關於師愛的國中作文

導語：三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟樑，十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴着她的陽光雨露。她的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈。下面是小編爲你整理的關於師愛的國中作文，希望對你有幫助！

每一條小溪都有它的起點，每一條江河都有它的源頭，而每一個人都曾有恩師相伴！我也不例外，也有一位和藹可親的班主任。她姓黃，我們都稱她"黃教師"。

教師，是您的傳道、授業、交匯、叮嚀、批評、怒斥、呵護、引領，讓我從懵懂無知到滿腹經綸。從調皮任性到乖巧懂事。您是一位嚴厲的教師，嚴格地教育我們，您又像一位慈祥的母親，悉心地照顧我們。

在課堂上你是嚴厲的。有天，我在課堂上做了小動作，被您發現了。爲了保住我班長的威信，您沒有直言不諱地點名，只是用眼神提醒我。下課後我被叫到了辦公室。你皺起的眉頭和嚴肅的神情讓我不由得慚愧地低下了頭。您說"：小荔，你是個班長，怎麼能在課堂上做小動作呢？你這樣，要如何叫全班同學服你？雖說人人都會犯錯，但這種完全可以避免的錯誤，只會是你的威信白白失去，你怎麼能犯呢？你回去好好反省，想想該怎麼做。您的氣憤使我大吃一驚，平時的你可從沒發過這麼大的火。同時也使我不爭氣的眼淚叭嗒的掉了下來。那一次，我是哭着走出辦公室的。教師怎麼能這樣，班長犯錯了怎麼了？難道他心裏只有批評，永遠沒有關懷嗎？

可那件事改變了我對您的看法。記得那天，值日生正在打掃衛生，不知怎麼了，窗子的玻璃竟掉了下來。我正好坐在窗旁，面對突如其來的襲擊，我手足無措，急忙伸手去擋。但悲劇還是發生了——玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出來。同學們慌忙找來了黃教師，黃教師便把我帶到了辦公室，爲我清洗傷口，我覺得疼極了。但看着教師那憐愛的樣兒，頓時一股暖流衝入了我的心田。倏忽間，我覺得傷口一點也不疼了。包紮好傷口後，教師輕輕撫摸着我的頭，宛如一陣春風撫過樹梢。她彎下腰來問我："還疼嗎？"這時，淚水在我的眼眶裏啊，我便像孩子似的向教師撒嬌，"還很疼！"於是，教師牽起我的小手，吹了又吹，多麼像媽媽呀。

師愛如山，真愛無怨。是恩師的白髮告訴了我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙海綠洲，愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛是一種給予，愛是一種奉獻，愛是一種感恩，愛是一種懷念。

教師，您辛苦了！雖無榮幸再做您的學生，但您所給予的，我將牢記心間！儘管無法報答您的恩德，儘管無法常常與您謀面，但您的付出，將永遠是我的力量之源，景仰之巔！

老師的關愛如同初冬的太陽，讓我這個打小遠離父母的孩子感到一種久別的溫暖。

我們的班主任是一位三十歲左右的女教師。她白皙的皮膚，大大的眼睛，美麗的秀髮總是規矩地束在腦後，說話輕聲細語，臉上總帶着微笑，給人一種溫柔、端莊、和藹可親的感覺。

清楚的記得那是一個星期三的早上，不知誰惹老天爺生氣了，世間萬物被風猛烈地搖撼着，被雨使勁地敲打着，雷公電母時不時還來助上一陣威，就在這樣的天氣裏，僅僅十歲的表哥相伴而行艱難地向學校走去。泥濘的小路上儘管我們互相攜持，但還是摔了很多跤，走到校園時已經是滿身泥漿，渾身溼透。看到別人的孩子在父母的背上安然無恙，我的心就酸酸的難受極了。當如此狼狽的我出現在教室門口時，老師楞住了，隨即又開口問道：“王藝麟，你是一個人來的嗎？你的父母也太不負責任了！”我看見老師臉上的震怒，同時也看到老師眼裏的無比關切。“我……我……”老師的詢問觸動了我脆弱的堅強，眼淚不爭氣的在眼眶裏打轉，聲音哽咽了。老師見狀快步走到我身邊，掏出面巾紙彎下腰輕輕地爲我檫拭着泥漿，說：“別難過，你能告訴我你家的電話號碼嗎？”老師的關切讓我的眼淚如決堤的洪水一下子涌了出來。我告訴老師我的父母在鄉下工作，我寄讀在舅舅家。老師聽了，二話沒說，忙翻開報告冊找到舅舅的`電話號碼，立即叫舅舅爲我送衣服。很快，我被換上了乾淨的衣服，坐在那熟悉的課桌前聽老師講課。一切都發生的那樣迅速，但一切都震撼着我那稚嫩的心靈。望着講臺上和藹可親的老師，在我內心裏已把她當作了母親……

老師的關愛總是使我刻骨銘心，讓我想忘都很難。

老師沒有華麗的外表，只有對我默默無聞的愛。師愛，如同一塊未經雕琢過的璞玉，一旦雕琢，將成爲令人驚歎的無價之寶，我在師愛中，深切的感到：師愛無痕。

師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花；”又如李商隱在《無題》中所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我們都是在師愛下面學習的，可是，又有多少人會惦記着默默奉獻的老師；又有多少人知道在他們刻苦學習的背後還有一個關心他們，鼓勵他們的老師。

我剛上七年級的時候，對學校環境還不是太適應，當我看見別的同學笑哈哈的在操場上玩耍，我就一個人躲在牆角邊落淚，久而久之，我的語文老師知道了我的煩惱，下課以後，她把我叫到了她的面前，問我爲什麼不和同學們玩？我默默地低下了頭，一聲不吭。當時我臉上泛起了紅暈，還有一些發燙。我原以爲老師要批評我，沒想到老師不但不批評我，還給我講了一些道理，她說，我如果不與同學交流，那麼我的成績就會下降，不利於自身成長，也不利於我的語言交流能力…

聽了老師的講解以後，我在生活中有了很大的改變。例如：我以前不喜歡與同學交往，溝通，自己總是一個人獨來獨往，沒有一個真正的朋友。現在，我喜歡與同學交往，溝通，自己不在是一個人獨來獨往，而且還有許多的朋友。

在學習的道路上，必定會有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那麼的偉大，但她是我們心中獨一無二的老師，我們要多體諒老師，關心老師，和老師成爲好朋友。