從幼兒園到國小，我遇見過許多位老師。我常常十分疑惑：他們的學習之路是怎樣的呢？他們又是怎樣當上老師的呢？
帶着這些疑問，我去採訪了我的表姨父，他是長河高中的方老師。
姨父笑吟吟地迎我進入房間。瞭解我的來意後，他取出一盤棋，鋪好棋盤，一邊下棋，一邊不緊不慢地娓娓道來……
從姨父的口中，我得知了他成長的故事。姨父出生在一個貧困的山區裏，父母都是農民，家中有六個兄弟姐妹。他的父母省吃儉用，供他們六兄妹上學。姨父是家中學習成績最好的一個。
姨父押了口茶，時光追溯到了三十年前。那正是姨父國中的生活。從學校回到家中，需要坐船一個多小時，姨父總是充分利用這寶貴的`時間。別人在船上打打鬧鬧時，他會安靜地坐在一個小板凳上，背英語單詞，整理溫習課堂上的資料。
回到家裏，懂事的他會幫助父母做家務，髒活、重活他都搶着幹——下豬圈餵豬，下農田割草，或是下廚房做飯，他都儘自己的一份力。( )
因爲家裏條件比較差，姨父從來沒有零花錢。在學業緊張的高中，姨父將春節得到的壓歲錢攢起來，買有益的書，買各種學習資料。
經過多年的努力，姨父考上了重點高中。在高中住校期間，沒有精美的生活用品，沒有華麗的服裝。可是卻有許許多多的書，一直陪伴着他。學校宿舍，十點就熄了燈，姨父就偷偷地躲在被窩裏，打着手電筒看書。
高三時，姨父患了闌尾炎，需要住院做手術。做完手術的第二天，姨父躺在病牀上看書，自學。
1992年，姨父終於如願以償，考上了杭州師範大學，是他們村裏，第一個走出來的大學本科生。四年以後，以優異的成績畢業，成爲一名優秀的人民教師。工作以後，姨父依然熱愛看書、熱愛運動，每逢週末，都會與好友一起打球。
我也有一個夢想——當上一名優秀的教師，我也要像姨父一樣，朝着夢想而奮鬥！
