在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的文明國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明國小作文1
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，我發現，只要我們仔細觀察，就會發現文明其實就在我們身邊。就說那個星期天早上，這天，萬里無雲，天氣晴朗，我幫媽媽去買東西。到了十字路口，剛好綠燈，走到斑馬線上，準備要過馬路，忽然看見有一位失明的老爺爺，右手拄着柺杖，左手拿着包袱，要過馬路。車來車往，這位老爺爺驚慌失措，不知怎麼辦纔好？這時，有一位小朋友連忙跑過來，親切地說：“我就是你的眼睛，讓我來扶您過馬路吧！”不一會兒，他們就過了馬路，老爺爺激動地說：”謝謝你，小朋友。”小朋友說：“不用謝，這是我應該做的。”後來，我心裏想：他這麼文明，我得向他好好學習。
哦，原來文明其實就在我們身邊。星期天，我去公園玩，我看見有一位叔叔坐在椅子上，他一邊吃着瓜子一邊看着報紙，把瓜子殼放在自己隨身攜帶的一個塑料袋裏，這樣既不會污染環境又方便。我想：這位叔叔真文明，我得向他好好學習。
忽然，我看見有一些白塑料袋在空中飛來飛去和地上的一些垃圾，我連忙拿出隨身攜帶的塑料袋，扔進垃圾箱裏，不一會兒，公園變得更加清潔了。原來文明就這麼簡單，我們又不要做出什麼很大的事情，只要我們把身邊的小事，做得更文明一些，看見地上有垃圾，就主動撿起來，扔進垃圾箱裏，看見有人跌倒，就主動把他扶起來。等等，只要我們每個人多做一些文明的事，我們的國家會變得更加，美好。
文明國小作文2
我記得有一次，我在書上看了這麼一個小故事：有一個五歲的小孩，有一天他在陽臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃乾淨。後來這個小孩長大成人後，卻養成了講文明愛衛生的好習慣：在街上行走，他總是把吃後剩下的果皮渣屑之類用紙巾或食品袋包裝好，有時甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進去。
這個故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時候教起。這個故事還告訴我們：無論是城市居民，還是在校學生，在城市建設上，都要有家園意識，都要像經營自己的家園一樣來構建我們的城市，都要像愛護自己的眼睛一樣來愛護我們的城市。
作爲中山市的一名大學生我也有責任去愛護自己的城市讓她變的更文明，有責任在世人面前展現中山人的良好形象，更有責任發揚中山人"團結、愛國、求實、創新"的精神。
美國著名城市建築家劉易斯芒福德說：“城市是文化的容器。”這話深刻、精闢、經典。可城市又何嘗不是城市經營者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發感慨：“誰願意生活在沒有傳統、沒有操守、沒有童心的城市裏呢？”而我想說，誰願意生活在沒有文明、不講衛生的城市裏呢？何況這的的確確是我們自己的城市！
本來我就是帶着希望，帶着夢想，帶着對美好校園的無限憧憬，現在既然我來到了嚮往已久的大學，走進神聖的大學殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個大學生都應熱愛它，保護它，用自己的文明形象來裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會呢？
文明國小作文3
不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們在這如詩如畫的人間仙境忙碌着；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是悽悽慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。
是什麼導致了這樣的天壤之別？-----是動物的活？植物的生長？還是那傳說中能點石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導致這一切的是人類，是那些自以爲是的“聰明的人”.
是那些自以爲是而濫用科技的人，是 那些自以爲是而不思後果的人，是那些明知在犯錯而一錯再錯的人，是那些不思悔改的“聰明人”.
因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，鬱鬱蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。
當前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因爲在人的潛意識裏，還充滿着對美好事物的嚮往。現在的人類似乎已敏感的認識到了這一點，開始着手對“美”的建設，國家提倡可繼續發展，號召大家都行動起來建設自己的美好家園。但建設環境決不能以破壞環境爲代價，決不能把環境保護與其他設施的建設對立起來，決不能不能先污染後治理的老路，不然，日益惡化的環境將會使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
讓我們與時俱進，與國同心，攜手向前，盡己之力共創美好家園。
文明國小作文4
“交通”這個詞說着簡單，可想一想有一些人被車撞死，這個例子就說明了交通的重要性。如果不守交通規則，那麼後果可能不堪設想。每當我看見校園裏展示的人被車撞死的一幅幅畫面，我不時有一些害怕：有的頭破血流，有的殘肢斷臂，更嚴重的，有的身首異處，慘不忍睹。我想這就是不守交通規則的惡果。現在人們終於認識到了遵守交通規則的重要性，交警們也正在加大交通規則的宣傳力度。只有我們每個人都認真遵守交規，纔不會有悲慘的交通事故出現。
“學交規，守交規。上放學，靠邊行，過公路，左右看，見來車，莫橫穿，學騎車，莫上路。”
這短短的三十個字含義深刻，於細微處體現了文明交通的重大意義。
守交規是我們中學生必須做到的。我還記得有個中學生不守交規，見來車，她偏橫穿，被車把頭撞出血了，最後被運去了醫院。這就是不守交規而付出的沉重代價。
因此，爲了避免發生同樣的現象，我校請來了交警叔叔給我們做相關的指導。他們說叫我們不要乘摩托車，在霧大時看清路面走，靠邊行，見來車，快讓邊。見雨天，走路時眼觀四處，耳聽八方。我深受啓發，因爲我小時也有不守交規的現象。現在不會發生同樣的現象了。
文明交通能確保安全，我們應該永遠記心間。文明的禮儀能做到，文明交通也應該能做到。加油吧！同學們，守交規，文明交通在行動，我們也行動起來，做一名優秀的中學生吧！
文明國小作文5
陋習，大家都知道吧，陋習是一不好的習慣，我們一定不要有陋習。陋習包括很多很多，也包括迷信。比如：老人總是把中藥撒在地上，讓別人踩走，是想把病菌都踩走。也有的陋習是在我們身邊有的。例如：隨地吐痰、上廁所不衝、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧譁等。這些陋習都是常見的，你知道陋習給我們帶來了那些不變和傷害嗎？不知道的話，就讓我帶你們瞭解瞭解吧！
隨地吐痰：隨地吐痰是我們討厭的，它不光令人討厭，還會污染環境，也會讓人們患上疾病；在公共場所大聲喧譁：在公共場所聽到很吵的聲音你一定很氣憤，大的聲音不光會吵得你心煩意亂，還會傷害到人體健康。聲音的分貝越高，對人體的危害就越大，嚴重的還會患上噪音病呢！
陋習給我們帶來的危害不只這些，有興趣的，就自己去探索，自己發現吧！
有陋習沒關係，只要能改正過來就行了。但有人非常可惡，不但沒有改，還不斷地增加自己的陋習。還有的國小生也有陋習，在學校，經常會看見有人亂丟垃圾或亂吐痰和口香糖。我們這兒之所以沒有得到“文明城市”的稱號，就是因爲我們不自覺，就是因爲我們的圖省事，所以才讓“文明城市”與我們擦肩而過。這警告我們：如果想做文明的人，就要做文明的事，做一具沒有陋習的人。我們一定要做一名文明少年，做一個沒有陋習、沒有不好習慣的好娃娃。快讓我們行動起來，喊起我們的口號：“破除陋習，做文明少年！
文明國小作文6
風和日麗的一天，小小和明明在放學的路上，他們倆大口大口地呼吸着新鮮的空氣，迎接着新的一天。
突然，一種臭氣熏天的味道飄了過來，小小一聞，便說：“什麼東西呀？這麼髒，我們去看看吧。”“好的”。明明答應了，他們倆順着臭味找到了湖邊的一個垃圾桶，忽然一陣臭味又飄了過來，這陣臭味讓小小很氣憤：“誰這麼不講衛生，亂扔垃圾，他們卻不珍惜，我們快撿起來吧。”明明點點頭，想出了一個好辦法。他從小小的書包裏拿出了一張紙和一枝筆。趴在地上寫紙條。當小小把垃圾撿完時，明明就把紙條貼在垃圾桶上了。上面工工整整地寫着：文明——只差一步。最後，他們對互相豎起了大拇指。
我看完了這幅圖畫後不禁想起了在我身邊發生的事，一個同學買了冰棍後，把冰棍小棒亂丟，低年級的一個小朋友嚴肅地說到：“你們是高年級的大同學了，應該給我們低年級的小朋友做個榜樣，老師說過不可以亂扔垃圾的，你必須撿起來。”高年級的同學兇巴巴的說：“你這個小毛頭，不管好自己的嘴巴，還倒過來管我去了，找打呀。”說着停頓了一下，“幾個棍子關我啥事，反正早上，中午，下午都有人掃，爲什麼硬要讓我撿起來，哼。”說完便抱着籃球走了。低年級的那個小朋友自己撿起了冰棍棒。在場的人乾隆同他豎起了大拇指。
大家看，這個小朋友撿起的是骯髒的垃圾，純潔的是自己的精神，淨化的是他人的靈魂。我們要爲他驕傲、爲他自豪！
是呀，文明只差一步，讓我們行動起來，保護美好的環境，保護我們的中國，保護我們共同的家園！保護我們的地球媽媽！一起行動起來吧！文明——只差一步。
文明國小作文7
爸爸媽媽說過：“文明，是每個人都要做到的，你今天做到了嗎？”對呀，文明是每個人都要做的，如果你做到了，同學們和老師都會喜歡你；如果你沒有做到，同學們和老師不但不喜歡你，覺得你不禮貌、行爲不好，就會討厭你！
但是，文明出行已經成爲這個文明社會關注的焦點。許多人都沒有做到文明這一點，他們都會面對公路護欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載……以爲是簡單的小事，卻已經在你的身邊埋下了危險，隨時會爆炸，一不小心就會是一場悲劇！但是，報紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告着我們，但是誰有去做到這一點？我們該認識到交通安全的重要性，文明出行不僅是爲你自己，更是爲你的親人負責，爲別人負責！不闖紅燈，不超車，多一些耐心，那就會少一份麻煩，多一份安心。
關於文明，我還可以說出一件事例：一天，我去上學，走上坡的一條道很窄，很多人擠在一起，那時沒下雨，卻還有人打着雨傘，別人叫她把雨傘給關上，她卻說：“不開着雨傘，我的皮膚會曬黑的。”這時她還顧着自己的皮膚，如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎麼辦？所以我們很多人擠在一起的時候，不可以開雨傘。
做爲國小生的我們，一定要做好文明，不要橫穿馬路……總之，一定要文明出行，從我做起！
文明國小作文8
作爲一名班幹部，查錦璐同學處處以身作則，爲同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退。上學見到老師時，會說上一聲“老師好”；見到同學時，也會說上一聲“早”。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在課間大聲喧譁，影響他人。上課時她認真聽講，勇於回答問題。課後能自覺地完成作業，她的字寫得又快又好，看她的作業是一種享受。由於努力，她的成績總是十分優秀。
作爲同學們的知心人，查錦璐同學團結同學，熱心助人。只要有困難，同學們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。但是如果個別同學有不文明的行爲，違規的事情，她都會及時進行勸阻。每當有什麼髒、累的活兒，衝在最前面的總有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室打掃得乾乾淨淨，讓老師放心她所帶領的黑板報小組，總能齊心協力，出版的黑板報也經常名列前茅。
在校、在班級，查錦璐同學是個優秀的“小天使”，在家，她同樣是個自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。
由於查錦璐同學表現出色，所以連年被學校評爲“十星級學生”成了同學們的楷模。
文明國小作文9
文明，是一顆溫暖的種子，由一邊傳到另一邊，直至整個世界沸騰；文明，是一朵絢麗的花朵，由這邊綻放到另一邊，直至溫暖整個春天；文明，更是一種習慣和修養，由你到我，由我到他，直到永遠。
我願與文明同行，創建文明衛生城市，保護我們的地球媽媽。
創建文明衛生城市，就要求我們保護公共環境：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨便丟棄廢棄電池，不亂張貼公告，不亂停放車輛……作爲一名國小生，應該從自我做起，從小事做起。在家裏，應該把垃圾分類裝袋；向家人宣傳節約用電、用水，減少污水排放的知識；在自己力所能及的範圍內種植花花草草，並堅決抵制破壞綠化的行爲，讓地球多一份綠色，讓城市多一份清新，爲創建文明衛生城市盡一份國小生應盡的義務。
有一次，我隨媽媽到超市買東西，結賬的時候，阿姨問我要不要一次性的塑料袋，我連忙搖搖手說：“不用了，塑料袋會污染環境的，我帶了環保的袋子。”說完就把東西一一裝進了環保袋中，媽媽笑眯眯地摸着我的頭說我是個懂事的好孩子。走出超市，我就迫不及待地吃好東西了，打開包裝後就隨手把包裝扔在了地上。媽媽的笑臉一下子消失了，嚴肅地對我說：“騁騁，作爲一個國小生，你應該養成不亂扔垃圾的好習慣，要做個文明的好孩子。”聽了媽媽的話，我的臉一下子的`漲得通紅，趕忙把自己製造的垃圾撿了起來，丟進了垃圾桶。這次讓我明白了，城市的文明需要我們大家共同的努力。
我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美的魚米之鄉，我們有什麼理由不讓它更沒呢？讓我們一起攜手，與文明同行，爲創造一個“天藍、水綠、街淨、路暢、城美”的心常熟而努力！
文明國小作文10
如果你失去了這天，你不算失敗，因爲明日會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。比如，在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是務必遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
文明其實很簡單，可是，做起來卻很難。只要我們細心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行爲習慣，文明就會成爲自然了，我想要提高全民族的素質，務必從我做起、從小做起。
文明國小作文11
“文明在哪裏，我來告訴你------”每當我聽到這首歌，我就會不由自主地想起發生在我身邊的那件事。
那是一個風和日麗的下午，我到西湖公園去玩。遠遠望去，蔚藍的天空沒有一絲雜色，偶爾有幾片白雲悠閒地飄來飄去。燦爛的陽光普照着大地，大地如同被灑上了一層薄薄的金沙，西湖也如同一位仙女一般披上了一層薄薄的紗，一陣風拂過湖面，湖面頓時波光粼粼，待風停了，湖面又立刻平靜下來，如同一面銀光閃閃的鏡子。有的人坐在涼亭裏，默默地欣賞那變幻多端的西湖，有的人在靜靜地釣魚，不發出一點聲響，生怕驚跑了那五顏六色在水裏自由自在遊着的魚兒。一切都是那麼自然，那麼和諧。如同一幅美麗的畫卷。
可是，突然有一個小男孩不停地吵鬧，並將吃剩的零食扔到地上，接着又將一些瓜皮果屑仍如西湖中。人們看了，議論紛紛，有的說“這個小孩真不懂事。”還有的說“他的家長是怎麼管教孩子的。”------就在人們的議論中，一位穿着樸素的中年婦女彎下腰，悄悄地撿起了垃圾，並找到了一根長棍子去撈瓜皮果屑，可是，由於棍子太滑，很難把果皮撈上來，中年婦女的臉上滲出了一層汗珠。人們看到這些頓時羞得滿臉通紅，也不由自主地幫助她幹起活來。
文明需要我們一點一滴地從身邊的小事做起，讓文明之花在我們的生活中，讓文明之花在我們的心中，讓文明之花在我們的行動中盛開！人人都要講文明，讓文明無處不在，那麼世界會變得更美好！
文明國小作文12
記得看過一個漫畫，畫上有一個男孩和一個女孩，他們正好走到了一個垃圾桶旁，只見垃圾桶裏空空如也，卻見四周散亂着一大堆垃圾。小女孩走過去，把垃圾一點一點地撿起，放進垃圾桶，小男孩則在一旁寫了一張標語，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。這漫畫令人深思，我們從小要做一個文明的人，文明從我做起。
文明是我們每個中華兒女應該具備的美德，講文明就是做文明人行文明事，用自己的實際行動做有益大家的事情。在漫步校園的時候，我們可以看到滿地的垃圾，極大地影響對校園的評價，一個人不經意的扔下一份垃圾，會給校園環境帶來多大的影響和破壞，如果校園每一個熱隨手丟一份垃圾，那麼校園成了垃圾場了，我們要做一個文明之人，將垃圾扔進垃圾桶，維護校園的環境衛生，共同營造良好的衛生環境。
隨手撿起垃圾紙屑是一件不起眼的小事，但是它能體現一個人的素質，一個人的良好品質，這也是一個人的好習慣，對環境的一份愛，在日常生活中，垃圾不亂丟，遵守交通規矩，愛護花菜樹木，做一個講文明的人。
有句公益廣告詞：“愛心一小步，道德成長一大步!”文明要從身邊的小事做起，牆上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，文明從我做起，文明就在我們身邊。
文明國小作文13
“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發自內心的感想。然而現實生活中，許多人在一系列交通事故中失去了生命。據統計，近年來，我國的交通事故頻發。我國的交通事故死亡人數近10年始終是位於世界第一位的。因而，遵守交通法規、文明出行已經被人類廣泛關注，讓更多人瞭解、學習、遵守並運用交通法規已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通，讓生命得以保障呢？首先，要明禮。明禮就是明白禮節、禮貌並尊重他人。如：在交通堵塞的時候，每一個駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鑽”，而是選擇了“退一步，海闊天空”。讓交通得以暢通。又如：當急救車、消防車拉響警報時，駕駛員們不再是充耳不聞，而是紛紛主動讓道，讓更多的生命得以延續。再次，要知恥，就是要正確看待自己、正視自己的缺點並且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現。例如：在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時，在交通警察的教導下改走人行天橋。又如：當一位經常酒駕的司機被朋友或交警批評教育後，不再酒後駕車。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點，改正了自己的不良行爲，那麼“文明交通伴我行”就不再會是一句空頭的口號，那些交通慘劇也就不會再發生。
希望生命之河長流，因爲我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹長青，因爲我們有未盡的事業在等待。重視交通安全，爲社會承起應盡的責任；重視交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意義，更具輝煌！
同學們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈，讓文明交通與我們同行，珍愛生命吧！
文明國小作文14
文明是什麼？
文明是不亂扔垃圾，不說髒話，注意言行舉止……
文明只在一瞬間，在隨手撿起垃圾的一瞬間，在說普通話的一瞬間，在禮貌用語的一瞬間……
你知道嗎？在一次中國與美國貿易交談中，中國的所有領導全身西服，衣着整潔，而美國人也同樣的禮貌。可是，在場的一位中國人，他感覺自己喉嚨不舒服，隨地吐了一口痰。而這一幕正好被美國人看到了，他們在心裏想，中國人不懂得文明是什麼，他們回去後，對自己的國民說：中國人只不過是一羣連文明是什麼都不懂的低等動物。而那位中國人隨口吐的一口痰，變成了他的恥辱！中華民族的恥辱！刷不掉，洗不下，因爲美國人對中國人的評價已經改變不了了。如果當時那位中國人知道注意言行舉止，知道文明，也就不會釀下大錯！文明不只是領導們要懂得的，也是每一位中國人要知道的。文明禮儀是我們中國的傳統美德，我們是文明人，我們不說髒話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不……
我們文明人不要被別人看成一羣連文明都不懂的低等動物——我們是人，不是動物。我們是文明人，不是野蠻人，我們知識淵博，不是無知。我相信在你很小很小的時候，爸爸媽媽就教你做一個文明人；做一個懂禮貌的好孩子！同學們！你們是中國人，你們代表中華民族！同學，請注意你的言行！
文明國小作文15
東莞，是一個繁華的城市。東莞，是一個魅力的城市。東莞，是一個歷史悠久的城市。東莞，用最美麗的色彩描繪出一張張欣欣向榮的城市卡片。看那宏偉的虎門大橋，看那氣派的玉蘭大劇院，看那古老的沙角炮臺和威遠炮臺，看那美麗的松山湖，它們出自“東莞之手”，它們是東莞最精彩的一幕，它們是東莞最璀璨的明珠。但是是“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，東莞也有它美中不足的地方。
週末，我和爸爸像往常一樣騎着自行車去海戰博物館參觀。一路上，海風吹拂着大地，迎面撲來一陣陣沙灘的氣味。到達目的地後，我們滿懷熱情地參觀着，忽然我發現在一座鏽跡斑斑的炮臺上有一道被劃過的痕跡，頓時我的心頭涌起一股莫名其妙的憤怒。別小看這陳舊的炮臺，其實這裏面飽含着無數烈士的心血，蘊含着千千萬萬人民的艱辛啊！來參觀的遊客怎能破壞這珍貴的文物呢？怎能破壞這枚光榮的勳章呢？它但是是歷經滄桑的見證，是祖先們在戰場上浴血搏殺的武器。沒有它們，就不可能有我們現在的幸福生活。
在我們的生活中，像這樣的現象還有好多，例如：隨意破壞公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰……這些歸根結底都是人們不文明的行爲，是人們的公共意識淡薄，缺乏道德心、公德心。
和諧的東莞，需要大家的呵護；文明的東莞，需要你我的努力。建設東莞，需要我們一齊參與，從身邊的小事做起，從小養成良好的習慣。東莞，因你而文明，我相信東莞的明天會更好！
