在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六一兒童節國小生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級了，也許有必要紀念下這個六一，因爲，六一爲數不多了。
六一，並不是一個簡簡單單的節日。想想自己度過了12個六一了，這是第13個。時間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經的日子，那些曾經的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長，也激勵着我們的前進。
總說過了六一，就要好好唸書了，因爲考試就會接二連三的來了。過完了六一，我們就要面對這些，那麼快。可是該面對的，就不能逃避，我們只有接受，沒有選擇。我們不是在成長嗎，難道我們還不能接受挑戰嗎？..我們可以！這個六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪裏去玩，都要玩得開開心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時的熱情，平時的朝氣，一次性都釋放出來。然後不再想着玩，開始認真地學習複習，去迎接升會考試。
六一見證了我們的成長，我們考慮着自己的將來，憧憬着明天，同樣帶着夢飛翔！
六一兒童節國小生作文300字 篇2往年六·一兒童節，不管是哪個年級都會讓小朋友們“各顯神通”，把教室裝飾得多姿多彩。可是在今年，因爲西藏玉樹發生了7。1級地震。災情不斷，愛心不斷，於是在今年的六·一兒童節，我們進行了愛心義賣，爲的只是把自己的一點點愛心送出去，送去青海玉樹，能讓玉樹兒童感受到節日的溫暖和全國各地兒童的關愛。
每一個人都有愛心，尤其是在天災面前，所有的人都會獻出自己的點點愛心，所以這次我們不僅爲了賣掉那些己經不玩的玩具，更主要的是把之後賣東西的錢節省下來捐獻給玉樹災區的小朋友，看着大家都拿出自己的珍藏品，一個個大聲叫賣，令人開心的.我想不是自己買到了一件物美價廉的物品，而是自己給災區獻出了一份愛，在那千千萬萬的愛心中也有了自己的一份!你看就連老師也出馬了!有喜歡買給自己的老師，還有買給家中孩子的老師，有好多老師光光買毛絨玩具就買了滿滿整整的一個大包。
爲此，我班同學做了兩塊簽名板，把所有買東西的人，都讓他們籤個名，等着和錢一起捐贈出去，還有人特別訂做了一個大牌子，在上面寫着“愛心義賣”四個火紅的大字!
到了最後幾乎每個組的東西都賣了個精光，我們班的總計是1千多元，我們只爲獻出愛心，只爲讓受災的孩子們都得到這份愛心，讓他們也感受到節日的快樂和全國小朋友們友情，我們也心滿意足了!
六一兒童節國小生作文300字 篇3今天是兒童節，奶奶早早就打電話給媽媽，說去喝早茶，到了那裏，人山人海，歡聲笑語，很多家長都帶着小朋友喝早茶，喝完茶後，我們去了吉之島買東西，買完東西，我們就回家了。
吃完午飯，我們睡了一下，就去外婆家了，到了外婆家，我問外公：“外婆呢？”外公說：“去你表妹的幼兒園看文藝表演了。”我聽了，告訴媽媽聽，媽媽聽了，帶我和弟弟去龍津幼兒園，到了那裏，和早上去喝茶的情景一樣，人山人海，歡聲笑語。我匆匆忙忙的找外婆，找到外婆後，外婆說：“媽媽呢？”我說：“在後面。”文藝表演開始了，第一個上場的就是表妹表演，她們表演的節目時《找朋友》媽媽拿着找相機拍。節目表演完，表妹上教室了，我們在教室門口等，表妹出來了，外婆跟表妹說：“我們該回家了，跟老師說再見了。”表妹對老師說：“老師，再見了，我回家了。”到了外婆家，媽媽說：“去不去百佳玩？”表妹說：“去”到了百佳，媽媽說：“我們去吃麥當勞吧！”今天有兒童套餐，一人一份，還有玩具送呢！太高興了！
六一兒童節真快樂啊！如果每天是兒童節就好了。
六一兒童節國小生作文300字 篇4盼呀盼，等呀等，終於迎來了我們最期待的六一兒童節。爲此學校舉行了童話派對來慶祝這個特別的節日。
早晨一進校園，只見老師、同學和家長們都扮演了童話人物，有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個個臉上掛着燦爛的笑容。操場上搭起了漂亮的舞臺，十分引人注目。
童話派對活動正式開始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺。節目非常精彩，有《小蝌蚪找媽媽》《三隻小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經典童話劇。瞧，扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾，大搖大擺地走了過來，不時 還 翻幾個跟頭，把老虎的威風活靈活現地表現了出來，大家被逗得哈哈大笑。
聽着優美的歌曲 ，看着精彩的表演，同學們個個津津有味，彷彿每個人都身處童話世界中。就在這時市長伯伯也來到了現場，給同學們帶來節日的祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。
時間過得真快，六一活動接近尾聲了。我們全校師生跳起了集體舞，歡快的笑聲迴盪在校園中。
六一兒童節國小生作文300字 篇5今年“六一”節,我們在班上搞了一個遊園活動，我們又能玩又有東西吃，可開心了。
這是我最難忘的一個“六一”節。
發了獎品和食品後，我們就開始了活動。第一個遊戲是擊鼓傳花遊戲。音樂停時，拿着花的同學就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷裏打了個轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手裏，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭髮，又使勁嚥了一下口水。“來來，打幾個跟頭吧!來來，跳一個!……”經不住同學們再三歡迎，他只得打起跟頭來……
第二個遊戲是點鼻子。一開始，同學們就高高興興地排好了隊。有的同學認爲畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子;有的同學卻皺着眉頭在想畫的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個同學小聲地說：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學們鬨堂大笑。同學們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接着一陣，傳出了很遠很遠……
這一個“六一”節是我這麼多年來過得最開心的一個，我想其他同學應該也有同樣的感覺。
