我的朋友六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我的朋友六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。

我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。

我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量着辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍遊客拿着地圖走過來，指着地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催着叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花上一段時間，那麼就會耽誤了我們的行程。”她說：“我們是旅行，這位遊客也是來旅遊的。假如我們像他一樣找不到地方，問着的人也同我們一樣不理會，那怎麼辦呢?我們應該急人之難纔對啊!”我終於被她說服了。於是便一同去找那地方，大約半小時便完成了義務的導遊。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因爲做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。

後來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經常互通訊息。她那樂於助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了。

我的朋友有許多，可是我覺得最好的朋友就很少，比如說我，我最好的還是——李世鵬。

他的身高和我差不多，一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎麼樣，但心地卻是那麼的善良，心裏總是那麼爲的別人着想。

有一次，我們班有一個同學不小心摔倒了，李世鵬把她扶起來，背到教室，然後用衛生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的髒東西擦掉，擦完後，李世鵬也不去操場跟陳明濤玩，而是陪着那位同學。

還有一次，剛好是期末考試的那一天，顧老師讓我們把考試用的東西拿出來，我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來，坐翻右找，就是沒有找到我的圓規，可能是今早來的時候忘記帶了，怎麼辦呀？我急得跺起了腳，坐在我後面的李世鵬說：“韋舉宬，你怎麼了呀？”我說：“都怪我，今早忘記帶圓規。”我剛說完，李世鵬就到座位上把他的圓規借給了我，我問他：“那你呢？”李世鵬說：“沒關係，我還有。”

考完試我回到家裏，獨自一人坐在電腦旁，凝視着這把特別的圓規，心久久不能靜下來。

這就是我最好的朋友，一個熱愛幫助別人的朋友，以後的我，要學習他的精神，做一個樂於助人的人。

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。

一旁好奇的朋友問說：爲什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，

風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。

朋友呀！當你看到這裏，你是否有一點啓示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知爲何，一些鎖碎的回憶，卻爲我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞的名言。可是小時候的我卻不愛看書，爲此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會說：不愛看書的不是好學生。可是隨着年級的增高，作文也進入了我們的課堂，書看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺到了書籍的重要性，於是愛上了看書。

媽媽帶我去新華書店，我看到書架上滿滿的書籍，心想：如果我家裏也能擁有這些書該多好啊！這時的我已經知道多讀書、讀好書的好處了。媽媽見我這麼喜愛，就叫我儘管挑些喜愛看的書籍買回去。我在書店整整呆了一個上午，挑了些我愛看的文學類書、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元。可媽媽一點也不心疼，撫摸着我的頭說：“乖女兒，只要你愛看書，無論花多少錢媽媽都會給你買的。”我高興地蹦起來！接下來的那幾個星期，每天只要做完了作業，我都捧着那些書在看。書看多了，腦子裏自然就有了好詞好句，寫起作文得心應手。這就是看書帶給我的快樂。

現在，《給我一個好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國演義》、《紅樓夢》、《孟姜女》、《西遊記》……都成了我書櫃的“主人”。我愛看書，以後我的書桌上將有更多的'書。

在我的朋友裏，最要好的朋友就是王皓。

王皓有一張堅定而嚴肅的臉，眉毛又粗又黑，水靈靈的大眼睛像黑色的大寶石，高高的鼻樑，最重要的是他一笑兩顆潔白的兔牙就露了出來，顯得分外有精神。他在學習方面是高高在上，各方面都非常優秀。唯一的缺點就是管不住嘴，上課時也愛插嘴。

王皓的記憶力特別強。記得有一次，肖老師叫我們背誦《草原》的1、2自然段。至少需要1天時間才能背完，王皓卻只花了一個小時的時間就把課文背得滾瓜爛熟。只要有需要背誦的課文，他總能分分鐘搞定。我們都懷疑他是否裝入了大腦記憶芯片。我帶着這個疑問去採訪過王皓。他告訴我首先要把課文讀通順，然後明白這篇課文主要講了什麼，按什麼順序寫的，用了什麼修辭手法。這時我對王皓佩服得五體投地。

無論上什麼課，我總能聽見王皓主動發言的聲音。他的獨立思維能力強，邏輯思維也很強。王皓如果能把上課插嘴、話多的毛病改掉，他就在我們班上數一數二了。

這就是我的好朋友——能說會道的王皓。

我和金文海從幼兒園就是同班同學，到國小時也是同班同學，他是我的好朋友之一。

他有雙水靈靈的大眼睛、一口潔白的牙齒、眉毛淡淡的、臉上有少許棕色的斑點、他皮膚潔白、臉略有土黃色、頭髮很長、愛穿方格衣服和牛仔褲、腳上總穿雙黑底白帶運動鞋，背灰藍色米老鼠書包。

他喜歡搞惡作劇，經常在踢足球雙方搶球異常激烈時，把腳伸進搶球圈裏把球勾出來，轉着圈踢，趁我們防備鬆懈時突然“大力抽射”令我們防不勝防，其命中率極高。有一次跑步時，他在我的後面說：“哈哈，我再追上你，我可就落下你兩圈了！”我一聽連忙回頭，他見我回頭了便一“衝鋒”把我給超過了，事到現在還沒完呢！我被他超過以後，我開始“奮起在追”不一會，我就從外面超回到了我原來的位置，他一看急了，猛一拽我的衣袖，又被他超了，這就是我上金文海圈套的事情。

唉，這個金文海真拿他沒辦法！誰讓他是我的好朋友呢！

邱陳珺是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院，一起長大，一起上學，從幼兒園一直到現在，都是同班同學。

她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛，學習成績也很好，而且還樂於助人，做了不少好事，她是我學習的好榜樣。

一天，我和他一起走在放學的路上，一位白髮蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手裏籃子裏的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，邱陳珺看見了，連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧？我來扶你起來。”我也跑上去幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送着老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。

邱陳珺因爲做好事，好幾次被評爲紅花少年，但她不驕傲。當然，她也有不夠好的地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學欺侮了我，她就會打抱不平。

邱陳珺就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。

我的“朋友”叫蘆薈，是一個草本植，祖籍在荒山野嶺裏。因爲她有長的像一把扇子，很招人喜愛，而且有着許多特殊的本領，所以人們把她移植到花園中，一則當盆花欣賞，二則當藥物保健備用。

她的體型像劍麻，但沒有她那麼強壯高大，從根部一層層長出匕首似的鮮綠葉子，顯得脆嫩，每片葉都長有粗短的小刺，如果撫摸她，手心就會感覺癢癢的。

她的本領可大啦，能治療許多的傷痛。比如：燙傷，蚊子叮傷，喉嚨痛等。有時候，愛漂亮的姐姐，還能把蘆薈的葉子剖成薄片敷在臉上美容。

記得有一次，我被蟲子蜇了臉，又癢又疼的，媽媽扯下她的一片切開，取出裏處透明的葉肉，塗在我的臉上，每過一兩分鐘再塗一次，過了一個小時，我的臉神奇的恢復了原樣。這可是她清熱解毒的功能。

還有一次，弟弟喝水時，不小心燙傷了左手，一片鮮紅，疼得他哇哇直哭。媽媽又一次扯下她的葉子，把透明的葉肉塗在弟弟的手背上，弟弟的哭聲停了。

蘆薈的率領還不止這些呢，現在大家還利用她身上特殊的本領，開發了蘆薈洗髮露，蘆薈防曬露……甚至在賓館的餐桌上還出現我的好朋友蘆薈系列營養菜。

我有一個朋友，是我們班的班長。她勤奮好學，刻苦努力，工作認真，是老師的好助手。

她長着一副瓜子臉，彎彎的眉毛下兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。一個靈巧的鼻子和一張善於提問的小嘴，使她更可愛。

她酷愛學習，善於思考。一次數學課上，劉老師給我們出了一道應用題，讓全班同學認真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不着頭腦。老師看了看，也沒有說什麼，因爲這道題實在太難爲我們了。過後也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海裏留下了深刻地印象。事後，她還在演草紙上反覆做，反覆計算，還是不能理解題意。回家後，她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啓示，可是仍然沒有任何收穫。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這麼好學，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法後，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班裏宣佈自己的答案，我們既吃驚又佩服。

她就是這樣愛學習，我們也應該學習她這種精神。

紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手拋出了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經站在陽光下的我們，一起走過風風雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業之歌奏響之時，親愛的同學，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。

梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？

多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嚐那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣

多麼美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業歌奏響之際，我只想說：親愛的同學，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！

面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恆。

冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是爲了我們日後更美好的重聚。親愛的同學，讓我們微笑揮手，互道珍重。

六年的時光過得真快，我卻還依稀記得那個個子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有着美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。

我還記得那是在二年級時的兒童節吧：我和她一起去接她的弟弟放學。我們帶着一個袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來。還對她說：“你先走吧，我在這裏等你。”她似乎在想些什麼，然後對我說：“不遠了，就快到了。”我知道她是沒騙過我的，所以又和她走了起來。就這樣，走走停停的。過了不知多久，終於到了。她弟弟還沒放學，於是我很失望。她卻對我說：“不怕，就快放學了。誒，我弟弟就快出來了。”她對她弟弟說了幾句我聽不懂的家鄉話以後就對我說：“走吧。”說完，拉起我的手就走。不過，最後我們回到家以後都累的半死。

後來，我要轉學了。她早就知道，所以在我離開的那一天，她來了。這一次，她沒有說一句話。只是說：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽見了。那是她的心裏話。

不管我和她相隔多遠，我都會依然記得她的。因爲……她，是我的朋友。