在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀書需要一種心境。安然的心緒以及寧謐的氛圍，都可以將我帶入那種既恍惚空靈又旑旋美妙的境界中去，在一種如詩的意境中讀書，心靈會像熱水裏的新茶一般絲絲縷縷的舒展開來，抑鬱會感到那個溫暖的杯底從心房間熨過，熨開心上的每一條褶皺。
心境搖曳不可讀書。讀書需要靜下心來，心無旁焉，彷彿先人於樹下禪定，風聲雨聲車聲馬聲，無一入其耳，酒色財氣，無一動其心。其中境界如徐燕謀贈錢鍾書先生的佳句：“北海西山都可戀，我來只爲讀其書。”看來幾乎是不可能的。想起一位偉人青年時錘鍊自己，專揀市聲嘈雜之處讀書。
也許很多人會認爲魯迅的文章太過偏激，好像在罵人，我一開始也這麼認爲，等我讀了溫儒敏的“今天，我們怎麼關注魯迅”，才慢慢理解，魯迅的批判罵人是難能可貴的民族自省，我們可以從《啊Q正傳》，看那些醜陋的中國人，魯迅這麼說是爲了什麼，不是爲了自己的私利，而是爲了中國社會的進步和發展；我們應該爲有魯迅而感到自豪。魯迅是中國人的驕傲。有人問“魯迅是誰”，廢話，魯迅就是魯迅了唄，但仔細想想，我對魯迅還直不瞭解，只記得他有一個“一字”鬍鬚，原名叫周樹人，出身在浙江紹興一個家庭，除次之外，並不知道很多。
讀書作文 篇2無論對於什麼人，讀書都是必不可少的。甚至可以說，讀書是我們的一種生活方式，古今皆然。
爲什麼讀書是我們的一種生活方式呢？古人的“三不朽”理論已經給予我們很好的詮釋。古人認爲，人生於天地之間，當修身、齊家、治國、平天下，即“立德、立功、立言”乃人生永恆之追求。一個人要立德和立功，必須要讀書方能明理，方能增長才幹。而要立言於世，傳諸後人，僅讀書還遠遠不夠，更要著書立說。從這個意義上來說，讀書從來都是古人的重要生活方式之一。人類的文明的延續以及文化的傳承，書籍以及人們的讀書，功莫大焉。
事實上現實社會中還有一種人——既不做學問，也不做事，只喜歡玩。這種人要不要讀書呢？我覺得也必須讀書。因爲“最好消閒是讀書”。雖然現今社會消閒的方式很多，如打遊戲、上網聊天、看電視劇等等。但是仔細分析一下，大家會發現，這些消閒活動是純粹的娛樂，除了浪費時間之外，沒有太多益處。而讀書則不一樣，即便是隨便讀一讀，不但可以消閒，而且總是能夠有所收穫，有所思考，甚至觸發我們的靈感，進而有所創造。即使沒有創造，也起碼讓我們減輕了工作壓力，培養了生活的情趣。所以說，純粹爲了消閒，讀書也不失爲最佳的選擇之一，是必須的一種生活方式。
讀書之所以是我們的一種生活方式，許多哲人論述得更爲深刻。俄國著名的哲學家和作家赫爾岑1837年在維亞特卡公共圖書館開幕式上說過一段精彩的話：“人類的全部生活，會在書本上有條不紊地留下印記：即使種族、人羣、國家消滅了，書籍將永存下去。書籍是和人類一起成長起來的，一切震撼智慧世界的學說，一切打動心靈的熱情都在書籍裏結晶形成。……書籍——它是未來的綱領，因此我們要尊敬書籍。” 葛蒂斯也說過這樣的話：“書是儲積智慧的不滅的明燈。”所以書籍記錄了我們人類已有的智慧，並正在打造着開啓未來智慧之門的鑰匙。因此，我們不僅僅應該尊敬書籍，還要認真讀書。
我們必須明白，在當今社會，一個人可以沒有金錢、沒有地位、沒有車子和房子，但生活中不能沒有書。人能讀書即爲有福。讀書是一種需要、一種習慣、一種生活態度、一種生活方式。
讓我們熱愛讀書吧！讓讀書成爲我們的一種生活方式。
讀書作文 篇3讀書充實我稚嫩的心靈，使其成爲赤子忠心。屈原那“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆；文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，深深撼動了我的心靈！圓明園晝夜的烈火點燃我洗刷恥辱的勇氣，南京城三十萬冤魂激起我愛國的熱望，助我奮起，捍衛祖國母親的尊嚴！周總理說爲中華民族的偉大復興而讀書，讓我以知識來崛起我中華！
我時常感嘆，人類最偉大的發明莫過於語言文字，它能讓高傲的靈魂永生永存。司馬遷傾盡畢生纂寫《史記》，不就是爲了使“重於泰山”的靈魂永垂不朽嗎？老祖宗最初把文字刻在骨頭上，如今人們不費吹灰之力，將厚厚的大書存盤，誰敢說這些進步的階梯不是書籍搭建而成？
書是我們的精神家園，我願意成爲它最虔誠的守護者。
讀書，是心靈的播種和收穫，是從感官到心靈的享受。讀書時，如同陽春三月的踏青郊遊，亦如仲秋九月的開鐮收割。
《繁星·春水》中對博大無邊的母愛的歌頌，對天真爛漫的童心的呼喚，對美麗和諧的自然的詠歎，《簡·愛》中對世人坦誠的傾訴、呼號和責難，對自由幸福生活的渴望、追求和憧憬，《愛的教育》中那一顆顆勇於進取而善良真誠的心，《伊索寓言》中那一個個短小精悍而寓意深刻的故事……無不動人心絃，感人肺腑，發人深省，令人回味。
名著，是人類文化的精華，閱讀名著，一如與大師們攜手共遊，可以增長見識，啓迪智慧。
在書中，我可以體會李白縱酒時的酣暢淋漓，可以感悟蘇軾被貶黃州時的悽惘無奈，可以感受辛棄疾對祖國家園的深情摯愛，可以領會岳飛征戰沙場時的英勇無比。在書中，我可與屈原共論文章之妙，可與孟、墨、韓、莊共爭百家孰長，可與司馬遷共探歷史的興衰，可與徐俠客一道飽覽祖國大好河山。在書中，我可以讓思想無拘無束地漫遊在歲月的長河裏，盡情地欣賞兩岸變化無窮的旖旎的風光，也可以讓生命自由自在的揮灑在廣袤的時空中，細細的聆聽時代的召喚。
不記得誰曾經說過：“讀書自有讀書之好。譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不爲苦而悲，不爲寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲、棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵世而自尊自強自立，不卑不畏，不俗不諂……”
不錯的，讀書時，如同有一位默不作聲的知己，與我靈魂深處的震撼起共鳴，使我快樂着它的快樂，悲傷着它的悲傷。
讀書，是一種無邊的清靜，一種安謐的寧靜，如同陣陣的微風拂在我的臉上，沁透心脾而又難以察覺，無需刻意渲染，只需靜靜地感受。
一本好書就像塵世裏的一盞明燈，照亮了我的心靈，也照亮了人類文化與歷史的路徑。每一次細細地品讀與回味，就如一次心靈的遠行。讀書，使我活得充實，活得精彩，活出人生的意義！
讀書作文 篇4在名人眼裏，讀本好書，會讓你終身受益；在同學眼裏，讀一本好書，會讓你回味無窮；而在我眼裏，讀書讓我倍加自信！
曾經，我讀過一本好書，名叫《蜻蜓眼》。是爸爸從書店給我挑的“上等兒童文學作品”。他對我說：“讀完書，就會擁有一份大獎”，我一聽就來勁了。一個六歲的學生，天知道爲了“獎品”哪來的毅力，抱着一本《新華字典》開始了一場四百頁書的旅遊。我當時其實並不能明白裏邊的那些動人的場景，悲傷的故事，鮮明的人物形象，都能讓我心中的那根名叫感動的弦微微一震。當我看完最後一個字時，呼了一口氣，心裏想道：“一本好書，可是，又不是教輔書，我讀了有什麼用呢？”這時，我想起那份“獎品”但當我向爸爸要的時候，他卻說“之後你就會知道”然後就揚長而去。我很無語，卻不知“獎品”正在靠近。
俗話說得好，天生我才必有用，還真是這樣！在三年級的一次演講上，題目是“我讀過的一本好書”。我第一個想到的就是這本書。我看見同學們都皺起了眉頭，不知道如何是好，我卻欣喜若狂。
兩週後的一天，我胸有成竹地走上講臺，嘴角微微向上，開始了我精心準備的精彩演講。我得到了一個史上最 高分——5分！當閃閃發光的5分落在我身上時，我看見同學們眼裏的羨慕。
我回到了家裏，講了我在學校裏的事。爸爸對我說：“看來，你已經得到了獎品啊”！我說“當然，那可是5分啊”！爸爸只是微微一笑，我靜下來下來一想，爸爸應該不是那麼膚淺的人。啊，我知道了，是自信！這是我前 所未有的，這可比5分金貴幾萬倍啊！
“讀萬卷書，行萬里路”我相信我一定可以做到，也能做得更好。
讀書作文 篇5每當我看到書架上滿滿的書，我總是，會想起一些童年的看書時光
從小姥姥就經常與人誇耀，說比別的孩子都安穩，不讓人操心，就會坐在牀上看書，幾乎一天就看完了一本書。
那一年，我八個月。
我在書中度過了一天又一天，媽媽又怕姥姥累着，一心想把我送到幼兒園，好讓姥姥可以有一個休息的時間。第二天，爸爸騎車送我去上幼兒園，我沒有哭，也沒有鬧，只是拿着書，不捨得看了爸爸一眼，就直徑走進了幼兒園。到了下午還沒有放學，姥姥就騎着三輪車，火速趕來接我，結果其他同學都哭着跑了出來，去找自己的家人，只有我是一邊看着書，一邊漫不經心地走着，直到姥姥喊了我一聲，我才合上書，開開心心的姥姥走去。書幾乎成了我形影不離的夥伴了，從小到大現在說起那件事還真是讓人唸叨呢。
那一年，我不到三歲。
後來我又在幼兒園裏舉行的一場讀書大賽中得了一等獎一個月讀了30本書，不能把書中的內容全都背了下來，於是媽媽獎勵我帶我去逛超市，我最喜歡逛超市了，因爲我可以買許多零食，在看書時吃。
說來也巧，正好今天趕上了超市的活動，可以憑小票去抽一次獎，媽媽變讓我去抽，我很幸運中了一個平板電腦，我當時很費力的把它拿給媽媽，然後我們就高高興興的回家了。
那時，我五歲。
上了一年級，我們搬了一次家，那是爲了離學校近一些，好就近上學，所以我們離開了原來的房子，連同我的書也都搬了過來。
——那一年，我七歲。
我看的書越來越多，積攢的知識也越來越多。再看看以前到現在堆積成山的書，發現都是童年的回憶，所以這些書將會成爲我人生中最寶貴的東西！
讀書作文 篇6一個人不管幹什麼事，都能給自己帶來無窮的樂趣。把那些千奇百怪的感受結合起來，就是一個樂趣的大蛋糕。打翻我酸甜苦辣的五味瓶的東西，就是我平常經常碰的老朋友——書。
我經常看的，要數從我幼時，就開始陪伴我至今的故事書了。回憶童年，那時看的'還是一些《三隻小豬》、《狼來了》、《狐假虎威》之類的用硬紙片做的書爲的是識一些基本字，也讓我明白一些做人基本的道理當有新收穫時，還是挺自豪的；稍大些，便娛樂性地看些如《三國演義》、《西遊記》等的名著，不過也是與同齡人一般只看曲折離奇的情節，而不注重作者所運用的詞句，語法，不過，這也足夠讓我品嚐到與故事中的主人公經歷同樣的事件的感覺，跌宕起伏的故事情節，讓我有了與以往不同的新的“生活”；到了現在，我基本上看的故事書，是一些武俠小說，和我比較喜歡的一類情節性較強的書。今非昔比的是，我也可以在平常偶爾引用那些故事中的語句了，雖然不是很熟練，但卻不是純粹的看情節了，從中，也有如幼時一樣的成就感。
還有一小類便是我年年都在學校定的雜誌。每當我在校拿到心儀的雜誌時，都會急不可耐地翻開細細品味，嘴邊漾着細細的微笑。它的內容比較廣，能帶給我各個方面的知識、新聞，增強了我的見識。
那些千奇百怪的感受，不計取數，書——知識的寶庫，給我帶來了無窮的樂趣。樂趣無處不在。
讀書作文 篇7以前的我，十分靦腆。但是我的成績如此優異，我乃天地之間智慧的化身。
但讀書讓我更出彩。
讀書·更自信
看着書裏的每一代人，對自己都充滿了信心。看見了曹操站在碣石之上那一番豪邁的景象。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操爲自己樹立了遠大的目標，爲自己樹立信心。讓自己充滿激情。聽見毛主席高呼“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。白茫茫的雪山也阻擋不了紅軍前進的腳步。
讀書，讓我更出彩。
讀書·更自強
天行健，君子以自強不息。蘇秦學習合縱連橫的策略。勸說秦王。但秦王沒有采納。蘇秦只好回到家。妻子不給織布，父母親更不把他當兒子看。他奮發讀書快要打瞌睡的時候就拿錐子，刺自己的大腿。終於聯合六國反抗秦國，佩六國相印。蘇秦這樣，啓發了我。我每天學習時，遇到難題時要不屈不撓，要你勇敢的去面對。
讀書，讓我更加出彩。
讀書·更堅強
做人一定要堅強，不能做軟弱之人。他被毒箭射中右臂，但是要在被刮骨頭的時候眉頭也不皺一下，還談笑自如。此人正乃關羽也。關羽是忠義之化身，他因刮骨療毒而流傳至今，我要學會堅強，遇到挫折一定不要怕疼。以前的我經歷了無數坎坷，但我咬緊牙關一次次度過了難關。
讀書，讓我更出彩。
讀書讓我變得更加勇敢，更加自信，更加自強。將相本無種，男兒當自強。天生我材必有用，千金散盡還復來，都說讓我更加出彩。
讀書作文 篇8爺爺一直說我不喜歡讀書，多次對我說要讀萬卷書，才能學好語文，直到這學期，我才養成了一個新習慣——看書。
這個好習慣是從一節讀後感評講課後養成的，這節課爲我打開了一個全新的世界。那一天，老師在評講班上一位男同學的讀後感時，我從其中聽到了一句話：《水滸傳》很好看。我把這句話記在心裏，又奇怪《水滸傳》有什麼好看的呢？放學回到家我問爺爺：“《水滸傳》真的那麼好看嗎？”爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國四大名著之一，寫了一百零八位梁山好漢的故事，寫得十分精彩。”他邊說邊從書房裏找出一本精裝的《水滸全傳》出來，告訴我：“你可以自己看，但是要愛護書，不要在上面用鋼筆勾畫。”
我興奮地捧着厚厚《水滸全傳》，小心地翻開，開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇，但是看了幾天之後，我發現自己越來越感興趣了。從這時起，我發現自己愛書了。一天下午，我和爺爺去買東西，回來的路上，我發現了一家稱斤賣書的商店，急忙走進去，在裏面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。
回到家，我急忙翻開一本讀了起來。啊！真有趣！書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習慣養成了。看書讓我提高了寫作能力，讓我學到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差，而影響成績的毛病也有了改變，我的成績也提高了。
讀書不僅僅讓我增長了知識，還讓我受到了表揚。讀書真快樂，我要堅持讀書，讓這個好習慣，一直保持下去。
讀書作文 篇9書是社會，包攬了萬物精髓;書是人生，演繹了人間萬象。走進社會，享受人生，我的快樂之源。
——題記
讀一本好的書，猶如和一位偉人說話。在遨遊書的海洋時，我們可以側耳傾聽高爾基的童年生活，駐足欣賞寶黛愛情的悲歡離合，用心靈去品讀那亂世中逐鹿中原的英雄史詩……
記得兒時，我並沒有把太多的功夫用在讀書上，每天都是與小朋友瘋玩，要麼就是沉浸在動漫世界中，但升入國中後，看到課本後面的名著導讀，再加上老師的極力強調，我纔在試探中走進那大部頭書籍。沒想到書中鮮活的人物形象，還有那扣人心絃、讓人牽掛的情節，將我深深吸引。書似乎轉變了我這個調皮的毛頭小子的性格，竟然能夠讓我告別眼前的喧囂，讓我心無旁騖，靜坐在書桌旁，一任書香浸潤自己那曾經荒蕪的心靈。
每當我遭遇挫折，遇到生活中不順心的事情而失去鬥志時，我會用保爾的事蹟激勵自己，從中找到奮起的目標，找回失落的鬥志，彌補對生活的不自信;
當玩遊戲感到疲勞時，感到寂寞無比且沒有知心朋友陪伴時，我會拿起亞米契斯的《愛的教育》，同安利柯感同身受，享受那份溫馨與感動，享受那份愛的沐浴。
因爲讀書，昔日一介莽夫呂蒙曾讓魯肅大驚， 有“士別三日，當刮目相看” 慨嘆;因爲讀書，而今讓俞敏洪、趙一博、鄒越等走上演講的舞臺，用實際行動啓迪了一個又一個人的智慧;因爲讀書，現在能讓我走出混沌而茅塞頓開，開拓視野並燃起生命的希望，讓我充實，讓我豁達，讓我人生更豐盈。
讀書，我的最愛;讀書，我快樂的源泉。
讀書作文 篇10我站在鏡子前，看上去是一個漂亮的小姑娘，我有一雙明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能說會道；衣服每天都穿得乾淨整齊；卻被媽媽取了一個“大書蟲”的綽號。爲什麼呢？因爲，我常常到書房去“啃書”！
因爲看書，我還鬧出了不少笑話呢！
小的時候，我特別喜歡小動物，所以我在家裏養了一隻小公雞，在我的精心呵護下，小公雞慢慢長大了。媽媽說要把它燉湯吃了，我死活不同意。有一天，我正捧着一本書，看到楚王要殺趙王的片段。就在這時，媽媽突然推門進來，說：“家裏來客人了，把小公雞殺了吧！”我只顧看書了，沒聽清楚，還以爲媽媽說要殺趙王呢，就說：“殺了吧！”到了吃晚飯的時間了，我看見桌上有一盆鮮美的雞湯。我問：“這是哪來的這麼肥的雞？”媽媽說：“是你的小公雞燉的呀。”我頓時拍起了桌子，大聲喊道：“誰讓你們把我的小公雞殺了？”“是你說的。”“我說要殺趙王，沒說要殺小公雞呀！”我掉下了眼淚，心想：“都怪我看書看入迷了，讓我的小公雞送了命！”
高爾基曾經說過這樣的話：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我覺得這句話好像在說我呀！爲了我的健康成長，我要把“書蟲”繼續當下去，一定要多讀書，讀好書，積累更多的好詞、好句。我要從“小書蟲”變成“大書蟲”！
