在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的暑假五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
最近，我家的魚缸裏多了幾位新成員，它們是血鸚鵡和一些無名小魚。這是因爲之前養的魚死去了好幾條，所以我和爸爸商量了一下，決定再買幾條。這些新成員的到來讓沒有生機的魚缸又熱鬧起來。
我們買了五條血鸚鵡和許多條無名小魚，五條血鸚鵡幾乎長得一模一樣，紅色的身子，豆大的眼睛，非常可愛。最有趣的就是它們進食了。每次我來投放食物時，它們都會來爭奪食物，但每次都被一些體型龐大的魚給擠下去，可它們並不氣餒而是合夥趕走了大魚，吃到了成功的獎勵。就這樣，我們快樂得過完了一天又一天。可好景不長，有一天，爸爸發現少了一條魚多了一條尾巴，我們初步判定是被大魚吞到肚子裏了，我們很傷心。講完了血鸚鵡，讓我們把目光投向無名小魚吧。
這些小魚雖然沒有名字，但美麗的程度一點也不必大魚遜色。它們的顏色有很多，有紅色、黃色、藍色等。這些魚的形狀也很特別。有的尾巴像剪刀，有的尾巴像展開來的扇子，還有的身子很大尾巴很小，真是各種各樣千奇百怪，它們讓我們的生活充滿樂趣。
暑假五年級作文 篇2暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是爲什麼？因爲還有成千上萬堆積着的的作業等着我呢！
一天，我正在學校的教室裏發起愁來。這是因爲快要發作業了。如果作業像去年一樣多的話……後果不堪設想！不過，還好這次的作業不是那麼多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好，然後筆“唰唰”的響着。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒啊！大家一定很疑惑我爲什麼要定鬧鐘，因爲沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛纔的歡樂已經被我的痛苦抹去了，這是因爲我可才做了百分之三十的作業啊！
我又開始做起了語文作業數學作業和英語作業。當然了，這些作業在我這個號稱班級裏做作業最快的前幾名的人在三天之內就做完了，可是，我家裏面的作業還沒做完呢。要知道，這些家庭作業可是“吞食”了我整個暑假的自由啊！每到暑假的時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的爲我打抱不平呢！
唉，我是該爲放暑假感到高興呢？還是該爲放暑假感到苦惱呢？
暑假五年級作文 篇3我們終於放暑假了！
我們終於自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業。暑假來了，這是我在國小時代度過的最後一個暑假——下一個暑假，我就小升中了。
這個暑假我“做主”。首先，我要寫作業、上輔導班。週六週日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時，我的課程結束了，我就要出去旅遊，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。
快放完假時，我要複習和預習一些五年級語文數學的內容，儘管我已經在預習。現在，我還是要上課，每天上一會學樂中國，看一會視頻，寫一些作業，其他時間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規定的`，我也必須遵守。儘管不情願。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會像現在一樣千篇一律。儘管也很無聊。我的暑假我“做主”。
暑假五年級作文 篇48月20日上午8：00我參加了由風行戶外運動所在地大浦鄉村世界舉辦的小記者暑期夏令營活動。
在活動期間，發生了一件趣事。因爲是在“鄉村世界”嘛，所以這地方的昆蟲特別多。到了晚上，我們住的地方-------大學生公寓裏的昆蟲們，開始陸續出動了。九點半的時候，教官就要求我們睡覺。第二天早上，我剛醒，就發現身上就起了許多包，呵!這些蚊蟲真毒。我換好衣服，剛準備刷牙洗臉時，發現了許多的昆蟲正在水池旁邊的臺子上“開會”呢!我悄悄地走過去，趁它們不注意，趕緊用杯子裏裝的水猛地向臺子上使勁一潑。隨着“譁”地一聲，昆蟲們各奔東西了。這時，我發現我的杯子上居然趴着一隻小蟑螂，我生氣地拿起杯子，用力亂揮，想把它甩掉，可它仍頑強地趴在上面，紋絲不動。沒辦法，我又不敢把它拿下來，咋辦呢?我又往杯子裏裝了許多水，可它不但不動，還用鉗子張牙舞爪的揮着，真是氣死我了，最後我使出絕招了，我將杯子反過來，使勁搖晃，又猛得往前一推，可它仍然不動，好吧!算你狠，我只好敗下陣來找別人借杯子用了。
哎，沒想到小小的螳螂居然有如此頑強的生命力，真令人刮目相看!
暑假五年級作文 篇5我國最成功的水利工程是什麼？不用說，誰都知道是都江堰。這個暑假，我就和家人們到都江堰遊玩。
走進都江堰，一條大道便展現在我的面前。大道左右邊詳細地陳列着各個朝代的治水英雄的雕塑，並且寫有他們的名字。我激動地想：古代的治水英雄可真多啊！走完這條大道，我們走過了一座搖搖晃晃的木頭橋，來到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個都江堰工程的第二個分流處。這個分流處可以保證江內水位過高時，洪水經過平水槽漫過飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會太大。並且，由於洪水漫過飛沙堰的同時產生了遊渦，就可以捲走寶瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飛沙堰的建造過程卻令人稱奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！
走過了飛沙堰，穿過一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來到了整個都江堰最重要的工程，魚嘴。從魚嘴想東南方向望，就可以看見寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因爲要打通玉壘山，纔會減少西邊的流量，並且灌溉東邊的旱區。寶瓶口的建造過程也很麻煩：因爲沒有火藥，李冰父子竟然用火燒岩石，讓其爆裂！魚嘴是在寶瓶口建好了以後，第一個進行建造的，是都江堰第一個分流處。如果沒有了這個分流處，由於江東地勢較高，江水就不會流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位，還未進入魚嘴分流區的水明顯更急、更險。
都江堰工程是我國治水工程的一個里程碑，因爲有了它，成都平原風調雨順，擁有了“天府之國”的美譽！
暑假五年級作文 篇6他個子高高的，瘦瘦的，高高的鼻樑上架着一副黑框的眼鏡，笑起來嘴角微微上揚，是個不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營的助教老師郭顧。
他的名字簡短而又好記，於是我們班上的調皮的同學都叫他“蟈蟈”，而老師並沒有生氣，還欣然接受。
在夏令營之前，郭老師打電話給我媽媽詢問有沒有什麼需要特別注意的？有沒有對什麼食物或者物品產生過敏的等等問題。每次上完課他都會打個電話跟我媽媽彙報一下情況，告知我的優點和需要改進的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時，他總是不斷地鼓勵我。當我進步了，他會爲我高興，看到我退縮了，他會爲我鼓氣。我心裏常常想：郭老師真是一個貼心的好老師。
在吃飯的時候，他先給同學們一個個盛飯，每個同學都吵着說我要多一點。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往爲同學盛好飯以後 ，而飯盆裏的飯已經所剩無幾，於是他只好從吃飯的人羣中擠到吧檯再盛一碗，讓我爲我們的行爲感到羞愧。
感恩晚會上，他坐在我們身旁，當我們看了父母偷偷寫給我們的信忍不住要落淚時，他總是默默地遞來一張餐巾紙，這時讓我感到我們雖然在這裏想念父母，但是這裏還有一個和父母一樣愛我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門我擁有一個家，而在這裏，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。
在夏令營結營典禮結束前，我們開了今年的最後一個圈圈會，每個人離別時都是非常的傷感，郭老師也十分不捨的樣子，我們給了老師一個大大的擁抱，並且約定了明年的夏令營我們還要再見面。
暑假五年級作文 篇7我的表弟叫吳卓政，今年兩歲了，不會說太多的話，可他的野蠻性格可夠我們受的了，說一大家叫他“吳野蠻”。
“吳野蠻”雖然是一個小不點兒，但是他的力氣是非一般的大。又一次去逛街，他把商店擋在冰箱裏的菊花茶和檸檬茶一排一排地搬下來，像卸貨一樣。一排有6支，一支250毫升，250X6=1500毫升。一個兩歲的小不點兒可以搬起一排1500毫升的飲料，力氣真是不小啊！舅媽想把他抱起來，但是他動來動去，鬧來鬧去，舅媽只好把他放到地上，他一到地上，又開始從事他的卸貨工作。後來，售貨員來了舅媽只得用力把他抱起來。我趁機會，立馬把菊花茶和檸檬茶放回冰箱裏，這件事纔算了結了。
有一次，我、媽媽和婆婆帶着“吳野蠻”去公園玩。我們不知不覺地到了下午4:00了，該回家了。一到公園門口，“吳野蠻”又鬧了，還躺在地下滾來滾去。我們拿他沒辦法，只好讓他滾。“吳野蠻”滾了一會兒，滾累了，我趁他放鬆的時候，馬上把他報到車裏。哎。我們終於搞定了“吳野蠻”了。
看！這就是我的野蠻表弟，夠野蠻了吧。你的表弟的性格是怎麼樣的呢？請告訴我吧。
暑假五年級作文 篇8暑假的一個上午，我纏着爸爸要去白河邊兒釣魚，爸爸只好同意了。
第一次，我看見魚標輕輕動了幾下，以爲是魚上鉤了，於是便趕忙提杆，可我卻看見魚鉤空蕩蕩的，便去請教爸爸，爸爸對我說：“魚標輕輕動，那是魚在試探呢，等魚標差不多要沉下去的時候，你在提竿，十有八九就能釣上魚。”
第二次，我看見魚標輕輕動了幾下，便握緊了魚竿，眼睛也盯住了魚標，突然，魚標全部沉下去了，我趕緊用力提竿，沒想到釣上來了一個圓圈的東西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出來，對我說：“小子，你用力過猛，把魚嘴釣上來了。”我聽了，也跟着笑了。
第三次，我吸取了前兩次的經驗，終於釣上來了一條魚，但我發現被人都是釣着魚嘴把魚鉤釣上來的，我分析，應該是那一片的魚比較多，其他的魚把我原本釣住的那條魚碰掉了，然後我的魚鉤又碰巧釣住了另一條魚的尾巴，所以我就釣着魚尾巴把魚釣上來了。後來，我有釣上來了不少魚，儘管沒有爸爸釣的多，但我還是很高興。
回到家，媽媽把我們釣上來的魚做成了紅燒魚，這一頓，我吃得格外香，因爲我知道，那是我自己勞動的成果。這就是我暑假裏記憶最深刻的一件事。
