【推薦】生活的色彩作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的生活的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蔚藍的天空，潔白的雲朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服…但對於一個盲人來說，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，繫住。從現在開始，我就是一個“盲人”了。咦，我是在哪來着？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，爲什麼想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的傢俱，天藍的牀單……過去，這些都是我多麼熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。待了一會兒，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內的光線的明暗我都能分辨得出，可是現在，什麼也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉……

我還要出去走走，就在小花園裏（哪兒沒車）。我還是摸着走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯

下黑布，不行，我現在是盲人啊，於是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園裏，花池裏種滿了月季，一陣風吹過，鼻子裏充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風的帶領下輕輕地跳着舞，晃着她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊。可我又難過了，因爲我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。現在是幾點了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。

我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些過去我怎麼沒注意到呢？真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。

生活像一個五彩斑斕的調色盤，畫筆在自己手中，你總能繪出你想要的那幅畫，而加入什麼顏色，卻來源於我們對生活的理解和感悟。

我想給生活加點黃色，因爲黃色象徵溫暖。

“這個星期會變天，你得多帶點衣服”“在學校聽老師話啊，好好學習呀”“在學校不要和同學鬧矛盾啊”每週末要返校時奶奶都會給我來上一堂“叮囑課”，儘管已經聽了無數遍了，但每聽一次，心裏依然是那種暖暖的熟悉感。我知道，這叮囑裏面包含着家人對我的深切關愛。

我想給生活加點粉色，粉色是美好。

週三的數學考試，“咿，題目聽簡單的嘛”，我飛速地答完試卷，向四周一扭頭，都還沒做完，我不禁洋洋自得起來，手中放肆地旋轉着鋼筆，思想開始神遊起來。“啪”老師不知道什麼時候走到我旁邊來了，他輕輕地敲着桌子，小聲說道：“都做完了嗎？好好檢查一下！”我頓時回過神來，滿臉羞愧地低頭重新開始檢查試卷，“最後一題再仔細看看，中位線與BD是平行的嗎？”聽完老師的話我仔細一瞧，哦，由於自己的粗心大意導致少寫了一個步驟，我趕緊補上，心裏不由得暗暗感謝老師的提醒。

我想給生活加點紅色，紅色是熱情。

週五放學的那一刻是最讓人歡呼雀躍了，在校門口和同學們告別後，我來到書店，買了本青年文摘，一路上邊走邊翻，好不愜意。忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是隔壁村的張伯伯。“小丫頭，邊走路邊看書可不好。”我不好意思地衝他笑了笑，把書塞進書包。“你這三百度的近視不是白來的啊。”張爺爺打趣道：“來，上來。我載你回去吧！”我爬上張爺爺的三輪車，在馬達的突突聲中，我伴着清風，看着周圍田間的油菜花，好不愜意。

“生活中並不缺少美，而是缺少一雙善於發現美的眼睛”。當你爲生活添上顏色的那一瞬間，也許你已經領悟到美的含義了。美，其實就在我們身邊。

你想給你的生活加點什麼顏色呢？

生命,千姿百態,;生活,多姿多彩. --題記白我們生來就是一張白紙,每一個人天生就是一位畫家.在生活的畫室裏,塗下一抹一抹的色彩.你不要把這張白紙塗鴉,也不要把它撕毀.因爲這是世上最珍貴的白.你在做每一件事時你都要記得:紙上的色彩,便是你一生的寫照.黑獨守市井的繁華,霓虹穎麗,燈火闌珊."一失足成千古恨",我墜落在失敗的深淵裏,很黑,很黑......我左手牽着思念,右手系滿感傷,彷徨在熙熙攘攘的街道.城市的燈火闌珊,但照不亮我黑暗的心房.紅黎明時分,旭日初躍,給恬靜的山河抹上一層玫瑰色,朝陽的光芒照射着河面,微風乍起,攪起滿湖醉金.我們是初升的太陽,將會征服黑暗,給大地帶來光明.烏雲也許會遮蔽太陽,但總會有烏雲散盡的一天.綠萬木復甦的春天,小草發了綠芽,書也長了綠葉......萬木崢嶸,百花齊放,世界萬物都以最富有活力的姿態成長着.面對那輪冉冉升起的朝陽,我們朝氣蓬勃地前進着.奮進是生活的節拍,理想是生活的歌詞,笑靨是生活的音符,奉獻是生活的旋律,由我們指點江山,一同奏響生命不朽的樂章.藍窗外是片湛藍如水的天空,雛鷹情不自禁地展開翅膀,欲翱翔於藍空之中......回到書桌,面對一摞一摞的學習資料,咬咬牙堅持住.當今的世界由於經濟的高速發展而表現得更爲廣闊的空間,競爭也尤爲激烈,我們只有用汗水和實力,努力拼搏,力爭上游,才能拼出一片屬於自己的藍天.......我生活的色彩,如此絢麗;我多彩的生活,如此美麗.我熱愛生活,因爲生活造就了我,我也創造了生活.

生活是酸甜苦辣的，就像調色板。生活多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之生活需要色彩纔會溫馨。

紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是爲以後打好基礎，自然有了激情做什麼都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴着你，你若能喚醒它，它就給你的人生帶來的成功。

橙色，它如秋天那麼樸實，也是收穫的象徵，在一學期之後，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有廢皮，沒有果實。

黃色，它雖然在人們的印象中不是那麼好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗後，不要灰心喪氣，要有信心，吸取教訓準備東山再起，因爲失敗往往是爲你打開另一個成功的大門。

綠色，生活必要快樂，快樂往往是先苦後甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最後總是會遇見彩虹的。

青色，它是在人失敗後纔會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。

藍色，它是生活中輕鬆的一面，也是所有人最嚮往的，因爲在生活中誰都想輕輕鬆鬆的度過每一天。

紫色，它是幻想的顏色，是生活中的一把鑰匙，會幫助人們開啓煩惱的門，所以人們在生活中都希望遇到它。

黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在着一種神祕，爲生活增加了一份色彩。

白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往，所追求的。

我認爲，所有顏色當中是最好的，因爲它具備了所有的顏色，也是最完全的。

生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好處呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這種能讓人受到啓發和感悟，也能得到生活的經驗和教訓。生活如畫，需要色彩描繪。

一本書，一個故事；一本書，一個道理；一本書，一盞心燈；一本書，一段經歷；一本書，一種人生。

——題記

一本書，看似平凡卻能給一個人帶來精神上的變化，這就是書的魅力。

書好似一杯茶，小口小口地去品，嚥下後，發覺一陣清香涌上，讓人忍不住想再次去品嚐那淡淡的茶香。書又好像一位人生的導師，在你困惑無助的時候指引你前進的方向。書，是你悲傷時心靈的一味良藥，爲你撫平心中的憂傷，讓你找到一片心靈的淨土。

俗話說得好，“腹有詩書氣自華。”在我看來，書帶給人的影響都在這句話裏了。何爲“腹有詩書氣自華”？當一個人經常讀書時，你會發現他有了一些微妙的變化，那是一種氣質的昇華，你會發現他有了一種沉穩、優雅的氣質，是由內而外地散發出來的一種氣場，給人端莊大方、彬彬有禮的感覺。我認爲這是書的一個很重要的作用，它可以從精神上、心靈上真正地改變一個人。多讀書也能陶冶性情，讓你從浮躁的心境中走出來，變得冷靜，讓你在躁動不安的人羣中找到一片寧靜。

書總是以不同的方式讓你明白一些道理去感悟人生。我個人認爲，大部分中國書籍是以間接的方式來表達，讓人感到意味深長，在讀者悟透時，總給人一種“原來如此”的感覺。而國外書籍則是那種直接的，直擊人的靈魂深處的或是具有諷刺意義的。相比之下中國的書籍表達較爲含蓄，而國外的書籍則是一針見血。但不管怎樣，書總是以不同的方式讓我們瞭解這個世界。

書帶給人們的是精神的傳承，是能量與信念的傳遞，它讓我們學會了保爾爲革命的奮不顧身，學會了海倫·凱勒面對困難時的樂觀堅強，學會了魯濱遜在荒島上的絕境求生，學會了小豆豆的純真善良……書用不同的方式，不同的角度，不同的情節，不同的人物性格，豐富我們的精神世界，帶給我們不同的感受，讓我們從客觀、冷靜的角度去看待這個社會。

當今社會如此喧鬧嘈雜，很多人爲了追名逐利而忘記了自己的精神世界，當他們終於在物質方面充盈了自己時，內心卻是空洞的，這就叫“文盲”。在這裏“文盲”二字不是不認字的意思，而是他不閱讀或不用心閱讀、領悟書裏的內容。他的物質生活十分富裕，但他的精神世界卻是貧乏的。這樣，即使一個人有再大的成就，也不過是一個物質生活豐富的“文盲”罷了。

多閱讀，即使你平凡甚至貧困，閱讀將會給你帶來一大筆精神財富。多閱讀，它可以讓女生成爲一位優雅大方、彬彬有禮的大家閨秀，可以讓男生成爲一名溫文爾雅的紳士。

試想，當你坐在陽臺上，茶几上放一杯清茶，手中捧一本書，感受陽光在紙質的書頁上跳躍，品味茶的清香，品味書中人生的千姿百態，那時你會感覺生活如此愜意美好。

多閱讀！讓書爲你的生活添一筆色彩。

同學們，大家的生活我想一定是豐富多彩的吧？可能有紅色，灰色，藍色……下面，我就來介紹一下我生活中的色彩。

生活中的紅色

“啊……”。隨着一聲驚喜的歡叫，我迎來了期盼已久的暑假。記得在考試前，爸爸告訴我:“小明，如果你能考進全級前十，今年暑假我就帶去北京玩哦。”直到考試前幾分鐘，我都還想着這句話，我想也就是因爲這句話，我才能考得這麼好吧！帶着通知書，試卷，我一路小跑回到家，心中別提有多高興了！可就在回到家後，我聽到媽媽說不去了，心裏失望到了極點，又生氣，又傷心。可就在吃晚飯的時候，我看到了去北京的三張火車票，那是我的心裏真是激動萬分，原來爸爸媽媽只是想給我一個驚喜罷了。

生活中的灰色

今天，數學考試報出了冷門，一向有點兒數學頭腦的我只考了“79”分，少的可憐的“79”分。回到見後，我把音響的音量調到了最大，想讓那瘋狂的搖滾樂吧“79”分帶來的痛苦沖淡。可是分數的重錘敲擊着我的神經，我的心情無法輕鬆下來。窗外下着小雨，我冒着雨，走出了門外。在雨中，我感到從未有過的快樂與超脫！回到家，我的心裏平靜了許多。

生活中的藍色

今年夏天，爸爸帶我到了冒險樂園。一向膽子較小的我剛聽到了這件事，把我嚇的只打寒戰。去冒險樂園的路上我的心砰砰直跳。等到了冒險樂園，進去，我的小心肝兒差點兒跳了出來，可爸爸在一旁不斷的激勵我，我也自我鼓勵，仔細看着腳下的岩石以防跌倒，努力控制自己的恐懼心理，終於功夫不負有心人，我竟然過了。爸爸拍着我的肩膀說：“小明，你又收穫了一個優良品質，那就是勇敢，堅強。”聽了爸爸的話，我心裏也樂滋滋的。

同學們，這就是我五彩繽紛的生活，我想你們的生活也很精彩吧！請拿起自己的筆寫下來吧！

同學們：

有人說這麼一句話：“生活就是一本書，需要你一字字一句句的去咀嚼，美詞佳句要細細品味，幽默之處可以含笑領會，名言哲理應該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的，每個人，每件事都是一種色彩，組成了生活這副油畫。

有人認爲真正的生活應該是這樣的：有一份滿意的工作，一個溫馨的小家庭，還有時裝、別墅、財富。不錯，優裕的環境也是一種色彩，但如果這樣設想，讓你一輩子置身於這單一色彩中，不久你將被單調的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說，它並不具有色彩的魅力，反會遭到有理想、有抱負的人的厭棄。有人做過這樣的實驗：讓一個人長時間聽同一首樂曲，反反覆覆，不過幾天，那人一便受不了，以後每當聽到這首曲子便會頭疼 ，疼得分裂。同道理，生活不能永遠是軌跡，它應該像一曲交響樂：有鋼琴的深沉含蓄，風琴的明快活潑，大提琴的如泣如訴，短笛的樂觀奮發，架子鼓的奔放灑脫......

即使你的生活是一個軌跡，只要開心，你也應該發覺它蘊含的色彩，不要忽視一個微笑，一聲親切的招呼。在你痛苦之時，有一個知己緊握你的手。那秋月裏的一片落葉和開春時節那一星淺綠透出無限的情趣。

生活的色彩是多層次的，每個人都追求着不同的色彩。意志堅定的人，他們渴望征服生活的每一個堡壘，這是一種熱烈的鮮明色彩；清貧自守的人，他們悠然自得，與世無爭，這是一種淡雅的，不太明顯的色彩；憤世嫉俗的人他們看險惡、勾心鬥角；心胸狹窄的人，則是那不令人喜歡的調子。

生活中沒有兩個人的色彩是完全相同的，有的只是共性和個信的和諧。這正如大自然中並排只有綠色，也並非只有一種黃、紅......

謝謝，我的國旗下講話完畢。

生活，能有什麼色彩？透明無色抑或是色彩斑斕？在我眼裏，生活，是這樣的顏色。

鮮豔而又平凡的紅。每天早晨上學之時，我不會忘記認真地繫上紅領巾。它雖然有些舊，有些皺，但它的紅色總能讓我回想起國小一年級初次戴上它時的興奮與喜悅，還有溢於言表的驕傲。每當星期一肅立觀看升旗儀式的時候，凝望着國旗那一抹飄揚的紅，更讓我在接下來的一天裏有了動力與嚮往。生活，不就是需要這種最基礎的紅色嗎？

溫暖而又普通的黃。夜晚時分沉睡中的我，會踢被子，無論春秋冬夏，偶爾還會摔下牀。但第二天醒來時，印象中本應凌亂的被子卻總是嚴嚴實實地蓋在我身上。本想一探究竟的我卻總是在睡夢中難以睜開眼。有天，當我帶着疑問再一次入睡，朦朧中發覺自己貌似將厚重的被子瞪到牀底，懶散疲憊的我卻不想再起牀把被子撿回。不知過了多久，有人輕輕推門而入，除了我便再無其他東西的空蕩蕩的牀上看了一眼，便往牀尾走去，把被子抱起，輕輕地鋪在我的身上，掖好被角，又往門外走去。微微睜開眼，見到了媽媽熟悉的米黃色的睡衣，最後消失在關閉的門縫中。留給我的，是整夜的溫暖與寧靜。檯燈略昏暗的橙色燈光，也輕輕地灑在那牀被子上。生活中，誰又能缺少得了這種溫暖人心的黃色呢？

寧靜而又寬廣的藍。週末常與家人漫步於沙粒鬆軟的海灘上，眺望遠方的海天相接。海浪永不停歇地衝上沙灘，浸溼我的腳踝，再迅速退回那廣闊的大海。它也不止地衝擊着礁石，激盪起浪尖上的朵朵白花。它從不休息，就算退潮之後也會有漲潮的時刻。仰望頭頂的天藍幕布，那純藍色也總是給我心中的平靜。狂風暴雨過後又會恢復那樣純淨的藍，那樣的寧靜。這般的藍色，不是生活中的必要之物嗎？

紅，黃，藍——這些正是三種最基礎的顏色。在生活中的各種調配之下，更可以變幻出橙，綠，青，紫，黑，白。

這些數不盡道不明的色彩，是靚麗的，爲我們的生活塗抹上了一道道精彩與難忘。

百變，所以美麗。

生活如花，記錄綻放與凋謝。

生活似水，感悟起伏與平靜。

生活若雲，聆聽變幻與停頓。

生活是金色的。那一個似水年華的童年，充斥着歡樂與天真。整日在幼兒園中嬉笑，唱歌。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個人臉上都笑開了花。”揚起笑臉，邁開腳步，乘着這純潔的音樂，跳起歡樂的舞蹈。看，那一段金色的時光，洋溢着淘氣與快樂。

生活是紅色的。那一個緊張忙碌的中學，迷漫着“硝煙”與“戰火”。清晨，拖着一身的疲憊向學校趕去，經過一天的奮戰。夜晚，滿載身心的睏乏，邁向回家的路途。看，那一段紅色的時光，被忙碌與睏乏填滿。

生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一隻潔白的兔兒。到處啃食着樹葉的鮮美，品嚐着那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閒。腦海中只有對未來的憧憬，對生活的嚮往。看，那一段綠色的時光，滿載憧憬與希望。

在我的眼中，生活是充滿顏色的。它是金色的，美好、純潔。它是紅色的，激烈、忙碌。它是綠色的，輕鬆、愜意。

這就是生活，有着五彩的顏色，它變幻不定，在任何時候，可以用任何顏色來形容。

生活是一抹歡樂，滿載生命的喜悅。

生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。

生活是一個微笑，體驗成功的狂喜。

生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。

生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有着那一絲含蓄、青澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復來”，有着那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但願人長久，千里共嬋娟”，有着那一腔美滿的祝願。

生活就是這樣，百變，所以美麗。

生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍的天空，潔白的雲朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

我因老師佈置的一篇徵文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身後傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎麼了？看上去不開心的樣子。“我搖了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下。“她出來時，手裏拿着好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“

”呼“的一聲，幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。

在北風呼嘯的冬天裏，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在牀上，爸爸坐在牀前，幫我衝退燒藥，當看到我的燒漸漸退了，他的臉上也浮現出笑容。媽媽忙着給我煮小米粥，端到牀前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗裏，端起來暖暖的，喝下後心裏也是暖暖的。

父母愛的呵護，就像小米粥，是溫暖的黃色。

早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。於是，走廊上的同學們也不由的加快腳步，加入到讀書的行列裏。

上課了，同學們認真聽講，爭先恐後地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。

臨近考試，同學們都在緊張的複習，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，衝破土壤，生機勃勃地生長着。

同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。

生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經色，它們都是美好的。

在生命的最初，每個人都好似一張白紙。生活中各種各樣的色彩都能在這張白紙中顯現出來。

題記

記不得從何時起知道，太陽光是七色的，也記不起是何時，在三棱鏡中看到了柔和的七色光，忽然發現自己的生活就像彩虹一樣是絢麗多彩的。

生活中國紅

砰砰，爆竹聲，鞭炮聲，歡呼聲。無不顯示出人們發自內心的喜悅。在這一天，人們的臉上時時刻刻都洋溢着幸福的微笑。早早起牀，穿上新衣，迎接清晨的第一縷陽光，沐浴在陽光下，忽然覺得今天天氣真好！找來夥伴，拿出早已準備好的爆竹，噼裏啪啦的爆竹聲中是我們的歡聲笑語。一年的愉快生活開始了！

生活嫩綠

倚在牆邊，享受着陽光的溫暖。忽然發現花園裏早已是雜草叢生。花草似乎也失去往日的威風，此時此刻更像一個個打了敗仗的將軍。看着這慘不忍睹的畫面，我找來一小鐵鍬，憤憤地鋤起草來。隨着小鐵鍬的一起一落，小草被連根拔起。望着躺在路邊將近奄奄一息的小草，開心的笑了。鋤完草，種下希望的種子。夜晚，伏在窗前，我彷彿看見播下的種子已長成一棵蒼天大樹。上面早已是果實累累，我彷彿聞見了果實散發出來的清香，沁人心脾。

生活金黃

秋，悄悄地走來，金色在這個季節中盛開。道路兩旁的梧桐樹、銀杏樹，全都在秋姑娘的魔法棒下換裝了。那金黃色的樹葉和透過樹葉的陽光，像一串串的金錢兒，似乎碰一下就會發出動人的脆響。。田野裏，金色的稻穀在微風的吹拂下襬動着，猶如海浪的翻動滿眼金色的秋！

生活是甘醇的一杯美酒，讓人回味無窮，生活是一首動聽的歌，讓人沉醉其中。朋友，快，拿起手中的'筆，記錄下精彩的瞬間，記錄下真實的感受，記錄下五彩繽紛的生活吧！

也許每一個人的生活都充滿了彩色，但我卻不一樣，我的生活是藍色的。

那天在學校吃完飯，班長便公佈了評優名單。我瞥見三好學生中並沒有我的名字，便有點失落，不過沒關係，繼續加油啦。這時，我那要好的朋友飛奔過來：“喂，你明明就比他們好嘛，怎麼沒評上三好呢，班長是亂評的吧？”她皺着眉頭，叉着腰，替我打抱不平。我笑笑：“你怎麼比我還着急，班長嘛，自有他們的意思，沒評上說明我不夠條件，不夠好呀！”我又吸了一口氣說：“我的生活就是這樣，是藍色，天空的藍。它代表着博大，所以我們不必要爲一些小事去和別人斤斤計較。同時，它又象徵着陽光；積極進取，樂觀向上，遇到什麼事情不要總去責怪他人，應先考慮自身的問題，就算失去了，更不要喪氣，繼續努力啊！”“再說了，又不能改，現在爭有用嗎？”我扯直嗓子對她吼道~~“好像這個問題是挺實際的啊。”朋友苦笑着說道。

我們走到教室後面時，瞧見幾個同學在嚷嚷。內容大概是：一個同學被他們誤會了，但別人還是跟他吵。我看着它們一個個互不相讓，用手指指點點；唾沫飛濺，吵鬧的聲音此起彼伏。我便插入他們的隊伍：“哎呀，同學之間有問題不必要爭，講清楚就好啦。”過了一會兒，終於理好了，該笑的笑了，該得意的也行了。我有對朋友講：這也是藍色，大海的藍。它代表着純淨的友誼，在我們之間的關係，應是互相寬容，理解和信任；而且，它是永恆不變的。

在講臺，我們望見衛生委員在收拾垃圾，我立刻跑上前去，擡起手，拎住垃圾桶的一端，和她跑去教室外。垃圾桶沉甸甸的，又髒又臭；之後再用水沖洗了它。咱們倆都笑了。接着，朋友問我，這又是什麼藍色，“這可以算是熱心，但她不必要做這些，是她自願的，我們幫助她是應該的，這不是捨己爲人，它是同學之間的小愛，互幫互助。所以，這是心中的藍色。”

我的生活是藍色的，但從未單調過。因爲。一種顏色，也可以繪出美麗的畫！

最近我的生活如同這天空一般，灰濛濛，籠罩着一層厚厚的烏雲。急躁，懶散，終日纏繞着我。一回家就坐在沙發上，完全沒有心思去做題，家長的催促和做不出的難題更讓我急躁。就這樣，這黯淡無光的日子持續了兩三週，每次的考試成績只是讓我更加灰心，無奈。

當再一次的數學成績出來時，那紅色的分數似火焰一般燒灼着我的心，讓我突然覺悟到，我應該反省一下了。現在的我像一個滿身塵土的疲倦的人在沙漠中行走着，急需要徹底的清醒。

我必須改變自己，改變對生活的態度，這是刻不容緩的。我當晚就下定決心，要讓自己生活來一次大的轉變。

早上，我不再拖拖拉拉，直到家長再三催促才懶洋洋得起牀，而是自己設好鬧鐘，按時起牀。自己做早餐，這也是平時沒有的，吃完早餐與朋友到外面去打球，回來後不再慵懶地坐在沙發上看電視。到了中午，幫媽媽做飯，吃完午飯後收拾桌子……我感覺自己又回覆了往日的精神，心情也好了許多。

上課時，窗外的嘈雜聲已不能讓我分心，老師的批評也成爲了我前進的動力，迎面而來的困難更無法擊垮我的信心，我能清楚地感覺到，我在一點點改變着、進步着。燦爛的陽光照進了我的心裏。終於，我擺脫了那些灰暗的日子，我的生活又重新煥發光彩，我的天空又變爲了清新的蔚藍色。

一步步地改變，一點點地努力。因我改變了對待生活的心態，也就改變了生活的色彩，只要有改變的信心，就能讓生活發生改變，步入正軌。

其實，偶爾的挫折和困難是無法避免的，當遇到問題時不能放棄自己的信念，即使是再漆黑的夜晚，終究會迎來火紅的朝陽。再陰暗的生活，只要你有改變的決心，他就會變得如彩虹一樣繽紛。

對生活的態度決定着生活的色彩，用積極，樂觀的態度面對生活，收穫的是五彩繽紛的人生。

生活就像一塊調色板，各種顏色的顏料聚集於此，赤橙黃綠青藍紫一應倶全。每一種顏色都是一種生活，每一種顏色都是一種人生，每一種顏色都代表一種情感。有人喜歡紅，有人喜歡紫，有人喜歡綠，有人喜歡藍，讓我們拿起手中的畫筆，來調配一種屬於自己的生活顏色吧!綠色綠色是春吧!綠色是草地吧!露珠的精靈在草尖上跳舞，微風踮着腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地擁抱它們!向上而富有青春的朝氣的綠色啊!

看看手中的調色板，這樣的綠色是調配給什麼的呢?對了，就給學習吧!草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍歡快，是大自然的顏色，是積極向上的顏色。學習是永無止境的，我們需要不斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣纔能有所成就，只有不斷地向上才能登上知識的高峯!草地的翠綠與初春的淡綠，積極向上與平和的心態，不斷努力與淡看輸贏，這就是學習的顏色!粉紅色嫩嫩的粉紅色，溫馨而又快樂，雖不耀眼，但是很多人的最愛。因爲粉紅色的絲絲甜意，絲絲溫柔，因爲粉紅色的融融的暖意，因爲粉紅色淡淡的平凡與真誠。

粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品，那是因爲它讓女孩子看起來恬靜、淡雅。親情亦是如此，平靜如水，它沒有紅色的轟轟烈烈，也沒有灰色的漠不關心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏於心底。父母不會成天對我們說他們是多麼的愛我們，卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們。不惹眼的粉紅色卻充滿着紅色所不具備的溫馨的感覺。這是父母爲我們調配的一種顏色吧!

那我們呢，我們也可以爲他們調配這樣的一種粉紅色吧!我們可以在平時與父母的小吵小鬧後留下一個俏皮的微笑，也可以在他們休息的時候悄悄的替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那麼平凡，但在平凡中卻蘊藏着淡淡的溫情。調配一種粉紅色，調配一種親情，調配一種平淡卻又無比溫馨的感覺。

紫色紫色，神祕而又高貴的紫色，捉摸不定而又充滿夢幻。紫色，我一直鍾情的顏色。紫色可以是貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服，可以是公主着裝上蕾絲的花邊，更可以是無法預知和掌握的未來。

未來就像紫色，神祕未知，未來就像紫色，如夢似幻，未來就像紫色，令人神往紫色的未來，由我們掌控。只要我們自己願意，我們可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有美好的淡紫色。在紫色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間，你，想選擇什麼呢?記住，未來的畫筆正掌握在你自己的手中!

在這塊生活的調色板裏，色彩斑斕，想要什麼樣的生活，千萬不要猶豫，畫筆就在你手中，就用它調配一種屬於你的生活的顏色吧!

赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了斑斕的彩虹，也構成了我班斕的生活。我的生活在外人看來平淡無奇，可在我看來卻有一次次驚喜，一次次相逢，一次次發現爲我的人生增添活力色彩。

瞧，七彩的人生水晶球正等待我們塗上那最鮮豔一筆……

綠色青春校園走進校園，鬱鬱蔥蔥的樹木對映着教學大樓，窗口中此起彼伏地傳出琅琅書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在牆壁上形成一片星星點點。鳥兒飛過，穿越的是學子們青春的夢想，飛上湛藍的天空，寄託着夢想消失在雲際……休憩在梧桐樹下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。

伴隨着下課鈴聲，大樓中涌出一張張熱情洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄杆上，“運動健將”們的身影在操場上盡情揮灑，青春的身軀散發的不僅是汗水，而是用這種方式渲泄壓力，放飛自己的理想。於是我忍不住加入他們的行列，與他們結爲同盟，成爲他們的一員，讓小鳥把自己的夢想拂上碧綠枝頭……

金色黃昏家庭隨着下課鈴聲響起，我拖着同書包一樣沉重的步伐，走在回家的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上，我卻無心欣賞這美景。回到家中還未進門，香氣濃郁的飯菜已經刺激了我的味覺。走進屋子，母親心疼地爲我取下書包，可口的飯菜擺在桌上，常規的幾句嘮叨卻讓我在繁重作業的壓迫下倍感溫馨。

夕陽下，一家三口在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃着飯菜，邊埋怨一天中的不順心。“只是近黃昏”，與家人在一起分享快樂、分擔憂愁便成了一天中最爲愜意的時刻。

這時，黃昏留下她最後一抹金色，慢慢隱在了天邊，一輪明月悄悄爬上了天空，宣告着這夜幕的降臨……

紅色感動社會未曾注意過周圍行色匆匆的路人。但其實每個人都有自己的故事，都有爲人感動的一面，只因爲我也是匆匆人羣中的一員。若是我們駐足停留，便發現每個人的一舉一動都構成了這個社會每天的步伐，有許多許多能爲之感動的事被我們所忽略。而我不願意失去這份色彩，於是，我靜靜地看着，看着：一次不經意的攙扶、一次寬容的微笑、一次誠懇的道歉、一次善意的“欺騙”……頓時慶幸我沒有錯過這一份美麗，我用我的雙眼發現了它們，便成了我生活畫板上的一抹鮮豔的紅色，心中如有一股暖流緩緩流過。我依然自顧自地前進，只是偶爾會回頭或放慢腳步，爲的是讓我的生活更加多姿多彩。

生活的色彩等待我們不斷用手中的畫筆去描繪，永遠不會有終止的一天，我的生活當然不只有這些顏色。也許我的生活並不是最亮麗的，但那卻是我惟一、珍貴的財富。這些色彩充斥着我生活的每個角落，正等待我用自己眼睛去發現，用自己經歷去增色美化她。