感受的作文400字6篇(優選)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的感受的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文400字 篇1

同是生活在一個社會上的人，爲什麼人與人之間的貧富差距那麼大呢？---引言

每天上學的路上都可以見到他們---兩三個乞丐。冬天他們卻還穿着單衣，腳上穿着一雙破鞋。每次見到他們我都覺着他們很可憐，但同時也覺着他們很可恨。

有些乞丐是因爲天災使其家毀人亡，迫不得已出來乞討；但有些乞丐卻是因爲懶惰，最後不得不踏上乞討之路。前着還值得人們用情，但後者只會讓人們對他所不齒罷了。

我不明白，他們既然有時間站或坐在街上，爲什麼不去找點事做呢，哪怕掙的錢剛夠自己吃飯呢。這樣的話，他們得到不是恥笑譏諷，而是敬仰之情，因爲他吃的是自己勞動得來的，而不是乞討來的。

看過一篇文章，內容就是說一個獨臂乞丐去一家乞討，這家女主人卻讓他先幹活，最後給了他20元錢，說：“這是你用勞動換來的'。”幾年後，這個乞丐成爲了一家大公司的總裁。

同樣是乞丐，爲什麼有的就能出人頭地，而有的卻低人一等呢？確切的說，原因在於他本身，在於他是否懂得“只有付出了，纔會有收穫。”

我們生活在21世紀。衆所周知，21世紀的社會是一個人才競技的社會，沒有知識是無法在社會上立足的。到時候我們是貧是富就要看我們現在是否好好學習了。

朋友們，努力吧，爲了將來我們能立足於社會，能夠有碗飯吃，好好學習吧。！

感受的作文400字 篇2

唉，早晨起來精神狀態還像秋天的氣候，秋高氣爽，在學校還生猛得像只小豹子是的，怎麼放學回到家後，就像曬焉的茄子，耷拉着腦袋，無精打采。用溫度計一量，“哇”38。5度，我生病了，我發燒了。

爸爸媽媽回到家，看見我的樣子，知道我一定是幹了什麼錯事，便走到我耳邊悄悄地問我：“我的小王子今天是怎麼了，一個人在這做作業？”我一聲不響，裝作沒聽見。吃完晚飯爸爸再次問我，我對爸爸說：“我發熱了。”“發熱？笑話，好端端的怎麼會發熱呢？你別跟我開玩笑了。”爸爸還是不信。我又說：“不信你就摸摸看。”爸爸摸不出，我就拿溫度計量，只見上面的數字不斷上升：37。8，37。9……最後只聽叮一聲好了，拿出來一看“39。1”天啊，我們倆全都驚訝了。想想這幾天我參加校田徑隊練習要到很晚，晚上又要做作業，白天還要上課，每天都忙死了，另外還因爲這幾天，天冷，我每天只穿一件短袖，所以着了涼，導致喉嚨發炎、發熱。

晚上在我睡覺時又發熱了，媽媽整夜未眠。因爲：晚上我高燒40度，頭很燙，媽媽爲了不讓我“燒壞”半夜裏一直幫我量溫度、給我喝水、給我吃藥……

到了早上，我還在發燒，媽媽便把我拉起牀，帶我去掛鹽水。媽媽我想對你說：“母愛多麼偉大，是你用溫暖呵護我們，讓我們快樂成長，用辛勞的.汗水培育我們，我們現在什麼也沒有，但是我們一定會用我們理想的成績報答你們的。

感受的作文400字 篇3

清明節到了，人們帶着悲傷的心情來到了墓地。老天爺好像看穿了人們的心，也要哭起來了。那柳條也低垂着頭……啊！清明節真使人傷心！

我們全家拿着鞭炮、紙錢……帶着悲傷的心情來到公墓，一進門，就看見人山人海，聽見了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開始掃墓。爸爸點燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過了一會兒，爸爸又拿起一塊乾乾淨淨的毛巾認認真真地擦起了石碑，把每一個字都擦得閃閃發光。我突然發現別人的石碑上都繫着一根帶子，我覺得很奇怪，於是我就也買了一根寫着“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來這是爲了寄託我們對親人的懷念。接着，媽媽燒起了紙錢，口裏還唸唸有詞，希望死去的.親人過得好，並保佑我們全家幸福！最後，我們還磕了頭，鞠了躬。

這時，我想起了杜牧寫的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩就是描寫清明節時常常下雨，路上的行人像丟了魂一樣。他們問這裏的居民哪裏有酒家，牧童指了指遠方的杏花村。在回家的路上，我心想：“我一定要好好學習，不辜負那些離世親人對我的期盼！"

感受的作文400字 篇4

唉！一次有意義的調查活動又結束了！經過千辛萬苦實踐活動終於完成了！

我們小組在不同的商店裏發現了不同的錯別字和諧音笑話。雖然這次活動雖然是太辛苦了一點，但是我們共同努力就不會苦。只有齊心協力我們的實踐活動才更完美！

這次活動在組長——宋枳潘的帶領下的我們首先來到一個服裝店看見招牌上出現了錯別字我們迫不及待的拿出照相機拍攝。裏邊的工作人員責罵到：“這些小鬼吃飽了撐着了沒事跑來拍攝幹什麼啊？”我們沒有理睬他們繼續做我們該完成的任務。叔叔阿姨們見我們執意不走就開始罵我們了執意把我們訓斥走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。我們一直耿耿於懷。但是我們並沒有放棄，我們偷偷的在遠處攝經過我們一天的努力我們收集了許多錯別字，雖然我們受到了不同的挫折但是我們感到非常高興，因爲我們的努力沒有白白浪費所以我們感到無比自豪，驕傲。我們在活動中 共同分享快樂，體驗我們快樂的.一天。

經過這次實踐活動讓我明白：世界上不可能有不勞而獲的事情發生，即使有也不可能白白享受，因爲根本不可能有這種事情發生。也讓我懂得了：做任何事情都應克服一切困難，去達到自己的目的，不要因爲一些困難而退縮，要全力去面對。

感受的作文400字 篇5

“我有我的夢想，屬於我自己的夢想······”每當熟悉的歌聲在邊想起，我彷彿來到了夢想之門。

那是我剛上五年級，我發現了課表裏多了一門課程————夢想。

“這個夢想課講的是什麼啊？是說自己的夢想嗎？還是討論夢想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒想到。我沒有權利去想前者，我只有權利想後者。”

夢寐以求的夢想課到了，我特別緊張，直到老師來了我纔不緊張。老師告訴我們，夢想課包括我們學的所有課程，還包括好玩的遊戲呢！光聽着就迫不及待了，那就讓我們進入夢想之門吧！

老師用電腦教我們玩遊戲，可好玩了！這個遊戲的'名字叫做：解手環。

我被選到了，就去教室後面玩，我和同學們玩，不一會就解開了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開心了。

夢想，有益於我們成長；夢想，讓我們學會體諒；夢想，讓我們學會發現。世界上什麼東西都有缺點，夢想也是。我覺得，夢想課還可以利用電腦瞭解一些中外歷史名人，抗日戰爭的電影片等。這樣，夢想就

十全十美了。

夢想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢想，生活，世界，大地，我愛你！

感受的作文400字 篇6

課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒着危險，抱着堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過36小時的挖掘，終於在廢墟中救出兒子與同學的故事，歌頌了偉大的父愛，讚揚了深厚的`父子之情。

文中父親爲了救兒子，整整挖了36小時，突出了挖的時間之長，之艱難，而文中那句話不是直接寫了36小時，而是從8小時寫起，這樣寫也可以突出艱難的過程，更能體現出父親執着的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難，還有“不論發生什麼，我知道你總會跟我在一起”這句話充分體現了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑，說明了對父親是多麼信賴，這一對了不起的父與子，共同創造了神話般的奇蹟。

這位父親是一位勇敢的父親，也很了不起，這位兒子也是一位勇敢的兒子。

在讀了這一文之後最讓我感動的人就是這位父親與兒子，而最讓我感動的的事就是：1、這位父親有顧生命危險從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險讓自己的同學先出去，這種捨己救人的精神非常值得我們學習。