【精華】留住作文500字三篇

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的留住作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】留住作文500字三篇

留住作文500字 篇1

江南的春季總是這樣,雨斷斷續續下個不停,猶如絲絲離愁。

空氣裏總是那麼溼潤,但在七寶古鎮裏,又顯出另一種風味,放生橋下的河面上被雨激起一陣陣漣漪,泛着清幽的光,映着灰暗的天空。 一個包着藍帆布頭巾的老婆婆,沿街乞討,我很納悶,一個旅遊景點裏怎麼會有這樣大煞風景的事。 然而不久,我便因此更蒙受了羞恥。一個金髮碧眼的外國女郎也從老婆婆身邊經過,但是,事情並沒有那麼簡單。老婆婆就毫無顧忌地抱住了女郎頎長的雙腿。

女郎似乎不知所措,愣了一下,有點無所適從,接着她的同伴也走了過來,老婆婆就在他們面前跪下來,不讓她們離開。

場面似乎有些尷尬,雙方就那麼僵着,我看那幾名遊客的神情,都蒙上了一層陰霾,而她們對附近的我們張望的眼神幾乎讓我憤怒。

並不是因爲他們那略帶怒氣,略帶譏諷的眼神,也不是老婆婆那喪失國格,不顧顏面的一跪。似乎看見了在九百六十萬平方公里的土地上有多少人爲了貪圖利益,而置國家尊嚴不顧,對西方人諂寵獻媚。似乎看見了面對外國的鄙視、侵害,忍讓、麻木的國人。

經濟發展了?那你做爲中國人的尊嚴呢?

在幾十年前,國家窮苦的時候,我們可以喝退北方的蘇聯,我們可以抗擊侵佔朝鮮的美國。在二戰前,我們可以抵制日貨,在解放初我們敢炮轟金門,打下美國的偵察機。

留住作文500字 篇2

我曾以爲,離開是對過去的捨棄。

童年就如一首緩歌,在流溢着甜蜜的時光中行進着,既沒有與成千上萬人比肩的摩肩擦踵,也沒有落後於人的心驚肉跳。而我們終究要被推到那道起跑線上,與懵懂的`夢訣別,換來一張送去遠行的車票。

我要離開家鄉。沉重的行李擁擠在角落,呼吸聲和着此起彼伏的鼾聲不時被鐵軌的隆隆聲掩蓋。我至今記得那個黎明,坐在靠窗的座位,窗外的楊樹被撕裂得模糊,像蒙上一層灰紗罩住了廣闊的田野。緩緩爬出的紅日吞沒遠處深藍的天際,豔陽高照時,我將踏上異鄉的土地。年輕的女孩無法讓異鄉的風雨激盪着心胸,無法化作雨燕直擊長空,只會在夜晚卸下沉重的鎧甲,渴求故土的暖陽和空氣裏熟悉的味道。

誰也不能停滯不前,我已習慣這風雨,不再固執留戀如夢的過去。稚嫩的童音、無憂無慮的歌聲,它們註定無法留在掌心。但指縫裏潛藏的那不願割捨的是一顆柔軟的心。桌上擺放着不願再觸碰的嶄新車票,一張一張留下摺痕也已成爲我主動成長的通行證。

我們都有太多不捨,但最終,每一次的不捨最後都會成爲捨得。捨不得離開父母坐上離開的列車,回來時又捨不得田野裏揮汗如雨的日夜、沾滿顏料的笑顏,後來與同行者哭泣感嘆併爲之創作的每一輪落日也在心裏紮了根。捨不得每一個朝夕相處的朋友、每一株枯萎的植物,捨不得每一個消逝的夏夜,卻又迫不及待擁抱秋天。我們一直在遠行,從離開的那天就註定回不去了。但滿載着荊棘與鮮花的成果正更用力的推着我們向前。

向前走拉着同伴的手,鬆開會有遺憾但不再喟嘆,因爲我們會明白,過去的每一秒成爲回憶,而留在你我掌心的寶石會愈發明亮。

我不再因爲一場風寒,就以爲萬物蕭殺。

留住作文500字 篇3

在我的心中,我渴望着你――快樂,你是我心頭閃爍的星,雖然美好,卻可望不可及。

學習中,我感受不到。

我的學習是勞累的,每天都要背那麼多的,還有那麼多的古文要背,一背就是半個多小時,背的我腦袋都要爆炸了。每週都給我們留,數學要分析難的問題。唉!這段太忙了。數學,語文,英語,物理這幾門課的老師整天發給我們大量的題簽,好煩!數學老師要求我們做卷子,語文老師要求我們識記生字,讓我們記筆記,物理老師讓我們做。我們這真苦啊!老天對我們不公平!上天,饒了我們吧!

繁重的,使快樂離我而去。

我是一個成績還行的男孩,從小我就立志要當一名好學生,完成好老師佈置的作業。可是最近我開始動搖了,因爲學校的作業實在太多了,過多的作業讓我一點也不快樂。剛開學作業還算比較少,每天放學後我至少還能玩半個小時,可現在,作業實在太多了,幾乎每天的作業都有好幾張大卷子,這些大卷子看似很輕,可放在我書包裏,就像幾千億噸的大山那麼重,壓的我喘不過氣來。寫作業要寫到九點多鐘。每天早上起來,兩眼都大得像一頭牛,多難受啊。有時我吃完飯後想出去打籃球,可剛換完鞋就會想起一大堆作業還等着我呢!沒辦法,只得回去繼續寫作業。到了週六或週日,我本以爲可以輕鬆點了,可沒想到作業沒有減少,反而比平時增加好多倍!老師佈置的,爸媽安排的,補習班要求的……真是太多了!這些作業害得我吃不下,玩不好,就連睡覺都能夢見一大堆的作業!煩呀!

我多麼渴望能有自由快樂的啊!依稀中,有一個載着快樂的流星在頭上劃過,我趕緊伸出手臂,想將你留住……