花壇作文400字八篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的花壇作文400字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

花壇作文400字八篇

花壇作文400字 篇1

在我們小區的院子裏,有一個美麗的花壇,裏面種着各種各樣的花草樹木,美麗極了。

春天,小草悄悄地鑽出地面,看到了這個美麗可愛的世界。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,花壇像一個剛睡醒的孩子,頓時活躍起來。

初夏,花壇裏最引人注目的是月季花,它們競相開放,紅的似火,粉的像霞,黃的嬌豔,白的純潔,都綻開了它們美麗的笑臉。芳香濃郁的月季花引來了一羣羣的蜜蜂,爲花壇增添了許多生機。

秋天,花壇中央的那兩棵柿子樹,成了我們小朋友聚集的地方。紅彤彤的柿子掛在枝條上,就像一個個小燈籠。幾隻頑皮的小鳥在上面蹦來跳去的,嘰嘰喳喳地叫着,偷偷地品嚐着熟透了的柿子,饞得我們直流口水。可是我們就是撈不着,沒辦法,我們就伸出小手使勁地追趕小鳥,直到累得走不動了,才坐下休息。

冬天的花壇安靜了許多,一場大雪過後,花壇的草地蓋上了一層厚厚的“棉被”,只有那一排排的冬青,仍舊那麼鬱鬱蔥蔥,在白雪的映襯下,顯得更加蒼翠欲滴,爲冬日的花壇增色不少。

小區的花壇,一年四季都是那樣的美麗。

花壇作文400字 篇2

我的學校有一個美麗的花壇,她幾乎是一年四季都色彩繽紛,芬芳撲鼻。

春天,小草從地裏探出頭來,挺着胸,昂着頭,好像在說:“瞧,我多厲害!”花兒也挺起她那嬌嫩的身姿,儘量將她那沉睡了一個冬天的花苞展開,向人們炫耀她的美麗。假檳榔樹也努力把葉子伸出樹枝,給花園增添一份姿色。花園裏到處都是生機勃勃的景象。夏天,小草綠瑩瑩的,沾着一點露水。花兒已經將花苞完全展開,太陽曬着花苞上的水珠,像有一團金光圍着花兒。假檳榔樹像把大綠傘,許多同學都在樹下乘涼、玩耍。秋天,小草變黃了,花兒凋謝了,整個花園沉浸在金黃色的海洋裏。冬天嘛,除了發黃的小草,還有假檳榔樹以及一種不只名的小花在開着,他們在寒風中站得那麼精神,似乎一點也沒感覺到寒冷。

哎,我怎麼感覺少了什麼?哦,是雕像,它們栩栩如生,惟妙惟肖,像真的一樣。其中,一個名叫騰飛的雕像讓我感觸最深,它的意思是:希望我們變成白鷺飛向藍天,成爲祖國的棟樑之才。

我愛我的學校,更愛這個花壇,因爲她是那麼生機勃勃,美麗動人。

花壇作文400字 篇3

那天,老師在課堂上提到“立體花壇”的時候,我還有點茫然。當老師把我們帶到那裏時我才知道,原來它就是是我一進校門就看見的那個大花壇。

它是一個六邊形的花壇,有五個大小不同的花壇錯落有致地組成。它是我們學校裏最大、最別緻的一個花壇。最前面的一個小花壇裏有三尊塑像,底座是用大理石做成的。中間是一位老師,她左手拿着一本書,右手微微地擡起,好像在認真地爲同學們講課;老師的左邊有一位小女孩,她坐在凳子上,似乎在聚精會神地聽老師講課、記筆記。老師的右邊站着一位小男孩,看他臉上的神情,彷彿正在思考老師講的問題。

在正中間的大花壇裏種着三棵棕櫚樹,旁邊兩棵稍矮,中間一棵最高。在它們的樹杆上纏滿了碧綠的爬山虎,一陣微風吹來,爬山虎樹杆上便掀起了層層綠色的波浪。這三棵棕櫚樹高高地立在北教學樓前,彷彿是校園裏的衛士。棕櫚樹下栽着一叢月季花,粉紅色的花每個月都開得燦爛芬芳。月季花的右邊開着大朵大朵紅色的薔薇,每朵花都驕傲地綻放着笑臉,沒有一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。在花壇的左邊長着一簇迎春花,一個個黃色的小喇叭正在宣告春天的到來。花壇的四周長着一圈冬青樹,它們從來不跟薔薇比豔,不跟月季比香,不跟迎春比美,它們長得鬱鬱蔥蔥,默默地陪襯着這些鮮花,無私地奉獻着自己。

雖然還有一年我就要畢業了,但是這個立體花壇將永遠伴隨我童年的回憶。

花壇作文400字 篇4

一小是我們成長的搖籃,那裏的美景多不勝數,有花壇、氣象站……但我還是覺得校園的花壇更有特色。

校園的花壇四季的景色各不相同。春天,花壇中白茫茫的一片,積雪中,小草一點點地冒出頭來,慢慢的就可以看到一片綠又一片綠,生機盎然。

夏天花壇鮮花盛開,五彩繽紛,這裏一叢,那裏一簇。在一朵鮮花中,我發現了一隻小瓢蟲,紅鮮鮮的小殼上,有七個小黑點,好像在與花爭春,鮮花也五彩繽紛,真是美不勝收!

秋天,花壇裏中的桃樹、蘋果樹,都已經開始結果了,紅色的、綠色的掛滿枝頭。有一次,我撿了個拳頭大的青蘋果,這可把我樂壞了,竟高興得連腳下的石頭都沒有看見,摔了一個大跟頭,想想現在還疼呢!

冬天的花壇非常奇特,樹枝都乾枯枯的,一片葉子都看不到,但是那精美絕倫的'冰雕,卻給校園增添了光彩。

花壇的景色真美啊!不僅有生機盎然的春天,綠樹成蔭的夏天,瓜果飄香的秋天,還有白雪一片的冬天。

啊!美麗的校園,美麗的花壇,記憶中的一顆明星,我將永遠記住你!

花壇作文400字 篇5

我們學校有個美麗的大花壇。

花壇裏種着小草。小草真碧綠啊,碧綠得像一塊綠色的地毯;小草真柔軟啊,柔軟得我想上面小憩;小草真有生機啊,似乎每一棵小草都有一個新的生命在顫動。

花壇中間和四周栽着九里香。前面的教學樓像U字形一樣圍繞着花壇。九里香真香啊,香得幾裏之外都聞得到,吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真綠啊,綠得好像綠色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵綠色的牆。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圓的傘;有的像大大蘑菇。每到下課時,有些同學就會到花壇旁觀賞九里香,使人神清氣爽。

花壇中間還長着幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那麼高,像威武的巨人一樣守護花壇。褐色的枝幹又直又長,像水泥柱一樣。那細長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起,像四面展開,又像一把傘似的。中間剛剛長出來又長又尖的新葉,像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬,都依然那麼美。

這樣美麗的九里香,加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹,爲校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁,顯得格外精神,格外矯健。

我愛美麗的大花壇。

花壇作文400字 篇6

校園的花壇可美了,就像一幅美麗的畫卷。

春天,萬物復甦,花壇裏的植物從漫長的冬季甦醒了。一朵朵美麗的鮮花盛開了,百花爭豔。小草從土地裏使勁的鑽了出來,來欣賞明媚的陽光,太陽公公把在這個世界上植物和動物都叫醒了!一個個小朋友讀起了課本,那聲音真好聽!就像樂曲演奏着,花壇的植物傾聽着這美妙的樂曲。

夏天,小花,小草,大樹都很渴,這時,一個小朋友用廁所的水給它們喝水,一個個植物就是被這個小朋友救活了,小花,喝飽了。微風吹來,小草跳起了舞!大樹也在旁邊,不由自主的跳了起來!

秋天樹木穿上了秋伯伯金色的衣服,植物們都爲過冬做準備着,只要一見小花的痛苦,他就會想到植物的一生多麼短暫,多麼可憐。你會不由自主的問自己?爲什麼?植物,秋季又開始死。來年春天又活了過來?

冬天,花壇裏靜悄悄的,只有一羣小朋友在打雪仗。他們靜靜地看着小朋友們在打雪仗。這時候它們睡了。他們等着來年的春天繼續輪迴。

我愛學校,更愛學校的花壇!因爲它美不勝收!有着友誼!她很可愛!

花壇作文400字 篇7

我們學校的教學樓後,有一個花壇。它一年四季花開不斷,色彩斑斕,充滿生機。

春天降臨時,迎春花最先向我們報告了這個喜訊。它金燦燦的,如同一粒粒小碎金,點綴在綠油油的草地上。遠遠望去,活像一個個金色的小喇叭,正吹奏着春天美妙的進行曲呢!過了不久,紫荊花也開放了,它紫瑩瑩的,宛如一串串美味可口的紫提子綴滿枝頭。山茶花聽到了春天的進行曲,也隨着綻開了。它有兩種顏色,一種是粉紅色,花朵很大,密密麻麻擠滿枝頭,遠遠望去,像一片粉紅的朝霞,美麗極了!當你走進它時,一股淡雅的清香撲鼻而來,真是沁人心脾,頓時,你會感到神清氣爽。另一種是深紅色,它躲在綠葉叢中,如同一位位害羞的新娘子羞紅了臉蛋。春天的花壇真令人流連忘返啊!

當秋天到來時,花壇又是另一番景象。雖然許多花兒都凋謝了,但是,菊花卻開得正豔,露出燦爛的笑臉。有紅的,黃的,紫的……五顏六色,漂亮極了!有的菊花完全開放了,彷彿小姑娘的一頭捲髮,有的還含苞待放,好似一個個“毛絨球”。

冬天,雪花飄落大地,花壇被白雪覆蓋,像一個銀色的小世界,特別美麗!所有的花草樹木都凋零了,唯獨梅花昂首怒放,傲立風霜,它不畏嚴寒,頑強不屈。“牆角數枝梅,凌寒獨自開”說的就是它吧!

四季輪迴,美麗的花壇變化出不同的景色,各有各的姿態,各有各的色彩,真是美不勝收啊!

花壇作文400字 篇8

我們學校有許多迷人的景色,比如說:松樹,竹林……但我還是喜歡學校的花壇。

學校的花壇位於操場主席臺的兩旁,雖說是花壇,但並沒有什麼奇花異草,花壇裏有的只是:一行清香的薄荷、兩棵四季常青的柏樹、兩棵枝繁葉茂的桂樹,土地上還有一些無名的小草。

春天,新冒出的小草在柔和的春風中婉轉擺動,彷彿在爲春天的到來感到高興,跳着舞慶祝一下。花壇的樹葉發出“沙沙”地聲音爲小草們伴奏,桂花的枝頭也綻出嫩綠的新芽。

夏天,樹木花草在燦爛的陽光下茁壯成長,爲我們撐起一柄柄綠色的大傘。我們玩累了,可以坐在“傘”下休息,我們熱了,可以坐在“傘”下乘涼,我們閒了,可以坐在“傘”下聊天。

秋天,桂樹飄香,沁人心脾。不少樹葉隨風飄落,爲我們提供了珍貴的標本,爲大地貢獻了一件金黃的鎧甲,大地也不會爲涼風習習的秋天而發愁了。

冬天,冷風徐徐,很多樹木已脫下了原先的“衣服”,光着膀子勇敢地與寒風戰鬥。風雪交加的日子裏,它們把片片雪花做成“棉衣”穿在枝條,大雪過後,太陽升起,“棉衣”化作甘露,順着枝條流下,所過之處,枝條努力地吮吸着,夢想着如何儘快地吸足營養,如何儘快換上了嫩綠的枝芽。

我們的花壇,平凡、樸素而又美麗,就象我們朝夕相處的老師和同學一樣,是我們學校中一道美麗動人的風景線。