的記憶；也許N年以後，我認出了你，而你卻淡忘了曾經我們一起度過的美好時光；親愛的朋友，別忘了我———一個曾和你一起笑過，哭過的朋友，讓我們一起牽手嚮明天。

我有一個好夥伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎，作業也總是一絲不苟地按時完成。而最特別的是，她非常愛護集體的財物。

記得那是一個夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時候，太陽似乎被烏雲吞沒了，天上颳起呼呼的東南風，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎麼了？”“教室的窗戶沒關，在下雨之前我得趕回去關好門窗。不然的話，教室會進水，玻璃也會被打碎的。”“這關你什麼事？又不是你家的窗戶，真是一個傻子。”“你怎麼能說出這種話，學校不就是我們共同的家嗎？我們應該去保護它。再說，前幾天我們還學過《國小生日常行爲規範》，上面不是有一條‘愛護公共財物’的守則嗎？”王莉嚴肅地說。

“是啊！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學過《國小生日常行爲規範》嗎？可今天，你怎麼就把它忘了？你還算是個少先隊員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉擡頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，還是一個好學生’嗎？”說着，她便拉起我的手快步向學校跑去，恨不得一步跨進學校。我們終於在下雨之前趕到學校，關上了所有的窗戶。

剛關好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發出“叭叭”的聲音，像是在誇獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋溼，但心中卻因能爲集體做一件好事而感到高興和自豪。

通過這件事。我更敬佩我的好夥伴王莉了！

那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1.6米的個頭，那不足5釐米的高跟鞋，嵌在了這個優秀的教師身上，就是我們的劉老師。

劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶!詳情如下：我們班路人甲的做文寫得很爛。劉老師在一次批作文的時候，就說：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準備。”笑完之後，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。

我們班好多同學有咬指甲的“好習慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發現了。“XXX哎，你是我們班‘海拔’最高的，比我還要高一截。你這樣子就像在說：嗯，媽媽，我要吃棒棒糖。”她一邊說，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動着身子作撒嬌狀。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。

當然，我不能老誇她呀，人無完人嘛，她有一個缺點讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的某一天，一名學習成績不太好的同學跟學習委員開了3秒鐘的“會”後，被老師逮了個正着。“起來!”兩仁兄“刷”地一下站起來，“坐下!我問你啊，誰先找誰講話?”還沒等那同學回答，老師就搶白說：“你不說我也知道，肯定是你，你……”其實，事情的真實一幕是這樣的：那同學正在開心地寫作業，學習委員突然轉過頭來問：“這題怎麼做?”可憐的孩子就這樣被冤枉了。

這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染着橙黃色西瓜頭的編外“同學”。在這裏，我想說一聲：劉“同學”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學”叫劉暢》!

“叮叮叮——”起牀的鬧鐘又在叫喚了。

哦，今天該我們小警察執勤了，早上必須7點半前趕到學校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子裏傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。

我換了好幾次紙，終於止住血了，再一看錶，都七點二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向學校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學校規定小警察執勤早上必須7點半前趕到，對於遲到者，隊長就會罰隊員跑圈。當我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的隊長髮現了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧。”

“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規定我要繞操場跑六圈，要放在平時那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣。”我心裏一邊嘀咕着，一邊去跑圈。

前三圈還好，到了第四圈時，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發覺又流鼻血了。

這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了。”她慢慢地把我扶起來，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水。”說完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張溼巾出現在我面前，又是張仁靜，我拿着溼巾擦了一下頭，便感到頭不那麼暈了。

上課了，不知怎麼的，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時，黑板上已是密密麻麻的板書，一看就讓人頭暈目眩。下課時，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎麼感謝她了。

感謝你，我的同學，感謝你在我需要幫助時，送上我最需要的溫暖和關懷。“贈人玫瑰，手有餘香”，我也會把這份溫暖傳遞下去。

我們小組有個組員，他的名字叫柳忠碩。喜歡體育，愛用拳頭解決問題；不愛學習，總是抄襲別人的作業。

他剪個蘑菇頭，瓜子臉，一雙銳利的三角眼，濃眉毛，厚嘴脣。每當有人惹怒了他，我告訴你，那個人可就完了。他生氣時兇兇的，像只豹子似的，眼睛睜得滴溜圓，死死地盯着那個人，嘴閉得緊緊的，能聽見上下牙齒咬合的聲音。手一扳一扳的，發出聲響，那神情彷彿要吃人似的，兇得呀！惹他的人嚇得魂都快沒了，因此在班裏誰都不敢惹他，大家送他外號“惡霸”。

其實，他也不是一無是處，他還是一名優秀的足球隊員呢！一天中午，我剛來到學校，就見他在操場上和五一班的高興同學搶球呢！我想：這下高興可完了，敢惹他！可又一想：高興可是個大長腿，也是個中高手，究竟誰能搶到球呢？還不好說。這可是一場好戲啊！我得好好看看！心下想時，只見戰爭越來越激烈了。柳忠碩身手非常靈活，左一踢，右一踢，把球踢得很遠。高興也不甘示弱，緊追其後，他們倆不分上下。高興總想把球搶過去，纏鬥了一會兒，高興抓住一個機會，一拐，把球拐跑了。這個時候你再看，柳忠碩發了狠地衝向高興，大有不把球奪回誓不罷休的拼命三郎的勁頭。正因爲他好狠鬥勇，所以練體育時，經常受傷。

這就是我們班的一個很霸道的男生——柳忠碩！

有人說最快樂的事是交朋友。三年來我也交了不少朋友，但給我印象鼓深的還是那個高個子、戴着眼鏡、傻氣、看上去很老實的李誠。

記得他剛來班裏，連大聲說話的膽子都沒有。同學們看他好玩，想捉弄他一下，於是就在做操時，把他的課本藏起來。當他發現自己的課本不見了時，焦急地到處尋找。他找不到書，一會兒便滿頭大汗，似乎快要哭了。看他那傻乎乎找書的樣子，真逗人發笑。我看着看着，突然對他產生了同情，於是把書還給他。他看着我什麼也沒說，但那雙眼睛彷彿在說：“謝謝你！”

從那以後我們成了好朋友，學習、玩耍都在一起。班裏有一股不好的風氣，就是寫作業愛抄別人的，我也不例外。有一天，我只把題寫下來，就等着照抄別人的答案。突然他走來問我：“今天作業不容易做，你做了沒有？”“我，我……”沒等我說完，他就很嚴肅地對我說：“照抄別人的作業是不對的.。我們做作業是爲了學習，並不是爲了給老師看，完成任務。”聽了他的話，我的臉紅了，從那以後我再也沒有抄過別人的作業。這件事使我們的友誼更加深厚，還使我明白了一個道理：在學習上要認真踏實。

現在，李誠已經轉學到外地去了，我很久沒和他在一起學習了，但是，他的形象一直深深地留在我的腦海中。

我有一個這樣的同學，長得很漂亮，留有一頭長長的頭髮，但是現在已經剪了，剪得很短很短，鼻子不算挺，長得和我一樣的高。卻有一顆幼稚的心，那就是——小麗。

小麗那幼稚的心從行動上、表面上，都可以輕而一舉地看出來，先說表面上吧！小麗常常把自己的頭髮紮成兩條長長的辮子，穿的衣服，可以顯示出她是一個很可愛的國小生，還有她的說話，時常是用“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……

有一次，她那幼稚的心又開是“發作”了，我們下課在那長長的走廊上高興的聊天時，她不知從哪兒冒出來，“嘿！”她又拿她那幼稚的語氣來叫我們了。我就故意地說：“喲，我們的幼稚的小公主來啦！大家還不歡迎吶……！”

她微微一笑說：“謝謝，小虹啦！承蒙你誇獎了！”

“不用謝啦，同學嘛，不用那麼客氣嘛！”我笑裏藏刀地說。

“就是，就是。不用和小虹那麼客氣嘛！”旁邊的一些愛開玩笑的女同學說道。

小麗在行動上也是很幼稚的，當然有誰不幼稚呢？包括我在內，我看過一篇文章，寫的是作者的奶奶有一顆童心，就連這個老奶奶都有何況我們呢？小麗時常會過來問你，並且在一些問題上，都會在話後面加上：“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以顯得她很可愛啊！

這就是那個有着一顆幼稚的心的——小麗，也是我的好同學。

我們班20號是葉家樂，他是同學眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？

記得一天中午，葉家樂做作業時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有。”說着打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的髮卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。

接着，他問正在寫作業的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。

不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉喜爲怒，瞪着眼說：“什麼？你再說不行？”

“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做着作業。

葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”

“不給！”

“真的不給？”

“就是不給！”

只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什麼一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班幹部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”

哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。