導語：放風箏益處多多，它是一項全身的運動，益處是多方面的。下面由小編爲您整理出的關於放風箏的作文10篇內容，一起來看看吧。
美麗的校園裏，操場上方有着五彩斑斕的風箏。隱隱約約可以聽見同學們的加油和討論聲。這是在幹什麼？原來是放風箏。
比賽開始了先是2年級的小同學開始，只聽一聲哨響。助飛手奮力一推風箏，五彩斑斕的風箏就飛在了藍藍的天空中。陽光照射在、每一頂風箏上。放飛手用最好的精神和技術，絞盡腦汁的讓風箏飛起來。”看一個彩條風箏“一個同學說。過了一小會兒，下一組的開始了，我們注意的看着那個飛的最高的哈嘍kiti的風箏。
只看見那個風箏總是轉圈，忽上忽下的。瞬間，同學們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會神的望着，希望那個哈嘍kiti儘快的飛起來。可是哈嘍kiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗完以後，就準備着。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風箏。
風箏飛了一會兒，就墜了下來。我趕緊跑向風箏，又扔了一遍。這才堅持到了終點。我們放完以後，六年級的人放了起來，他們有的是凶神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準備以後，就放了起來。只見他們很熟悉的掌握着他們的風箏。大多數都是小魚，別看他們是小魚。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過了一會兒五彩斑斕的風箏都放了起來，我們陶醉在這風箏的‘海洋’裏。
我愛校園的風箏節，更愛五彩斑斕的風箏。
關於放風箏的作文2今天終於出太陽了，天氣很好，於是家人決定帶我去市民廣場邊上的草坪上放風箏。
我們到了那裏以後，剛準備去買風箏的，一陣風吹來把大舅媽的脣膏盒吹到了河裏，大家找了好久也沒找到就放棄了，接着我們就去買風箏了。我買的是一隻蝙蝠，我和媽媽兩個人在草坪上跑着，開心極了，蝙蝠在空中飛了一會就掉了下來，阿姨和表妹還有哥哥一起在放一隻小馬，我們在空中做了一個遊戲，讓自己的風箏抓表妹的風箏，我追呀追，由於表哥跑的快所以馬也跑的快，但是最後我們還是追到了。
時間過的很快，一下子就到了5點半，我們就帶着風箏回家了。
關於放風箏的作文3今天天氣真好。穿着大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑，挺着大肚子笑着對我們說：“祝你們去月亮島放風箏一路順風！”
你們知道嗎，今天長沙晚報的老師組織我們晚報小記者去月亮島放風箏。我們帶着太陽公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來到月亮島，映入我們眼簾的是一大片草原，上面飛奔着一匹匹駿馬，正在我看得入迷時，老師已經把風箏準備好了。老師讓我們在風箏上畫上美麗的圖案，小記者們都開始繪製自己的風箏。 我在風箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，我想要我的魚兒風箏在天空中快樂地翱翔。我們就要放飛風箏了。看我一手拿線一手拿風箏，再把風箏拋起來，等風箏被風吹起來了，接着我慢慢放線，不知不覺我的風箏就飛起來了。
這次活動真有意思，太好玩了！
關於放風箏的作文4前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個上場的，一開始我很緊張，心跳的很快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀着，最後心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風箏呢？然後有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待着徐老師的口哨。口哨吹響了，我們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的'話，記在了心裏。
在路上我使勁的跑着，就怕風箏落下來，所以我集中精神，看着我的風箏，突然風箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，我們的老師給我們放得風箏有多高，最後我看見了自己的風箏，很滿意。分數是五十多，我開心極了。
今天的風箏有好有漂亮！
關於放風箏的作文5這次大課間，老師安排我們去放風箏。一到時間，我們就像一羣快樂的小鳥一樣衝出教室，跑到操場去放風箏。霎時間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學們一個個又蹦又跳，別提多開心了！
我和另外兩個同學組成一隊。我先把風箏組裝好，再讓一個同學拿風箏，我拿線軸使勁往前跑，趁着風大的時候他把風箏扔上去。沒想到，才試幾次風箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望着風箏愁眉苦臉。風箏線跟我們一樣纏住的也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線；急性子的乾脆找老師”求救“去了。看着亂作一團的風箏線，我心想：風箏呀風箏，你怎麼能這麼不爭氣呢？後來，經過我們小組的努力，我們的風箏能飛上兩三米的”高空“了！！！可以算是一個小小的進步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風箏早就”降落“了，而我卻拖着它跑了好幾米。
時間流逝，要放學了，老師喊我們回教室了。激動的我們只得依依不捨地回到了教室。我覺得，這次我們放飛的不只是風箏，還是希望。希望我們的定海國小能像越飛越高的風箏一樣，越辦越好！
關於放風箏的作文6週末的晚上，我和媽媽一起去新區廣場看夜光風箏。
我們來到新區廣場，真是人山人海啊！有的人在放風箏，有的人在溜冰，還有的人在跳舞。其中最美麗的是放風箏。你看，那些風箏的樣子各種各樣，有雪白的”燕子“，有粉紅的”蝴蝶“，還有綠色的”眼鏡蛇“。它們在天空中飛舞着，像真的一樣。它們飛行的樣子優美極了，有的在半空中逆光而旋，有的風箏蝴蝶的翅膀一動一收地來回飛着，像一隻真的蝴蝶在空中翩翩起舞。”真是在煙花一上，不在煙花一下啊“！我心裏想着。我正看得出神，突然附近傳來一陣”嗞嗞“的聲音。我擠到人羣中，擡頭觀看，”啊“！我又驚又呆。
原來，是澳大利亞和美國正在舉行風箏比賽呢！只見澳大利亞隊手拿着風箏線，操縱着黑色”戰鬥機“，有序地改變方向；再看看美國隊，也毫不示弱，操縱着黃色”飛機“。一架架”飛機“在空中飛來飛去，就像一隻只快樂的小鳥在藍天中自由的飛翔。馬上就要回家了，我不由地擡頭仰望着天空，夜更黑更深了，那風箏的燈光微微的光亮，好像給人們帶來了美好的明天。
關於放風箏的作文7今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最後一位號碼爲1至5號的選手。這些選手比完了的就是最後一位爲6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一鬆手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是後來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。後來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了爲什麼這回會得這麼點分數了，因爲我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次爲什麼就只能的這麼點分數的原因了，下次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以後再練習的話，我們一定會加油爭取，下次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
關於放風箏的作文8星期日上午，萬里無雲太陽高照，正是個放風箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。
到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉着風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻鬆開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，彷彿都到了飛機上了呢！我們不停的追着風箏，突然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風大一點，我就立刻跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。
不知不學，日正中天的中午來到了我們才依依不捨的離開了。
關於放風箏的作文9今天，春光明媚，天空水汪汪的，彷彿洗過一樣乾淨。我和爸爸媽媽去公園裏放風箏。
公園裏的景色美極了！五顏六色的花，散發着陣陣幽香，沁人心脾。小草碧綠碧綠，小河清澈見底。
來草坪上放風箏的人真多！不一會兒，天空中已經飄滿各式各樣的風箏了，有擺着尾巴的小魚風箏，有張開雙翅的蝴蝶風箏，還有紅眼睛的小兔風箏……看得人眼花繚亂。
接着我和爸爸媽媽開始放我們的燕子風箏了。我迫不及待地把線緊緊地系在風箏上，請爸爸把燕子風箏高高舉起來，然後拿着線在前面飛奔，一邊跑，一邊放長線。一陣風吹來，爸爸一鬆手，風箏就飛起來了，我把線一會兒收，一會放，風箏越飛越高，在藍天中形成一道美麗的風景，我們開心極了！
呵，放風箏可真有趣呀！
關於放風箏的作文10這一天，我心情很好。於是，我帶着好心情和一個漂亮的風箏高開心興的到了公園。
我就是一個放風箏的高手，哈哈，可不是吹牛，你看我多厲害，無論是大的小的，寬的窄的，我都能讓他們飛上天，真是爽歪歪啊！
我正玩得開心時，突然看見一個小女孩，她滿頭大汗，吃力的放着風箏。我覺得那個風箏很奇怪，上面有很多大大小小亂七八糟的東西，好像是一些字，又像是一幅畫，整個風箏顯得特別髒。
就在這時，小女孩突然跌倒了，風箏也飛跑了，我跑過去，一下子就把線捉住了，這時小女孩卻嚎啕大哭起來。我當時想：不好，她肯定是認爲我要搶走她的風箏。我立刻向她解釋：你不要誤會，我沒有要拿你風箏的意思，你別……別哭。因爲太緊張，我說話也變得吞吞吐吐的。不怪你，我哭……哭是因爲我的煩惱風箏掉下來了，那個小女孩說。什麼什麼，煩惱風箏我愣住了。那是風箏上面寫滿了我的煩惱和痛苦，我把那些話寫在上面就是爲了放飛煩惱。
我沒有想到他就有如此奇妙的想法，於是決定幫她，我一步一步地教她放風箏，我幫她把風箏放的很高很高。最後，她把風箏線剪斷了，臉上洋溢着笑容看着天空中那個越飛越高的風箏。
我離開時，看到那個小女孩正在快樂地玩耍，我想：她的煩惱一定隨着風箏方向遠方了吧。
