在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的那件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年裏有歡樂，有淚水，有開心的事，有傷心的事，有後悔的，有慚愧的，有委屈的…….我童年裏經歷的這件事就像一條白色的小船在我的腦海裏漂來漂去。
那是一個假期裏，我們一家去伯伯家玩，小侄子從樓上跑下來和我們一起玩，我們就去採狗尾巴草讓姐姐給我們編小兔。
就當我和小侄子採了一大把狗尾巴草正準備回去的時候，不知從哪裏跑出來一個小男孩，推了小侄子一把，小侄子沒站穩，“啪”的一聲，摔倒在了地上，那個小男孩還去向嫂子告狀，說是我把小侄子推倒在地，還不扶起來，我當時氣得渾身發抖說不出話來。心裏想着：你個臭小子，明明是你推的，還說是我推的,讓我給你背了黑鍋。
我問小侄子：“是誰推的你。”誰知道小侄子很怕那個小男孩，便用手指了我。我看了更是氣不打一處來，媽媽看了便不分青紅皁白的打我，我這時侯終於忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。我邊哭邊說：“憑什麼打我啊，我沒推他，是這個小男孩推的，爲什麼打我，你們有證據嗎？”姐姐看見我被打了，趕忙過來，對媽媽說：“你爲什麼要打夢晴呀，他沒推小侄子，明明就是這個小男孩推的。”媽媽上火的說：“你看見了嗎，你就說。”姐姐說：“我就在附近，我能沒看見嗎。”姐姐又接着問那個小男孩：“你是不是推他了？”小男孩停頓了好久，才小聲說：“是我推的。”然後，飛快的跑開了，媽媽不好意思的說：“對不起，是我錯怪你了。”
但是到現在還是覺得很委屈。
那件事作文2回憶往事，歷歷在目。既有開心的笑容，也有傷心的淚水，有後悔的舉動，也有粗心與大意的事情。最讓我後悔的，就是上次的期末考試。
那次考試前，我做了不少的準備，刷題、背書、複習。但其實，只是大致看了幾眼，也沒有靜下心，用工夫去好好複習。
一眨眼的功夫，我就進入了考前的最後一天。我慌慌張張，沒有目標，這兒翻了一頁，那兒寫了一題。我看了很多的資料，寫了很多的題，不過依舊是那樣——沒有認真，沒有用心。
剛起牀，迷迷糊糊的，就進了考場。我在臨考之前又匆忙地記了一些要點，又看了幾道例題。開考了，我做題的時候並不那麼認真，以至於很多不該出錯的題錯了，可我並沒有察覺到。比如，在數學考試上，我寫好了豎式，但竟然忘寫了得數，真可惜。題做完了，很遺憾，我也沒有多餘的時間認真檢查，如果我再認真一點，數學卷子就能拿滿分了。
假如可以重來，我一定會靜下心認真學習、細心答題、仔細檢查。過去已成歷史，要從錯誤中吸取教訓，不斷提升自我，考出更好的成績。這就是至今爲止，我仍感到遺憾與後悔的那一件事。
那件事作文3在漫漫的成長之路上，時光恣意地流淌，不經意間，有些東西已藏在心間。
記得在上學期的那一個下午，離放學還有十分鐘，突然間，烏雲密佈，天空陰沉沉的，像即將要掉下來似的。過了一會兒，開始下雨了，“嘩啦啦，嘩啦啦……”而且每隔幾秒鐘，還有自遠方不斷傳來的“隆隆隆隆”的雷聲。外面電閃雷鳴，引得同學們不住的扭頭，透過窗戶向外看。老師見此情景，改變了這節課的課題，改成：賞雨！於是，看雨景，聽雨聲，彷彿成了這節課的主旋律。
放學了，同學們開始竊竊私語，帶傘的同學暗暗高興，一個個眉飛色舞的，而我沒帶傘。我在心裏暗暗着急：爸爸媽媽肯定沒時間來接我啊！怎麼辦呢？實在不行，只能冒雨回家了。
雨下得越來越大，同學們有的自己打傘回家了，有的坐上了父母的車，……眼看學校裏剩下的同學越來越少，我心裏像裝了二十四個小兔。這時，同桌然看到了我，笑着說：“你……沒帶傘啊……”“關你什麼事！怎麼，看熱鬧啊！”我不等他說完就大聲說，然後衝進了雨裏……
大雨不住的淋在我的身上，我像一個落湯雞似的，拼命的往家跑。這時，一個人攔住了我，拍了拍我的肩旁。我回頭一看，原來是我的同桌然，他笑着說：“我也沒帶傘，本來想和你一起走的，你卻跑了。”我們都笑了起來。我有了伴，高興了很多，兩人走在雨裏竟有說有笑的回家了。
以後，我和同桌然成了無話不談的好朋友。
我會永遠銘記這份友情。
那件事作文4在我記憶的長河裏，有一件事時刻警醒着我——用心做事。
那是一個美麗的夏天，爸爸把我送到了外婆家過暑假。一天，我閒着沒事，在屋裏東逛逛西看看。正巧，我看到籃子裏面放着許多的髒衣服，就問外婆說：“爲什麼這麼多衣服沒有洗？”外婆說“因爲農活太忙，沒有時間洗。”我又問外婆：“不是有洗衣機嗎？怎麼不用它洗？”外婆又說：“我們的洗衣機好幾個月前就壞了”。“哦，那你們是怎麼洗衣服的”，我說。外婆說：“我們都是用手洗的。”
這時，我腦海裏冒出個想法：何不自己洗洗衣服呢？我被這個念頭嚇了一跳！自言自語的說：“我怎麼會洗衣服呢？”但轉念一想：我不行嗎？我想我是行的。
我跟外婆說了我的想法，外婆哈哈大笑，說“可以，只要你能吃苦。”我點點頭。我看着外婆洗了一件，我記住了洗衣的程序。於是，我先拿出一件上衣，使勁回放外婆洗衣服的過程，先用水把衣服打溼，鋪在搓衣板上；接着展開，擦一點肥皂，學外婆的做法，一隻手把衣服的一端牽過來，讓衣服對稱在一起，另一隻手抓住，用力地搓洗了一會兒，再把衣服打開，用刷子仔細地刷了一遍。只見污水順着搓衣板緩緩地流了下去……
看着掛在架上被微風吹着自己的勞動傑作，我心裏樂開了花。同時，我也明白了“世上無難事，只怕有心人”。
那件事作文5在六年的國小學習生活中，發生的事就如天上的星星，數也數不完，有高興地、氣憤地、傷心地、委屈地……但我印象最深刻的還是那次綜合實踐活動。
一天，在一節語文課上，老師告訴我們五年級要舉行綜合實踐活動，每個班都要有一個問題，然後選出20名同學參加聽證會，解說自己的板塊。經過一節課激烈的討論，我們班的問題終於選出來是“四望亭路垃圾筒較少”。
這時，老師又要選出20名同學來製作和解說版塊，而這又分成四個小組，我的心頓時開始忐忑不安起來，又是希望自己被選上，爲班級爭光，又是怕被選上之後，解說不好被別人笑話，爲班級丟臉……可是，老師又怎麼會知道我的感受呢？結果我還是被選上了，榮幸地分到了“政策分析”這一小組。
於是，我們小組的四個成員在放學後留下來討論具體分工，我負責收集資料。終於到了聽證會的那一天，當我們擡着版塊走上講臺，心理十分激動，終於到我了，我深吸一口氣，挺直腰桿走上講臺，背誦着演講稿，一開始我背得有點結巴，可一看到坐在臺下的老師那讚許的目光我又充滿了信心，順利得通過了評審的提問。
雖然這次社會實踐活動在全校沒有拿到什麼獎項，但卻鍛鍊了我的自信心和勇氣。在六年的國小學習生活中，發生的事就如天上的星星，數也數不完，有高興地、氣憤地、傷心地、委屈地……但我印象最深刻的還是那次綜合實踐活動。
那件事作文6在我的腦海中，有很多事讓我記憶猶新，它們就像海灘上的貝殼，許多都已暗淡無光，唯有一顆還在散發着光澤，讓我永遠都忘不了。
記得那是一個冬天的晚上，窗外颳着大風，時而聽得到雪的簌簌聲。原本睡得比較安穩的我被突然的頭疼弄醒了。我非常難受，在牀上翻來翻去，把媽媽也吵醒了。她輕聲問我：“你怎麼啦？”我指了指頭，媽媽會意似地拿出體溫計。幾分鐘後，“39度？這麼高呀，不行，要去醫院。““迷迷糊糊中聽見媽媽這樣說。媽媽快速穿好衣服，抱起我，順手在外面包了一件棉襖。
我躺在媽媽溫暖的懷抱裏，似乎能感覺到她突突的心跳。一定是媽媽跑得太快了，一定是媽媽太着急了。雪地上一點也不好走。也不知道走了多久，終於來到了醫院。一下子查體溫，一下子幫我換藥，媽媽忙前忙後，一刻也不停着。我喝了藥就睡着了，也不知道什麼時候回的家。等我醒來時，已是早上，媽媽正坐在我的牀頭。我望見了媽媽黑的眼圈，眼睛裏佈滿的血絲。淚水充滿了我的眼眶。
“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，我一定會用實際行動報答。你陪我長大，我陪你變老。
那件事作文7那件事，我一想起來，就感到很高興。
那一次，我和馬全智去玩，玩啊玩呀，玩啊玩，結果玩着玩着，我們就到了池塘邊，我和馬全智拿着一塊塊特別特別大的石頭往小湖裏扔，結果一下子把冰砸破了，我們本以爲着沒事，可是卻讓馬全智被罵了一頓，可是我不甘心，我就想啊想啊，我知道了，這一次砸冰是由我引起的，所以我就又想了一個計劃，可是想計劃能那麼快嗎？我再一次想到了我的計劃大招，我就趕緊制定了一個計劃。
晚上我把真相告訴了大家，大家沒有說什麼，就光點了點頭，然後就去幹自己的事情了，不過這也是不幸中的萬幸啊！！！！！！
我知道了，馬全智知道了之後就過來給我了一個將近一分鐘的大大大擁抱，可是我卻沒感到有什麼，只是微微笑了一下，然後聳了聳肩，就繼續去玩電腦了。O(∩_∩)o…哈哈大家大家都不知道這件事，我也好高興，畢竟大家不知道總比知道強了，萬一知道了，我和馬全智都吃不了兜着走，嘻嘻哈哈。
我也知道了，幫助別人是多麼的好啊，好的多麼舒服，事後，我感到全身輕鬆，輕鬆的不能夠再輕鬆了！！不過這下，我和馬全智的友誼更加深厚，已經到了即使有深海大仇，也不會來計較，還是一對好朋友，絕對的好朋友，我想我可以跟馬全智稱兄弟了，這就是我的第一個朋友，馬全智！
那件事作文8記得五年級的時候，我和一名成績優異的男生同桌，那次數學考試，我覺得題很簡單，以爲自己一定可以得滿分。就飛快的寫了起來，當我在幻想自己的滿分後的情景時，一道題難住了我，我左思冥想了一番，但還是一點收穫也沒有。我有點不耐煩了，這時，我瞟了同桌一眼，他真的很聰明，連那麼難的題都答上來了，我小心翼翼的撕下一張紙，寫上：“應用題的第三小題怎麼寫？”又小心翼翼的放到他桌子上，用胳膊碰了他一下，顯出不故意的神態，他看了我一眼，隨後就看到了桌子上的那張紙條，他讀完後，在上面寫了答案，之後遞給了我，我高興的寫上了。 交卷時，我心裏七上八下，生怕老師看出我那道題是抄的來。
髮捲時，班上有兩個100分的，就是我和我同桌，我們兩個受了表揚，但我一點也高興不起來。
第二天，不只是誰，告訴老師說班上有兩個100分的，還是要同桌，這很讓人懷疑！
當天老師就問我們了，我同桌也太不地道了，竟一口說我有一道題是抄他的，那麼長的交情他就……雖然我也有反駁，可我駁不過他，就只好實話實說了，哎~
老師雖然沒有批評我，但我卻擡不起頭來，一連幾天都是這樣。
從那以後，我再也不敢抄襲了。
那件事作文9我依稀記得，那是四年級一個早上，天上下着雨，雨滴重重敲擊着門窗，讓大家人心惶惶。
過了一會兒，上課了。幾秒後，數學詹老師進入我們的視野，以及那活像一小丑戴的紅鼻子那樣的鼻子。顯然，老師得了重感冒。下面馬上就炸開了鍋，大家紛紛談論着：“是不是老師昨晚睡覺踢被子了？”但更多的還是一句句對老師的問候。
老師拍了拍桌子，用她自己自己也不願帶的濃濃的鼻音，說：“上課！”“起立，老師好！”我們大聲喊着。這節課大家聽的特別認真，每一個字都聽的一清二楚，每一個問題都勇躍舉手。老師被感動了，我們也偶爾帶着哭腔來答道。課堂上，我們三有兩個哭了，而另一個哭的稀里嘩啦。這一堂課裏，老師說幾個字就吸一次鼻涕。一節課下去，一包三百張的紙竟被用的一乾二淨！這得多重的感冒啊！大家都替老師捏了一把冷汗。
下課後，大家都對老師投去了關心的語言：“天冷了，要多蓋被子，多穿衣服老師……”這些語言，雖然一句句都平淡無常，但是就在這平淡的語言之中體現了我們不平淡的關心。在這一系列的事後，能表現我內心中唯一的一句話是：此致，敬禮！
那件事作文10我有許多難忘的事，隨着我一天天地長大，許多事我已經淡忘，但是唯獨那件事一直在我的記憶中猶存。
我從小就喜歡看書，一看起來就什麼都不顧，做起事來毛毛躁躁的。直到那件事發生，改變了我看書時候的壞習慣。
那一天，媽媽帶着我去書店買書。我興奮極了，並且很快挑到一本楊紅櫻的笑貓日記《小白的選擇》。“我給你買，但是你一定要定時休息眼睛，仔細保管它……”還沒等媽媽交代完，我就津津有味地看了起來。
等我們回到家，我還在看着，就連媽媽交代我扔垃圾的任務都沒聽見。“鄭嘉璦！”一聲穿透力極強的聲音刺激了一下我的耳膜，只有在媽媽十分着急的情況下，我的大名纔會從她口中“射”出。“哦，知道了！”我邊大聲和着，邊提着一袋垃圾飛快地奔向垃圾車，剛走一半，就聽見媽媽如雷貫耳的聲音：“還有一袋！”我當場暈倒。
氣喘吁吁地跑回到家，我長吁一口氣，終於可以安心看書了。可是媽媽端來了一碗哈密瓜，放在我的面前。我正看到重點部位，饞蟲又迫使我伸手向碗抓去，可是萬萬沒想到，我的胳膊肘碰到了碗，“啪！”地一聲哈密瓜全部被扣到了書上。“啊！~”我大叫一聲，趕緊把書拿起來，抖落上面的汁水。媽媽聞聲過來，看見書上被污漬了一片，狠狠地瞪了我一眼。我心疼極了！費了老大的勁，我還是沒把書弄乾淨。
這件事讓我後悔極了，之後我只要拿起書本就會想起這件事，就會格外小心。也漸漸改掉了這個看書後做事毛躁的壞毛病。
那件事作文11今天，我就來說說我做的難忘那件事吧！
我記得有一次，我中午吃過飯。下樓一看，紀曉軒還沒來。我只好跑過去叫他。我到了他樓下，喊了幾聲，還沒動靜。其實我不想打擾他。他又聽不見，我只好按她家的門鈴了。接門鈴的是她的奶奶，我問：“紀曉旋走嗎？”她的奶奶輕輕的說：“紀曉軒在打電腦，我說他又不聽。你等着，我去叫叫他。”我小聲的說：“快點，快晚點了！”不一會兒，紀曉軒就下來了。我對紀曉軒說：“紀曉軒，你怎麼纔下來啊！都快晚點了。說着，我們兩個一邊說着，一邊向學校跑着奔去。
快到學校門口了，在紅綠燈那。我發現，一個胖嘟嘟的小男孩，從他的口袋裏掉出10元錢來，我準備過公路了，發現我腳底下踩着10元錢，我又返回去撿起了那十元錢，我對紀曉軒說：“紀曉軒，我還還給他嗎？”紀曉軒說：“隨你便，我又知不道。”我想了想說：“10元錢對我們說，並不重要，但對這個胖嘟嘟的小男孩說，很重要。”我又跑過去，還給了那個胖嘟嘟的小男孩。那個胖嘟嘟的小男孩說：“大哥哥謝謝你，還給了我的10元錢。我非常感謝你。”我說：“不用謝小弟弟，不客氣，這是我應該做的。”紀曉軒說：“羅勝吉，這件事你做的很好，我非常佩服你。”我說：“做點好事，這也沒什麼，都是應該做的。”
想起難忘那件事，我就感到了高興。
那件事作文12老師說今天寫的文章是要寫報紙上的，我一看原來是第八題我手寫我心的一個題目，說的是：“古人云：‘勿以善小而不爲。’回憶一下，你都做過那些好事呢？請以”難忘的那件事”爲題，把事情如實地寫下來，做到語句通順，條理清楚。不少於五百字（請另附紙張）。老師沒說要寫五百字，可是我們都知道一定要寫五百字。下面我就給你講一講難忘的那件事：
今天媽媽挑了幾個大小均勻的土豆，首先把它身上的泥土洗乾淨，再用小勺把它的外皮刮掉，因爲土豆皮是不能吃的`，等土豆皮刮完以後再用水清洗一遍，然後開始切土豆絲，媽媽說：‘土豆絲非常難切，學廚師的時候就拿切土豆絲來練刀功，切的時候先把土豆切成不薄不厚的片，切片的時候一定要把土豆固定好否則到一切它就會滾到一邊，切出的土豆片也會薄厚不均勻，那樣切出的土豆絲也會粗細不等。’媽媽拿了一個土豆讓我試着切，我把土豆放在菜板上左手按着土豆右手拿着刀切下去的時候，土豆一點兒也不聽我的話我用刀一切的時候，它就滑到一邊去，還差一點就切到手上，我又試着切了幾次，總算切下來了，可是每一片都是厚厚的。媽媽說：‘我切的土豆片在切成條那簡直不是土豆絲，應該是粗粗的土豆棍了。’我看着媽媽把土豆片後再切成絲，媽媽切得很均勻我們又把土豆絲放在水裏把澱粉洗出來。澱粉被洗出來了，這樣炒出來的土豆絲不粘，我看着媽媽把土豆絲炒熟就可以吃了，吃一口特別香，心想這也是與自己親手實踐過有關吧！
那件事作文13三年級的時候，發生了許許多多的事，它們就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些黯淡的星星，我已淡忘，有些極力閃亮的星星，我永遠也忘不了，下面就是其中閃亮的一顆。
有一次突發考試，我完全不知情。上課了，老師抱着一堆卷子走進來宣佈考試。我特別緊張，因爲這考試太突然了。老師把卷子發了下來，我第一面做得很順利，但翻面後我就傻眼了。我艱難地做着，有一道題很難，我絞盡腦汁也想不出來就先把後面會的寫了。寫完再回來看時腦海中突然出現了一個線索，我仔仔細細的看，終於在最後關頭把這個題寫了出來。交卷時我手都是抖的。
第二天天很藍，就像太陽公公畫的藍天一般，美得不真實。我一路上期待着我的成績。
到教室後老師宣佈了成績，我聽得心怦怦跳。這次考試考得好的有，考得不好的也有，我八十多分屬於中等。在不久後又有一次考試，放學後我認真的複習了一遍又一遍。在考場上，我胸有成竹，不慌不忙考的很順利。成績在幾節課後就公佈了，我得到了九十多分的高分。我興奮的手舞足蹈，上竄下跳。
這一次的成功多虧了上一次的失敗，讓我吸取教訓併成功改正。俗話說的好“失敗乃成功之母。”我們要學會接受失敗，從中完善自己。
希望我的這個小故事能幫助大家學習變得更好哦!
那件事作文14暑假裏，爸爸給我報了一個補習班，而我也只號乖乖地去上了。
梅老師在春季辦教過我們，在我的印象中，梅老師是一個溫柔、美麗、幽默的老師，但是在一次英語課上，她的“表現”完全打破了我的印象。
一次，梅老師來給我們上課，她問道：“這句話裏除了用‘awful’，還可以用什麼詞來代替?”“terrible”我們全班異口同聲地回答。“那有誰記得‘terrible’怎麼拼啊?”這下全班都陷入了“沉思”，其實沒人記得了，就連學過的三個人也不記得了，過了一會兒，還是沒人舉手，老師有點生氣了，這時，英語課代表舉手了，老師指着她說：“Baby(課代表英文名)。”課代表站起來回答了老師的問題，但梅老師還是有些生氣，但是她忍這，努力保持自己的形象。
後來，老師又在一個知識點，她問我們：“Are you understand?”我們全班鴉雀無聲，面無表情地坐着，這下，梅老師的“小宇宙”終於爆發了，開始“罵”我們：“你看你們，不會就算了，問你們明不明白也沒人回答，前面那個句子‘was’都不知道，還有學過的，你們學過了，那‘terrible’你們怎麼不會拼呢……”最後，老師乾脆直接走出教室，不上課了，而我們也就只能呆呆地坐在那裏。
第二課，老師雖然生氣，但還是給我們上課，我們又“愉快”的“和好”了。
其實老師也是爲我們好，我們要懂得他們的想法，尊重他們。
那件事作文15有很多的事情感動過我，比如媽媽照顧正在發燒的我，外婆在寒風下接我放學，在公交車上他人給我讓座……但有一件事，讓我永不忘記。
放寒假的一天，外婆帶我出去買菜，當我們來到菜市場的時候，我首先看到的令我不由得大吃一驚。在這寒風呼嘯的冷風下，竟然會有一個兩鬢斑白、年過花甲的老人在賣菜。這個老人十分瘦，彷彿一陣風都能把他吹走，這個老人十分滄桑，憔悴的臉上全都是皺紋。他穿得破破爛爛的，十分單薄，手凍得通紅，一直顫抖着。外婆過去買菜的時候，順便跟他聊了一會兒天。外婆問：“怎麼這麼冷的天，你還要出來賣菜？”老人說：“唉，我也沒有辦法啊，我家的幾個孩子要讀書，老伴又病了，需要很多錢醫治，剩餘的錢還要補貼家用。”外婆選菜的時候，手鍊不小心掉到了老人的菜籃子裏。當外婆買完菜，出了菜市場才發現自己的手鍊不見了。於是，她急忙回到菜市場去找，可這樣大海撈針根本找不到，正當她着急的時候，那個老人問外婆：“你是不是丟了什麼東西？”外婆說：“我的手鍊不見了。”於是，那個老人拿出手鏈還給外婆，說：“你太不小心了，手鍊掉在我的籃子裏了，要不是我及時發現，你就真的找不到了。”
這個老人家境雖然不好，還需要錢，可是，他撿到手鍊不但沒有佔爲己有，還拾金不昧，還給了外婆，十分令我感動。我要向他學習，做一個品德高尚的人。
