在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。
對當今社會來說，廢氣，是個罪大惡極的傢伙。
從工廠中排出後，那令人作惡的氣味撲鼻而來，灰黑色的煙霧嫋嫋，薰得人們不得呼吸，那時，真的好想把那罪惡滔天的廢氣給消掉，讓他永生化爲灰燼。
它不僅污染環境，使我們可愛的大自然變成髒兮兮的瀰漫着臭氣的世界；還會引發各種疾病嚴重污染環境和影響人體健康，吸入過多，甚至會致人死亡。特別是化工廠、鋼鐵廠、製藥廠，以及煉焦廠和煉油廠等，排放的廢氣氣味更大。
那駭人的事實在我眼前回放，眼前彷彿浮現出，工廠排放廢氣的畫面。這使我心煩意亂。翻來覆去在牀上打着滾，毫無睡意。
突然，有一個靈感之光竄入腦袋。要是能發明個轉化器多好啊，將化工廠排放出來的廢氣，吸收入內，像樹木一樣，將它轉化成人能呼吸的氧氣。中間安裝一個類似於樹木轉化空氣的結構裝置，就可以順利將廢氣變成有用的氣體，豈不是一舉兩得？既消除了廢氣，又造福了人類。如果每個工廠都有個它的話，世界一定會有許多怪病消失，人會個個健康，富有活力，環境會變得更好，更加富有生機。
它不僅可以轉化廢氣，也可以轉化廢水，甚至是垃圾。轉化廢水時，先要掃描，掃描河裏被污染的水，將其吸收，細緻處理後再將水派放到世界各地，爲居民所用，讓“缺水”這個詞消失在詞典裏。轉化垃圾類似於回收，卻要比它方便得多隻要將可回收垃圾，塞到它的“大肚子裏”，便會自動排出新的生活用品，環境污染也不會再是個難題，人們的生活會更加豐富多彩的！
我相信，在科技發達的明天，這個想法一定可以實現！
我的奇思妙想作文2“快跑！霸王龍來了……”我被這呼喊聲驚醒，原來我夢到自己駕駛着時空穿梭機經歷了一次恐龍大冒險。想看看我的時空穿梭機嗎？那就跟我來吧！
時空穿梭機的機型像一艘宇宙飛船，機身由碳納米管材料製成，這種材料又輕又結實。機身外層塗上一種納米吸波材料，雷達都看不見它，實現了“隱身”，再塗上我喜歡的星空色，一架酷炫的高科技產品就呈現在你眼前了。機身內部有操作室和功能區，操作室內所有的指令都在一塊液晶顯示屏上完成，功能區則像電影裏的變形金剛一樣，根據人們休閒、娛樂的需要提供各種設施。
它最獨特的地方是可以在液晶顯示屏上輸入你想穿越的年代。比如你可以選擇遊覽侏羅紀時代，時空穿梭機會通過1號蟲洞——宇宙傳送門，帶你去體驗霸王龍的兇猛，去和喜水性的棘龍一比高下，去近距離觀察鼻孔位於眼睛之上的樑龍，如果運氣好的話，你還可以撿一顆恐龍蛋回來呢！這該是一次多麼有趣的體驗啊！
時空穿梭機不僅能選擇年代，還能選擇你想去的任何地點呢！那我就選擇唐代的長安城，當時的長安享有“世界之都”的美譽。唐人有詩吟：“開國維東井，城池起北辰”，說的就是長安城的佈局特點。到時我一定多拍些照片回來。
怎麼樣，我的發明震撼到你了嗎？我多麼希望地球上的人類今後都能用上這種時空穿梭機呀！
我的奇思妙想作文3平時我的愛好有很多，跳繩、看書、打球……在這麼多愛好裏，我最喜歡的愛好有三個，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時間飛逝，轉眼間20年過去了，我成爲了一名發明家。我按照以前的愛好發明了一雙萬能鞋。
它的操控器是一個耳塞，我只要把這個耳塞帶到耳朵上，然後按住耳塞說出命令即可，他的樣子是按照進行的運動變換的，飛翔是老鷹的樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚的樣子，而顏色是按照我的心情變化的。
當我無聊的時候，就穿上我的寶貝萬能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒過一會兒，我就覺得飛累了，於是，按住耳塞說：“開啓自動飛行模式。”於是它一會兒把我送到世界上最大的遊樂園，讓我玩了個痛快；一會兒又把我送到了一個動物園，在那裏我看到了各種各樣的動物；一會兒把我送到寒……看完了這裏的景色，我又命令它帶我去海洋裏玩，到了海洋，我以爲先會着陸，但是，沒想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機甲片，沒到三秒，他就把機甲片拼在我身上，做成了一件防水機甲，然後，撲通一聲跳入海中，跳的時候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我帶上了，在海底下我不想這樣飄着，於是，我命令它給我釋放重力，這時候你可能會問：“你的耳塞在氧氣罩在裏面，怎麼按到的”我就告訴你吧，因爲氧氣罩上也有一個操控器，於是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺得太慢了，又命令道把加速器打開，有了加速器就是不一樣，彷彿能瞬間遊覽整個海洋，這可要比在海洋館裏看到的要爽十倍百倍……
你說，這樣的萬能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢想，但是，我相信只要我們努力學習，這個萬能鞋一定會被製造出來的.。
我的奇思妙想作文4每天上學放學，都是爺爺送我的。如果晴空萬里還好，要是遇到颳風下雨，或者堵車，電動車壞了……那就不好了。所以，我想發明一種輕便、節能又環保的新型交通工具——飛毛腿。
飛毛腿就是會飛的滑板。一看它的名字就知道啦，可以飛。它是用滑板改造的，它不僅能飛，還有好多好玩的功能呢，請聽我細細道來。
我把滑板的外形改成了葉子形狀，這樣減少阻力，跑得更快。一般的滑板是有輪子的，而我這個會飛的滑板是沒有輪子的，地球是很大的磁場，滑板在行駛的時候，就是用磁場的原理，當開起來的時候，就自動浮起來。另外，在葉子形狀的底盤後面我加上兩個推進器，推進器可以瞬間加速。大家都知道和諧號吧，它的速度很快，每小時250千米。而我的飛毛腿速度也不慢，與和諧號的速度一樣快。
在“葉子”底盤的左右兩側，我還裝有一對翅膀。翅膀是用來控制方向和減速的：翅膀向左，就是向左轉彎，翅膀向右，就是向右轉彎。要是想要減速的話，翅膀只要橫過來。就可以瞬間減速。翅膀還有一個最大的功能就是能夠飛哦，當遇到堵車時就可以飛起來了。
在“葉子”的前方有一個擋風的觸摸屏。觸摸屏上有三個按鈕：第一個紅色的按鈕，是自動駕駛模式，也叫無人駕駛模式，不需要人駕駛就可以行駛；第二個綠色按鈕，是人工駕駛模式；第三個黃色按鈕是雨天模式，當遇到雨雪天氣，就要用到這個模式，開啓雨天模式，天上就有一個沒有支撐的傘隨時跟着，爲你遮風擋雨。同時觸摸屏的反面是一個太陽能板。可以吸收太陽的光和熱。在觸摸屏的兩旁是兩個小風扇。小風扇可不是用來吹風的，它是用來風力發電的，沒有太陽的時候就靠它發電了。
這個小小的發明，真希望以後能夠實現，這樣我的爺爺就能輕鬆一點了。
我的奇思妙想作文5我一直想要有一個可以變出所有東西的寶葫蘆，可我不知道從哪兒可以得到。我翻了很多書，都沒有啓發。
有一次我在釣魚時，魚竿動了一下，我拎起來一看，居然是個葫蘆。正當我爲沒有釣到魚而悶悶不樂時，葫蘆居然開口說話了：“楊逸梵，我就是你心心念念想要的那個寶葫蘆呀！”我驚奇地望着它，將信將疑地問道：“你怎麼證明？”它一下子從我手裏蹦起來，壺嘴對着魚筐的方向一震，只聽“嘩啦啦”一陣聲響，魚筐裏竟然多出了幾條活蹦亂跳的魚。我心裏樂開了花，我的寶葫蘆，這可真是一個神奇的好寶貝呀。
我拎着寶葫蘆一蹦一跳地回到家，摸摸餓癟了的肚子，心想“好久沒吃肯德基了，這會兒要是有個吮指原味雞在我面前該有多好呀！”寶葫蘆彷彿聽到了我的心聲，說了句“看我的！”話音剛落，我一擡頭，就看見桌上不知從哪兒多出來一個KFC的大袋子。我正暗自欣喜，卻聽到樓下傳來一聲驚呼：“呀，我的外賣呢，怎麼沒了？”我跑到陽臺，探頭一看，樓下的外賣小哥正摸着腦袋，四下翻找。我回頭一看寶葫蘆，它立刻縮回了半個腦袋。
這時我才知道寶葫蘆的祕密，它哪兒有什麼憑空變萬物的本領，不過是把人家的東西玩兒了個乾坤大挪移，這可是偷啊！我立刻把它扔進了垃圾箱。這件事讓我明白了，人不應該貪心，不能總想着不勞而獲，所有的東西都要靠自己的努力去獲得。
我的奇思妙想作文6老鷹，因爲有了翅膀，可以在天空任意翱翔；蝴蝶，因爲有了翅膀，可以在空中翩翩起舞；蜜蜂，因爲有了翅膀，可以在花叢中翻飛採蜜那如果我們人類也能擁有一雙美麗的翅膀，那世界是不是變得更加有趣、更加五彩繽紛？
帶着這個想法，我開始了我的實驗。首先我提取了鳥兒的DNA，然後在DNA裏面添加一種試劑，製成了一種藥丸，給它取名叫翅膀丸。翅膀丸是用納米技術製成，不僅輕而且可以任意伸縮。
只要這種翅膀丸一碰觸兩個肢腋窩，一對翅膀便從胳膊下伸了出來。而且翅膀裏還暗藏着語音識別及導航設置。當我們想要飛行時，只要說出這個地名，翅膀丸就能帶我們準確無誤地到達目的地。當然了，翅膀也可以自由控制飛行的速度、高度及飛行頻率。有了翅膀丸，不僅可以緩解交通壓力，減少汽車尾氣排放，還絕不會出現交通事故，因爲它還會自動避讓一切物體！
有了這樣的翅膀，我們可以通過飛行去我們想去的地方：可以飛到珠穆朗瑪峯感受一下世界最高峯的威嚴；去領略冰山的壯觀景象；然後再飛到加拿大，感受楓葉之國的魅力；順路飛到夏威夷，在海邊吹風、散步、舉辦海邊派對；接着飛到熱內盧，看一看雄偉的山川、白色的沙灘、翠綠的雨林和碧藍的海水
我的創造是不是很棒呢？希望有朝一日真的能用上我發明的翅膀丸，讓成千上萬的人在深藍的天空中自由飛翔。
我的奇思妙想作文7生活中，人們出行時要開汽車，想去大海就得坐輪船，想走的更遠就要坐飛機，很麻煩。我想發明一輛多功能汽車，這種汽車既環保又能隨時變成汽車、輪船、飛機。
多功能的汽車的樣子跟普通的房子沒什麼兩樣，但是它的燃料是水，它是用特殊的金屬製成的，很結實，即使碰到一堵牆，也只是把車身刮出一點痕跡，其他部件完好無損。它耐熱耐冷，它能上天能入海。
如果一家人要去旅行，只要在地圖上鎖定你想去的地方，按下黃色按鈕，車子便會自行行駛，無需人駕駛，汽車會智能繞過行人和障礙物，快速到達目的地後，自動停車、自動清潔衛生，解決你的一切後顧之憂。
如果你想到大海衝浪，只需按下藍色按鈕，汽車下面就會伸出一個甲板，馬上變成船的樣子，在海面上航行。如果想潛入海底，只需對着遙控說“”潛水艇”，汽車馬上就出來一個透明的罩子，變成了一個潛水艇。它能潛到好幾千米深，帶我們去探索大海深處的奧祕。
如果你想到高空去和白雲說話，只需按動白色按鈕，它就會從旁邊伸出飛機的機翼，變成飛機的樣子，帶你從高處看壯麗的山河，看一望無際的大海。
我相信，在不久的將來，多功能汽車能給我們的生活帶來更多的便利！我們的世界，也會在科技引領下，變得更發達，更美好！
我的奇思妙想作文8從20世紀開始，我們國家越來越發達，人們發明了許多東西，交通也越來越便捷，路上的汽車越來越多，在路上很少看見自行車了。
爲什麼呢？我想了想。哦！原來是自行車不僅要花費很大的力氣去蹬，而且速度也很慢。而汽車，輕輕一點油門，就開的好遠。但是汽車速度雖快，它排放的尾氣污染了環境，給人們生活健康造成了很大的影響。我想改造自行車，讓自行車比汽車的功能還多，這樣人們就會用自行車代替汽車，空氣就會清新很多。
首先，它的外形和普通自行車差不多，只不過多了紅黃綠三個按鈕。輪子下面有個吸塵器，可以邊行駛邊打掃路上的灰塵，這樣環衛工人就不用上街打掃了。紅黃綠按鈕有什麼作用呢？如果你騎了很久，變得又餓又渴，只要按下紅色按鈕，和它說你想吃什麼，那麼事先儲藏在自行車儲藏室裏的食物便會出現在你眼前，這真是比餓了麼的外送功能還方便呢。如果你騎着騎着累了或迷路了，怎麼辦？這時你不用擔心，更不用着急，按下黃色按鈕，告訴它你要去的地方，它會馬上變出一雙翅膀，以迅雷不及掩耳之勢到達目的地，怎麼樣，是不是很神奇？如果你想來趟水上旅行，那你按下了綠色按鈕，瞧，自行車就可以在水上行駛，怎麼騎也沉不下去，可陸地上行駛也可水上行駛的工具就是它了！
除了以上那些功能，其實還有個隱藏功能，那就是哪怕一個沒學過騎自行車的孩子騎它，也不會倒下來。這個功能對於初學者是一個多麼大的福利啊！
這就是我想改造的自行車，你覺得我的奇思妙想會變成現實嗎？讓我們一起期待吧！
我的奇思妙想作文9我的奇思妙很想就是發明一種多功能黑板，因爲有些老師寫字手軟了，不很想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到後面去了還在寫前面的，所以我很想發明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什麼特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是老師很想寫什麼字，就對着黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是假如寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，老師上課時假如手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。假如要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟着一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙很想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的願望才能實現。
假如我的願望真能實現，我親愛的老師將不會在這麼辛苦了！
我的奇思妙想作文10每個人都會有奇思妙想，比如我就設計了一個電腦教室。
“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學校，爲什麼叫電腦學校呢？因爲這裏每個房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個機器人，發給你一個和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的，無論你坐在哪個位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會自動備課例如，學習《29課呼風喚雨的世紀》，只要輸入課題，它就會自動顯示出這篇課文和重點講解，就樣老師可以輕輕鬆鬆的上課了，同學們也會津津有味地學習。
下課了，機器人就會幫我們整理書包，以及拿出下一節課的書、本等學習工具等。
大課間到了，機器人可以帶你穿越時光，去侏羅紀公園水上樂園等地方玩。哪裏有一切你想要玩的東西和遊戲，什麼摩天輪，什麼瘋狂動物城，什麼發財城堡，什麼魔幻森林……應有盡有，遊玩結束了再穿越回教室來。
作業完成後，按動桌上電鈕，電腦會自動掃描，把作業傳輸到老師的電腦上，老師在電腦上批改，批改後再傳輸我課桌上的電腦上，我會訂正作業出現的錯誤。
考試時，無人監堂。每個人會由機器人助教發的試卷，同學們答完試卷，再按動書桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績就躍然紙上了，高效快捷。
“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”請大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，努力學習，不要浪費自己和別人的時間，早點讓電腦學校誕生吧！
我的奇思妙想作文11我相信大家有着許許多多的奇思妙想，想出許許多多的魔幻色彩的東西，如護身符、會飛的木屋、水上行走鞋等，但這些是幾乎無法實現、製造出來的，但是我覺得我想的東西可能在未來20年左右實現。
隨着高科技的發展，人們爲了便利少跑路，躲避一些特殊的情況，把科技引入了校園，如PPT、網上教學，現在我想說的是一種特殊的書包。
它是一種帶給人安全感的書包看，一共有四層，一層放教科書，一層放試卷，一層放作業，一層放作業，一層放文具之類東西。現在很多孩子喜歡在溪流旁跑啊跳啊，一不留神就會有溺水的發生，這款書包可以彈射出一個充滿氣體的安全氣囊來，讓孩子浮出水面，書包上也有定位系統，可以下載APP，家長可以看見孩子在哪兒書包上也有SOS間？點開它，家長們的手機裏會有警告，書包的揹帶會繃緊孩子的肩膀，裏面瞬間的彈出鋼絲，家長們的手機會有警告，發現溺水安全氣囊也會觸發SOS。
接下來我想介紹的是一種垃圾桶。
只要往他裏面丟垃圾，就會有積分回收，這些積分可以在APP裏換各種各樣的東西，如果在往裏面丟一些塑料製品，他會以1800攝氏度的溫度燃燒，要想知道1800攝氏度，可以減少二噁英的排放量。
如果燃燒了，還有二惡英，那麼她會有管道通往工廠，工人們可以將他加工爲落葉劑，往水裏加幾微克就可以製成殺蟲劑。
好了，這就是我介紹在未來有可能製造出來的東西，加油，希望很快我們能實現！
