在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫思念的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫思念的作文 篇1
曾經有一份特殊的親請擺在我面前，我沒有去珍惜!當它失去了，我後悔莫及，如果上天能夠給我一個重新選擇的機會，我會對那個人說6個字：“我真的很想你!”如果偏要加一個期限的話，我希望是一百天!
就在半年前，一個春日裏陽光明媚的上午，我獨自一人在家，正當我閒着無聊，準備會周公的時候，電話鈴像拖拉機一樣想起來了。我拿起電話，那邊傳來了好象很遙遠的聲音。原來是我已經兩年沒見面的姑姑。但是我們之間沒有一點血緣關係。她家在16年前和我家是鄰居，從我出生的那天，她就把我當自己的孩子。因爲她沒有孩子，所以非常喜歡我，一天有十多個小時都是她陪着我的。聽媽說，她總喜歡領着我到街上逛，一次我甩開她的手跑開了，她一直跑着追我。結果來了一輛汽車，狠狠的把她撞了出去，她被送進了醫院!從此以後她再不能走了，她因爲我失去了雙腿!
但是從那以後，她似乎更疼愛我，甚至有些依賴我，把我當作她心理的公主!什麼事都要問問我!一直到我長大了。
後來，我的家搬了，我離開了那條小衚衕!也離開了姑姑。我們只有電話聯繫。她經常會來我家看看我，或者買好多我喜歡的東西送到學校去。偶爾我也會去看看她，她高興的不得了。欣喜的問我：“想我了嗎?”每次去她都要這麼問我，我每次都要笑笑，然後大聲說不想不想。她也笑笑就不說什麼了!
突然有一天，她告訴我說要到外地去了，在那個我長大的地方，那個姑姑家的小花園裏，我們對坐着!她的眼睛了好象藏着什麼，我猜不到。臨走的時候，姑姑叫住我，問我：“這次該說會想我了吧!”儘管我眼睛裏多了什麼模糊的東西，心理多了好多不捨，但是我仍舊大聲的笑笑，回頭說：“我纔不想你呢!但是你要回來!”姑姑走了!
電話是從她那個地方打來的，她到那已經有一個月了，我們聊了很久。掛電話之前，她又習慣的問問我“想我了吧?”我從這邊送過去幾句調皮的笑聲，然後還是說：“沒有”從那之後，很久再沒有姑姑的消息了。
直到秋天來了，葉子都黃了，落了。就在一個秋風瑟瑟的夜晚，我終於接到了她家人來的電話，他們很平靜的告訴我，她已經去世了。兩年前是去治病的。原來那次通話竟是最後的一次了，而我沒想到，這麼多年她唯一的一個願望一個那麼平常、普通的願望，我在她臨終的時候都沒能幫她實現!也許我是在和她開了很多年的玩笑，但是……
姑姑最後一次給我打電話，到她沉靜的離開只有短短的100天。
簡單的一句話，而又是一個親人多年的遺憾，一個病人終生的願望，我讓她等了十幾年。也許姑姑走的時候會有好多遺憾，不捨。也許她給我留下的也是一生的遺憾。就在一百天前的那個秋天，我讓一個很愛我的親人留下了生前最後一次的失望!
又到了這個充滿遺憾傷心的秋天，我想，我要對已經離開很久的遠方的姑姑說：“我真的好想你”
思念留在每個氣息，每個秋季!
描寫思念的作文 篇2
思念，像一塊外面包着的巧克力糖果，一層層苦澀褪盡後是小小的甜。但苦澀纔是主味，那股甜只會稍縱即逝，太短暫了。
家鄉，理論上說我應該是不會思念的，因爲現在我居住的地方經濟發達，想要什麼就要什麼。但是，在長期的物質支持下，我的內心漸漸覺得有一點空蕩。不知不覺之中，我開始思念起家鄉來。在這次的暑假，一次偶然之中我又一次走到回到家鄉的路上。
家鄉是什麼樣的呢？
記憶裏的家鄉，空氣是那麼純淨，沒有絲毫的污染，呼吸起來感覺很舒服。家鄉的山，家鄉的水，家鄉曾經退出我生活中的人和物無不讓我思念。還記得夏日的夜晚，月亮照亮着大地，沒有燈光點亮的昏黃的光，只有一羣羣如同遊動的星星般閃亮的螢火蟲。在螢火蟲黃綠色的光芒照射下，一片片白日裏原本是金黃色的稻田隨風浮動着墨綠色。那斷斷續續的光芒和月光一起照亮漫長夜晚，讓人不得不沉浸在這一幅大自然純天然美之中。
離開五年了，我還記得走的時候那時候樹木低矮，頭頂還很空蕩，今年夏天回來一看到頭頂上的很高處，樹木就像孩子一樣在時間的洗禮下變得越來越茂盛，長得越來越高。
思念家鄉，只因我愛她。2
描寫思念的作文 篇3
再次聽到《稻香》裏周杰倫那充滿憂愁的聲音-------“還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續奔跑 微微笑 小時候的夢我知道 不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑 鄉間的歌謠永遠的依靠 回家吧 回到最初的美好 ”不禁回想那些逝去的光陰，以及那遙遠的故鄉。
故鄉，多麼熟悉的字眼。在那，有逝去的光陰交織的、旖旎的秋色與童話般的夢;還有那內心深處埋藏着的外婆的微笑;以及那如稻香般的斜陽。
曾幾時，離開家鄉的我擡頭望着那皎潔的月光。不禁吟誦起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”的名句。
離家在外的遊子，在離家越來越遠時哪個不是充滿惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無反顧。離家的目的是爲了讓我們更想家。
時間斑駁在磚縫瓦沿間，歲月褪色在和風薄霧中。那鄉愁卻似那陳年的老酒，離鄉的日子越久，鄉愁越濃。
又何時，望着遠方的燈火而陷入沉思與想念。彷彿在那燈光下父親正伴着下酒菜一口一口品着小酒;母親在燈光下又在縫製新衣。
心碎的想念將多少憂愁的思念遙寄與水?又把多少零碎的心情託付給漣漪片片?又將多少遊子的鄉愁拋灑在字裏行間?
故鄉，在那裏，有父母的牽掛與思念讓我們倍感痠痛。
流水墜月，遮不了山的青蔥;寂靜輕風，蓋不了水的閒適;時間流淌，也都帶不走父母對你的牽掛。
“兒行千里母擔憂。”每一位遊子背後都會有一份深切的牽掛與等待。在那會爲你在昏暗中留一盞明燈，指引你歸途的路。無論你怎樣，故鄉都是你的本、你的根。
當今的中國多少的父母堅守故鄉那一寸，只爲了讓在外的子女能找到回家的路。那臨行分別的淚水是中國最別緻的'風景。
當年第一批迴大陸探親的臺胞們都會帶一包土回家。這是他們心靈的寄託。無論你走到哪。相信每一個人都會在自己內心爲自己留那麼一撮“土”。爲自己留下一個期盼、一個夢。無論何時，無論何地總會想起那在故鄉牽掛自己的雙親。
我相信一個遊子無論你走多遠，你都會知道回家的路。不是因爲那有多美好、富足。只是因爲一個永遠也改變不了的事實-----這裏有你的本、你的根。
耳畔周杰倫那充滿鄉愁的聲音仍在響起---“回家吧，回到最初的美好。”心卻早已飛往那遙遠的故鄉.....
描寫思念的作文 篇4
牀前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。———（李白）《靜夜思》
這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井牀上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出遊子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們......每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這裏的人們沒有勾心鬥角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的衝動。
在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，瞭解了當時詩人的感受......
描寫思念的作文 篇5
你離開後的日子，我總會無緣無故的想起你，思念你的模樣，想念和你做過的事情，回憶和你去過的地方。我本想着你的壽命很長，等我哪天有時間了就好好帶你出去玩，等我有錢了就給你買你最愛吃的骨頭，等我不開心的時候就帶着你出去散散心...........有你的日子，家裏很熱鬧，因爲每天放學回來，第一個跑來迎接我的是你，每次打開家門，不管是寒冷的天也好，炎熱的天也好，你看見我後就會立馬從你舒服的窩裏跳出來，衝我搖着尾巴，我看着你，笑着，你也看着我，笑着.........有你的日子，每天在家裏聽到的最多的是你的名字，我總是呼喚你，吃飯的時候、無聊的時候、睡覺的時候。儘管總是叫你的名字，但你聽到後總是不厭其煩的跑過來，用你那真摯的眼神看着我，就算沒事，我也喜歡就這樣安靜的看着你........有你的日子，每次吃飯是我最開心的時候，因爲那時候你會乖乖的坐在我跟前，祈求我給你食物吃，那時候，我會故意把食物放在你嘴邊，等你張開嘴時又突然縮回去，我就這樣逗着你，等你不耐煩了又乖乖的把食物給你，每當媽媽做了好吃的雞鴨魚肉，我都會多吃，因爲這樣就能把更多的骨頭給你........雖然我沒有朋友，但是有你的陪伴，我從來沒有感到孤獨。
你離開後的日子，家裏就像突然少了很多東西，每當我打開家門，眼前什麼都沒有，我幻想着你搖着尾巴跑過來迎接我的場景，可是等了很久，什麼都沒有，突然想起來你已經離開了........每當吃飯的時候，看見你生前最愛吃的食物，眼淚就會不自覺地在眼裏打轉，我幻想着夾起一塊肉來喂到你嘴裏，可是回頭看看我面前，什麼都沒有，突然想起來你已經離開了.........現在一個人在家，無聊的時候想呼喚你的名字，可是話到嘴邊又欲言又止，因爲我知道你已經離開了.......
天下沒有不散的宴席，就合上一千年，也少不得有個分開的日子，如果還有來生，願我們還能相聚.........
描寫思念的作文 篇6
進入中學的前一天晚上，我躺在牀上，身子卻直得像一根弦，神經緊繃着，怎麼也無法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是國小裏同學們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學們的綽號，依次給星星們取名兒，不一會兒，"同學們"便都到齊了。
我的腦中浮現出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接着大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學因爲害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學，則故意將名字繞着彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學們哈哈大笑。
畫面變幻，伴隨着悠揚悅耳的下課鈴聲，同學們爭先恐後地涌出教室。男生們"佔地爲王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談着話。若是"兩方相遇"，準會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛着笑容——誰不想在這豔陽天裏有個好心情呢？教室中，總會看到助人爲樂，答疑解惑的同學們來回穿梭的身影，一切都構成了一幅極爲美麗而和諧的畫卷。
我開始想念並欣賞起我的國小同學了，是啊，有這麼多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們萬分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們說成是"不學無術"的"壞學生"的那個高個子同學，不也總是愛爲我們班的同學打抱不平嗎？那次其他班的同學將我們班幾位同學的作業本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上爲我們班爭過光呢！
星星再度移位，這次，是我們全班師生的合影留念，大家都笑得那麼燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在牀上，心裏面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風吹過，黑暗的雲團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺，一下子就變得死氣沉沉起來。
我再一次回到了現實之中，新的學校會令我十分不適應嗎？新的同學會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個國小同學在我身邊，那該有多好呀！我這樣想着。可是，如今我們已經分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰"了。這越發地使本來就很難適應新的環境的我對於新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉着，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一隻土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。
大約過了個把分鐘後，窗外先是最遠的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看着窗外的景象，不由得想起：當我剛上國小時，不也是這幅情形嗎？當時，我也是十分留戀幼兒園的同學，可後來時間久了，不也和國小裏的同學相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"並沒有改變，改變的只是我的心態！友誼並不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學同學們的生活吧，把思念化作記憶，因爲新生活已經開始！
第二天早晨，我早早地起了牀，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！
