在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的金色童年作文6篇，歡迎大家分享。
金色童年作文 篇1
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓人回味無窮；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年又似那晚震後的餘光，那麼令人懷念……童年裏發生的每一件事雖然都已經成爲過去式，但現如今回想起來，心中仍有一些感觸，或快樂，或憂傷，或回味，或不捨。每個人的童年總是五味雜陳的，不會無憂無慮，也不會烏雲密佈，它們總是交叉進行的。
因爲生命總是殘酷的，上天不會一直眷戀一個人。生命本來就充滿了酸甜苦辣，所讓你必須要全部體驗到。太陽光不會只照耀在一身上；雨水不會至滋潤你一個人；樹葉不會只爲你一個人遮芸蔽日，花兒也不會只爲你博你一笑而開放，童年亦是如此。在漫長的童年生活裏，鬱歡笑，有眼淚。一次次磨練，將軟弱的我們變得堅強，讓我們像保守爾一般有了鋼鐵般的堅強。學習的壓力，心靈的脆弱，從爲向別人訴說。在百花盛開的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，寒風寧列的冬天，所有的快樂與悲傷，只有我們肚子去承受。
爲了成爲父母的驕傲，我們努力學習。每一次取得好成績，父母看到的只是我們臉上洋溢着的幸福和喜悅，卻從未了解在成功的背後，他們付出了多少辛酸的汗水，他們不知道那顆微嫩的心承受了多少壓力。
每個孩子都像一個需要關懷，呵護的小天使。
在孩子們臉上隱藏着的是經營的淚光，大人麼看到的那只是幸福的假象，他們認爲童年是無憂無慮的，對於孩子們來說，童年只是一個夢，夢醒了九隨風而逝，不會在孩子們心裏紮根發芽，留下痕跡，所以他們將自己的希望寄託在孩子身上。他們將孩子們童年的快樂剝奪的一乾二淨，把快樂取代的是繁重的家庭作業，一節節的輔導課，被課外練習及學習競爭給壓着，身邊掀起一陣陣“學習熱”。他們已失去了他們本該有的金色童年。
在如今的21世紀，的確，時代發展了，社會進步了，競爭也日皺激烈，隨之而來的是孩子們肩上的書包越來越重。
所有的父母，都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以他們從娃娃抓起，從小就培養各種特長，灌輸的思想是知識比一切都重要。無形中給孩子施加了許多壓力，將金色童年變成灰色童年，他們認爲用金色換取灰色，永灰色換取成功是一件有價值的事。而孩子也不是不厭煩，知識由於他們是孩子，所以必須無條件的答應並實行被一個要求，儘管百般不願意。因爲他們是父母，所以孩子們九必須服從。
課時，家長們卻從不瞭解孩子們的內心。他們認爲孩子是快樂的，因爲他們臉上總是溢着笑臉。擔又有誰瞭解笑臉背後的艱辛呢？孩子們不是不想要一個快樂的童年，那個孩子不想擁有一個快樂，無憂無慮的，屬於童年的專屬回憶呢？
所以各位家長們，你們的出發點和根本目的是好的，但是真的“少時吃苦，將來享福”嗎？不要給孩子們施壓了，讓他們度過一個快樂的`童年吧!讓他們擁有五彩的天空，在天空中放飛紙飛機，放飛一個個讓你期盼的夢。
金色童年作文 篇2
小朋友友們，你們應該知道，什麼東西都能一去還來，而只有一種東西卻一去不不，那就是童年，在童年裏，我們做過傻事，而且還做過讓姐姐，弟弟，哥哥，妹妹傷心，獨自一個人做什麼事情， 或獨自一個人和大人們去哪裏。而在我的童年裏，從10歲到現在，我做了一件傻事，這一件傻事，是我整個童年都無法忘記的。下面，就讓我來具體的給你們講一講我的這件傻事吧!
記得有一次，是放暑假的時候，我和我弟在大姨家住。我一直很聽我表姐的話。無論她做什麼，我也跟着做什麼。快開學了，我表姐該上國中了。大姨帶表姐要去買生活用品，我弟要和大姨去，由 於只有一輛電動車，坐不下，我大姨讓我表姐姐下午去買，我表姐氣得說“”我弟巜趙屹銘》以後不和你玩了，我看見表姐不高興，我把表姐的話重複了一遍。當時，我是多麼恨弟弟呀!
現在，我長大大了，才知道那時我和我姐一起說我弟的時候，我弟的感受了。說實話，我們在童年裏做的事情，有時候很傻，有時很搞笑。
這件難忘的事，我是一輩子也不會忘的。
金色童年作文 篇3
金秋十月，大地送爽。在經過了緊鑼密鼓地策劃彩排之後，我們崇文迎來了第十一屆小海燕藝術節六年級藝術專場，10月18號晚上六點半，崇文音樂廳里人頭攢動熱鬧非凡，嘉賓、家長及六年級全體老師和同學濟濟一堂，全校六年級8個班級27個節目班班精彩高潮送起，各具特色。
最有氣勢當然是六（1）班。節目正式開始之前他們播放了張嘉譯，閆妮等名星給全班同學的畢業寄語，這讓我和我的小夥伴們都驚呆了：六一班的確神通廣大啊！接下來的節目街舞《舞法舞天》更是讓我大吃一驚：白色的大衣與一頂白帽顯得英姿颯爽，配上帥氣的街舞和動感的音樂讓人眼前一亮。如此帥氣的開場怔住了臺下所有的觀衆，給了其他班一個下馬威。
最有創意的是六（7）班，技術含量頗高的熒光舞使臺下掌聲一片。昏暗的臺上一根根熒光棒揮舞着，擺出了“六”“七”等字，觀衆們呼聲一片。看，臺兩邊閃着熒光的是什麼？原來是兩位着熒光衣的“機器人”。他們一頓一頓的來到了臺中央，展開一段勁爆的街舞。觀衆們的呼聲更高了。又是一陣熒光揮舞，臺上燈光亮起，熒光舞結束了，但臺下的觀衆的掌聲卻沒有就此停住，經久不息。
最令人感動的是我們六（8）班。我們班是我校最後一個住宿班，與學校與老師相處的時間最長，對學校最有感情，學校生活的方方面面點點滴滴都銘刻在心中，因此我們表演的是對校園生活回顧的一個走秀。從每天都要上的語數英科開始到國小時段只有一次的生存訓練、學軍等活動，從豐富多彩的社團活動到生動有趣的科技節、藝術節，我們無不地走出了自己精彩的校園生活。尤其是在表現住宿生活片段：同學想媽媽難以入睡，與老師如媽媽般疼愛我們時，全場都感動得掉下了眼淚。
在笑語中，我們在崇文最後一屆藝術節結束了。感謝這次藝術節讓我們感受藝術，祝藝術節越辦越火熱！
金色童年作文 篇4
童年像一個五彩繽紛的盒子，那裏有歡樂、也有悲傷，童年記錄一個人的成長經歷和過程，那裏充滿了陽光和溫暖，童年裏有小時候的回憶，那裏充滿了樂趣。每一個人都應該擁有這份美好的童年。當然我也有擁有這份美好的金色童年。下面我就講講我的童年故事吧！
一次，姐姐帶我去蒲河滑冰，我和姐姐迫不及待地買好票，穿好了溜冰鞋，只見姐姐在溜冰道上穿梭自如，其他的大哥哥、大姐姐們時而滑得像蝴蝶一樣翩翩起舞、時而威風凜凜，我羨慕極了，決定跟姐姐學滑冰，姐姐在前面做示範，我在姐姐身後小心翼翼地向前走，姐姐對我說：“你這樣走，根本提高不了你的滑冰水平，你應該學着滑起來。”我點點頭，當我邁出第一步的時候，不料，腳沒站穩，摔了個四腳朝天，姐姐見我灰了心，對我說“其實每個人成功的背後，都是離不開努力的”我想：姐姐說的有道理，既然想學就要堅持到最後，我對姐姐說：“姐姐，我今天一定會努力把滑冰學會的！”說着，我站起來向前滑去，後來我發現了滑冰的一些技巧，時間一眨眼就過去了。
功夫不負有心人，慢慢的，我終於學會了滑冰，別提我有多高興了，姐姐還有照相機幫我拍照下來呢？我心裏可高興了，並且我悟出了一個道理：困難像彈簧一樣，當你弱的時候，它就會增強，當你強的時候，它就會減弱，每當我看到這張照片的時候就會激勵我前進！啊！金色的童年，充滿了美好，至今回想起來還會感到當時的天真氣息。
金色童年作文 篇5
潮，淹沒了昔日的足跡，風，淹沒了昨日的淚滴。回憶起童年，心再次泛起漣漪。打開記憶的匣門，涌出一個又一個片段，泛起發黃的相冊，回憶起金色的童年
照片上可愛的我融入了一個麪粉般的雪白世界，臉上嘴上像雪人一樣無暇，心那樣的單純。但我卻是張着大嘴，幾乎要哭了。爲什麼呢？讓我們共同走進童年吧！
那是除夕當天，滿四歲的我快樂極了，因爲過年可以拿到壓歲錢，吃到平常吃不到的東西。
我趴在桌子上，突然感覺到自己的臉沒有阿姨的臉白嫩呢？噢！一個念頭在我幼小的心靈裏萌發了。於是行動第一，我開始翻箱倒櫃，把家裏鬧得像地震過後一般，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！終於在門後發現了那白淨無瑕的—麪粉。我興奮不已，抓起一大把，往臉上使勁的抹，使勁的擦，一照鏡子，發現挺漂亮，但不夠白，於是，我洗了一下臉，心想這樣能沾上了，便開始大量的如傾盆大雨般往臉上直糊“怎麼了？”媽媽走過來一看見雪人般的我就哈哈大笑，在忙事的爺爺奶奶也來圍觀，見純真的我已被嚇得淚流滿面，像一個雪白的精靈，又像一個傻乎乎的被人欺負的可憐小女孩，此時，爸爸拿起照相機咔喳一聲，把可愛的我照了下來。
童年的我擁有着單純，執着，固執和純潔的心，有“打破沙鍋問到底”的好奇心
回首起金色的童年這是有種“桃花流水深千尺，不及我憶童稚情”的感覺啊！
金色童年作文 篇6
記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恆的記憶。
童年，總是美好的，但卻又那麼短暫；金色，總是耀眼的，卻又被時光吞噬……
常說“一葉知秋”，難道那大樹是在爲我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？
我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。
想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嚐了桃子。站在高處望見了河裏含苞欲放的荷花，便約上小夥伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷
當第一縷陽光透過窗戶，教室裏傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧着枯燥乏味的課本，呆呆地看着。“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了，老師不情願地合上課本。回家只不過是爲了寫作業，待作業完成時，上眼皮早也吻着下眼皮了。
窗外的小鳥帶着我們的童年遠去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。
淡淡的陽光只配的上那金色的童年，而不屬於我們……
