無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
國中生的作文 篇1
小溪因爲堅持，舍卻安逸閒適，選擇一路奔向大海，因爲堅持它獲得了波瀾壯闊的氣魄
臘梅因爲堅持，捨棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴冬凌寒綻放。因爲堅持它贏得了詩人的千古傳誦。
蒼松因爲堅持，告別了土肥水美的田野，選擇在遠離塵囂的山顛紮根。因爲堅持它得到了無數人的敬仰。
在面對人生的困難與逆境時，我們只有堅持在能贏得人生的燦爛與輝煌，收穫人生的累累碩果。
因爲堅持，擁有一個非凡人生。
左思才氣縱橫，文思如黃河之水天上來。然而他很小的時候，智商很低，學習成績平平。但他併爲因此而放棄，而是志存高遠，決心寫一篇讚頌魏蜀吳的文章，當這個消息傳出後，受到了許多嘲諷。當時的文學家陸機狀諷刺他說：“你斗大的字不識一升的人，還想寫文章，真是不知天高地厚。”左思聽後什麼也沒說，只是淡淡一笑。可是在心裏卻暗下絕心：你說我寫不成，我偏要寫出來。最終他經過XX年的不懈努力終於寫出了”洛陽紙貴”的《三都賦》。
因爲堅持，獲得一個瀟灑人生。
一天，小獻之問母親：”我只要寫上三年就行了吧。”母親搖搖頭“五年總行了吧？”母親又搖搖頭：“你要記住寫完院子裏這十八缸水，你的字纔有筋骨、有血有肉，纔會站得直，立得穩。
國中生的作文 篇2
人生路上，不可能時時刻刻都有家人和朋友的陪伴，所以漸漸習慣了一個人，但認識你，真的好幸福。
時光如水日月如梭，與你在一起的日子裏似奔騰的河流一樣，飛快流逝，沉浸在回憶裏，青春有多長？你參與了我一年的時光，這一年裏，我們很開心很幸福，我以爲我們的友情會一直下去，可是那天，你說你要走了，我想留但留不住，開始想起與你在一起的舊時光，開始想要珍惜，儘管我很清楚爲時已晚。
你是一個好姑娘，有朝一日，必被時光厚待。那些凌亂的時光，沒有你，就沒有變幻，沒有記憶，也不會有青春。你性子超開朗的，有很多朋友，和什麼人相處都很好，但你卻只喜歡與我玩。回憶起你和我一起瘋狂過的事情，不禁抱起枕頭傻笑起來。
記得有一次，我與你一起放風箏，山上有很多雜草，又是秋天，那天我們心情超好，可是雜草比我們人都高，我便提議乾脆把這些草都燒掉，說幹就幹，你拿出打火機，點燃就跑。但沒想到火越燒越旺，最後竟燒了整個山，我們倆都清楚這次在劫難逃，必死無疑了，果然，我們倆被捉住了。你馬上承認是你乾的，不關我事，我也馬上承認是我想出來的，不關你事。最後兩家父母各交了罰款。被帶回家領罰，你我對視一笑，做着口型，“明天見。”
有你，真的很幸福。雖然我們早已分別數年，我希望在很久之後的一天，你偶然看到什麼，聽到什麼，會突然想起，你曾有這樣一個人經過你的生命，與你一起瘋過捱罵過，整人過。而你，也驚豔了這個人的生命。
遇到你，我已很幸福，傻姑娘，你也一定要幸福，你忘了我，我打死你，信不信。
國中生的作文 篇3
奶奶的身體還在那靜靜地沉睡着，潮溼的地板上點綴着着些斑斑點點的皺紋，飯盒裏爬滿了螞蟻，那個軍隊慢慢移動着，油滴在了蟻羣上，軍隊慌亂了，中間那羣螞蟻已被粘住了，房屋前，都是拆遷隊與大卡車，當孩子再次來到家門前時，他徹底絕望了，畢竟他還在想着家，不再盼望什麼人要供他上學了！面前竟是一片廢墟，從前媽媽在廚房裏不知疲倦工作的身影總在他的腦自裏呈現。
孩子覺得怪怪的，這天總有個女瘋子託瘸腳一直跟着他。走過了大街小巷，好不容易纔甩掉了那個女瘋子。還好，一對夫婦收留了孩子，兒子在他們家過的很愉快，女瘋子在牆角里睡着，每天望着孩子出來，孩子見了她便撒腿就跑，有天，女瘋子竭力的對孩子叫道：“兒，我……我是你的母親啊！”孩子停住了，轉過身來，說：“你，你是我的母親？真的嗎？”孩子半信半疑，女瘋子便從頭到尾講起昔日的事來……
“媽媽！”孩子終於抱住了母親，他甚是歡喜，悲慘的結局（2），悲慘的結局（2）。直到五年過去了，多少個春夏秋冬，多少個日日夜夜，使憔悴的母親在黑暗中離去了，她冰冷的臉龐刺激着孩子的胸懷。早上，孩子抱起母親，哭着喊着，呼喚他的母親，婦女在門邊看着，很悲傷“他是個可憐的孩子。”一位老頭走了過來，孩子的心已經完全被擊碎了。
他的生活是如此的無奈，沒有人會同情他了！
國中生的作文 篇4
以前漫步在路上，總是低着頭，不爲什麼，只是習慣，我想習慣裏摻雜着些不自信的緣由，因爲成績不是怎麼冒尖，雖然也不是太差，我認爲我自己沒有什麼特別突出的地方，而有些地方只會讓別人瞧不起。那時候，我看到那些跟我一樣的同齡人，但他們卻個個成績優異，才藝雙全，我很自卑，於是頭老是低着，不敢擡頭，雖然自己還不是醜陋得無法讓人看。於是，我便習慣了低頭，似乎低頭變成了我的標誌。
曾幾時，我看不慣我總是低着的頭，不曾一次地想將它猛然擡起，可是都失敗了。這時我的成績經過無數次的努力後還是不見漲，我就此失望了。也許我天生地怯弱，沒有恆心，我本想擡頭，然而連頭都無法擡起。我又一次憂鬱了，比以前還要不善言談。我比以前更深地認爲我比任何人都沒有天賦，不可能做成功一件事，就算用盡全部的心血。與其用盡所有的力量都達不到所要達的目的，不如就此罷休吧，省得費那麼大勁到頭來還是一場空，只會收穫到自己失望的心情。
可是直到那一天的黃昏，我看到一個女孩，似乎是個盲人，但她卻力所能及地做自己能做的事，跌傷了又重新爬起來，臉上仍然燦若桃花。這雖然是小小的一瞬間，但它卻震撼了我盲目以久，自卑已久的心靈。是啊，一個殘疾人都能如此樂觀，有如此堅強的意志，爲什麼你就不可以呢，雖然你一直沒有超出常人的才能，那是因爲你沒有鍛鍊，天生的`缺陷並不可怕，可怕的是人的心已經沉寂了，努力吧，終究會有回報的，就算沒有回報，你也問心無愧了，最起碼你已經體驗到了過程的艱辛與喜悅，何必在乎結果呢?於是我一次又一次地在心中激勵着自己。
終於功夫不負有心人，我終於能輕鬆自如地擡起自己的頭，在每一個時刻。沒想到我的成績，我的才藝也在不知不覺中變得超乎尋常了。我擡起了頭，原來我很陽光;我擡起了頭，原來我很優秀;我擡起了頭，原來我很自信。原來要想樂觀，要想出衆，只需嘗試着擡起你的頭!
國中生的作文 篇5
生命，一個多麼鮮活的詞語，安全，一個多門古老的話題；幸福，一個多麼令人嚮往的境地。生命只有在安全的較強保護中才能綻放活力，幸福只有在安全的搖籃中才更有價值
每天都發生一樁樁讓人痛不欲生的事故，看着那些血淋淋的場面和親人悲痛欲絕的淚水。我們不禁說句：怎樣才能安全？其實大道理人人都懂，小心緒難以自控有時明明知道那樣不安全，卻還是因爲自己的一時衝動而丟失了寶貴的生命，連後悔的餘地都沒有了。
生活在書香洋溢的校園中，接受者文化的洗禮，遨遊在知識的海洋中，卻不知無處不在的安全事故被我們渾然不知不拋在了腦後，但新聞中一次次的事故引發了校園的深思。我們未成年人是祖國的未來，民族的希望，肩負着中華民族偉大復興的重任，所以學校必須對同學們實施校園保護。
學校開展了多次班會，對我們進行安全教育，在“生命不保，談何教育”組織活動中同學們都踊躍發言，講述了自己身邊安全或不安全的事故，並把自己的感想與大家共享，通過這次活動，同學們都對安全的知識有了一定的瞭解，認識到了安全的重要性，也知道了身邊的一些不安全事件，懂得了遠離不安全因素。而且還掌握了一定的安全自救常識。
當然，光說不做那是假把式，學校還定期組織了一些安全活動，如防火演練，也積極參與，當火災來臨時，井然有序得捂口遠離，沒有一絲吵鬧，沒有意思擁擠，珍惜每一分每一秒，由此可見，在生命危機的時刻，有誰不能重視呢？但在逃跑跑的同時我們一定要鎮定，我們不是神的孩子，但我們是幸運的孩子，既然能在這裏接受教育，我們就應該珍惜自己的教育權，也珍惜自己的生命健康權。
生命是脆弱的，他對於我們只有一次，是無比珍貴的，生命是享受其它一切權利的基礎所以我們要更加珍惜，一定要加強自我保護意識，提高自我保護能力避免意外和危險的發生。當然，我們在愛護自己的生命時，要要珍惜他人的生命。
只有安全，我們才能夠享受生活，安全構築了我們美好的家園，爲我們得幸福搭建了橋樑，讓我們共同努力，保護那些珍貴而友璀璨的陽光吧！
國中生的作文 篇6
總在不經意間，瞥見媽媽投過來的目光。眼神裏滿是關愛，但也混雜着些許無奈，輕輕掠過，我的心田已劃出一道復一道的痕，那痕縱橫交織着，隱隱然是個“愛”字。
只是這“愛”字並不輕鬆，點橫撇捺間，記錄着我的種種的叛逆，也見證着媽媽的幾許傷心和無助。
那天，下午。
我和同學鬧彆扭，回到家，“砰”一聲的關上門，把媽媽嚇了一跳，她趕緊放下手裏的活，跑過來問我怎麼了，我賭氣不理她。把頭故意扭到一邊，全然不顧媽媽的欲言又止，時間在一分一秒的相持中過去，見我終不言語，媽媽嘆着氣走開了。
過了不一會兒，媽媽端着瀰漫着陣陣香氣的雞蛋餅走了過來，那小心翼翼的步子和着那熟悉的味道，最終還是讓我不由自主的擡起頭，暮然間，我竟發現媽媽額頭上的皺紋竟又密了很多，一如那屋後泥濘的小路。皺紋間，寫滿了生活的艱辛，也充斥着不安的糾結，細密的汗珠被燈光耀的油亮亮的。在媽媽黑亮的長髮中，突然有幾根格外刺眼的白髮跳了出來，如針，如鋩，只一下，我的心便被刺得支離又破碎。媽媽，媽媽竟然老了，那白髮，那皺紋已無情的將她出賣了。我鼻子一酸，很輕地叫了聲媽，愧疚地朝媽笑了笑。媽媽見我笑了，她也笑了。笑意熨平了緊皺的眉頭，似乎年輕了許多。
甜甜的笑容裏，傳來那熟悉的聲音：“快嚐嚐，快嚐嚐。”我爲自己剛纔的表現感到歉意，趕緊把目光從媽媽臉上移到盤子上。拿起這浸潤着濃濃愛意的雞蛋餅，吃了幾口，但這次好像鹽放多了，很有些鹹。但我卻故意擡起頭，對媽媽說：“媽媽，真好吃，吃了它我的心情好多了。”媽媽眼神裏掠過一絲喜悅，呵呵的說：“你愛吃，我天天做給你吃！”說着，就用那不復光滑的右手摸了摸我的頭髮，我的眼角有些溼潤，使勁的點點頭。半天說不出一句話來。
那夜，月光如水。我睡得很香很甜。
國中生的作文 篇7
我自幼就特別喜歡飛機。玩具，要飛機；畫畫，畫飛機；摺紙，折飛機；做夢，開飛機。
自從廣州白雲國際機場搬到了花都，這使我覺得興奮和自豪。興奮的是我更容易近距離地看到飛機；自豪的是從今以後花都將被全世界人民認識了！我多次叫爸爸媽媽帶我去參觀白雲國際機場，它給我留下深刻的印象：非常漂亮、非常有氣勢、非常現代化！從此，我就關心起機場的事情來了，利用一切機會了解有關機場的信息，比如開通了哪些國內外航線，同哪些國家的哪些城市有往來，機場有多少條跑道，隔幾分鐘起飛或降落一架飛機，機場有什麼用途，機場對花都經濟的發展能起什麼作用等等，爸媽都說我簡直成了機場迷。
有一晚，我做了一個夢：花都在國小生中開展選小區長比賽，我迫不及待地報名參加。我的競選演說題目是“如何發展花都的空港經濟”。那天前來參賽的人和聽衆都很多，可以看出在花都人人關心空港，人人愛空港。我鎮定自如，侃侃而談：要發展花都的空港經濟，首先是要思想領先，認清形勢，分析花都與機場之間的地理位置關係。機場在花都，花都靠機場。“只有想不到的事，沒有幹不成的事”。要讓全區的人民相信，羣策羣力，打造花都航空城，是一定能實現的。其二是要以機場爲中心，建成一個四通八達的交通網，加快各地與機場之間的人流和物流的疏導。第三是要合理地、有遠見地安排好機場周邊的用地，使花東建設發展成爲物流基地，成爲亞洲的物流中心。第四是要把房地產業、旅遊業、酒店飲食服務業與機場的發展掛上勾，而且要比機場的發展快一步。第五是要在花都開辦一間空港學院，彙集和培養髮展空港經濟及從事物流的專業人材。第六是要利用機場、鐵路、公路的方便交通優勢，進一步加大招商引資力度，辦更多的工廠企業。我充滿激情的發言，得到觀衆的熱烈掌聲，我還聽到觀衆大聲高呼：選他做小區長！選他做小區長！大聲的呼喊，把我從睡夢中驚醒了。
我覺得這個夢很有現實意義。我想，如果人人都來爲發展空港經濟出金點子，大力宣傳空港經濟，合力打造花都航空城，擴大空港經濟的影響力，提高空港經濟的知名度，營造“人人知空港，人人愛空港”的濃烈氛圍，花都不用多久時間，必將成爲空港明星城。
國中生的作文 篇8
星期五下午，毛樓國小的史老師如期來到了我們班裏。上一次我們借的書，他們早就狼吞虎嚥地“吃完了”。這次史老師來不但要“完璧歸趙”，還要借點“糧食”呢！
我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來。史老師彎着腰，拖着一個袋進來。理所當然，麻袋裏裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師爲了保護好這些友誼之花，進了多少心和力呀！書陳列在講臺上，它們不但沒有髒兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護的真好！
友誼之花傳到了我的手中，裏面夾着一張精美的賀卡和一封信。原來，我的好朋友是毛樓國小五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的學生。看看這一切，我的眼角溼潤了。難道友誼之花不能處處開放嗎？
相信，下一批友誼之花一定會在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！
同學們在教室裏炸開了鍋，評頭論足，衆說紛紜。看誰的友誼之花能開的更長久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。
史老師把我們的第二批友誼之花用報紙包得嚴嚴實實，一點不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。
友誼之花又要啓程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。
我相信，我們的友誼之花能天長地久，海枯石爛的。
