在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的勇氣作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的眼中，旅遊是自由的，是隨心所欲的。
在現實生活中，要工作，我們要協調，要商量，要委曲求全，而旅行正是要剝離這樣的世俗的生活。設想一下，到了一個目的地，住在哪裏？如何走？如何吃？要商量，這已違背了旅遊的初衷。
有人說，一對戀人相約去旅行，回來的時候卻分道揚鏢，爲什麼呢？因爲被旅行中的瑣碎小事考倒了。能愉快走完一段旅程的戀人也更有能力共渡人生的美好旅程。旅行對我而言，是一個甜蜜的隱私。是一段屬於最親密人的共同記憶。人生就如旅行，和心愛的人在路上，是人生最大的幸福，最可憐的是有些人，與志不同道不合的人行走在人生的路上，真是辜負了人世間的良辰美景。所以最欽佩那些獨自走天涯的”俠客“。
如果，找不到你，我就生活在自已的世界裏。
我有這樣的勇氣嗎？
勇氣作文 篇2有一位哲學家曾經說過，一個人如果沒有勇氣，便是奴才。那麼勇氣到底是什麼呢?不怕困難迎難而上是勇氣，爲了大局忍辱負重是勇氣，爲正義獻身亦是一種勇氣。然而今天，我要說的一種勇氣，是敢於提問。
在《我最好的老師》中，懷特森先生正是在培養自己的學生。他希望每個孩子在那個O分的提醒下敢於提問，不懼權威。有什麼疑問就提出來，不讓自己的大腦沉睡麻木下去。懷特森先生讓他的學生們明白了這樣一個道理，並讓他們從中收益終生。
古往今來，那些偉大的創造者與發現者無一不是擁有者一顆敢於提問的心。其中，偉大的物理學家伽利略是較爲突出的一位科學家。
衆所周知，伽利略對於亞里士多德的理論“兩個物體從同一高度同時墜落，必是較重的一個先落地”提出了大膽的質疑。他認爲按照這樣的條件，兩個物體應同時落地，不分先後。
在當時，亞里士多德被人們奉爲“先知”，他的理論是不能被質疑的。於是可想而知，人們對伽利略的懷疑抱着如何的不滿、不屑、嘲笑與憤怒。然而，在巨大的壓力中，伽利略仍然堅持着自己的疑問，並在比薩斜塔上公開作了實驗。
我們不禁想，如果伽利略沒有敢於提問、敢於挑戰權威的勇氣，他會成功嗎?答案是不會。
由此可見，敢於提問的勇氣對我們來說是多麼重要，可就是這種重要的勇氣，現在也在漸漸缺失了。
曾有人做過一份問卷調查：“‘威利號’上有43位水手，24桶酒，問‘威利號’的船長多少歲?”
他們將問卷調查表分發到法國與上海的各所國小，讓學生們來回答這個問題。然而，測試的結果令人吃驚——法國90%的國小生認爲是題錯了，無法回答，而上海僅有10%的學生這樣回答!其他90%的上海學生老實地答道“43+24=67(歲)”。
爲什麼中國只有10%的國小生回答正確?這難道不是因爲大多數學生在“權威”下迷失了自己提問的勇氣嗎?
我想，這個回答我們每個人都需要好好想想。
勇氣作文 篇3有了勇氣我纔有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我纔有自信像鹿羣般在林間奔跑；有了勇氣我纔有自信像魚兒般在水裏暢遊。 是勇氣給了我自信的翅膀。
那一年，幾次測驗下來，我的數學考試成績很不理想。我第一次怕數學，怕期末考試。可期末考試還是如期而至。這時，勇氣在我耳邊輕輕地說：“別怕，證明自己的時刻到了！”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了！ 是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午，語文老師找到我，讓我當指揮，我頓時慌了神，是羞？是怕？總之，我語無倫次的答應了。
這時，勇氣又一次來到我身邊，它告訴我說：“這不算什麼困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了！ 是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨自一人下水過，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間，勇氣來到我身邊，意味深長的說：“別怕，自信——這雙隱形的翅膀，我已爲你插上了！”我在蘇老師的帶領下，一遍又一遍的苦練，我終於學會了！原來，戰勝他很簡單，只要有足夠的勇氣就行了！ 我輕輕的漫步於竹林之中，享受着晚風帶來的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑。
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時爲我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！ 勇氣——自信的`翅膀！
勇氣作文 篇4勇氣 困難來了， 挫折來了， 不該來的都來了。 狂風來了， 暴雨來了， 該來的也全都來了。 誰能告訴我， 我該怎麼辦。 認命、服輸， 我全不會。 逃避、墮落。 也不可能。 勇敢之氣！ 使我見光明。
我們的人生道路上會遇見許多困難，所以只要我們有克服困難的勇氣，才能開拓出自己的一片天地來。
勇氣作文 篇5從一年級開始，每次教師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。
記得那一次，在回家的路上，有幾位同學說：“這個人，長怎麼大，教師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑。”我聽了，心裏有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯了，教師也不會怪你的。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。
第二天到了，我的心情變得緊張了。“鈴，鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會兒，教師提取了個問題，“水有什麼作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵自己：“回答問題，回答問題。”我終於舉了一下手，又馬上放下。教師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，教師說：“答得不錯。”這時，我太高興了。在以後的每一節，只要教師提問，我都會舉手答，不管是錯還是對。
謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學，是你們使我有了勇氣。
勇氣作文 篇6在老家的一天晚上，家裏突然停電了，屋裏漆黑一片。我感到非常的恐怖，而且窗外還時不時的傳來貓的叫聲，讓人聽得毛骨悚然，背後直冒冷氣。我本來就非常怕黑，偏偏這個時候爺爺讓我去找蠟燭或手電一類的照明設備。我雖然連連推讓，最終還是沒有“成功”，我只好硬着頭皮在黑暗的房間裏摸索着。
老家的房子是兩層的，爺爺說樓下沒有手電和蠟燭，我只能到樓上找去了。從樓下到樓上還要上樓梯，有一段距離。這麼黑，還要爬樓梯，真是太恐怖了，還沒往樓梯上爬，就已經讓人望而生畏了。彎彎的樓梯上，我似乎看到有什麼在樓梯上，又似乎沒有。我使勁睜大了眼睛，看了又看，確實看不到什麼。但心裏總感到好像樓梯上會有手伸出來，會突然抓我一下。小黃平時沒有生人來時也總汪汪直叫，可是現在我好像很長時間沒有聽見小黃叫了。會不會小黃也怕黑，躲到樓梯上，蹲在那裏。這麼黑，小黃要是認不出我來，一害怕，咬我一口怎麼辦啊？
“還沒上樓找啊？”傳來爺爺催促的聲音。是進還是退？我不停的問自己。退吧，我以後會更加的怕黑，可是進，卻讓人感到陣陣的發毛，怎麼辦？究竟該如何是好？突然，我的頭腦裏冒出這麼一個想法：爬上樓梯，戰勝黑暗，戰勝自己心中的畏懼！我不禁被這個想法嚇了一跳，可仔細一想，也只能這樣做了。因爲，黑暗其實並不可怕，我之所以害怕它，是因爲我的畏懼。這麼一想，，我的心裏舒坦了許多。於是，我鼓足勇氣，慢慢的爬上了樓梯。靜了靜，我摸索着找到了手電。打開手電，唰，一道亮光照亮了屋子，也照亮了我的心裏。“汪，汪！”可恨的小黃這時也起勁地叫着。
拿着手電，我走到樓下，交給了爺爺。扭頭看了看樓梯上什麼也沒有。
這時害怕好像完全不存在了，耶，我成功了！我戰勝了自己，戰勝了黑暗。勇氣誕生於畏懼！當我畏懼時，竟產生了一種強大的、不可戰勝的勇氣。正是這種誕生於畏懼的勇氣，幫我戰勝了畏懼，超越了自己。真可謂“青出於藍而勝於藍”啊！
感謝黑暗，感謝畏懼，是他們給了我巨大的勇氣，讓我有機會戰勝我最強大的敵人——我自己！
