社會公共道德的主要內容包括：文明禮貌、保護環境、遵紀守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。
公共道德是社會意識的一種體現，而公共道德又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養，他會有良好的公共道德嗎?不會!個人道德修養是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說："中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和道德修養。人的道德修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共道德的基礎。
試想一下，如果每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細緻入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德心的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個遊人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產品也暢銷。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國家。
讓我們從現在開始，彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這麼一點公德心，我們的明天定會更美好!
關於社會公德的作文2我們中華民族是一個非常古老的民族，它有着五千年的博大文化，流傳着許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節約用水，拾金不昧，見義勇爲。
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他爲什麼，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢?難道可以無動於衷嗎?每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應該爲他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人爲樂，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心裏像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。後來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來……
說到見義勇爲，我在報紙上看過，一個小男孩爲了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見義勇爲的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死於度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀於世界之林。
關於社會公德的作文3社會上，維護我們幸福而逐漸規定俗成的一些行爲叫做道德。對我們青少年來說，只需要從小事做起，不需要做什麼驚天動地的大事。在看到地上有紙片的時候，我們要主動撿起來;看到有人在公共場所吸菸或大聲喧譁時，我們要去主動制止他;看到美麗的花兒時，我們不能去摘;看到如茵的小草時，我們不能去踐踏。這些都是社會公德。
在電視上，我們經常看到一些公益廣告，如：一個小女孩看到一些男孩在草坪上踢足球，非常傷心，便把它們弄直，並豎了一個牌子，上面寫道“小草也會疼”。這足以看出這個小女孩是個心地善良、有修養的小女孩。
在社會上，這樣的人還很多，公德比賽已經開賽了，我們要保衛我們的家園，不但自己講道德，還要勸說其他人，：看到有人踐踏草坪、摘花時，我們要制止他;看到有人在公共場所吸菸時，我們要讓他看一看牆上“禁止吸菸”的標語。
我們每個人都應該講道德，才能讓我們的家園更加美好。
關於社會公德的作文4什麼是社會公德?如果讓我來回答，我還真是不能用確切簡潔的語言說出來，所以在這裏，我只能通過用一些小事例，把我對社會公德的理解跟大家說一下。
我認爲，一個具有社會公德的人，應該是社會認同度比較高的人。大街上，一個人吐了一口痰，我想不會有人去認同他，那他談不上是一個具有很高的社會公德的確人。相反，我們看到一個小孩子，把一個雪糕袋撿起來扔進垃圾桶，我們會覺得他是一個具有社會公德意識的人。
當然，社會公德不僅簡單的就是這些。文明禮貌、保護環境、遵紀守法等等都應該屬於社會公德的範圍。提到社會公德，又讓我想起了一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空着手，請你先過去吧!"他把"請"字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好社會公德的體現麼?
然而，要培養一個人的社會公德，必須從小抓起。可能我們都聽說過這件事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，"教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?"他的回答讓人感到意外，他說"在幼兒園。在那裏，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享、要謙讓、吃飯前要洗手......"我們所說的社會公德不就要從身邊吃飯、洗手這些小事做起嗎?
關於社會公德的作文5社會公德是人類在長期社會公共生活實踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準則。它一般指影響着社會公共生活的行爲規範，例如:遵守公共秩序、愛護公物、保護環境、講文明懂禮貌等。
每個人都應當遵守社會公德。就拿乘坐公交車這個日常生活中最普通的事來說，它在很多方面都體現了社會公德的重要性。首先上車要排隊。現在好多人爲了自己能坐到位置，都不排隊，而是擠在公交車的門口。這樣一些人就會被踩到腳，瘦弱的`人甚至會被擠倒，同時還有可能被小偷竊取財物。其次，要主動讓座。因爲現在主動讓座的、富有愛心的人越來越少，所以公交車上專門爲老弱病殘的人和孕婦設置了愛心座位，車內的廣播系統中也有“請主動爲有需要的乘客讓座，謝謝您的合作”的相關語音提示。可是有些人霸佔着愛心座位不讓座，頭還朝向窗外，就裝作沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車裏的廣播提示。第三，要講究車內衛生，不在車內吸菸、不亂扔垃圾。經常會看到有男士在車內吸菸，然後被司機勸阻了，可是有些人還不服氣，硬要跟司機爭論。另外，在車內亂扔垃圾的也是常見的。甚至偶爾還會看到有人在公交車上吐口香糖。爲什麼現在公交車車上都有個垃圾簍?爲什麼會有“請講究車內衛生，文明乘車”這樣的廣播提示?其實就是因爲有些人不遵守社會公德，公交公司不得不採取以上措施。此外，爲了遮擋夏日的太陽，也爲了給乘客提供更好的乘車環境，公交公司也爲每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發達國家的公交車時沒有配備窗簾的。可是一個夏季都沒過，那些窗簾不是髒了、破了，就是掉下來了，要是不人爲破壞，窗簾的使用壽命是不會那麼短的。
遵守社會公德，人人有責。而且對社會具有積極的作用。
首先，遵守社會公德，有利於精神文明建設，有利於創造更加美好的生活。社會公德需要社會的每個公民共同遵守。遵守社會公德從我做起，從身邊的小事做起。
其次，符合新時代的主題------建設和諧社會。只要大家遵守社會公德，相互體諒，相互幫助，就可以避免生活上的許多不合諧因素，大家也就能夠更好的相處在一起。
第三，有利益提高全民的道德素質。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人爲樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德是每個公民義不容辭的責任。遵守社會公德，更是個人道德素質的重要體現。
關於社會公德的作文6於回到老家了！做好到家的一些準備後，我就理所當然得去看我最喜歡的一個地方了——一片翠色的欲流的草坪，還盛開着許多鮮花和大樹。對我而言那裏就是個天堂：做完作業可以去那裏躺在柔軟的草坪上看看天空，覺得累了可以去草坪小睡一會；無聊了就和好朋友坐在草坪上談天說地，好不愉快！可我一到那兒，我卻在懷疑我的眼睛了。
從前天堂般的草坪怎麼過了一段時間就成雜草叢生的不毛之地？
爲了讓它恢復原狀，我仔細觀察了草坪，發現這些竟是人爲踩踏造成的。怎麼才能讓路過的人們不故意踩踏呢？我想了許久，想出一個好辦法。我找了塊塑料牌，在上面寫上了：“想要親自培栽大樹和鮮花嗎？那就快在這塊草坪上進行培養吧！”插在草坪入口旁，好讓進入的人看到。
過了兩天我再去草坪看了看，草坪已經恢復原樣，並變得更加美麗了。果然，公德自在人心，喚醒了人們內心的公德，世界就會更美麗！
關於社會公德的作文7公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行爲的準則和規範，對社會生活起約束作用，在它的形成過程中，一些良好的行爲準則被大家學習和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個人都應遵守社會公德！
在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿着自己心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多麼希望自己也能擁有一副球拍，閒了的時候，和小夥伴們一塊玩。
過了幾天，我拿着媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提着洗衣粉，手裏拿着找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎麼地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎麼能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，並告訴了她事情的前因後果，她聽完後，急忙說：“謝謝小朋友！”，而且還誇我是個好孩子。
回家後，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，並帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。
通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會公德，以便做一個品德高尚的人。
關於社會公德的作文8親愛的朋友，你可曾看見：在陽光明媚的早晨，或是夕陽西下的傍晚，一雙雙無情的大腳在菁菁草地留下一個個深深淺淺的腳印，而對旁邊醒目矗立的告示牌“青青小草，請勿踐踏”置之不理；寬敞明亮的候車室裏、整潔安靜的電影院裏，有叼着煙吞雲吐霧的，有瓜子殼滿地亂丟的，有扯着嗓門大聲喧譁的，全然不顧自己正身處公共場所。你可曾看見：水龍頭總在唱着悲傷的歌；垃圾箱旁邊的香蕉皮正苦於有“家”不能回……而這些，你可曾視而不見？
無論是在街上，還是在校園裏，在許多的公共場所裏，總會讓人發現一些不和諧的“風景”，讓我們的眼睛疼痛，更讓我們的心靈難過。我真想問一問那些人：公德還在你的心裏嗎？
是的，公德還在你的心裏嗎？親愛的朋友，千萬別讓公德擦肩而過。而在我的心裏，常常讓我倍感溫暖的，是那句流傳千古的話：公德自在人心。想到這些，總會讓我記起去年坐公交車時曾看到的一幕。那是去年暑假的一個下午，我和媽媽等待乘公交車去新區姑媽家玩。
雖然已經五點多鐘了，盛夏的太陽還是火辣辣地烤着大地，讓人感覺酷熱難當。終於看到3路車慢吞吞地停靠在路邊，車門剛一打開，我就迫不及待地跑了上去，想給自己和媽媽找個座位。可是，我睜大了眼睛，眼珠子骨碌碌地轉了好幾圈，掃遍了車廂裏的每一個角落，還是連半張空椅子也沒發現。我們只好抓緊吊環晃晃悠悠地跟着車子向前行。
到了下一站，上來了幾位拖拉着很多行李的乘客，因爲他們沒有自覺投幣，售票員就從車門邊的座位上站起來隨到後車廂去收錢。跟着上來了一位身強力壯的叔叔，一看靠近車門的位置空着，就大模大樣地一屁股坐了上去。這時，又有一位白髮蒼蒼的老爺爺拄着柺杖顫顫悠悠地走了上來。老爺爺滿臉皺紋，高高的個子卻骨?如柴，看起來有八十多歲了，一上來就弓着腰站在那兒喘氣。好心的司機叔叔看老爺爺站不穩的樣子，就提醒剛纔那位叔叔給年邁的老爺爺讓個座。可是，那位叔叔卻很不屑地把頭扭向一邊，絲毫沒有給老爺爺讓座的意思。司機叔叔又提醒了一次，可他還是無動於衷，還強詞奪理地說：“我付了車費，我就應該坐在位置上！”他的話聲剛落，就引起了車內的一陣唏噓，大家紛紛指責他。這時，旁邊一位五十多歲、身材硬朗的奶奶站了起來，扶着年邁的老爺爺坐到自己的位置上，老爺爺連聲道謝。
我不禁多看了那位奶奶幾眼，對她又感激又敬佩。心想：如果我有位置，也一定會給老爺爺讓座，因爲這是我們中華民族尊敬老人的好傳統。
我用鄙夷的目光掃了那位叔叔幾眼，發現他漲紅着臉坐在位置上一聲不吭。也許，他的心裏也在爲自己剛纔的所作所爲感到後悔了吧？
公交車上的這一幕已經過去很久了，但在我的心裏，卻一刻也沒有忘記。它給我上了一堂生動感人的思想品德課，讓我知道如何做一個文明高尚的人，也給我留下了溫暖的記憶。
是的，公德自在人心。親愛的朋友，你可曾聽過這樣一個故事：一位即將雙目失明的母親，每天在小鎮上鋪築盲道，想爲她那也是因家族遺傳而剛剛雙目失明的兒子鋪就一條“平坦”的路。在她的請求下，全鎮的人們都瞞着她的兒子母親即將失明的事實，而是幫着母親儘快將盲道鋪起來，讓這對母子可以安心地走在熟悉的街道上。一條盲道，一心公德，溫暖了全鎮人的心靈。
親愛的朋友，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。爲水龍頭擦乾眼淚吧，爲哭泣的小草挺直腰桿，還公共場所以安靜與清潔，別讓公德與你擦肩而過！
關於社會公德的作文9在我過生日時，我媽媽的老師送我一個MP3，我愛不釋手，下載了許多關於英語，科學的資料，我經常在它上面查找資料。
然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說：您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。那司機一臉緊張卻又從容的說：誒呀，那你找找吧，我沒見。於是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：叔叔，您是不是拿起來忘還了？那人一下結巴了起來，他說：反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是後有憤怒的離開，這時，MP3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。
媽媽安慰我說：孩子，你只是剛出身於社會，還不明白社會複雜，被難受了，媽媽再買一個。我聽了後，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。
事後，我想：丟一個MP3不是大事，而丟的是一個民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會說，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的社會，所以，爲了我們的民族，爲了我們的國家振興，我們就應呼籲民衆崇尚禮貌，薰陶社會思想感情，爲國爭光。
關於社會公德的作文10生，在大街上亂髮、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現在的“牛皮癬”。
去年，我乘汽車去南丹蔘加劍橋英語考試，到了車站後，我下了車，用手擋住了刺眼的陽光，這時，一個滿頭白髮的老大爺吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的身板。他手裏拿着一把小鐵鍬和一個小水桶，正一絲不苟地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動着，乖乖向鏟子投降，一塊跟着一塊掉進了小水桶裏。這時，我們年輕的領考老師走了過去，彎着腰，對老大爺說：“老大爺，你幹這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說：“唉——現在的年輕人啊，腦袋裏怎麼光想着錢啊！”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點兒公德心，一個人的公德意識可是社會文明的體現啊，別說遠了，就說我們這裏的體育館，眼看着要開幕了，那時一定會有許多的外地人來這裏參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養吧？你說是不是這個理兒？”老大爺說完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。
望着那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那佈滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的，人活着，就應該“講公德、守規則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
