精選國小生教育作文500字彙總七篇

在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的國小生教育作文500字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選國小生教育作文500字彙總七篇

國小生教育作文500字 篇1

今天上午8:30,我和媽媽一起準時收看了《中國小生人格教育》講座。我知道了“人格”對於一個人的重要性。作爲一名國小生,我們應該學會要勇敢面對挫折,做一個生活中的強者。我們要珍惜父母之愛,同學之情,努力學習,學會感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴,懂得心懷感恩的重要。

媽媽的話:

今天和孩子一起看了于丹老師《中國小生人格教育》的講座。于丹老師說:“中國小生人格教育,其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴。”

通過於丹老師的講述和舉例闡述,我受到了很大的啓發。我知道了“一碗米的價值因人而異,一個孩子的空間大小也因人不同,除了老師和家長能夠幫助他發現最大的價值空間,更重要的是他自己來認知自己的生命價值。”懂得了“一個孩子在很小的時候能不能擁有快樂的生命,可能比他掌握多少知識更重要。”“在學習一種知識的同時,完成自己的開發,其實這是我們大家都企及的一種教育的境界。”“我們能夠陪伴孩子成長,不是一種高高在上的姿態,而是讓孩子獨立去完成自己的發現,去完成自我成長的修復。”“真正愛孩子的老師和家長,不是教孩子怎麼去躲避挫折,而是教會孩子在面對挫折時,怎樣去修復生命。”“好老師和好家長完成的是喚醒,而不是灌輸,建立的是孩子的自信,而不是家長的教訓。”。。。。。。

是啊!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個孩子可以成就不同的人生。作爲父母,我們不僅有責任教育孩子閱讀、書寫。。。。。。還要爲他們創造一個健康成長的心裏氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長規律,爲培養孩子健全的人格而踏實走好每一步!

教育是一個起點,是一種陪伴,是一種理念和鼓勵,而最終的成全,是每個孩子自我的人格和心靈。在人羣中去學會愛,在山水中去發現永恆,在社會的規則中去勇於承擔,在這一切中,去建立人格!

國小生教育作文500字 篇2

“如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更美好。”的確是這樣,愛無處不在。愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啓心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!而當我讀完了《愛的教育》之後的第一感觸就是——愛。

《愛的教育》這本書是以一個名叫安利柯的小男孩所寫的日記,來看透人們的日常生活和人際關係,詳細的紀錄了他一年的所見所聞。

愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極爲平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家裏保持着聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裏失去了聯絡。收不到媽媽的信,家裏更冷請了。終於,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。籌備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嚐遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,終於找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值,在醫生的幫助下,馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這裏,再想想自己。只要發生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒,甚至還吵上了幾天,真是太不應該了……

有時候,當我們遇到困難時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、朋友間互相的安慰……這些往往都被我們視爲理所當然,而沒有認真地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多麼美好的事物啊!

雖然如同空氣般無處不在的愛有時會被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。 當你能夠感受那份愛的時候,相信你一定會付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

朋友們,其實,每個人都獻出一份愛,世界將變得越來越美好。

國小生教育作文500字 篇3

《愛的教育》這本書我兩年前就看過了,今天侯老師讓我們寫一篇讀後感,我一回到家就快速地一口氣地又看了一遍。

《愛的教育》主要講安利珂與他的同學、親人以及老師之間的愛的故事,是以日記的形式記下安利柯三年級時在校內校外的所見所聞。看完這個故事,很讓我感動,我最難忘的是那篇“高尚行爲”。克洛西被同學們嘲笑,忍無可忍了,生氣地把墨水瓶狠狠地向弗蘭諦扔去,卻不巧打在正走進教室的老師身上。老師生氣地問是誰幹的時候,卡隆站出來,替克洛西承擔錯誤。而老師卻知道不是他乾的,還走到卡隆面前,對他說:“你是一個心靈高尚的好孩子了”。最讓我感動的是最後一節“告別”,是安利珂在國小畢業後和同學、老師告別時的情景,因爲他可能再也見不到他的好朋友和老師了,特別是最後,全班所有的同學齊聲喊到:“再見,老師!謝謝老師!願老師健康,永遠不要忘記我們”,看到這裏,我的心情和安利珂一樣沉重、悲傷。

在《愛的教育》這個故事中,我最喜歡的除了卡隆和安利柯外,還有鐵匠的兒子潑來可西。潑來可西從小就沒有母愛,父親還整天喝酒,家裏條件也好,但他卻能在那樣艱苦的學習環境中,刻苦學習,取得優異的成績。而想到我自己,很多時候都是在父母的催促下去學習,很少自主學習,而我的學習環境要好得多,我應該向潑來可西學習。

看完《愛的.教育》這本書,我更懂得了同學之間應該相互關心、相互理解、相互幫助、團結友愛,永遠保持一顆善良、真誠、美好的愛心

國小生教育作文500字 篇4

今天,讀了班主任發在家長羣上的一篇人民日報——教育改革要從家長教育開始,這篇文章讓我感受頗深文章開頭就有一張圖片,那張圖片是一棵大樹,那棵樹有五個部位,分別代表孩子做人問題各方面的教育:樹根代表家長教育;樹幹代表家庭教育;樹枝代表學校教育;樹葉代表社會教育;果實則代表孩子的成就。其中屬根所代表的家長教育最爲重要,無根何來果,家長的教育沒做好,孩子哪裏會有成就?其他的教育只是輔助。

家教是家長對孩子的言傳身教,但家長對此幾乎沒有太多的重視。在孩子身上砸下重金,請家教老師,在外面補課,有些家長甚至還在孩子很小的時候,花巨資送孩子出國留學,表面上是爲孩子做貢獻,實則是不負責任。教育改革,首先應當從家長入手,讓家長明白自己的責任,樹立正確的人才觀,培養出一個優秀的孩子。有的家長認爲自己交錢給了學校,就是把孩子交給學校教育,與自己沒啥干係。有的家長認爲自己。忙,顧不得孩子,所以就時不時叮囑孩子:“你要好好學習,以後不要像我一樣,整天忙來忙去的。”這其實給孩子增加了諸多的壓力,讓孩子誤認爲他讀書其實是爲了父母。

家庭教育就是孩子生命成長的教育,就是讓孩子們萌生會學習,善於學習,會生活,善於生活,會相處,善於相處的意識,並樂於去實踐和探究。家庭教育,就是對“根”的教育,“心靈”的教育,只有“根壯”“心靈好”,狀態好,才能“枝粗葉肥”,這恰是“莊稼養根,育人養心”!

讓我感觸最深的就是最後的“中國33條教育鐵律”。如果每個家長都做到了那些教育鐵律,我相信他們的孩子將來一定大有作爲。

國小生教育作文500字 篇5

讀完《一愛一的教育》這本書後,我的內心十分感動。這本書是由日記的形式寫出來的,他記述了小主人公安利柯四年級時的所見所聞,如果把這本書融合起來的話,可以濃縮成一個字——一愛一,這個“一愛一”的含義只有細心人才能理解其中的意思,把它讀透。這“一愛一”字簡單的包含了同學之間的一愛一,家庭之間的一愛一和師生之間的一愛一,這些一愛一讓我感受到社會上的溫暖。其中最明顯的代表是安利柯的同學卡隆,卡隆十四歲,但他並不因自己身強力壯而欺負同學,相反,他在同學遇到困難的時候總是伸手相助,在遇到以大欺小的時候,他會把大的學生揍一頓,並去安慰小的學生。這些事例體現了同學之間的一愛一。

在安利柯的家庭裏,我最喜歡他的爸爸 ,因爲他能理解小孩子想的是什麼,知道小孩子做的事是對還是錯,對不能驕傲,錯就要改正,並教育安利柯不能傷害自己的朋友,如果跟朋友吵了架,應當先反省自己,想想是不是自己做錯了,一定不能罵自己的朋友。別看安利柯的爸爸對安利柯很嚴厲,但這也正體現出家庭之間的一愛一與父母無私的一愛一。

《一愛一的教育》還有許多感人的地方,讓我明白,我們要有一顆包容的心和感恩的心去對待自己的朋友和家人,對待朋友不能以大欺小,要互幫互助,對父母要尊敬他們,孝敬他們。只有你自己閱讀才能感受到其中的美,所以,一定要用你們聰明的大腦去思考哦 !

國小生教育作文500字 篇6

讀完《愛的教育》後,我的心情久久不能平靜下來。

這是一本日記體的小說,記載了意大利國小生安利柯整整十個月的四年級生活。小說裏的文字不華麗,故事不驚心動魄,所記錄的只是生活中的一些平凡的小事,但是就是這些瑣碎的小事、小人物,卻給了我很深刻愛的教育。

其中的一個故事給我印象最深,是關於可賴諦的。可萊諦是柴店主人的兒子,他非常活潑、開朗,而且很懂禮貌,最難能可貴的是他很體貼父母。有一次,可萊諦的爸爸有事出去了,媽媽病了,所以他不得不一邊做事,一邊複習功課。他一邊把一捆捆的柴抱進鋪子裏堆好,一邊還在嘴裏不停地念着文法課的內容。剛有時間寫作業,貨車又來了,還要跑柴市,掃地上的碎屑,心裏還在想着作業中的問題,還要給媽媽煮咖啡。煮好後,他把咖啡端到媽媽牀前,替媽媽擺好枕頭,拉直被子,給爐子加煤,把臥在箱子上的貓趕走,然後把咖啡遞給媽媽,關心地問:“媽媽,藥喝了嗎?如果藥吃完了,我再去買。柴已經卸好了,您放心吧。”看到這裏,我真是被深深地感動了,而且他居然還把鋸柴這種苦差事比作是他的“體操”。我被可萊諦這種孝敬父母的舉動、這種樂觀的心態打動了,不由得想起了平時自己的表現:媽媽讓我幹一些力所能及的家務,我總是以“不會”爲理由推脫;有什麼好吃的東西只想着自己,自己不想吃了纔給媽媽;想買什麼好玩具的時候非讓媽媽買不可,想想覺得自己做的真是太不應該了。我要向可萊諦學習,孝順父母,體貼父母,儘可能地爲父母分憂。書中還展現了老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛······這種種的愛都讓我頗爲感動,受益匪淺。同學們,讓我們都擁有一顆充滿愛的心,在平凡的生活中,去懂得愛與被愛。

國小生教育作文500字 篇7

《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有着一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

對自己的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現震撼人心的愛國故事。像愛國少年他爲了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手爲不讓自己的國家失敗,冒着猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最後他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿。我們做爲炎黃子孫更應該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以爲己任的想法,將我們中華五千年的傳統美德發揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。

《愛的教育》中我想“愛會是什麼呢?”這不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、爲國獻身……

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。