國小安全作文600字集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的國小安全作文600字9篇,歡迎大家分享。

國小安全作文600字集合九篇

國小安全作文600字 篇1

交通安全是我們心尖上的一根弦,我們只有時時地撥弄,纔不會停止生命的氣息。我們要積極地遵守交通規則,積極參與到南寧的兩大行動中,這不是爲了完成任務,而是要實實在在地做好,爲我們營造安全的交通環境,爲我們的生命加上一把牢固的鎖。

回顧一幕幕悲慘的交通事故,喚醒一顆顆無知的心。“ 紅燈停,綠燈行。”大家爛熟於心,可是還有部分人過馬路橫衝直撞,把交通安全拋到九霄雲外。有報導說:“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的究竟再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。

記得有一次,我和媽媽去逛街,正在等公交車時,突然看到有一個小男孩,他橫衝直撞地過馬路,這時一輛小汽車開了過來,小男孩和汽車撞到了一起。小男孩倒在血泊中,再也沒睜開眼睛。這就是橫衝馬路血的教訓。所以我們過馬路要左右看一看,確認安全後再過馬路。還有的司機爲了搶那幾秒鐘的時間,不把交通安全放在眼裏,也不把路人放在眼裏。那是放暑假的一天,我去少年宮上課,放學的時候學生很多,我們在過馬路時,這時紅燈亮了起來,有一個老奶奶還沒來得及走到對面,一輛大卡車就衝了出來,只聽到轟的一聲,老奶奶被車給撞倒在血泊裏了。又是一個血淋淋的教訓。這些悲痛的情景展現在我們的眼前,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,看着這些難道我們還能無動於心嗎?不,我們要將交通的妖魔除掉,將安全的天使引來。

積極採取措施解決交通安全問題。政府爲了解決南寧的交通安全問題,積極出謀劃策。動員全市人民參與到南寧兩大行動中。自兩大行動開展以來,我發現南寧的交通開始有了變化,去少年宮的路上,可以看到暢通有序的車輛川流不息;在十字路口上看到,車輛似乎也長了一雙明亮的眼睛,一顆善良的心,不再用堅硬的身體撞到人們柔軟的身體;在紅綠燈路口,令人敬佩的交通叔叔冒着嚴寒或暴雨堅持指引車輛的形式等等,這一切的一切慢慢地將曾經陰影去除了,給我的心靈插上了安全的燈座。所以作爲國小生,我們要始終銘記交通安全知識,遵守交通規則,用我們的文明交通行爲影響他人,爲家鄉的安全出一份力。

國小安全作文600字 篇2

現代社會中,一條條寬闊的馬路像一條條巨龍盤旋在祖國的大地上,隨着科技的發展,路上的車輛越來越多,車水馬龍,川流不息,一個個“黑色幽靈”似的車禍也在馬路上到處亂躥,到處騷擾。

許多人因爲“黑色幽靈”而失去了父母,失去了孩子,失去了親人。這些都是不該發生的,如果大家都遵守交通規則,那這一切不就不會發生了嗎?有一次,我就差點撞上了“黑色幽靈”。

那是個明媚的早晨,我高高興興地去上學,快到學校時,一看錶,才七點半,於是便鑽進旁邊的書店看書去了。《安徒生童話》帶我走進童話世界,時而與賣火柴的小女孩一起跳舞,時而與醜小鴨一起經歷考驗,一起展翅飛翔。正在我看得津津有味的時候,耳邊覺得冷清起來,再一看錶,哎呀!八點了!我趕忙扔下書本,撒腿就跑,快到十字路口了,眼看綠燈旁的數字進入倒計時:5,4,3……一定要在紅燈之前衝過去!我以百米衝刺的速度向前飛奔。剛跑到十字路口,該死!可惡的紅燈亮了,我看了看兩旁,人、車都很少,“闖過去!”我後退了幾步,閉上眼睛,深呼吸,又睜開眼,正準備衝,腦海中浮現出一幅幅車禍時的悲慘的情景,又一看錶,八點五分,反正也晚了,再等一等吧!擡起頭,紅燈滅了,取而代之的是那翡翠的綠色,我大步走過馬路,再回過頭看看那綠燈,驕傲地笑了,那綠色好像也比從前更耀眼了,像春天剛發芽的柳葉一樣,似乎在不停地誇我:“你的選擇一點不錯!”雖然到教室已經很晚了,但我並不覺得晚,反而覺得自己在遵守交通規則上邁出了一大步!

“紅燈停,綠燈行……”這些連幼兒園小朋友都背得滾瓜爛熟的交通規則爲什麼有人不照這些去做呢?遵守交通規則只是舉手之勞,爲什麼有人不去遵守呢?我們不能把闖紅燈、橫穿馬路、不走斑馬線、在馬路邊打鬧等行爲當成一樁小事,相反是關係到生命的一件大事!

車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;大家互相謙讓,讓出一份和諧和美好!

國小安全作文600字 篇3

生命無處不在。在川流不息的人羣中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發着智慧氣息的森林裏,沐浴着陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢遊的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數靈動而美麗的生命。 當你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告着一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!

今年的4月26日,在安徽省老畀河發生了一起學生溺水事件,5名國小生結伴到老畀河遊玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學生,結果這5名同學相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也爲我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠,但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的實例。據省教育廳去年的統計,溺水已成爲廣大中國小生尤其是農村國小生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達13人。

正因爲有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學做到“五不”承諾:1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學結伴遊泳;3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學習一些預防溺水的知識是不可或缺的。

人不能像野草那樣,“春風吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學習,安全生活”,杜絕危險的行爲,讓甌北中心國小變成一個安全和諧的校園。

國小安全作文600字 篇4

一天,媽媽帶我去逛街。

當來到一條馬路旁,媽媽準備想過馬路,我看了看紅綠燈,是紅燈,我立刻停下腳步。媽媽見我停下來,就問我:“你幹嘛不走啊?”我說:“現在是紅燈,等綠燈亮再走吧!”媽媽卻說:“不行!那邊大減價,走晚可就來不及了!”“我就是要等到綠燈亮才走!”我說。媽媽怕我一個人會有危險,只好隨我了。

這時我看見一個叔叔聽着電話想過馬路,我立刻拉他回去並對他說:“叔叔!現在是紅燈,要等到綠燈亮纔可以走!”叔叔說:“知道了,小妹妹。謝謝你!”

買完東西,我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上,我們來到了紅綠燈前,現在是紅燈,司機正準備想開車衝過去,我立刻對司機說:“司機,現在是紅燈,等綠燈亮了才走。”司機卻說:“紅燈,綠燈,都是燈,不是一樣可以走嗎?”“是不一樣的!我的老師教過我們:綠燈行,紅燈停。所以紅燈是不可以走的。”我回答。“謝謝你,小姑娘,你真是個聰明的孩子!”司機微笑地說。

晚上,我躺在牀上想:現在那麼多人不遵守交通規則,那不就會有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命?不行,我明天叫幾個朋友來組織一個遵守交通規則的“小衛士”小組。

第二天,我叫來幾個同學來我家。我對他們說了整個活動小組的計劃:我們先在一個長方形牌上寫着“遵守交通規則,人人有責!”等的宣傳語,然後將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見有人要違法交通規則的,我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學聽了我的活動計劃,個個都舉手贊成。

説幹就幹,我們馬上開始行動!組員們開始實施我的計劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁,督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時,我看見一個婦女拖着個小孩,她正想過馬路,小孩立刻說:“媽媽!你看看現在是紅燈,紅燈是不可以走的,你看這個牌上還寫着:‘遵守交通規則,人人有責!’的宣傳語呢!”這時,小孩的媽媽不好意思地低下了頭,並贊小孩子懂事了。我看見這一幕真是高興!

啊!我真希望全世界的人都遵守交通規則呀!這樣的話,就不會有那麼多無辜的生命爲此而失去了!

國小安全作文600字 篇5

驕傲自滿是事故的導火索,謙虛謹慎是安全的鋪路石!上帝是公平的,也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中,安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

車禍,是最平常的,也是最影響我們的安全的!

有一天下午,我放學回家時,突然看到前面圍着一羣人。好奇心驅使着我看個究竟。好不容易擠到了最裏層,只見一個醉醺醺的男人,走路東搖西晃,頭被撞得鮮血直流,還在那說胡話。旁邊還停這一輛小汽車,車主在一旁破口大罵。過了一會兒,我才知道醉酒的人走路不看,汽車行駛過來了,還不走,硬是往上撞,結果一下子撞到了車上。這一碰不僅頭撞爛了,還把車主剛補得漆給劃了,車主不服,打電話報了警。最後警-察來了,不但沒定車主的罪,還讓醉酒的人給車主賠禮道歉,補償車主的損失,並交了罰金。可這又有什麼辦法呢?說到底還是他的錯,如果他不喝酒,重視生命,安全出行,這件事還會發生嗎?

那是一個晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車“唰”地一下從身邊過去,我定睛一看,原來是一個男孩騎着自行車,不知要去哪兒,由於他騎得太快了,差一點兒就撞上了行人。路人勸他不要騎得那麼快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意和輕蔑的神情。我想:這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然怎麼會騎得那麼快。但這樣很有可能會發生交通事故。

果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,就帶着好奇心走了過去。“氨我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎?他怎麼……我聽見旁觀者紛紛議論,“咳!這孩子這可憐!剛纔不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去”“如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”再多的“如果”也不能使這朵已經凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊了的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去。

讓“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。

國小安全作文600字 篇6

自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,隨着社會的發展,人們懂得用科學的方法來保護自己,減少災害威脅 自己的生命。

全國有許多地方發生大地震,如1514年雲南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震。日本就是一個頻繁地震的國家,平均每天都要出現三次大小不等的地震。

其實,有些災害是可以預防的。地震發生前,會有些預兆。狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震。

地震發生了並不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:

1、地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。

2、如果發生地震時你在家裏,必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。

3、要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着,在房子倒塌後,再求生,要避免被弄傷。

4、在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。

5、在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部。

6、在上體育課,要避免高大的建築物,不要被砸傷。

7、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的`燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場

8、在商場發生了地震,要避開玻璃櫃,避開貨物、廣告牌、燈等物品。

9、在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。

不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以,我倡議大家保護森林,種植樹木,保護水土。珍惜水源、要節約用水。讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

國小安全作文600字 篇7

親愛的同學們:

自從有了交通,有了車輛,交通事故就相應而生,致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發生,不僅給國家造成重大損失,而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發生,絕大多數是忽視安全所致。“爲了你和他人的幸福,請你遵守交通法則!”

這是用血淚總結出來的警句。同學們,生命對於每個人只有一次,尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們,不但肩負着家庭的期望,更重要的是肩負着祖國的未來,我們要時時刻刻注意交通安全,必須養成自覺遵守交通規則的良好習慣。爲此,我們601班鄭重全體學生提出以下倡議:

一、走路要走人行道,沒有人行道要靠路邊行走。通過有交通信號燈的人行橫道,應當按照交通信號燈指示通行,不闖紅燈。通過路口或橫過道路時,要走人行橫道或過街設施,不跨越交通護欄,不亂穿馬路。橫過道路要做到:一停二看三通過。

二、騎自行車要在非機動車道行駛,不闖入機動車道,不逆向行駛。騎車不載人,也不要在車後架站人,不扶身並行、追逐打鬧、曲折行駛或突然猛拐。要遵守交通信號燈的指示,不闖紅燈。橫過車道要下車推行,並從人行橫道或過街設施通過。通過交通複雜的道路或路口,要認真觀察道路上車輛和行人的情況,注意避讓機動車,友好禮讓,安全通行。

三、外出乘車不坐超員的客車或無檢驗合格標誌車、無牌證車輛,不坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、非法載客摩托車。乘坐公交車要自覺排隊,有序上車。不在機動車道上攔乘機動車,不攜帶鞭炮等易燃易爆危險品乘車。乘坐機動車要按規定使用安全帶,乘坐摩托車要戴好安全頭盔。

四、未滿12週歲不在道路上騎自行車;嚴禁駕駛電動自行車和機動車(如摩托車等)。

五、您在乘坐家長、親友駕駛的機動車時,應該經常提醒他們要安全駕駛、文明禮讓,不闖紅燈、不酒後駕駛、不超速行駛、不超載超員、不疲勞駕駛、不違法掉頭、不違法停放、不亂鳴喇叭、不強行變道、不使用遠燈交會車,嚴格遵守交通法律法規。

遵守交通規則要從我做起,從小事做起,從今天做起。同學們,讓我們行動起來,自覺遵守交通規則,珍惜彼此寶貴的生命,一起走向更加美好的明天!

國小安全作文600字 篇8

我們有幸生活在這個交通發達的時代中,近年來,交通運輸日益發達,人們的出行方式也很多,然而,這一現象背後,也隱藏着不可疏忽的重大問題。一樁樁,一件件的車禍當中,有很多人認爲只需稍稍提防,竟不知因一瞬間的無知,卻成了一生的悲劇。難道真的要親生體驗才能認識到交通安全的重要性嗎?

幾天前,我在電視上看到了一處慘象:四輛車,在路的左右諸在一起,其中兩輛車被撞得破爛不堪,車的前半部分被撞得像一團腐爛的物體,受傷的人員已被送往人民醫院。事後,我才得知,幾輛車竟爲爭個先走後走而一齊涌入只能容下一車行駛的非機動車道內,導致了這場慘案的發生。

爲什麼幾位司機都沒有“讓”的精神呢?我想,他們心中的“讓”是別人讓他們,而我們心中的“讓”,是我們讓他人。在這場災禍發生前幾分鐘上,幾位司機心中大概只有一個念頭,那就是要快速開過車道。這樣的想法導致了這場災禍的發生。如果在交通安全這樣重大的事情魯莽下決定,帶來的只有滅頂之災。

災難當然不僅僅只有這一幕,我又偶然間看到一部報道。四個小女孩,因爲一場車禍,失去了一條腿,失去了父母。一個本來可以跟其他小朋友相處、玩耍的小女孩,三個本來可以跟父母開心的過日子的兄妹。都是因爲同樣一件事,使他們從此後沒有了笑聲,只有沉靜。就是“車禍”使他們沒有了一切一切——交通安全是多麼重要,不要貪一時之快,就不遵守交通安全。橫穿馬路。很有可能一個生命就消失於車輪之下,成了一個不可挽回的傷痛。還有哪些人敢再以身試法?還有什麼人敢再把它當兒戲?這樣的事例很多,隨時都會出現在眼前,這是因爲大家還不知道交通安全的重要性,不把他放在眼裏。最後受到傷害的還是自己。這種事都是猜想不到的,一個個寶貴的生命會不易而飛,會永遠消失。自己消失了,別人會失去笑容,爲你而悲傷。讓我們永遠地清醒,不要因爲趕時間,闖紅燈,這種是愚蠢的做法,要多一份謙讓,多一份耐心。生命纔會永久陪伴着你度過整個人生。遵守交通安全,讓我們遠離傷痛!!

國小安全作文600字 篇9

十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始,爲確保學校師生上放學的道路交通安全,維護校園的教學、生活秩序,與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中國小生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發生。據瞭解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。中國小生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。

交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲並考取了相關駕照纔有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中國小生平平安安上學,高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峯的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容,每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作,並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議國小生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時,嚴格規範審批手續,把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。同時,加強了對學校及周邊交通環境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、佔道爲市等妨礙學校師生通行的違章行爲。爲廣大師生創造了一個良好的交通環境。

說了這麼多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!