在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的加油的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
加油的作文600字 篇1
10月11日，這是一個神聖的日子，每一個杭州市民都會永遠記住這個日子————第八屆殘疾人運動會在黃龍體育中心拉開帷幕。
那天晚上，我坐在電視機前，專心、凝重地看着火炬手神聖 地點燃了“光明之手”中的聖火，這一個機器手，它代表着殘疾人們自強不息、堅持不懈、不怕艱難與痛苦的精神，他們身殘志不殘。我相信，他們總有一天會撥開黑暗的迷霧，走向陽光，走向光明。
10月13日下午，我校3—6年級學生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志願者站在兩旁歡迎我們的到來。場內，運動員們已做好了準備，明亮的燈光照在他們堅強的臉上和他們那受傷的腿上。
浙江與江蘇的比賽開始了，運動員們激烈地與對手們“戰鬥”，他們的雙手十分靈活，不停地滑動自己的身體，奔向自己需要去的地方，他們的臂膀十分粗壯，滑動身體的同時，還要接住對方打來的球，他們像一隻只靈巧的鳥兒，在運動場上飛翔着，用自己那雙十分厲害的手創造了一個又一個奇蹟。他們一個個漂亮的扣殺、傳球迎來了我們一陣陣地喝彩。看着他們個個努力拼搏的樣子，我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力，他們殘疾人一定更加辛苦，看着他們一張張大汗淋漓的臉，我默默地爲他們祝福着。在我們的吶喊聲中，浙江隊勝利了，運動員們高興地擁抱在一起，慶祝他們的勝利。
看着這個激動人心的畫面，我流下了一顆熱淚，這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動的淚水。加油！堅強的運動員們，你們是最棒的。
加油的作文600字 篇2
“加油！加油！……”學校不知道怎麼搞的，每年都要舉行夏運會與冬運會，讓同學們積極參與。我呢，沒有什麼體育特長，所以我對這種“無聊”的活動不感興趣，總是睜一隻眼閉一隻眼。
每當比賽時，場上加油聲喊成一片，像一片汪洋。若是與十二級大地震比起來，我敢打賭，肯定比大地震還厲害好幾倍！那些運動員，個個累得滿頭大汗，但還是努力地拼搏着。我不感興趣，反正又不是我得獎，興奮什麼？最多爲班級得獎而高興一下。所以，每當比賽時，基本上看不見我的身影。我總是默默地躲在最後，哼着小曲，或聚精會神地看書，不然就是擡頭仰望碧藍的天空，走神……
直到有一天，我的耳邊聽到了一條驚人的消息：金璽同學被錄入參加跳長繩的隊伍，擔任領頭，參加冬運會……當我聽到這個消息，不由自主得愣住了。同學們羨慕地說：“呵呵，不錯嘛！”還像我做了一個鬼臉。我萬般無奈地向他們擠出一個苦笑，心裏像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全……
比賽那天，我懷着緊張不安的心情出場，我們班的加油聲更加響了！“加油！加油！……”、“給他們一點顏色看看！”、“金璽！上！！”……我在心裏暗暗叫罵：別喊了！……當時，我不由地更加緊張了，背上流出了許多冷汗，手也捏出了汗。比賽開始了，我發揮失常，幾次絆倒繩，影響了全隊的士氣。我努力地想要平靜下來：“鎮定，鎮定！……”這時，當我再一次聽到那震撼人心的加油聲時，心裏猛地觸動了一下：我不能對不起同學們對我的關懷！一股不知名的力量涌上心頭，頓時，我感覺全身充滿了永遠也用不盡的力量，激發我的鬥志，燃燒我青春的火焰！！我竭盡全力地跳好每一次，緊張的心也平靜下來，越跳越好……
雖然我們最後還是輸了，但我很高興，因爲我明白了：加油是最大的力量來源。
加油的作文600字 篇3
在生活中，大家認爲值得人們喝彩的人是赫赫有名的大明星，其實每一個人都值得爲自己喝彩，因爲每個人都有令自己值得驕傲的事情，哪怕就是一件不值一提的小事……
記得小時候，在我這個年齡的孩子中很流行滑板車。我的同學幾乎都會滑，媽媽也想給我買，可是我生性膽小，趕忙回絕了。
直到有一天，我看見一個和我差不多大的孩子在小區裏滑滑板，還吹着口哨，帥極了！看着他矯健的身姿，我羨慕極了！於是懇求媽媽給我買一個滑板，看着嶄新的滑板車，我別提多開心了，拿着它馬上就下樓去練習滑滑板了。
剛開始，媽媽扶着我，我每滑一步，她也小心翼翼的走一步，一步也不離開，好像生怕我掉下來似的。在如此安全的環境我下有點飄飄然的感覺，認爲滑滑板是一件再簡單不過的事了。正當我自我陶醉的時候，突然，我感覺好像媽媽沒有在一旁拉着我，心裏一慌，一下子就失去了平衡。結果嗎，可想而知——重重的從滑板上跌了下來，一屁股坐在地上，手也擦破了，還流出了血。當然，我的眼淚也流了出來。
正當我想放棄練習滑板車的時候，那個騎着滑板的哥哥身影又浮現在了我腦海中，我想如果要練到像他那樣的水平，那得吃多少苦，從滑板上跌下來多少次啊！於是我擦乾眼淚，拍拍身上的塵土，在媽媽的鼓勵下，撿起滑板，重新開始練習。
不知道摔了多少次，我終於可以離開媽媽的幫助獨自一人滑滑板了。從中我也悟出了一個道理——沒有人天生就可以成功，雄鷹渡過了生死劫難後纔可以在藍天中翱翔，這也印證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我們每一個人只要努力拼搏，就一定能成功。正所謂：不經歷風雨，怎麼見彩虹？
我不僅學會了滑滑板，而且戰勝了自身的膽小懦弱，別提有多開心了，我從心裏爲自己加油，鼓勁！
加油的作文600字 篇4
在20xx年倫敦奧運會，男子110米欄預賽第6組比賽中，全國人民的歡呼下，中國飛人劉翔上場了。這已經是幾天前的事了，但我仍記得那道欄……
場上，劉翔臉上硬擠出一絲微笑，顯然頗有些緊張。準備活動後，所有目光都充滿了期待，他曾經給我們帶來了太多的驚訝。
一聲槍響，場上所有的運動員都象箭一般地跨着大步飛奔了出去，劉翔熟練地跨出七大步，縱身一躍，可就在此時，發生了一件讓人意想不到的事，劉翔剛騰空而起，要躍過去的時候，卻因左腿起晚，在第一道欄架處打欄摔倒，這時，他已臥地不起，但是唯一沒變的就是他堅定的目光。半晌，他緩慢地爬了起來，用沒有受傷的腿跳到了終點，親吻了最後一個欄架，留下飛人關於奧運的最後一個影像。
就這樣，劉翔結束了他的奧運之旅，他失敗了，這是從沒有人想到的結果，但失敗卻不能說明什麼，他堅持了下來，又站了起來，他用了11年的堅持寫下了自己的傳奇，也不知他付出了多少。他最後一次比賽給我們大家留下的不是失望，而是自豪！
常言道：貴在堅持；堅持就是勝利。有些人在跌倒了的時候就只會想到放棄；受到挫折的時候只想着後退，從此一蹶不振……
如果堅持了下來，不論成績如何，他（她）就是成功的。堅持可不是想象中那麼簡單，堅持下來，需要一個人超凡的韌勁，而這種韌勁是需要長時間的磨練積攢的。在未來的人生中堅持可能就是你的王牌，在你要放棄的時候，咬咬牙挺過去，堅持過去，你會有不少的收穫。學習中，更不能只靠三分鐘的熱血，要想有成就，就必需堅持到底。
也許常常浮現在我們眼前的不是翔飛人摔倒的一刻，而是他堅定的目光。
我們也許還會對他說：“別灰心，至少你已跨過那道欄。”
加油的作文600字 篇5
”加油！加油！“從實驗國小中傳來了一陣陣吶喊聲，那加油聲一陣比一陣高。那是我們學校第11屆校運會正在如火如荼地進行着呢！
星期四上午，隨着鏗鏘有力的鼓聲，大家進入了操場。校長宣佈校運會開始後，同學們就發出一片歡呼聲，比賽就拉開了序幕。 首先進行的就是五年級女子50米賽跑。在同學們的鼓勵聲中我站到了起跑線上，比賽開始前，我看見身旁的運動員們個個充滿信心，生龍活虎，摩拳擦掌。有的在小跑，有的在練習壓腿，有的在做擴胸運動······我的心不由地緊張起來。此時，跑道兩旁早已站滿了觀看的同學，眼睛目不轉睛地望着我們這些運動。比賽正式開始了，隨着”砰“地一聲哨響，我使出全身力氣，像一支離弦的箭一般衝了出去，一開始我遙遙領先，我心想：一定不能讓她們超過我，我一定不能辜負同學們和老師對我的期望。我咬緊牙關，奮力向前飛奔，還有10米、5米、2米 ”耶！“我第一個衝過終點。我長長地舒了一口氣，臉上露出自豪的笑容。同學們立刻圍了上來，向我祝賀：”雅琪，你真棒！“
過了一會兒，耳邊響起了”下面即將進行的是女子200米比賽······“廣播，剛恢復平靜的心一下子又緊張起來，像有好多隻兔子在心裏亂竄。比賽準備開始了”各就位，預備，跑！“在一聲哨響後，各班的運動員爭先恐後地跑起來。一開始，我在第二名，這時候，從四面響起了加油聲，這聲音就像強心劑讓我有了精神，我漸漸追上了第一的同學，開始遙遙領先，並將她們甩在了後面，就在快到終點的時，我有點體力不支，這時，傳來了一個聲音：”古雅琪，快點！“我聽了後，咬緊牙關，還有5米、4米、3米，近了，”耶！“我又第一個衝過了終點。 比賽結束了，可是，同學們的笑聲和助威聲久久地迴盪在操場，這次比賽令我難以忘懷不僅 讓我感受到運動的快樂而且讓我明白了： 友誼第一，比賽第二。
加油的作文600字 篇6
我是一個遇到挫折就容易放棄的人，然而每次在我想要放棄的時候，爸爸媽媽都會在旁邊鼓勵我，對我說：“加油！”
一直以來，我非常想做一件事，那就是學滑板，可是爸爸媽媽覺得學滑板太危險了，不讓我買。直到去年我生日的時候，媽媽給了我一個大驚喜——送給我一個滑板，我當時高興壞了。
別看這滑板結構簡單，但卻不是容易征服的主。要想征服它，得要有超強的平衡掌控能力才行，這點我倒有幾分自信。剛開始，我便想自己獨自完成漂亮的上板滑行動作，可屢試屢敗，甚至還差點摔倒了……幾番過後，我就有點知難而退了。爸爸過來安慰我：“凡事不能操之過急，我們要先去了解它、熟悉它、適應它，這是一個相互交融而又考驗意志的過程，通過考驗了，那你就成功了。”爸爸向我伸出了手，說：“來，彆氣餒，咱們再來，你一定行的！”聽了爸爸的話，我決定改變方法，先讓爸爸扶着學。我緊緊抓住爸爸的手上了滑板，一點兒一點兒地向前滑，直到慢慢地放開爸爸的手。漸漸地，我掌握了滑板的特點，儘量讓自己放鬆，讓自己的身體與滑板融爲一體，哇，我居然能夠自己滑行了，這種感覺真爽呀！
就在我得意忘形的時候，卻因地面上的一個小洞而摔倒了。我一陣大叫，爸爸趕緊過來，看到幾處擦破的小傷口心痛不已，關切地問：“痛嗎？還學嗎？”“學，幹嗎不學。都說萬事起頭難，可我偏不信這點難就能難住我！”於是，我再次站上滑板，扶住爸爸的手，慢慢地向前滑，然後再慢慢地放開爸爸的手，一次又一次嘗試，不管腳有多痛，我硬是堅持了下來……就在那天下午，我學會了滑滑板。現在，我已經成了小朋友圈中的“滑板手”了。
在我們的人生中可能會遇到很多困難、挫折甚至失敗，但只要我們不放棄不拋棄，併爲之不斷加油努力，困難就會變成動力，挫折就會變成經驗，失敗也將會成爲我們邁向成功的新起點。
加油的作文600字 篇7
雄鷹在雞羣中得到了鼓勵因而展翅飛翔於天空，醜小鴨在泥淖中被蘆葦誇獎而成爲最美麗的天鵝，灰姑娘的守護仙女鼓勵她所以成爲了最幸福的人。可見，鼓勵給予一個人的力量是無窮的，而我也在鼓勵中獲得了自信與成功。
“媽媽，我不會寫，不想寫，太累了。”諸多的抱怨從我嘴中傾瀉而出，放假以來我似乎沒有看過一場電影，沒有睡過一個懶覺，沒有過一個像樣的暑假生活。嘟嘟囔囔的話語不停，慍怒的媽媽耐着性子摸着我的.小腦袋說着：“你前幾天做的就很好啊，作業正確率高，作文寫的又不錯，你翻翻看看有好多個滿分優秀呢！”“可是……”“兒子，沒有什麼難事，只是你學會放棄而沒有堅持罷了，你試着從今天開始堅持相信你一定能夠越變越好！”在媽媽的鼓勵下我漸漸樹立信心，又開始了我的奮鬥之路！
荷球場上看到我的隊員們一個個萎靡不振的樣子，我就完全放棄了。叫到我時抱着必輸的心態走上去。無精打采的耷拉着腦袋，球都接不住。教練在暫停的時候，朋友跑過來拍着我的肩膀說到：“兄弟，彆氣餒啊，你怎麼能這麼掉以輕心呢？萬事沒有結果就不知道誰輸誰贏。任何人都可能翻盤！加油！”看着隊友忽閃忽閃的眼睛，感受着他滿身抖擻的精神氣。頓時來勁了，那句廣告怎麼說“來個士力架吧，嗯不錯來勁了！”新一輪比賽開始了，我用盡自己的全力，超常發揮。雖然我們沒有贏可是比賽以微弱的分差宣告了我們也是贏家！
鼓勵，是在你鬆懈時，朋友的勸告與幫助。鼓勵，是在你失望時，人們對你的忠告與糾正，它幫我們迎接困難，迎接希望，迎接未來。其實鼓勵無處不在！
加油的作文600字 篇8
加油中國！加油四川！
“只要有一線生機，我們都會努力，拼力救出四川受災人民，因爲他們是我們的同胞，他們是……”溫總理的這句話又在我耳邊響起，每次看到新聞上四川人民痛苦的樣子，不爭氣的眼淚又從我的眼眶溢出，四川人民還好嗎？在這裏，我爲逝去和遇難的四川人民和孩子們默哀三分鐘。
地震的無情，掩埋了四川人民的青春，奪走了四川人民鮮活的生命。“哪裏需要就到哪裏去！”這就是救援者們的誓言，只要有一個倖存者，救援者就不會離開。天災無情，但是人有情，四川人民的同胞，正努力的援救着四川人民，只要有一線希望，就決不放棄；只要有一絲生機，就拼力搶救！
在這個世界上，四川人民和我們永遠是一家，永遠不會分離，只要有我們的愛心，有四川人民的信心，一起心連心，就一定能走出這次大災難，撐起一片蔚藍的晴空。
雖然我與四川受災人民遠隔千離，也幫不上多大的忙，但我願以自己的全力，去幫助四川人民！我們是一家人，我們都是中國人，所以，每時每刻，我們都用心祈禱，用心爲四川人民祝福！
災難，是恐怖的，但是，四川人民和我們卻不會畏懼，堅持下去！加油！中國！加油！四川！
但願這一切都能過去，可是我們卻永遠不會忘懷這次地震！但願奧運火炬這片代表平安、幸福、和諧、快樂的祥雲，能給四川人民帶來好運！因爲奧運聖火是永不熄滅的，四川人民的意志也是不會被困難屈服的！
“只要人人獻出一點愛，世界就會變的更美好！”這雖然只是普普通通的一句歌詞，但我會將它永遠記在心間——只要人人獻出一點愛，世界就會變的更美好……
加油的作文600字 篇9
書法藝術老師發來來信息內容，要我報名參加書法大賽，我真分歧！
自打跟這一老師練毛筆字之後，校園內的書法藝術比賽中，我每一次全是第一名。這更提升了我對書法藝術的喜愛。在班集體中，數次是老師誇獎的典型性：“你看看小麗，字寫的多好看啊，你看一下自身，字寫的那麼賴，誰喜愛看那樣的字，本來高分數，也不可以多給”那樣的話，聽得耳朵裏面都起厚繭了。但是我還是挺使用！
喜歡的話，如何做都舒服。每一次的工作全是認真來完，老師常常讓我來抄教室黑板，爲學生們佈局第二天的早自習工作，很有可能這也是一種鍛練，因此 ，自身的字寫的快又準。有好幾回，院校給老師留的書法藝術工作，也就是我給進行的，老師獎賞幫我很多筆記本電腦。
此次，書法藝術老師又講過：“小麗啊，全國各地的書法大賽即將在六月末完畢，這期內，我們都要參加比賽，之前你由於生病了，錯過一次提升 的機遇，此次可不可以錯過了喲！”實際上，我真是想着報名參加，之前的比賽老師的學員都得了鉅獎，最不太好的同學們獲得了特別獎，那但是國家級別的比賽啊！一想起這，我內心就發癢的，想報名參加，又擔憂寫不太好。
同母親商議之後，母親也激勵我參加比賽，把這個念頭告知了老師，意想不到的是：“你從今天開始，每日要訓練一個小時，寫完後，交給我覺得，我給你指導，在寫在寫，一定要有一定的獲得……”老師使用了他的三寸不爛之舌。激勵加獎賞，嚴格管理加事後具體指導！
“同意了的事要保證”我還在內心說給老師和爸爸媽媽。我一定要參加比賽，拿個榮譽獎爲自己！證實我的字非常好！給油喲！
