在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級啓示的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級啓示的作文 篇1
一次偶然的機會，我見着了梅花，我專心致志的欣賞着那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小。可它經得起寒風的吹拂，梅花的枝幹很脆，可它經得起風雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅強多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂的梅花是那樣芳香馥郁，雍容典雅。
春天，大地復甦，一切萬物都開始運轉。一切萬物都開始展示自已。而梅花爲人們獻上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見，因爲梅花開在寒冬，到了春天，她一秒都不願多待，因爲她不想比美。每一次她綻開時都是自豪的，因爲她在心裏默默地說："冬天算什麼，只要努力，就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什麼事不可能一步登天，不經歷風雨怎麼見彩虹?不經歷磨難怎能成爲成功者?所以要學會先苦後甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學會先苦後甜……啊!梅花，我愛您!!
五年級啓示的作文 篇2
我看到了《照哈哈鏡》這樣一則漫畫，漫畫的內容是這樣的：一隻小貓在一個能把自己放大的哈哈鏡面前照着，看到鏡子裏的自己高大威猛，十分神氣，不禁得意得手舞足蹈，驕傲自滿，忘乎所以；接着它又來到第二個哈哈鏡前面，發現鏡子裏的自己非常瘦小，顯得弱不禁風，便難過得垂頭喪氣，像一隻泄了氣的皮球。
仔細琢磨着這則漫畫，我得到啓發：不能在自己獲得一點兒成功後就驕傲自滿，得意忘形；也不能在遇到挫折後垂頭喪氣，自卑不振。不要被其他事物矇蔽了雙眼。
在我們的學習中，便是如此：不能獲得一點兒小成功就得意忘形，偶爾的失利也屬正常，不能因一次失敗就否定自己，自卑頹廢，要認清自己的實力。
當我們長大後，融入社會，亦是如此。我們要認清自己，不被侷限性的事物所矇蔽。
有句話說得好，“不以物爲喜，不以己爲悲”，每個人對自己要有正確的認識，清楚地認識到自己的優點與不足，堅定信心改正不足，爭取更好的成績。這就是我從《照哈哈鏡》漫畫中獲得的感悟和啓發。
五年級啓示的作文 篇3
“咦？怎麼停電了？”回到家，我發現家裏一片漆黑，什麼也看不見，只能藉着陽臺上微弱的光線來辨別方向。
漆黑的房間裏，我磕磕碰碰的在盒子裏找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些爲了別人而努力工作的人。幹農活的農民們，爲了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作着；馬路上的清潔工人，爲了讓我們住在一個乾淨的環境中，辛勤的打掃着；修房子的建築工人們，爲了給我們一個溫暖的家，認真的建造着房子；道路中的警察們，爲了給大家一個安全的乘車環境，辛苦的站着崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個共同點，那就是默默地爲大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最後一點光，我的幻想也結束了，我不經想起了自己，之前我一直覺得學習很辛苦，現在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來真不算什麼，所以我給自己立下志向：好好學習，幫助更多的人。
五年級啓示的作文 篇4
“世上無難事，只怕有心人”我認爲這句話說得很對，於是，它成爲了我的座右銘，當然，這也是有原因的。
記得有一次，我看見爸爸和爺爺在下象棋，看着他們兩個下得津津有味的樣子，我想下象棋應該十分好玩。於是，纏着爺爺讓他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的規則，和爺爺一比試，馬上就被他殺了個片甲不留。
我十分生氣，大聲叫道：“我不玩了，我根本不行！”爺爺溫和地對我說：“世上無難事，只怕有心人。意思是說；世界上沒有完成不了的事，只要不怕困難就會成功。你知道海倫凱勒嗎？她生下來就是一個耳聾的人，幼時，又生了一場大病，導致她雙目失明，可她卻不放棄，一直堅持學習手語，用心細細地感受着這個世界，還寫出了一本本鉅著，所以，你只要努力就會成功，不信，你再試試看？”“好吧，那我再試一試。”我半信半疑地說。於是我和爺爺又下了起來，每當我輸了時，爺爺都會和我一起分析錯誤，就這樣一盤又一盤，最終，在我不斷地努力下，我終於戰勝了爺爺。
“世上無難事，只怕有心人。”就是這句話讓我鼓起了勇氣戰勝了自己。學習，也要有這種精神。
五年級啓示的作文 篇5
放假了！放假了！可以和媽媽去地下商城購物了。我興奮的一跳。
下午我與媽媽乘坐公交車來到市場，地下商城也開業了，我要進去看個究竟。裏面有什麼新花樣啊！裏面有許多商鋪，有賣衣服的，有買零食的`，有賣玩具的。真是應有盡有呀！我先買點衣服吧，我向對面的一個商鋪走去，可是令我失望，那賣成人外衣的，我剛要拉着媽媽走，卻發現媽媽不見了！仔細一找就在那個商鋪裏試衣服，媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的衣服，看得出媽媽很喜歡，我勸媽媽趕緊買下來，媽媽答應了。於是媽媽問老闆：“多少錢，我要了！”老闆說：“這件衣服178元。”媽媽一聽立刻拉着我走了。哪位熱心的老闆說：“姐，你能給多少錢啊？”媽媽說：“150元”。老闆大吃一驚說：“這價上都上不來！”媽媽轉頭就走，我還以爲媽媽真的不要了呢！媽媽對我說：“買東西講究方法，學着點！”那老闆說：“就算我今天高興，給你吧！”我一聽心裏暗喜，這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子，上面還有幾顆鑽石，雖然是假的，但是我仍然愛不釋手。我問那位體型微胖的阿姨，多少錢？阿姨笑眯眯地說：“125元。”啊真麼貴，媽媽見我喜歡就要給我買。我便使出媽媽教我的激將法轉頭就走，老闆說：“100元總行了吧！”我想了想媽媽說：“孩子，見好就收吧！”媽媽便給我買下了這條褲子。
通過這次購物使我明白了一個道理，買東西要有方法，但價錢也要合理，這樣買東西一定有效！
五年級啓示的作文 篇6
上課了，老師說："我們大家一起”湊字遊戲”！"我們聽到有遊戲玩都歡呼起來。於是，老師把男和女分組，我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆，組員紛紛爲我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時，老師說了："每個組有6個人，每人往黑板上寫一筆，看哪個組寫得又快又好。"我心裏轉念一想：不好！6畫，有點難度。
看着男組已準備就緒，也顧不了那麼多，一衝過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也爲了最後的勝利不顧一切地寫了上去。寫完後，大家開始抱怨起來"怎麼會樣，”我”字還差一筆就成了。" "對啊，現在怎麼辦？" "唉，我們可能會輸啊···。"我自己也在心裏抱怨着：我是前鋒啊！幹嗎一開始都不認真想啊！都怪我。
我看了對組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字，意味深長地說："你們團隊精神太差了！玩這個遊戲不單單是考驗你們的團隊精神，還要看你們的應變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到後面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們去商量一下吧。！我們這組的人趕緊躲在一個角落裏商量，不過幾分鐘，我們就商量好了。看着懦弱的男組，我們更有信心了。
只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個點橫旁，大家驚呆了，想不到會出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經束手無策，個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"
今天這個遊戲，讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什麼事都好，都要有團隊精神！
五年級啓示的作文 篇7
人生如同一片海，有時此起彼伏，有時又風平浪靜。生活中的點滴就像浪潮一般拍打在沙灘上，可這件事化作的浪潮卻印在我的心中，未曾褪去過……
我從小就是一個不太自信的孩子，我對自己很不滿意，總幻想着能像灰姑娘那樣，褪去平凡的外表。換上華麗的衣裙。因爲自己的不自信，我從來沒有跟別人主動說話過。直到一天，老師在課堂上講了一個笑話，我覺得好玩，便發出了笑聲，老師慈祥的看着我，讓我跟大家講一個故事，我毫不猶豫地站了起來，不知道哪裏來的信心，跟大家講了一個灰姑娘的故事。大家先是愣了一秒，下一秒我就聽見了雷鳴般的掌聲，老師又一次注視着我，不同的是，眼裏流露出了一絲欣慰。
在快畢業的時候，老師給每個人都發了一張卡片，我接過來我的，打開後，一句話就映入眼簾：你笑起來很漂亮，爲什麼不多笑笑呢?不要沒有自信，你要記住，你永遠都是獨一無二、無可替代的!那時我還年幼，但老師的用意我卻清楚地明白了。
升入國小，我改變了我的性格，我開始愛說、愛笑了，我現在不再奢求變成灰姑娘，因爲做好自己就可以。
一生平淡又如何?如果你也是一個沒有自信的人，那請你記住，每個人都是獨一無二的，與其羨慕別人，不如自己創造傳奇!
