無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的夢想九年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我想——成爲一個男生。我，不甘被輕視。我，不甘被束縛。於是，我有了一個夢想。
成爲醫生——我的夢。實話講，我對醫生這份神聖的職業並不瞭解，與其說要成爲醫生，不如說是要了解醫術。身爲一個女生，我，打心底裏要成爲男生。我又不想變異怎麼辦呢？從小到大，我都在糾結。
後來，我腦子裏浮現一個強烈的想法。或許，人的腦子可以互換。假設真的可以，我能把自己的腦子和一個男生換，前提當然是男生有想成爲女生的執念。那麼豈不皆大歡喜？
等我有了技術有了資金有了實力，我想去實踐。當然啦，我會去實驗的。實驗我初步已經想好了，我可以找兩隻狗，然後讓它們在不同的環境下生存，餵食它們用不同的方式，培養它們形成條件反射。接下來就考實力給它們換腦，待它們康復後根據先前的條件反射判定結果。假設它們剛好相反，那麼我就算成功了吧。成功後努力研究人類。
不管能否實現，不管能否被贊同，我都想試試。這也算是我的夢想了吧。夢想，因執念而生，由意志延續，實現的那一刻，是內心永恆的滿足。
夢想九年級作文 篇2書香瀰漫，凡塵似水，只有書兒永恆。
喧囂的人世，一切的一切，似乎都無法阻礙它的光芒。今天的人們能走進文明社會，只因爲我們人類有書，使我們能站在巨人的肩膀上。
古來就有書中自有顏如玉的說法，而今更有書是人類進步的階梯的定論。從小，我們就受到類似的教誨，這就使本不愛閱讀的我，對書產生了一種近於膜拜的心理。
俗話說，好奇心害死貓，古人誠不我欺，因爲有了好奇，便想去一探究竟，而我在這一探以後，就變得不可收拾了。
我還記得，自從接觸了書，我便開始爲書中人物的悲慘命運而流淚，心生憐憫之情，進而發展到悲天憫人。如《苦兒流浪記》中的小主人公身世悲慘，一開始便被叔父所偷走並丟棄，他愛的人和愛他的人一個個被死神帶走了，但卑微的出身和絕苦的境地沒有讓他向命運彎腰，他以他的堅韌和毅力給他和他的動物夥伴們創造了一筆巨大的財富，這是不歷經磨難得不到的東西。每次讀到它，我都有一種感覺，從不流淚的我也情不自已的哭泣傷心。
從此，我的生活便離不開書了，哪裏有我的身影，哪裏就有書的蹤跡。而我的小房間，就搖身一變成了我的小小書屋。只要你能走進我的房間，入眼全是書，不論你是何種人，都能在我的小屋中找天你愛的書兒，當然，你得能進得去我的小天地，這是我夢想開始的地方，不是知心的人兒，我又如何會向他敞開這個至愛的天地？
吱啦，打開小房的門兒，你會立馬覺得，這裏書香似霧，撲面而來的是那濃濃的文明的味道，書之精靈似在與我牽手。再向前一步，你便可與伊麗莎白、屋大維、拿破崙、撒切爾夫人等政要暢談各國大事。與李太白，杜子美、杜牧之等對話詩詞歌賦。去領略屈大夫的浪漫主義和一片赤誠報國之心，去感嘆這千里馬的被埋沒。你可以知曉東坡先生把酒望月祝福的曠達。瞭解樹人先生棄醫從文一心爲國的胸襟，這些可親可敬的賢者可以給我排憂解難，就像是一個個好朋友，可以和我一起嬉戲。
這天，我正在書房裏聆聽馬丁路德金的慷慨激昂正義凜然的演講《我有一個夢》他的夢想不是用陳詞濫調堆砌起的俗不可耐的。而是從內心發出的真實的爲廣大奴隸爭取自由平等。他不是隻是說說而已，他用畢生和心血來實現他自已的夢想。
聽着聽着，我漸漸入迷了，忽然，他問我：孩子，你的夢想又是什麼呢？這話把我從迷失中拉出來了，是啊，我的夢想又是什麼呢？難道隨波逐流，做一個小小打工仔嗎？平平淡淡過完這一生嗎？不，不，不，我決不允許！
我想，我的夢想雖不會如拿破崙那樣統一世界，也不會和可可。香奈爾那樣在時尚界獨領風騷，一枝獨秀。我的夢想只是保護愛我的人和我愛的人，同時爲建設美好的祖國做一分的貢獻。而在這之前，我會把我書屋裏的知識全部裝進腦袋。努力學習，這實現夢想做準備，把自己全副裝備起來，纔有能力在追夢的路程中衝破所有的阻礙，絕不落下紙上談兵的千古笑話。
加油，夢想少年，加油，我的小書屋，加油，讓夢想騰飛！
夢想九年級作文 篇3邁着輕盈的腳步，伴着暖暖的陽光，步入收穫的九月，又一個新學期開學了。輕輕合上往日的記憶，我的心中竟有着不同的滋味，是酸，是甜，是苦，是辣……連我自己也說不清，道不明。
其實，哭過也好，笑過也罷，酸酸甜甜，苦苦辣辣，這一切都已成了過眼雲煙，我們不能總在過去的美好中沉醉，更不能總在曾經的失利中徘徊，新學期，需要我們擁有更多的夢想，付出更多的努力。
或許我們做錯過事，受到過老師的懲罰；或許我們自己努力過，卻沒有達到心中的高度；或許我們還有許多許多心願未了，就讓我們從容地面對來臨的一切，並將此化爲夢想去追逐吧！或許一路上仍會流淚，仍會失落，但我們也得到過關愛，想想取得成績時同學的掌聲，想想遇到困惑時家長的關愛，想想那一句句鼓勵的話語，一聲聲真誠的祝福，讓我們記住這美好的一幕幕，讓他們感動自己。
又一個新學期開學了，讓我們快樂地融入新的節拍中，懷揣着夢想上路吧！只要努力過，哪怕失敗過，徘徊過，又有何妨？不經歷風雨，怎能見彩虹？讓風風雨雨的日子，來教會我們珍惜所擁有的一切。我們是家長眼裏的好孩子，我們是老師眼裏的好學生，我們是同學眼裏的好朋友，我們肩負着很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛。
新學期，新起點，新希望，新追求，讓我們勇敢地懷揣着夢想上路吧！藍圖需要我們去描繪，未來需要我們去創造！站在新學期的起跑線上，我們猶能感覺到時光匆匆的腳步。讓我們：牢牢把握現在，用積極的心態，走進斑斕的世界；用不懈的追求，書寫美妙的樂章；用愉悅的心情，迎接新學期的曙光吧！
夢想九年級作文 篇4風兒拂過，帶來了清爽，摻着花香；大雨過後，帶來了清涼，混着泥土的味道。人的一生，有時像一陣風，有時像一場雨，但始終瀰漫着夢想的味道。
夢想的味道是甜蜜的。我的夢想說大不大，說小不小。我的夢想是當一名設計師，因爲我從小就喜歡積木，在積木的世界裏，我可以建造屬於自己的城堡，在我的城堡裏做自己的夢。
夢想的味道有一點點苦澀。但我的夢想，說難不難，說易不易。我知道實現夢想的前提必須是努力學習，考上一所好的大學。我的這個夢想又不同一其他人的，需要有獨特的思維和創新能力。所以，我所建造的“城堡”獨一無二，我很少照說明書做，以爲人總是要學會走自己的路。一有時間，我也常常揣着這個夢想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個夢想還差一點扼殺在搖籃之間。小時候，媽媽總自以爲是的我這是浪費光陰，還總說：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點用都沒有。可是，當我用一個個作品去征服她時，她目瞪口呆，才表示勉強同意。所以，每次弄出新作品，總會拿給媽媽看，讓她提一點意見，同時不斷創新，沒有最好，只有更好，我最好的'作品總是在下一個。
夢想的味道有時也會變得無味。人生的路很漫長，夢想也註定是遙遠的。有句歌詞說：夢想總是遙不可及，”我並不信。儘管，在品味夢想的路上，有時也無味，有時也迷茫，有時甚至想要放棄。但不經歷風雨怎麼會見到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無悔矣”，以爲一路上，夢想的味道都已深入心田。
夢想的味道就是這樣。只有嚐了苦味，纔會懂得甜味的珍惜，只有嘗過的甜味，纔有繼續下去的動力，只有嚐盡了無味，才能嚐到最終的甜蜜。因爲夢想有味道，在你迷茫時，指引你方向；在你摔倒時，鼓勵你站起來；在你準備放棄時，讓你不斷堅持。我那說快不快，說慢不慢的夢想。正在茁壯成長，散發出它獨特的味道，也讓我有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志，即使“路漫漫其修遠兮”仍“吾將上下而求索”。
夢想九年級作文 篇5夢想，是鼓舞人們前進的目標。只有擁有夢想的人才會有前進的動力。我有一個夢想，那就是當——一名愛心資助家。
在20xx年4月20日8:02，大家永遠會記得曾經美麗的雅安縣變成了一片廢墟。那天早上，雅安發生了7.0級的大地震，一場毫不遜色於20xx年的那場7.8級大地震的災難。
那無數的生命被埋在了地下，中國萬千人民的心頓時提在了心口。我守在電視前,關注着關於雅安的新聞。突然一則新聞吸引了我的視線，一個小女孩爲了救自己的弟弟，飛身撲過去，被石頭壓死了。那女孩不過才14歲。我的心不由得抽痛了幾下。
所以，我暗暗下定決心，要當一名有愛心的資助家。新聞還在繼續，行動卻不會停止，我馬上衝進書房，拿起久未動過的英語課本，認真的背了起來。
只有努力，纔會實現自己的夢想的，愛是由夢想啓航的。
夢想，我向你奔來了！
夢想九年級作文 篇6“飛蛾撲火，自取滅亡。”人們常會這麼說。
其實飛蛾撲火，爲的是一個在它看來是偉大而神聖的理想。她願意爲了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向東流，候鳥飛向溫暖的南方，小青藤爲與樹一樣高努力纏着樹枝往上攀，落葉歸根……它們的目標各不相同，但實現理想是它們共同的追求。
不是嗎？有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。
曾經有人問過三個砌磚工人：“你們在做什麼？”第一個人回答：“砌磚。”第二個人回答：“賺工資。”第三個人回答：“創造世界上最獨特的房子。”若干年後，前兩個人還是普通的砌磚工人，而第三個人則成爲了著名的建築師，還設計了很多傑作。這裏，我們不難看出，前兩者因爲茫無目的地活着而平庸，無爲，而第三個人則爲了“創造世界上最獨特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成爲了“有爲之人”。可以說，是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應有理想。如果說人生是一片汪洋，那麼每個人都是汪洋裏的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個人都想抵達彼岸。
然而，這一過程並非風平浪靜，一帆風順。我懂，我也知道。每一次我在狂風中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什麼時候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變爲我的指路燈；每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想變爲我的方向標……總而言之，是理想給了我在人稱“亡命九年級”中拼搏的勇氣和不竭的戰鬥力。爲抵達我的彼岸，我一直都在努力，笑着迎接各種挑戰。因爲我堅信：等我越過這片海洋，會慶幸當初沒有放棄，沒有退讓。我依然駕着小船，順着流水，舉目遠眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗！
九年級，我有理想！理想像陽光如蘇般鋪展、盪漾照亮我的全部。我在風浪中看到自己，沒有所謂的遺憾，也沒有所謂的退卻。
九年級，我有理想！理想像泉水盪滌着我，使我保持清醒。我將在充滿壓力、競爭、挑戰中創造奇蹟！
夢想九年級作文 篇7“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原如是說。
（一）比岸魚
來自太平洋暖流迎接了我的新生。我——一條琥珀裏的比岸魚。從生命降臨的那一刻起，骨子裏的倔強就促使我毅然決然的踏上去東岸尋夢的征程。
爲什麼呢？
爲什麼呢？
只因姥姥曾告訴我“東岸是最適合的棲息之所，能到達繁華而安逸的東岸是世間萬物的畢生夙願。”姥姥頓了頓，深邃的眸子似乎還泛着微光，帶着些許感嘆，又帶着些許遺憾：“可我們的生命太短暫嘍！也行未到達早已化爲泡沫了……”我聽得如癡如醉，充滿了渴望和幻想。
從那一刻起，去東岸的夢便在我的心裏發芽直至根深蒂固。是的，生命這個空洞的歷程，一定會有一些值得我們冒着生命危險去做的事。
沐浴在黎明的溫馨中，那個日益強烈的想法引領我轉身離去，帶着一絲縷的眷戀和發自肺腑的祈禱。我不曾想象接下來的艱難險阻是否會讓我退縮；我也不曾猜測磨難反噬回來的痛苦是否能仍讓我咬緊牙關；我更不能貿然斷定會在生命的盡頭觸摸東岸的溫暖。但我始終有清醒的認知——哪怕前面有最坎坷的路，它一定也會被我征服。願幸運之神能夠眷顧！
我奮力前遊，可每前行一步，身子如在刀刃上行走般作痛。即便迎着狂風，冒着暴雨，我依然咬牙前行，我不停地告誡自己：要鬥志昂揚，再大的困難也不能阻止我前進的步伐！
我在海的咆哮與洶涌中繼續踽踽獨行，我甚至依稀感應到勝利在向我招手。然而很不幸的事發生了：海浪將我拍到了金色的沙灘上。此刻，我的處境是多麼糟糕啊！知道嗎？魚兒若長久地離開延續生命的水，就說明它的生命該畫下濃重彩墨的句號了。空氣越來越稀薄，我的眼前一陣陣地眩暈。不！我在垂死的邊緣奮力掙扎着，可海卻離我那麼遙遠……
“我不能就這樣死掉，我還未體現生的價值，我不會在此留下遺憾，這僅僅是個磨礪，是個考驗……”我喃喃道。
我拼命的蹦呀，跳呀，我得將肺囊裏殘留的一點水分儲存起來。我忍着不死，儘管呼吸逐漸變得困難，我快要窒息了……
海怒號着，海上的鳳暴肆虐着，終於又一個浪頭打來，我乘着漸退的海浪逆行，終於重新回到了海水中。活着的感覺真是美妙絕倫！我爲自己剛毅頑強的生命力叫好！
幾番曲折，幾經顛簸，惡劣的路途早已使我筋疲力盡……
……
日暮西沉，富麗皇堂的宮殿映入眼簾。果然，如姥姥所說，東岸——夢想的天堂，現實的最高府第。我用自己堅韌的意志創造了奇蹟。然而我的身子不由自主地開始顫抖，難以控制，“這是死亡的前兆”，我清楚地的知道！在快失去知覺時，我努力睜眼感知眼前的美好，一切都似幻覺般突兀地浮現在眼前，那麼近又好像很遙遠。拼盡生命的最後一點力氣，我等待着重生，沒有眼淚！
（二）戀火蝶
活着是爲了什麼呢？
活着，是一種本能，像飛蛾撲火一樣。
燈火會灼傷皮膚，很痛。可勇敢的蛾子，用生命追求燈光，一撥又一撥，決絕、高傲，讓星星之火成燎原之勢。本可儘早背離火焰的誘惑，卻不願去躲避躲不了蝕骨灼心的疼痛；本可儘早逃離死亡的光，卻心甘情願地成爲了一撮毫無意義的灰。
可憐的蛾子，義無反顧地撲向燈火的光——死亡的黑暗，多可悲，多可嘆哪！
不！這在常人眼裏最愚昧最荒謬的行爲，卻是一隻蛾子的畢生願望——得到光，得到熱。不卑微，不渺小！
所以，當生命消失殆盡的那一剎那，蛾子是高雅的，微笑着的，沒有眼淚！
（三）領悟
彼岸魚說：夢想是逾越荊棘到達宮殿的溫暖，哪怕拼盡一生也是滿足；
戀火蛾說：夢想是一束光，一團火，哪怕粉身碎骨也是值得的；
而我說：夢想是有高度的，它猶如一座險峻的高山，登攀使我們歷經艱辛，但奮力登上頂峯纔是最終的目標。因爲，只有抵達頂峯，才能更好地領略到希望的曙光；只有抵達頂峯，才能譜寫出人生的唯美詩篇。
