在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五一快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“五·一”勞動節，該做什麼呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那裏我有兩個好夥伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！
上課了！我們齊刷刷的朗讀着英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。
來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與衆不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上臺做遊戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室裏鴉雀無聲，於是巴布老師自己難爲情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝遊玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
五一快樂作文 篇2五一假期，我和媽媽、舅媽、表弟一起去鄭州點點夢想城玩。八點多就到了，儘管九點半開始，但那裏已經是人山人海，我們買了票排起長隊。排隊時，工作人員說：“今天就以小朋友爲主，讓小朋友們穿越時空，到這個夢想國度——點點夢想城，來完成這段奇妙的夢想旅程吧！”
時間一到，我們走進點點夢想城，根據提示到“招商銀行”領取得30元點點幣，花費5元買了一張地圖。地圖上的體驗館可真多啊！有科學家、醫生、育嬰員、考古隊員、建築工、郵遞員、播音員、採礦隊員、售貨員、木工等七十多種職業。有繳費的體驗館，也有賺取點點幣的體驗館。
我看過地圖後去了兒童商店，“應聘”了一個售貨員的職業，這個職業主要工作是賣地圖，地圖5元點點幣一張。售貨員阿姨給我們發了兒童商店的工作服，她對我們說：“每人一次發4張地圖，賣完後再回來拿，不過在規定的時間內賣，不能超時。”我們一行八人出發了，在夢想城的大街小巷，我見人就跑上前去問：“阿姨您好，請問您要地圖嗎？”一會兒，4張地圖銷售一空。我飛奔回去，又拿來4張，沿街吆喝，用熱情的笑容，禮貌的語言，再次售完。第三次又帶着4張上路，人已經大汗淋漓。也許是累了，也許態度不夠熱情，只賣一張時間就到了。這次我賺了6元點點幣的工資。心裏卻樂開了花。
接着我又去了點點花藝坊，做了一次插花女，美化了花藝坊的同時還掙了5元的工資；走進沙拉吧，學會做沙拉；走進鄭州商報，當了一次記者。
下午三點，我依依不捨走出了夢想城，踏上歸途。車上我反覆數着今天的收穫————41元點點幣，每一張上都有我灑下的汗水。一滴汗水一份收穫，今天多灑一滴汗水，明天將會多一份收穫。爲我加油吧，我要長大，有一份屬於自己的工作！不是虛幻的而是真正的。
五一快樂作文 篇3又愉快的五一節開始了。前兩天我就把作業了，事可做，這可把急性子的我急壞了，“有可愛的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語，可我不同意我養狗。我左思右想，終於想出了好主意，那畫小狗來陪我。
說幹就幹，我開始畫了，畫了我信心了，把紙扔進了垃圾箱。我老師的教誨：“做事都要有恆心，千萬半途而廢！”我又畫了，俗話說功夫不負有心人，可愛的小狗終於誕生了，小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩隻又黑又亮的眼睛，溼漉漉的三角形鼻子，一張拖着紅紅舌頭的大嘴，扇子兩隻大耳朵，長長的小腳，搖來晃去的小尾巴，別提可愛了！這使真正感受到後的喜悅，我把畫好的小狗起名叫“小可愛”，小可愛陪我渡難忘而愉快的五一節。
五一快樂作文 篇4五月一日是國際勞動節，它是全世界無產階梯，勞動人民共同的節日。只是人們的生活富裕了，就連國小生的消費觀念都大大地改變了。口頭上天天揹着“鋤禾日當午，汗滴禾上土……”可我們根本不知道賺錢的辛苦，每天花一兩元錢買小吃，那簡直是家常便飯。今天，媽媽讓我感受一下賺錢的辛苦，做一次實踐活動。
我約好了“小諸葛”還有能說會道的“小機靈”和章潔。我們一共有四個人，她們都贊成了。我媽媽去批了毽子和十個風箏。有俊俏的“小燕子”和有趣的“小丑”。風箏後面拖着大尾巴，甭提有多神氣了。我想：這麼漂亮的風箏我都很喜歡，難道沒有人買嗎？說幹就幹，我和我的夥伴，一起來到聯華超市門口。那裏人來人往，還有汽車的喇叭聲，真是熱鬧非凡。
我們找了一個地方，坐下來，心想：這裏既可以賣風箏，又可以休息，真是一個好地方。可是，等了半天，我們一樣東西也沒賣出。這時，我們才意識到，原來賺錢並不是一件容易的事。光坐在這裏享受能賣出去嗎？於是，我們的“小諸葛”想出了一個妙計，跟我們說了一句悄悄話。這時，我們都站起來了。可是，你推我，我推你，怎麼也發不出聲。最後還是我們的“小機靈”出馬。只見她看見一個小男孩跟着他的媽媽在路上走，就趕緊跑上去甜甜地叫了一聲“阿姨”。然後又說：“要不要買毽子，一元一個，一元五角兩個，風箏五元一個，還送一個毽子，很實惠的。”正因爲這樣，那位阿姨就高興地買下了風箏。這時，我們看到終於有人買了一個風箏，個個都高興極了。後來，我們就開始了“巡遊大活動”。只要發現有大人帶着孩子，我們就馬上跑過去。緊接着，一位、兩位……我們開始忙得喘不過氣來。我又是拿錢，又是找錢。哎！平時，媽媽做生意的時候，是不是也這麼忙呢？終於賣了好多毽子、風箏。我們的心情也格外輕鬆。中午了，大家一起數了數，平均每人賺了兩元錢。頓時，一種成功的喜悅涌上心頭，跟平常拿到的錢相比，這兩元錢很少，也很輕，可我卻覺得握在手中沉甸甸的。
今天，我們靠自己的雙手和勞動賺到了錢，我第一次品嚐到了勞動的快樂，儘管是微不足道的兩元錢，但我的心裏卻樂開了花。
五一快樂作文 篇5今天是個風和日麗的一天。早上，媽媽叫醒我，對我說：”我們要回鄲城了，快點起牀“。我急忙洗臉刷牙，穿好衣服。媽媽對我說：“媽媽先去公司辦點事，一會就回老家”。
來到媽媽的公司，媽媽在工作，我在看電視《守護甜心》，正當我看得入迷的時候，有人在敲門，媽媽打開門，在門外站着的是一位阿姨和一個與我差不多大的小女孩。阿姨和媽媽說了什麼，就走了。媽媽向我介紹了一下這個小女孩，就讓我們在那看《守護甜心》。
看了一會，小女孩的媽媽來了，我該給小女孩說再見了，我依依不捨地告別了她。
中午，爸爸帶我和媽媽開車回老家。
回到老家，我就找哥哥和小弟弟玩。我與哥哥和小弟弟玩”木頭人“的遊戲，我們玩得很開心。
我過了一個快樂的五一。
五一快樂作文 篇6幸福之於花朵，是陽光和雨露。幸福之於小動物，是平等和尊重，幸福之於人類，是勞動和奉獻。
我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什麼》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大後，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什麼。第一個牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之於我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩耍……，而逐漸長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什麼是幸福，我發現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室裏輔導，她一遍又一遍地給詞彙沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍爲默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬於勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫院，我問：“媽媽爲什麼會有那麼多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因爲天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒。”說完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道。”這時媽媽起牀了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了，那小夥子總算撿回一條命。”說着臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈纔會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。”
現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。
五一快樂作文 篇7一年一度的五一勞動節到了。我盼星星，盼月亮，終於能放假了！我跟隨父親來到老家的一處景區——桃花島。
追着燕子的叫聲，迎着和煦的春風，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進門後，你會看到一隻金雞，好像在祝福我們呢！繼續往前走是桃花仙子廣場，桃花仙子美貌非凡，無人能比。想到這，我想起一個美麗的傳說：嘉慶時期，一個人生了一個女孩，她剛生下來嘴裏就含個桃子，人們覺得很奇怪，便稱她爲“桃仙女”。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽春三月，許多村民都來看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由於當時村裏的男人都當兵了，一個x隊闖進了這個村，人們東躲西藏也沒辦法，這時桃花女挺身而出，跟軍人戰了三天三夜，後來因爲流血太多而傷亡了，從此這裏成了桃花島。
我們沿着小路往前走，穿過木形水泥橋，來到了野炊羣，講到這裏，你一定會說：“小小的`野炊羣有什麼可講？”其實，關於這個野炊羣還有一個美妙的傳說呢！
八仙要去東海，由於當年是六月，天氣悶熱，八仙路過淮安市，在這裏做飯吃，他們每人吃了個桃子，吃完後，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。後來這八個桃核長成了桃樹，而現在的野炊羣就是八仙煮過飯的地方。
再向前走，順着樓梯下去，我們來到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂水車。我們在那裏玩水車、捉蝌蚪，真有趣！順着小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個廣場盡收眼底。
坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱着歡樂的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結伴花海，拍下美妙的節奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放着紅紫，到處隱現着生機，到處悠揚着悅耳的鳥鳴，到處飄揚着醉人的花香……坡南，桃花仙子廣場上，遊人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴說着今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去採接春天的色彩，用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧！
雖然活動已經結束了，但我們的歡聲笑語卻一直在我的耳邊迴響。在路上，我們還不時的往後看，不想離開。
五一快樂作文 篇8“噼裏啪啦”“噼裏啪啦”“咚咚”。五一勞動節到了，人們都在放鞭炮。真熱鬧呀！
五一勞動節的一天，我們一家人去街道上買衣服。街道是人如海，歌如潮，真熱鬧！有的人在放鞭炮呢！勞動節這一天還有好多人結婚大街上就更加熱鬧了。晚上，海爾廣場上有好多小朋友在表演節目。真熱鬧呀！
我喜歡快樂的五一！我真是太開心了。
五一快樂作文 篇9今天是五月一日國際勞動節，天氣不錯春風和煦，陽光燦爛。一早，我便讓媽媽帶我去兒童公園玩。
一走進公園門口，呈現在我面前的是一片花海，五顏六色，芬香撲鼻。接着我就看到了好多遊玩的活動。有蹦蹦車，打靶，降落傘，盪鞦韆，家裏有激情，還有釣魚，我最喜歡釣魚了，我連忙讓媽媽幫我去租了一條魚竿，買了魚食，我就開始釣魚了，哇，魚池裏的魚真多哦，不知道應該釣那一天好了，有了，快看，那條金黃色的‘大肚皮’可真棒，長着一對燈泡似的眼睛，大扇子的尾巴，一左一右地搖擺，像似在跳舞，可愛極了，於是我下定決心要把它釣上來。可它好像有意躲着我似的，總也釣不上來。這時，旁邊的一位老大爺告訴我，說;那是因爲你的魚食沒有上好，你看，魚鉤都路出來了，我一看，喲，果真如此，看來，這金魚真的很聰明，一點破綻都看的出來，我連忙拿了魚食把這個漏洞給補好了。不一會兒，“大肚皮’和其它的幾條小金魚便遊了過來，這次，可能是餓極了吧，它張嘴就來吃，我連忙拉上了鉤，可是空空如也，都怪我太心急了，沉不住氣又一次讓它逃跑了。我吸取了教訓，耐心等待，;大肚皮‘又一又游過來了，可這次它並不急着吃魚鉤上的魚食，好像在遲疑，最後經不起“美食”然後輕輕的張開嘴咬住了魚食，機不可失，我用力一拉魚竿，向上猛的一提“哇’”大肚皮“終於給我釣上來了。”真棒”旁邊的人都發出了讚歎，我也長長的吐了一口氣。
今天的五一節我我得真開心，因爲在玩的過程中讓我明白了一個道理，做任何事都要有，耐心，仔細，沉着，這樣才還取得成功。
