篇一：燈籠
姥爺喜歡做燈籠，手藝遠近聞名，但卻不靠它賺錢。若有人提起，他就會憨厚地笑着說：“當玩了，閒着也是閒着。”
逢年過節，很多人家都會來找姥爺做燈籠，自然也不會白找，都會送些東西過來。姥爺則對他們一視同仁，害得自己整個臘月都閒不下來，忙的昏天黑地。但望着一家家大紅燈籠高高掛起，姥爺就會一邊抽着煙，一邊很滿足地笑着，眼睛眯成一條縫。
做燈籠是一個細緻活，需要經過片竹、削竹、編織、定型、上紙、上油等過程，每個過程都需要嚴謹細緻的操作。只有在燈籠腰身裱上一圈紅色皺紋紙時，燈籠纔有了靈魂。一份喜氣驟然附在燈籠上，揮之不去。
那年除夕，有個鄰居拿着一箱禮品來求燈籠。他撓着頭，不好意思地說：“因爲帶父親去治病，沒趕上定做燈籠，只是想來碰碰運氣。”他強忍着淚，又說到：“我只想把燈籠高高掛起來，也許父親的病很快就好了。”彷彿這燈籠真的成了救命良方，堂堂一個六尺男兒，在姥爺面前直抹眼淚。
姥爺剛開始猶豫了一下，但聽到他這樣說，便斬釘截鐵地說：“有，剛好多一個。”姥爺從裏屋拿出一個又大又紅的燈籠交給他，“把這個拿回家掛上吧，希望它能靈驗。”鄰居一個勁的道謝。姥爺還追出家門，把那一箱禮品原封不動地塞給他。
那是做得做好的燈籠，是我們留着自己掛的，姥爺解釋道：“如果他的願望會成真，我自然願意送給他。”
那年除夕夜，我們家沒有掛起燈籠，但左鄰右舍被賦予了靈魂的燈籠，彷彿格外惦記着編制他們的人，把家裏照得透亮。人們不約而同地揚起了頭，彷彿看到了一個個即將成真的夢……微醉的姥爺，看到隨風輕搖的大燈籠，開心地笑了。
姥爺就是一盞燈籠用善良做燈芯，以愛心爲罩。這盞燈籠高掛在我的心裏，永遠不會熄滅。
篇二：打燈籠
今年的中秋節，我們是回鄉下老家過的。
媽媽帶着我，開了10個小時的車，終於按計劃在下午五點到達姥姥家。看見媽媽和我回來，姥姥高興得直搓手，不知做什麼好。我們隨着姥姥來到廚房，啊，桌上的飯菜豐盛極了——一隻只紅色的龍蝦，一片片亮亮的豬肉，一塊塊金色的糖醋排骨，還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚……這些都是姥姥的拿手菜，也是我平時最愛吃的菜。我們一家人圍成一大桌，吃着，聊着，歡笑聲和着院子裏的桂花香飄得好遠好遠……。
吃完飯，姥姥安排我們品月餅賞月亮，可是我卻等不及了，大叫道：“姥姥，我要打燈籠！”姥姥馬上拿出掛在屋頂的燈籠遞給了我。接過燈籠我就迫不及待往外跑，沒想到灣子裏的其他小朋友們比我出來得更早。我們提着燈籠，自由自在地從灣頭跑到灣尾，又從灣尾跑到灣頭。明亮的月光和耀眼的燭光照在我們快樂的臉上。這時一個漂亮的小姐姐提着燈籠向我走來，她歪着頭盯着我說：“我認識你的燈籠——是何奶奶家的，但是我不認識你啊？”我把燈籠提得更高，說：“這是我姥姥早就爲我準備的燈籠。何奶奶是我姥姥。”更多的小朋友圍過來了，一盞盞燈籠聚在一塊就像五彩的煙花，發出絢爛的光彩。他們大叫：“歡迎客人的到來。我們一起打燈籠過中秋咯……”皎潔的月亮，柔和的月光，五彩的燈籠，熱情的小朋友，猶如人間仙境。清涼的微風拂過，空氣中瀰漫着月餅與桂花的.清甜香味。
多麼美麗而難忘的中秋月夜啊！
篇三：串燈籠
一天早晨，好朋友程瑞琦來告訴我天馬鞋店要在九天之內做出六千個小燈籠，需要我們幫忙。
我狼吞虎嚥地吃了早飯，和瑞琦一起來到天馬鞋店。只見裏面有許多用五顏六色的珠子串起來的裝飾品：喜字、十二生肖、筆筒、王冠等。我明白了，原來是用珠子串燈籠呀。看到這些漂亮的飾品，我心裏打起了小鼓：我能做出這麼漂亮的飾品嗎？
一會兒，一個大哥哥開始教我們串燈籠。首先，拿一根玻璃絲串上六個黃色的珠子，把玻璃絲對齊，讓珠子一邊三個。然後用串珠子的線串過第一個珠子，留下一個小空，用另一根線套入，在空中使勁一拉便形成了一個圓。這時要留出一個結，用手按住珠子，然後用串珠子的線一拉，結就會鑽進珠子裏。這樣，按同樣的步驟串其它顏色的珠子，顏色的選擇要注意形成一個完整的圖案。最後，把線剪下來，打一個結，一個漂亮的小燈籠就做好了。
看着容易做着難。我串的燈籠不是不圓，就是圖案搭配亂了。我想放棄時，大哥哥不停地鼓勵我：只要有恆心，不氣餒，就一定能成功的。在他的鼓勵下，我重新拿起我串的燈籠，串了拆，拆了串，串串拆拆很多次之後，我終於編出了一個漂亮的燈籠。串第二個時，我感到容易了很多。不到一小時，我串燈籠的速度已經和大哥哥不相上下了。
臨近中午，我已經串了十幾個漂亮的燈籠。欣賞着我親手串的燈籠，我高興極了，因爲今天上午我不僅學會了串燈籠，更重要的是我體會到了“經歷風雨才能見彩虹”這句話的深刻含義。
篇四：燈籠與我
說到燈籠，自然會想起中秋節，小時候，每逢中秋節，是我一年中最快活的時候了，上學的時候心不在焉，滿腦子都是想着有關中秋節的，課都聽不進去，好不容易熬到晚上了，我從一條‘蟲’變成了一條‘龍’，父母會帶我出去拜訪親戚，那時候我最喜歡去外婆家賞月了，外公總是早已把月餅，炒好的香噴噴的田螺，還有燒烤什麼的都準備好，我每一次都會沉醉與其中，流連忘返。
隨着時間的流逝，我漸漸的長大了，中秋節也沒有以往那麼吸引我了，相比之下我更喜歡是那天的氣氛，一家人坐在一起吃吃飯，聊聊天，說說平日裏遇到的趣事，訴說一下對他們的思念，但是歲月總是無情的，爺爺奶奶去世了，中秋節也變得無趣了。
在回爺爺家收拾舊東西的時候，我又翻出來以前的那些燈籠，它們引起我對童年生活的回憶，看着這些燈籠，每一個都與我有着一段故事。我有一個超人外形的燈籠，當時我第一眼看見這個燈籠的時十分喜歡，但是父母不允許我買，經過我的再三懇求，最後還是買了下來，還希望我以後［］能像這個超人燈籠一樣一飛沖天。
多年的學習和閱歷的增加學業的積累，我瞭解到了中秋節吃月餅的起源於元代，他們準備在八月十五那天準備起義，但是朝廷的官兵搜查十分嚴密，所以他們把起義的暗號藏在餅裏面，通知起義軍在八月十五響應，起義成功了，吃月餅的習俗從此傳了下來，此外，還有許多中秋節的詩句，例如“海上升明月，天涯共此時”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“明月幾時有，把酒問青天”“但願人長久，千里共嬋娟”……他們讓我明白了古代詩人的思親之苦，還有各個地區的中秋節燈籠的款式的各有不同的，最開始的是用紙做的，隨着社會的發展時代進步，出現了塑料材質的燈籠，造型十分精美，讓人賞心悅目。
中國的文化是多麼的博大精深啊，它們像一壺美，隨着時間而越來越香醇，我們需要去不斷的研究，細細的品味才能品嚐出其中的底蘊，我們身邊的每一件事物，每一個習俗，無不充滿着濃厚的中華氣息，蘊含着我們深遠的歷史文化，我因我能身爲中國人，活在中國而感到自豪。
篇五：自制燈籠
今天上勞技課，老師教我們編織鞭炮結，我一開始不會編鞭炮結，最後還是老師教我編鞭炮結的。
鞭炮結很好編，但我就不會。鞭炮結首先將兩根線交叉，豎的在下，橫的在上，將一支筆放在線中間，上下左右分別逆時針爲一二三四。將一折下去，二壓一，三壓二，四壓三穿過一，再收緊，一段鞭炮結就編好了
我編了半節課，好不容易編出了兩段鞭炮結，但是第三個我編錯了，解開後就全散了，好不容易編出的鞭炮結一下子全沒了，我毫不氣餒，再一次編織鞭炮結。功夫不負有心人，終於我把一個鞭炮結給編好了。我非常高興，準備繼續編，哪知道線不夠了，而另一邊則有很長的線，我沒轍，只好再拆了。我再一次編，這次我細心了，終於編出了一個正常的鞭炮結。
到了家，我準備用絲網花多下來的原料來製造一個燈籠，將鞭炮結和絲網花合二爲一。我把線多出來的地方剪掉，再把兩根鐵絲彎成兩個圓形，合在一起，燈籠的骨架就做好了。接着我把“絲襪狂”用的紅絲襪剪成一個套子，套在黏上去的骨架上，隨後用兩根長三釐米的竹棍放在下面，在把絲襪兩頭封住，一個小燈籠就做好了。
我喜歡我的小燈籠。我準備今年編幾個小鞭炮，過年時掛在門上。
篇六：做燈籠
今年是我國小生涯的最後一次猜燈謎，所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。
我們家這次做燈籠分成兩組：爸爸一組，我和媽媽一組。爸爸主要作一個星星燈。爸爸從電腦上設計了星星燈的圖案，然後用電腦打印出來。打印好的圖案一點也不起眼，爸爸把他裁剪好以後用膠水粘起來，一會就變成一個漂亮的星星燈了。在這個過程中我有時還會幫助爸爸剪東西，沾沾膠水什麼的。
我和媽媽做一些的手工，用紙組裝兩個圓燈籠，燈籠是用一片一片的圓形紙片構成的。爸爸計算設計好了各個圓紙片的半徑，然後根據爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫圓，剪紙。媽媽說：“我教你一個最簡單的手工。先畫一個圓，再看你爸爸給的圖，嗯，大圓半徑10。4釐米，中圓的較大的圓的半徑是8。3釐米，中圓較小的圓的半徑是5。9釐米，最小圓的半徑是是3。2釐米。我們先畫五個大圓，再把這五個大圓給剪下來。”我聽着媽媽的話，我剪了兩個大圓，媽媽剪了三個大圓。然後媽媽把五個大圓中的四個折成了半圓，讓我沿着這個半圓的半徑剪開，媽媽還特意說了一句：“注意，在這個圓的半徑中，要留出一釐米的空位。”當初我也不知道這是爲什麼，糊里糊塗地剪了剪。然後我就看着媽媽，她拿着那個沒有剪的大圓放平，把四個剪了的圓折了折，就拼成了一個好看的圓燈籠形。我說：“真好看，媽媽你怎麼知道的？”“這是我小時候老師教我做的，我的印象可深了！”媽媽笑着說，“哦，對了，這個顏色有些單調，你去把紙箱裏的紙在拿幾張來。”我拿過來了，她把中大圓，中小圓，小圓每個都剪了四個，真好看，真漂亮。我們一晚上做了兩個這樣的燈籠，媽媽自己還做了一條美麗的魚，真美麗。在我們做手工的過程中，爸爸又做了一個小綿羊的燈籠。
這是我參加的國小最後一次的燈謎聯歡，我懷着期待的心情等待着它的到來。
篇七：燈籠會
今天，老師說下午要舉行燈籠會，讓把寒假裏做的燈籠拿到學校展示，同學個一聽激動的活蹦亂跳。
下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校，同學們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還誇獎我們說：“同學們真棒！”我們聽了心裏美遊滋滋的。
燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。
同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學馬上站起來說：“田”，他答對了，那位同學把禮物送給了他；還有一位同學的燈謎是：愛好旅遊，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學的小禮物；輪到我了，我激動的走上講臺說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最後有一位同學說是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會上被評爲了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。
