在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的飄蕩在詩中九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩是一盞不滅的燈，任天變地變。任花開花落，也任緣來緣去。——題記
有如源自遠方的呼喚，詩靈悄然甦醒。徜徉於那片詩歌的天空，捕捉那些詩意的雲彩。然後，我獲取了很多很多……
獨處珠簾，春雨潺潺。春天的景色早已凋殘，薄薄的絲被禁不住五更襲來的春寒。
一晌貪歡，夢幻飄緲。好夢從來容易醒，醒來方知身是客。寄人階下，又有冷雨悽風，只願貪戀那一時的狂歡。殘夢驚醒，料峭春寒。醒來的李煜，走出去，憑欄而立，思念起遙遠的故國，感嘆亡國的悲哀，卻又說不要遠望曾經擁有的大好江山，倉皇離別，再次見到，卻黯然神傷……
水流逝，花落盡，春天一去不復返。今非昔比，世事滄桑，有如天上人間……
讀着《浪淘沙》，我獲取了那份同李煜對故國往事的思念。
淒涼秋天，黃昏時分。一棵飽經滄桑的老樹，以及纏繞在樹的枯藤。晚歸的烏鴉棲落在樹上，哀轉不絕；老樹的'旁邊，殘破的小橋下，溪水潺潺流着；溪邊的小丘上，幾處茅屋寂然倚着。
在荒涼的古道上，在凜冽的西風中，孤獨的馬致遠疲憊地騎着一匹瘦馬，漂泊在夕陽西下的天涯，心傷腸斷。
讀着《天淨沙·秋思》，我獲取了那份同馬致遠對故鄉的思念。
行雲杳杳，流水脈脈；楊柳依依，輕舟悠悠；蔓草悽悽，彩虹飄飄。
夕陽西沉攜着徐志摩無盡離愁，雲彩絢麗幻化了徐志摩多少別緒。悵望雲天，淚下點點生命的涅磐，何時再遇？那太濃太濃的離愁，如何驅去？那太深太深的情絲，又怎樣安排？徘徊，在青草更青處再次泛舟尋夢，滿載一船星輝。回望，在星輝斑斕裏再次跣足狂歌，懷念美好時光。但，徐志摩不能放歌。縱使悵然中有淚，也只在心頭。
萬種希望，千般心願，只化作今晚的康橋。在夏蟲的沉默中，揮手作別……悄悄的他走了，正如他悄悄的來，他揮一揮衣袖，不帶一片雲彩。
讀着《再別康橋》，我獲取了那份同徐志摩對康橋的離愁別緒。
後記：懷念故國思緒飛，古道瘦馬西風吹，作別雲彩衣袖揮，優美意境靈感歸，徜徉詩海獲體會，夢裏搖曳人已醉。
