無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園現象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園現象作文1
你知道我們在校園中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在排隊的時候，想不被王老師罵的話，就要好好排隊，如果不好好排隊的話，王老師就會發火的。
洗澡的時候，可千萬別把水灑到陽臺上，因爲地球上的水本來就很少，所以我們要好好用水。如果你不小心把水灑到陽臺上了，要及時把陽臺的水掃乾淨，不然曾老師會氣的嘩嘩大叫。
在玩的時候，不要把別人給弄傷，如果把別人弄得很嚴重的話，要賠錢等等……她媽媽發現的話會非常傷心的。
做作業的時候，也不要抄別人的作業，如果老師在改作業的時候發現你和她的作業一模一樣的話，老師一定會叫你們倆來聊一聊作業的事情的。
你看，在校園裏生活，是不是很有趣？
校園現象作文2
今天，我們全校同學一起做廣播操，突然，兩條狗出現在操場的跑道上。白色的狗在前面跑，只見它頭一伸，兩腿一蹬，就像百米最後衝刺。黃色的狗也毫不示弱在後面拼命地追，跑呀，追呀……
很快，黃色的狗追了上來，兩隻狗纏繞在一起，打了起來，打着打着，兩隻狗一起掉進了池塘裏，惹的我們全校同學哈哈大笑，有的前俯後仰，有的捂着肚子。此時，兩隻狗還是抱在一起打，最後，它們跳出池塘，甩甩頭，抖抖身上的水，繼續進行比賽。
真沒想到，狗會給我們帶來這麼大的樂趣！
校園現象作文3
我是一名住宿生！以前的我，一直渴望住宿生的生活，因爲可以作一隻快樂的小鳥！可如今，親身體驗之後，才知道有苦有甜了！“起牀了！起牀了！”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些！舍老師就是要使用沙手鐗了？
值日！我心想：“趕緊起來吧，快去上課吧！“快衝啊！開飯了！”隨着鈴聲的響起，同學們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度！可謂是飯前的鍛鍊了！這時才知道在家的日子多麼的幸福啊！晚自習之後，我心想：“終於可以休息了！”可好戲纔開場！
人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無所不有，凡所應有啊！住宿的生活，真是趣味無窮啊！這何嘗不是一件趣事呢！
校園現象作文4
今天，我在學校裏發生了三件有趣的`事，我就來說說吧。說到這裏我又想笑起來，因爲當時發生的事我還沒忘。
我一到學校，有一道題目不會做，就問同桌怎麼做，這時同桌很樂觀的過來笑眯眯的對我說‘‘哎呀，妹子，不會做呀，阿哥教你’’聽到這話我簡直無語死了。
另外一件事是吃飯的時候，中午吃飯時我看到鄭小龍吃完飯拿着飯盆要去倒掉的時候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說了一聲‘‘哇靠，怎麼這樣’’。哈哈哈，我們都笑了起來。而他卻當做一副沒發生過的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯堂，那樣子比剛纔更加秀逗，逗死我了。
校園現象作文5
下午上英語課的時候，一同學靠着窗臺，仰着臉、張着大嘴在會周公，英語老師喊了幾句：“打呼嚕那位同學，醒醒！”。這位同學一臉得意的樣子，睡得正香。老師忍無可忍，用一截粉筆頭向那位同學投了過去，正中口中，只見那位同學嚼了兩下就把粉筆頭嚥了下去。
全班鬨然大笑，那位同學被驚醒，迷迷糊糊的說了一句：“這麼大盤子怎麼就一粒花生米？”
校園現象作文6
《校園趣事》六年的校園生活匆匆而過，那些校園往事已成爲回憶，像一幅幅美麗的圖片在腦海裏穿梭而過，一幅幅圖畫裏有喜有悲、有笑有淚……今天發生的一件事是我在校園裏最有意義的事。
今天學校搞了一個爲順德教育基金的募捐活動，何老師叫了我們班六個同學來幫忙，我是主動早請參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設在了市場的河旁邊，然後就分配工作：我和左豔容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負責在主攤位（簡稱總部），其他兩組負責在其它地方。我們來到賣菜的門口，左豔容拿着箱子，曾麟惠負貼。
校園現象作文7
校園裏趣事真多！
今天、明天、前天、大前天……校園的趣事都挺多，就說明天的吧：
明天一早，我就去學校，我想把鉛筆盒出來，可是怎麼也沒找到。我心裏一着急，就把書包給翻了個遍，幸好找到一隻筆和一塊橡皮，那時候，我心裏高興喲！因爲，不用管同桌借了，你可不知道，我同桌是一個什麼樣的人。這一天，還有一件事，就是一站隊，我和陳家琪就開始了一個鬥爭。
要是說今天吧，哈哈，正好一樣。就是換了一個人，那就是王璐博沒帶鉛筆盒，跟我一樣，可他比我還運氣好，因爲正好我同桌帶了兩個鉛筆盒，借他一個……
校園趣事真多啊！
校園現象作文8
在一個風和日麗的下午，天氣非常好。
小明、小剛、小美和小麗，在學校的操場玩，小明和小剛在一起玩足球他們玩的汗都流出來了但是他們還是不累。在他們的不遠處小麗和小美在比賽花樣跳繩跳繩，小麗拿起跳繩就開始單腳跳、前後跳、插花跳，用了很多花樣跳繩，旁邊的小美也開始跳了最後小美跳了105個，小麗跳了100個，小美贏了小麗輸了但是他們仍然很開心。
校園裏的生活是豐富多彩的，以後會有更多有趣的事，我要把它們一一記錄下來，這樣等我長大了再來看，會想起來小時候的我多麼可愛。
校園現象作文14
你知道國小生在校園裏怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在校園裏，下午有快樂體育呢！有打羽毛球的，有踢足球的，還有在玩又長又細的跳繩的。可熱鬧啦！
在宿舍裏，大家可以躺在自己的牀上看書，可舒服了。但你必須準備好晚上要穿的衣服，不然會被生活老師批評的。
在教室裏，上科學課可以做實驗。課可以寫，優秀還可以入選。還有體育課，可以玩不同的的器材。在上英語課時，還可以跳舞和唱歌，可開心了。上閱讀課可以在圖書館看書，大家都看得津津有味。
在課間休息的時候，我們可以做遊戲，可以喝牛奶，還可以讀書背書。可熱鬧了！
你看，在校園裏生活是不是很有趣呢？
校園現象作文15
我要求學生每星期找一次機會跟父母進行“親密接觸”，可以是共同討論一個話題，可以是一起參加一個活動等，然後把經過和感想寫下來。兩名學生屢屢不完成，我詢問原因，他們都不肯說，於是我給電話家長，我還沒把客套話說完，家長就不耐煩了：“老師，我的孩子交給你了，我跟他爸爸都很忙，要賺錢的呀，要罵、要打還是要宰隨你便。”當時我想：如果中國沒有法律，我真想把這家長給宰了。
另一家長“耐心”地聽明白情況後，答應得好好的，但接下來他的孩子還是沒完成作業，最後這學生哭喪着說：“老師，我爸爸說‘你們這些老師以爲我們家長沒事幹，老是來麻煩我們家長。’所以他還是不肯跟我一起完成作業。”
