在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她，雖相貌平平，但在不經意間卻透出幾分典雅、幾分清秀，我的好朋友作文。彎彎的柳葉眉，小巧玲瓏的鼻子，那張常常露出微笑的小嘴不怎麼愛說話。
她雖外表看上去很柔弱，但實質上她卻是一個外柔內剛的現代“穆桂英”，寫人的作文《我的好朋友作文》。有些調皮的男孩子總愛開些“無傷大雅”的小玩笑，比如把她的筆藏起來，搶走她手中的本子，故意碰掉她的文具盒，然後在一旁放肆得意地大笑。她卻出人意料地鎮靜，不氣也不惱，淺淺地一笑，然後走到那位同學面前，稍稍仰起頭，不卑不亢地說：“你有什麼理由這樣做?”語氣剛勁有力略帶高傲，平日裏那溫文爾雅的神情蕩然無存，黑亮的大眼睛質問似的盯着對方。對方的臉刷地白了，又刷地紅了，一轉眼就跑得無影無蹤。這時她才緩緩地彎下腰，撿起東西，再默默地回到桌旁，一句話也沒有。她是那樣的`寬容和剋制。
她就是這樣，對誰都一視同仁，從不計較，在她的影響下，我學會了從他人的角度看問題，懂得了謙讓和寬容。
這就是我用任何華麗詞藻都無法形容的好朋友——孫萌。
朋友作文300字 篇2我的好朋友——餘芳芳。雖然她總是微笑的，但是對不良行爲，她敢於作鬥爭。
一天放學，我和餘芳芳一起回家，在半路上，看到了一家遊戲機房。芳芳對我說：“我們進去看看吧！可能有我們班的同學。”“還是算了吧，別進去了。”我拉着拉結的衣服說。芳芳弄開了我的手，跑了進去。
到了那裏，發現了我們班的遊戲大王——陳衛爭。餘芳芳氣呼呼地對我說：“走，我們去教訓他！他竟敢在這玩遊戲。”“別，他還是我們班的打人狂。”我求着芳芳。可她不聽，直奔陳衛爭而去。她來到陳衛爭跟前，毫不客氣地說：“你不能在這兒玩遊戲，你給我趕快拿着書包出去。”“我爲什麼要出去呀？”陳衛爭向餘芳芳大叫。
“你快給我出去，要不我就打電話給陳老師了！”
“不，不要，我馬上就走。”陳衛爭拿起書包，跑出了遊戲機房。
在回家的路上，我問芳芳：“你爲什麼要這麼做？不怕遭他報復嗎？”“怕什麼呀！對不良行爲不指出，以後他們會更不好的。”芳芳看着我說。我聽到了芳芳說的話，心想：我以後一定要向餘芳芳學習，對不良行爲要指出。
一個學期以後，我也像餘芳芳一樣，成了一個優秀好學生，雖然我是班幹部。她不是，但是我會向她學習，不會向班長王紫珊一樣壞！
朋友作文300字 篇3我有許多好朋友，有男生，也有女生；有大朋友，也有小朋友；有新朋友，也有老朋友。其中，最要好的要屬“蟲蟲”哥哥了。他戴着一副眼鏡，大大的腦袋裏裝滿了許許多多有趣的知識，特別是關於蟲子方面的。
在一個週日的下午，天氣晴朗，我和“蟲蟲”來到雨山腳下游玩。我們欣賞着秋天的美景，一邊哼着曲，一邊邁着歡快的步子，不一會兒，就來到了半山腰。不知從哪兒聽到了蟋蟀的叫聲，我們尋聲而去，果然，一隻又黑又大的蟋蟀躲在草叢裏。只見“蟲蟲”輕手輕腳地走近它，用雙手“噗”的一聲撲過去，捉住了它，把它放進空飲料瓶裏。我透過瓶子一看，哇！好大一隻！這時，“蟲蟲”向我介紹：“蟋蟀是害蟲，也叫蛐蛐，專吃植物的根、莖和種子。你猜猜，它是怎樣發聲的？”我不假思索地回答：“肯定是嘴囉！”誰知，他哈哈大笑，說：“不對，是靠翅膀摩擦發出的聲音，而且，只有雄的纔會發聲。”“原來是這樣。”我恍然大悟。
之後，我們又捉了許多蚱蜢，有綠色的，也有褐色的，它們都是害蟲。我和“蟲蟲”一起爲林除害，心裏高興極了。
這就是我和我的好朋友的故事。現在，大家知道他爲什麼叫“蟲蟲”了吧？
