編者按：讀了許安康同學這篇文章，感覺非常簡潔明朗。小作者首先寫了此次軍訓的目的和意義，然後告訴我們它和自己未來的成長有着很大的關係。小作者沒有細寫軍訓中的點點滴滴，而是用粗線條勾勒了一幅印象畫。通過這幅印象畫，讓人們感受到軍訓中的.苦和累。小作者用筆着重寫了教官，短短几句，使教官的形象呼之欲出。如果小作者能夠在整個軍訓中選取一兩個感人的畫面，呈現出來，將會使文章添色生輝。
轉眼間我們步入了國中的殿堂。軍訓是爲了讓我們的目標更明確，意志更堅定。
軍訓是我們離開父母的一次磨練，和我們未來的成長有着很大的關係。
在軍訓的五天時間裏，我們還好沒有遇到持續高溫的天氣。但幾天下來，還是曬黑了不少，但我們顯得更健康了。我們當中有個同學腦袋都曬疼了，卻依舊繼續訓練。軍訓的時候，我們頂着毒辣的陽光，一次次不停的練習着軍姿，向右向後轉等基本動作。每次訓練時，就像用汗水在洗澡，開始渾身痠痛，到後來又渾身輕盈。沒錯，我們就這樣一直堅持下來。
教官說過，"我不管你在家裏怎麼樣，在這兒就給我好好訓練”。我現在只想謝謝他對我們的負責，他讓我們瞭解了軍人的訓練和日常生活。
教官，是大家經常討論的人。我們班的教官說他和藹他又嚴格，有時像我們一個的朋友，和我們輕聲說話，照顧着我們。同學們都很喜歡他，他身上散發着軍人的氣息。有時覺得他幽默，有時又覺得他無趣，但過不了幾分鐘就會被笑容所取代。也許這就是人格魅力吧。
這次軍訓讓我懂得了許多道理，我一定要努力學習文化知識，將來報答祖國。
小作者簡歷：薛仲利，男，山東省新泰市汶南鎮初級中學學生，愛好閱讀、寫作、書法、旅遊，文章散見於《山東教育報》、《大西北詩人》、《泰山晚報》、《沂蒙晚報》，“作家平臺”等報刊、網絡、微平臺。
【本文作者：包河大地中學七年級：許安康 指導老師：陳豔：李霞。(公衆號：大作家牽手小作家)】
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